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Descripcin de las principales caractersticas demogrficas del continente considerando el volumen total de la poblacin, distribucin por pases, distribucin urbano-rural, poblacin indgena, densidad de poblacin
Nivel:
5ao
Tiempo: 4 semanas.
Comprensiones perdurables
1 .Localizan en forma relativa los pases que conforman el continente Americano. 2. Reconocen las diferencias demogrficas y geogrficas de los pases americanos. 3. Identifican el relieve, clima del continente americano.
Preguntas esenciales
1 Reconocen los pases que forman parte del territorio americano? 2 Reconocen las subdivisiones del continente? 3. Identifican la ubicacin relativa de los pases que conforman el territorio americano? 4. Identifican las reas demogrficas de mayor inters en el continente? 5. Identifican por que existe esas diferencias demogrficas? 6. Como afecta el relieve en el clima y actividades productivas en el continente?
Identifica en grficos los pases de Amrica con mayor poblacin Propone soluciones para enfrentar algunas consecuencias negativas de las actividades humanas en su regin.
Rbricas
Proyectos
Autoevaluacin.
Trabajo de Investigacin
Otros
Otra Evidencia:
Gua de trabajo, talleres en clases.
INICIO:
Los alumnos comentan que pases americanos conocen, la profesora va escribiendo en la pizarra lo comentado por los alumnos, posteriormente divide la pizarra en tres cuadros sealando la distribucin del continente y clasifican en conjunto con los alumnos la ubicacin de los pases sealados.
DESARROLLO:
La profesora expone un mapa poltico de America a modo de verificar si la clasificacin realizada esta correcta, los alumnos observan y leen el mapa y corrigen su clasificacin .
CIERRE:
En plenario, los alumnos y alumnas exponen las correcciones realizadas. Luego en su cuaderno completan Qu aprend hoy?
caractersticas de pases del continente. Con un mapa poltico de America del sur, y entrega a los alumnos gua de trabajo, en la cual ellos debern reconocer los pases que forman este territorio, su capital y bandera. CIERRE: En plenario, los alumnos y alumnas exponen su trabajo. Luego en su cuaderno completan Qu aprend hoy?