GOBIERNO DEL ESTADO DE MXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MXICO DIRECCIN DE EDUCACIN MEDIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO

DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SECTOR ESCOLAR No. II ZONA ESCOLAR No. 24 CT 15DST0161X ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 151 "LIBERTADORES DE AMRICA"

SITUACIONES DE APRENDIZAJE

PROFRA: Ivonne Ortega Argelles FECHA DE REALIZACIN: 19/08/13 al 07/10/13

ASIGNATURA: Orientacion y tutoria BIMESTRE: I GDO: 2 GPO: A

C.E.: 2013-2014

Tema: Estamos en 2 Ao! mbito: El Proceso de insercin de los estudiantes en la dinmica de la escuela Sesin Propsito Actividades No. 1 Que los alumnos tengan un nuevo - Presentacin del Tutor Mes de acercamiento a su tutora, nuevos compaeros y - Asignaturas que se llevan en 2 ao Agosto recordar que es la asignatura de Orientacin y - Docentes que las impartirn Tutora -Presentacin de nuevos compaeros - El portafolios Tema: Nuestra historia acadmica, mbito: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades No. 2 Conocer con que antecedentes acadmicos - Debemos asignaturas? Mes de llega el grupo a 2. Ao, para iniciar su - Elaborar padrn de alumnos que adeudan Agosto seguimiento acadmico. asignaturas - Elaborar directorio del grupo

Material - Carta del Tutor - Relacin de asignaturas de 2. Ao. -Formato para escribir los nombres de los docentes de 2. Ao

Material . Lista de alumnos para anotar asignaturas pendientes - Formato para elaborar directorio

Tema: Practiquemos la democracia mbito: El Proceso de insercin de los estudiantes en la dinmica de la escuela y la convivencia en el aula y en la escuela. Sesin Propsito Actividades Material No. 3 Mediante la prctica de un ejercicio - Cmo es un proceso de eleccin democrtico. - La Democracia libro de La BEBA. Mes de democrtico elegir al Jefe de Grupo - Nombrar mesa de los debates -Urna Sept... - Proponer candidatos - Votos en blanco - Eleccin del Jefe de Grupo - Formato de acta. - Toma de protesta Tema: Cmo he cambiado! mbitos: El Proceso de insercin de los estudiantes en la dinmica de la escuela y la convivencia en el aula y en la escuela. Sesin Propsito Actividades Material No. 4 Que cada alumno haga un anlisis de cual ha En una actividad individual el alumno, guiado por -Reglamento escolar y de cada una de las reas Mes de sido su trayectoria personal y los cambios que las preguntas de un cuestionario previamente que lo requieren

Sept.

ha notado en l, despus de haber transcurrido un ao de estancia en la escuela

elaborado responder a cuestiones especficas de su historia personal.

Tema. Cmo me gustara que me ensearan? mbitos: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes y Orientacin acadmica y para la vida Sesin Propsito Actividades No. 5 Que el alumno exprese su opinin sobre las En foro abierto pedir a los alumnos que expongan: Mes de materias que se le dificulta aprender y como - Las asignaturas que se dificultan al grupo en Sept. considera que podra superarse ese obstculo general - Las asignaturas que se dificultan en lo personal - Cmo consideran que puede mejorarse el aspecto enseanza -aprendizaje de esas asignaturas - Realizar anotaciones por parte del Tutor para posteriormente comentarlas en colegiado con los docentes del grupo Tema: Cmo es nuestra relacin en el aula? mbito: : La convivencia en el aula y en la escuela Sesin Propsito No. 6 Mediante la opinin expresada verbalmente por Mes de los alumnos conocer como ha sido la Sept. convivencia entre los estudiantes al interior del aula en el ao anterior y que sugieren para mejorarla

Material Cuaderno de anotaciones del Tutor

Actividades - Solicitar a algunos alumnos su opinin sobre cmo ha sido el ambiente de convivencia en el grupo en aspectos tales cmo: Trato entre hombres Trato entre mujeres Trato entre hombres y mujeres Respeto a la propiedad Respeto a las instalaciones - Sacar conclusiones sobre la convivencia interna del grupo y compromisos para mejorarla. - Compartir con los docentes del grupo las conclusiones y compromisos establecidos.

Material Cuaderno de anotaciones del Tutor

Tema: Cmo es la relacin con nuestros maestros? mbito: La convivencia en el aula y en la escuela y El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades No. 7 Conocer a travs de la libre expresin de los En participacin oral abierta escuchar la opinin Mes de alumnos cmo es la relacin docente-alumno de los alumnos referente a: Oct. por asignatura, para en su caso, comentarla en - Maestros que los escuchan colegiado con los profesores y mejorarla - Maestros con los que no hay buena comunicacin . - Cantidad, calidad y extensin de las tareas - Reportes mas comunes y su causa

Material Cuaderno de notas del Tutor

NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR __________________ IVONNE ORTEGA ARGUELLES DELABRA

COORDINADOR DE ACTIVIDADES ACADEMICAS ______________________ PROFRA. OJILBIA MORA GARCIA

EL DIRECTOR DEL PLANTEL _________________ PROFR. JAVIER GARCIA