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Projeto Formar Meio Ambiente Unidade 1 Conceitos Fundamentais Unidade 2 Meio ambiente: o que isso? 2.1 Introduo 2.

2.2 Clima e temperatura 2.3 Sistemas, ecossistemas e cadeias alimentares 2.4 Biosfera, biodiversidade e equilbrio ecolgico Unidade 3: Histria, economia e impactos Ambientais 3.1 Introduo 3.2 Impactos ambientais: aqui, ali, acol, em qualquer lugar 3.3 Principais questes ambientais globais 3.4 Principais questes ambientais no Brasil Unidade 4 A sociedade e o meio ambiente: Participao consciente 4.1 Introduo 4.2 Energia e meio ambiente 4.3 Consumo e meio ambiente 4.4 A participao da sociedade Unidade 5 Voc e o meio ambiente

Referncias Bibliogrficas

Unidade 1 Conceitos Fundamentais H muitos sculos, a humanidade explora o ambiente que a cerca. Nessa explorao, esto envolvidos aspectos que devem ser investigados pela cincia. Observando, realizando experincias, analisando os resultados obtidos e entendendo o porqu das coisas, os seres humanos adquirem conhecimentos. Muitos desses conhecimentos so usados para melhorar as nossas vidas. Explorando e investigando, aprendemos a utilizar o fogo como fonte de luz e calor, a gua lquida para mover engenhos, o vapor de gua para movimentar as locomotivas, o vento para mover moinhos e o solo para a agricultura em grande escala. Isso significa um conhecimento cientfico e tecnolgico. O conhecimento cientfico est intimamente associado ao conhecimento tecnolgico, pois necessitamos sistematizar os conhecimentos adquiridos, para que a nossa curiosidade natural seja transformada em saber. Procurando saber como e porque as coisas acontecem, fazendo comparaes, estabelecendo relaes de causa e efeito assim que se faz cincia. Buscamos, na cincia, teorias e experimentos que nos permitam fazer ou confirmar previses. S possvel fazer isso quando se adquire um conhecimento cientfico dos fatos. Entretanto, quando falamos de meio ambiente, ou seja, das questes ambientais que envolvem o nosso planeta, nosso pas, nossa cidade e nosso bairro, falamos tambm de outras coisas, alm de cincia. Nas questes ambientais, alm disso, esto envolvidos aspectos polticos, legais, sociais, ideolgicos, filosficos, ticos e, at mesmo, religiosos. Por ser uma discusso to abrangente, se quisermos entender os problemas ambientais que cercam e ameaam o futuro dos nossos descendentes, no podemos falar nem pensar bobagens. Para que isso no acontea, precisamos saber o significado correto de alguns conceitos fundamentais. Se soubermos com preciso o significado de certas expresses e termos usados pelos cientistas e professores, podemos entender os reais riscos a que estamos submetidos com o desenvolvimento econmico atual, tanto em nosso pas como no mundo. Por isso mesmo, devemos comear pelo comeo. Ou seja, antes de nos aprofundarmos nas questes ambientais de nosso tempo, temos obrigao de buscar entender como usar corretamente os conceitos fundamentais que envolvem a relao Homem / Natureza. Unidade 2 Meio ambiente: o que isso? 2.1 Introduo Conceituamos aqui meio ambiente como o conjunto de condies, leis, influncias e interaes de ordem fsica, qumica e biolgica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas.

Por exemplo, todas as guas continentais (rios e lagos, por exemplo) e costeiras fazem parte do meio ambiente. As guas superficiais e subterrneas, assim como o ar e o solo, tambm compem o meio ambiente. A rigor, considera-se meio ambiente tudo o que envolve e condiciona o homem, constituindo o seu mundo. Meio ambiente o espao onde se desenvolvem as atividades humanas e a vida dos animais e vegetais. um sistema formado por elementos com o qual o homem interage, se adaptando, transformando-o e utilizando- o para satisfazer suas necessidades. Meio ambiente um conceito que engloba todos os aspectos do ambiente que afetem o homem, seja como indivduo ou como parte dos grupos sociais. Por isso mesmo, no devemos separar o homem do meio ambiente. Formamos um nico sistema. Proteger o meio ambiente proteger a ns mesmos. garantir a nossa sobrevivncia nesse planeta. Para podermos proteger o meio ambiente, precisamos conhecer algumas caractersticas desse complexo sistema que estamos includos. Sem informao no poderemos fazer muita coisa e podemos fazer coisas erradas, o que ainda pior. 2.2 Clima e temperatura Na Terra, h ventos, tempestades, chuva, neve e outros fenmenos climticos. Esses fenmenos ocorrem particularmente na troposfera, ou seja, a parte da atmosfera que vai da superfcie da Terra at a base da estratosfera. Isso significa uma altitude de at 17 km. O clima guiado pela energia do Sol, sendo resultante de uma combinao de fatores como temperatura, umidade, presso atmosfrica, nuvens e ventos. O clima no se distingue to claramente. Em geral, no varia muito em determinada regio, quando usamos como referncia o tempo correspondente vida dos seres humanos. Entretanto, levando em considerao o tempo geolgico, o clima pode variar muito numa determinada regio da Terra. No sentido original, o clima usado para dividir o mundo em regies. As regies climticas podem ser classificadas com base na temperatura, bem como na quantidade e regularidade das chuvas. A temperatura definida pelos fsicos como a medida da energia cintica associada ao movimento das partculas que compem um dado sistema fsico. No nosso dia-adia, comumente se associa a temperatura s noes de frio e calor. A conveco um processo de transferncia de calor que nos interessa muito aqui. A atmosfera apresenta o fenmeno da conveco que est na origem da formao das chuvas, da manuteno de uma temperatura confortvel para os seres vivos e da disperso dos poluentes gasosos s para citar alguns exemplos.

