MAGAZINE DE EDUCAO

DO CENTRO DE APOIO AO PROFESSOR

O PROFESSOR QUER QUE LHE SEJA RECONHECIDO O VALOR

CONVERSA

01
NOV09
Magazine de Educao uma publicao da responsabilidade do Centro de Apoio ao Professor da Porto Editora Edio: Gabinete de Comunicao e Imagem da Porto Editora Contactos: Porto Editora Rua da Restaurao, 365 4099-023 Porto www.espacoprofessor.pt

NMERO

O papel e o posicionamento do professor no novo modelo de gesto escolar serviu de mote para debate entre representantes de trs escolas. Maior reconhecimento, a importncia da liderana e as inovaes tecnolgicas como potenciadores de um melhor ensino foram alguns dos temas abordados.

A NO PERDER
Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa Emoes e Sentimentos Ilustrados
de Paulo Moreira

INQURITO
Observatrio dos Recursos Educativos - ORE realizou estudo sobre os manuais escolares na relao escolafamlia. Pais reconhecem importncia dos manuais no processo de aprendizagem.

DICAS DE SEGURANA NA INTERNET

No momento em que se comemoram os 40 anos do surgimento da Internet, deixamos algumas recomendaes para um uso correcto, eficiente e seguro da World Wide Web.

dos encarregados de educao consulta os manuais escolares dos educandos

95%

CONVERSA
PROFESSOR QUER QUE LHE SEJA

RECONHECIDO O VALOR
O Centro de Educao Integral sita em So Joo da Madeira e a sua oferta formativa contempla o ensino normal (do pr-escolar ao 12. ano), cursos de educao e formao, cursos profissionais e formao contnua de activos.
Paula Kulzer, professora da Escola Secundria Serafim Leite

O papel e o posicionamento do professor no novo modelo de gesto escolar serviu de mote para debate entre representantes da Escola Secundria Serafim Leite, da E.B. 2+3 de Maceda e do Centro de Educao Integral.
Maior reconhecimento, a importncia da liderana e as inovaes tecnolgicas como potenciadores de um melhor ensino foram alguns dos temas abordados. A Porto Editora promoveu um debate acerca do papel e posicionamento do professor no novo modelo de gesto escolar e, para o efeito, convidou representantes de trs escolas portuguesas: Irene Guimares e Paula Kulzer, da Escola Secundria Serafim Leite, de So Joo da Madeira, Davide Ferreira, do Agrupamento de Escolas de Maceda e Arada (Ovar) e Joaquim Valente, do Centro de Educao Integral. O dilogo comeou com uma questo essencial do decreto-lei n. 75/2008 que apresenta o novo modelo de gesto escolar. Segundo o documento, as escolas so estabelecimentos aos quais est confiada uma misso de

servio pblico, que consiste em dotar todos e cada um dos cidados das competncias e conhecimentos que lhes permitam explorar plenamente as suas capacidades. A opinio unnime dos trs convidados esclarece que, cada vez mais, a escola e os seus responsveis tentam potenciar a criatividade e o bem-estar dos professores, seja atravs da participao em actividades extra-curriculares, seja ao dar a possibilidade aos docentes de ensinar recorrendo aos mais avanados equipamentos, permitindo infinitos mtodos pedaggicos. Davide Ferreira, subdirector do Agrupamento de Escolas de Maceda e Arada, considera ser fundamental, num processo de saudvel convivncia na escola, incluir o professor no plano de actividades anual. Para Irene Guimares, as potencialidades dos professores, tambm enquanto cidados, na Serafim Leite podem ser exploradas, igualmente, atravs de toda uma srie de recursos do Plano Tecnolgico de Educao que constitui uma mais-valia para os docentes. A secundria de So Joo da Madeira , alis, uma escola modelo no que inovao tecnolgica diz respeito. Para a professora Paula Kulzer, os quadros interactivos que a escola alberga abrem inmeras possibilidades e a sua utilizao revela-se fundamental no ensino actual. A criao de uma sala comum de trabalho, equipada com computadores e exclusiva dos professores, outro elemento que beneficia o trabalho de quem ensina. Irene Guimares, directora da Escola Secundria Serafim Leite, aproveita para perguntar aos colegas, como se pode operacionalizar a liberdade dos professores nas

A Escola Secundria Serafim Leite, tambm de So Joo da Madeira, completou 50 anos de actividade e 75% do pessoal docente ao servio pertence aos quadros da escola. A ESSL foi pioneira a completar o primeiro eixo do Plano Tecnolgico da Educao (PTE). A E.B. 2+3 de Maceda, Ovar, a escola sede do Agrupamento de Escolas de Maceda e Arada e nas suas salas de aula leccionam 60 dos cerca de 100 docentes do agrupamento, para um total 400 alunos (850 no agrupamento).

