Prof.

Alexandre Machado Ferraz

1 Sim. Vou chamar todas as reas , setores, servidores e alunos para analisar e discutir propostas visando a definio da gesto nos prximos anos e propondo aes afirmativas que promovam a soluo dos problemas do campus. 2 Buscarei aperfeioar os processos de dilogo e de negociao que so pilares de uma gesto pblica e democrtica. 3 A ouvidoria faz parte do processo democrtico de ouvir problemas e propor solues que sejam significativas para toda a comunidade do campus. Sim, ela deve ser implementada, garantindo-se, inclusive, o anonimato das pessoas. 4 O gestor pblico deve ouvir sua equipe e toda a comunidade. Um Conselho de Campus vai ajudar e muito a equipe gestora neste processo de construo da identidade do campus. Concordo que o Conselho seja consultivo e deliberativo. 5 O aluno o canal entre o campus e a sociedade. o nosso termmetro da qualidade de ensino. Para tanto, precisamos garantir sua participao ativa junto aos rgos deliberativos do campus que devero ser criados (Conselho de Campus). 6 Concordo. O gestor tem um papel preponderante na mediao e interlocuo entre a reitoria e o campus. 7 Sim. Assumo o compromisso de a Gerncia Administrativa ser ocupada por um servidor no docente. 8 Apoio a formao de todos os professores. Concordo em manter as 12 horas e penso em aument-las, conforme a discusso com a comunidade, inclusive com afastamento durante a realizao do mestrado/doutorado, dependendo das necessidades das reas. 9 Vou chamar uma reunio geral para discutir com todos, de forma democrtica, por meio de uma votao. Como servidor, defenderei manter as atuais gerentes. Os coordenadores de rea sero mantidos, uma vez que foram eleitos. 10 Concordo com a remoo, pois um direito do servidor, ouvidas as reas. Respeitarei o edital de remoo. 11 Dezessete horas so muitas, equivalem a 20 aulas de 50 minutos. Gostaria de reduzir este nmero para dezesseis aulas (13,5 horas, aproximadamente). 12 Apoio 30 horas para o servidor tcnico administrativo. Sim, vou conduzir esta questo.

13 Sim, concordo com a concesso de 8 horas semanais para auto-capacitao. 14 De forma geral, promover maior integrao entre as reas e os Setores e maior dilogo
entre Direo, Gerncias e todos os Coordenadores. Valorizar o trabalho Docente e o trabalho Tcnico Administrativo, estimulando a auto-capacitao. Valorizar todos os Alunos estimulando a criao de rgos de representao estudantil grmio e centro acadmico.

15 Uma estruturao dos setores permitir a integrao e o esprito de equipe dos servidores, de acordo com a qualificao, competncias, habilidades e identificao com o trabalho, devendo respeitar s especialidades do trabalho tcnico, observando as atribuies previstas no concurso. 16 A incumbncia da elaborao do Projeto Poltico Pedaggico (PPP) do Campus de todos. Para a elaborao do PPP ser eleita uma Comisso do Campus com a participao de docentes, tcnico-administrativos e alunos. 17 De incio, elegeremos uma Comisso que ir visitar as empresas da regio, divulgando o IFSP e criando laos de parceria em relao aos estgios. Para o futuro, criaremos um Setor especfico para a referida demanda. 18 O trip ensino-pesquisa e extenso indissocivel e deve haver uma integrao entre eles. O ensino central. A pesquisa vai colocar o professor e o aluno em contato com temas atuais, oferecendo subsdios para o ensino e colaborando diretamente com a qualidade do mesmo, bem como com a construo do conhecimento. A extenso uma oportunidade real de colocarmos em prtica o conhecimento adquirido, a servio da comunidade. 19 Sim: cinema, teatro, leitura de livros clssicos e esportes de equipe. 20 Sim. Na rea da Indstria, j estamos realizando e pretendemos ampliar para todas as reas. 21 A educao deve promover a emancipao do cidado, a sua autonomia intelectual, sendo sensvel identificao dos problemas do cotidiano e sua real soluo. 22 Sim, vide resposta questo 17. 23 O projeto do novo bloco contempla essa necessidade. Vamos nos empenhar para ampliar o oramento do Campus, de forma a garantir a aquisio dos equipamentos essenciais para o trabalho docente. 24 As salas de aula e os laboratrios no possuem o conforto trmico e ambiental adequado. Proporemos ao Campus acatar as propostas discutidas no NAPNE. 25 Elaborar e agilizar projetos para a melhoria da infraestrutura do Campus.

26 Tentaremos diminuir a burocracia. Buscaremos suporte junto Prefeitura e s empresas. 27 Buscaremos apoio poltico para obrigar a empresa CTA a criar mais linhas para o Campus, assim como outras podem servir o Campus. 28 Num primeiro momento, este servio poderia ser terceirizado, como em algumas universidades. No futuro, pelo menos, a nutricionista poder ser uma servidora do Instituto. 29 Precisamos melhorar o que temos. A oferta de novas vagas vem sendo discutida com todo o Campus menos com os alunos o que deve ser mudado. Em minha gesto, os alunos devero ser ouvidos e participar destas decises, assim como a comunidade. 30 Vou discutir com as pessoas da rea, mas sabemos que h necessidade de mais verbas para a execuo de projetos. 31 Respondi nos debates. 32 Entre outros aspectos, integrar com outras escolas que ofertam as mesmas modalidades de curso, resguardada a nossa abordagem pedaggica. 33 A atuao da escola consiste na preparao do aluno para, o mundo adulto e suas contradies, fornecendo-lhe um instrumental, por meio da aquisio de contedos e da socializao, para uma participao organizada e ativa na democratizao da sociedade. Garantir aos alunos a aquisio de contedos, a anlise de modelos sociais que vo lhes fornecer instrumentos para lutar por seus direitos. Cipriano Luckesi 34 Sim, inclusive a proposta pedaggica. 35 Respondi no 1 debate. 36 Projetos de pesquisa, buscando fomento junto aos rgos: FAPESP, CNPq, CAPES, entre outros. 37 O Setor Scio-Pedaggico tem uma proposta para tratar a evaso, de forma a garantir a permanncia do aluno dentro da escola. Colocaremos este projeto para a apreciao de todo o Campus. 38 Como j declarei, apio a implantao de um Servio de Informes.