O professor pedra fulcral na comunidade e a batalha fazer sentir que ele uma mais-valia para o sistema

SUGESTES

DE LEITURA

Irene Guimares, directora da Escola Secundria Serafim Leite

... os quadros interactivos que a escola alberga abrem inmeras possibilidades e a sua utilizao revela-se fundamental no ensino actual...
escolas, questo que encontra, segundo os interpelados, a obrigao do cumprimento de programas curriculares e o sistema de avaliao de professores em vigor como elementos castradores da criatividade e liberdade dos profissionais. Para Joaquim Valente, o pior que h no sistema educativo a obrigao de afunilar os conhecimentos dos alunos para que os resultados dos exames lhes permitam entrar onde querem. A recentemente criada figura do director foi outra das questes abordadas durante a hora de conversa nas instalaes da Porto Editora. Para Joaquim Valente, desde a gnese da sua instituio de ensino particular que essa figura j existe, estando os colegas do ensino pblico num processo, esse sim, novo. Opinio partilhada pelos outros representantes o facto de a responsabilidade continuar a ser partilhada, existindo, apenas, uma figura que d a cara pela instituio sempre que necessrio. Para Davide Ferreira, os professores esto a lidar bem com a figura do director, reconhecem-lhe a autoridade mas vm nele um profissional amigo que zela, sobretudo, pelos interesses da instituio. O director do Centro de Educao Integral aprofundou o tema e perguntou at que ponto as faculdades formam para a liderana. No sendo a capacidade de comando uma qualidade apenas exigida aos directores mas a todos os professores, reforou-se a necessidade de os professores serem lderes na sala de aula, lderes na direco de turma e lderes no seu grupo de trabalho. A este requisito, Joaquim Valente acrescenta a importncia do profissional pensar fora da caixa para ir mais alm no seu mtodo de ensino e na carreira. Para os convidados, as necessidades dos professores para aquele que se acredita ser um novo ciclo poltico e, consequentemente, educativo assentam na importncia de os profissionais verem reconhecida a sua capacidade e valor. Para Irene Guimares, o professor pedra fulcral na comunidade e a batalha fazer sentir que ele uma mais-valia para o sistema. Joaquim Valente acrescentou que se devem fixar os objectivos finais e deixar o professor fazer o seu trabalho naturalmente. Davide Ferreira aproveitou a oportunidade para esclarecer que, no ltimo mandato deste governo, a gesto no foi simptica para com os professores, ao que Irene Guimares acrescentou que este sistema de avaliao tem falhas mas h que saber ouvir os problemas dos professores e dos avaliadores. Joaquim Valente, para finalizar a sesso, deixou a sugesto, em jeito de pergunta: Porque razo o Ministrio da Educao no pe em prtica aquilo que j existe e aplicado no ensino privado ou no ensino superior?.

O Exrcito Perdido
de Valerio Massimo Manfredi Cdigo: 04188 Pginas: 448 Editor: Porto Editora

A Cabana
de WM. Paul Young Cdigo: 04178 Pginas: 248 Editor: Porto Editora

O Jogo da Verdade
de Sveva Casati Modigliani Cdigo: 04280 Pginas: 416 Editor: Porto Editora

O Mar em Casablanca
de Francisco Jos Viegas Cdigo: 04287 Pginas: 240 Editor: Porto Editora Coleco: MARCA D'GUA

Joaquim Valente, director do Centro de Educao Integral

INQURITO
Maioria dos pais prefere que os filhos estudem pelos manuais escolares
Estudo do Observatrio dos Recursos Educativos, realizado com o apoio da CONFAP, aponta que 80% dos encarregados de educao prefere os manuais como instrumentos de apoio ao estudo. O tratamento de todos os contedos num nico recurso e a qualidade grfica so os principais argumentos.

EDITORIAL
Depois da tempestade, a bonana?
Por estes dias, testemunhamos uma acalmia no mundo da Educao. Algo que a quase todos ns, que trabalhamos diariamente neste sector, provoca estranheza aps quatro anos de permanente conflito. O ambiente de expectativa que, regra geral, surge no momento ps-eleitoral sublinhado pelo nome escolhido para liderar o Ministrio da Educao: Isabel Alada. Com um trajecto que frequentemente se tem cruzado com as escolas, Isabel Alada tem suscitado inmeras reaces positivas. H uma bvia e natural esperana que a nova ministra da Educao, conhecedora da realidade das escolas portuguesas, dos desafios e das dificuldades que os professores enfrentam, e das necessidades dos alunos s quais importa corresponder, consiga recuperar um clima de estabilidade e de confiana entre todos os agentes educativos, condio fundamental para que o sucesso educativo que o nosso tempo exige assente em bases slidas. A quem j proporcionou agradveis momentos de leitura a tantos jovens e adultos, s podemos desejar que a nova aventura seja to ou mais bem sucedida quanto as anteriores.

Encarregados de Educao Consulta os manuais escolares do(s) seu(s) educando(s) para se informar sobre o que, na generalidade, ele(s) faz(em) na escola?

94,61%

5,39% Sim No

Educandos A consulta de manuais escolares, em casa, faz com que converses mais com os teus familiares:

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1. e 2. ciclo 3. e 2. ciclo PARTICIPE

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Frequentemente s vezes Nunca

Diga-nos o que acha do primeiro nmero do Magazine da Educao. Os resultados sero publicados na edio de Dezembro.

Vasco Teixeira
Porto Editora

DICAS DE SEGURANA NA INTERNET

Quem imaginaria, em 1969, que poderamos atravs de um computador comprar livros, aceder a fruns de discusso com pessoas a milhares de quilmetros de distncia, consultar saldos bancrios A Internet j entrou no quotidiano de bilies de pessoas. Mas h cuidados a ter para usufruir devidamente das enormes potencialidades que a Web nos oferece. Tome nota. 1 - No d os seus dados pessoais a ningum. 2 - No envie fotografias a desconhecidos. 3 - No marque encontros com pessoas que conheceu na Internet. 4 - Mantenha em segredo as suas passwords. Fonte: Porto Editora 5 - No entre em sites recomendados por estranhos. 6 - Cuidados com o download de software. 7 - No abra mensagens de e-mails de desconhecidos. 8 - Alerta as crianas para os perigos da Internet.