A transmisso de calor por radiao tem muito interesse nessa nossa conversa. A radiao solar a energia radiante emitida pelo Sol, em particular aquela que transmitida sob a forma de radiao eletromagntica. Cerca de metade desta energia emitida como luz visvel. O restante emitido como radiaes infravermelhas conhecidas popularmente como calor e como radiao ultravioleta. A radiao solar fornece para a atmosfera terrestre a energia necessria para sustentar a maioria das cadeias trficas. Sendo assim, essa energia que sustenta a vida na Terra. Ela a principal responsvel pela qualidade da atmosfera terrestre e pelas caractersticas climticas do planeta. A energia solar incidente sobre a atmosfera e a superfcie terrestre pode ser refletida, absorvida ou transmitida. Parte substancial da energia recebida sobre a superfcie terrestre reenviada para o espao sob a forma de energia refletida. As nuvens, as areias claras e a neve so bons exemplos de refletores, reenviando para o espao entre 30 e 40% da radiao recebida. A absoro atmosfrica da energia solar est na origem do efeito estufa. A radiao terrestre, resultante do retorno para o espao da radiao solar por via do aquecimento da Terra, retida por gases com grande capacidade de absoro, como o vapor dgua e o gs carbnico. Apenas uma frao da radiao solar que chega s camadas superiores da atmosfera, atinge a superfcie terrestre, devido reflexo e absoro dos raios solares pela atmosfera. Esta frao que atinge o solo dependente da espessura da camada atmosfrica atravessada. Essa espessura, por sua vez, depende do ngulo de incidncia do Sol, sendo maior ao nascer e pr-do-sol. Por isso, que podemos ver diferentes coloraes do cu ao longo do dia, assim como as variaes da temperatura. A temperatura est ligada quantidade de energia trmica ou calor num sistema. Quanto mais se junta calor a um sistema, mais a sua temperatura aumenta. Ao contrrio, uma perda de calor provoca um abaixamento da temperatura do sistema. Muitas propriedades fsicas da matria dependem da temperatura. Desse modo, um aumento na temperatura mdia anual da Terra poder afetar muito os processos vitais em nosso planeta. Em outras palavras, seria um grande problema para a humanidade.

2.3 Sistemas, ecossistemas e cadeias alimentares Um sistema pode ser definido como um conjunto de elementos unidos por alguma forma de interao ou interdependncia. Trata-se de um conjunto, no qual seus elementos se integram direta ou indiretamente, de modo tal que uma alterao em qualquer deles afeta os demais. Quando consideramos um sistema como um conjunto de fenmenos que se processam mediante fluxos de matria e energia, devemos pensar que existem relaes de dependncia mtua entre os fenmenos. Esse o caso dos estudos ambientais, quando se deve analisar o meio ambiente como um sistema, o sistema ambiental. Esses sistemas so definidos, incluindo-se, alm dos elementos fsicos, biticos e socioeconmicos, os fatores polticos e institucionais. O sistema ambiental, em geral, dividido em trs subsistemas: o fsico, o

bitico e o antrpico. A denominao mais utilizada para os sistemas ambientais Ecossistema. Ecossistema um termo que designa o conjunto formado por todos os fatores biticos e abiticos que atuam, ao mesmo tempo, sobre determinada regio . O prefixo bio significa vida e por isso mesmo fatores biticos so aqueles associados presena de seres vivos ou suas relaes. Por extenso desse raciocnio, so abiticos os fatores que se caracterizam, no pela presena de seres vivos ou suas relaes, mas sim pelas propriedades fsicas e qumicas do ambiente considerado. Consideramos como fatores biticos, por exemplo, as diversas populaes de animais, as plantas e as bactrias . Fatores externos como a gua, o sol, o solo e o vento so considerados abiticos. Os ecossistemas so, no fundo, o objeto de estudo da Ecologia. So sistemas altamente complexos e dinmicos, com tendncia para a auto-organizao e auto-renovao. A matria est em um ciclo constante dentro de um ecossistema. Dentro de um ecossistema em equilbrio, o que os seres vivos retiram do ambiente, eles devolvem. Isso ocorre desde o incio da vida na Terra, em um ciclo, at os dias de hoje. Alm da matria, a energia tambm passa por todos os componentes de um ecossistema. Contudo, enquanto a matria circula, a energia flui, ou seja, no retorna ao ecossistema. Os ecossistemas possuem uma constante passagem de matria e energia de um nvel para outro, que se inicia sempre por um produtor e termina em um decompositor. Isso o que chamamos de cadeia alimentar. Obrigatoriamente, para existir uma cadeia alimentar, devem estar presentes os produtores e os decompositores. Alm desses, outros componentes esto presentes todos dessas cadeias, de uma forma ou de outra, so espcies que vivem em um mesmo ambiente e esto fortemente ligadas entre si. A fora dessa unio est na busca pelo alimento: uns servem de alimento aos outros, transferindo-lhes a matria que forma seus corpos e a energia que acumulam para realizar as suas funes vitais. Os primeiros a agitar essa cadeia alimentar so os vegetais. Eles usam a luz do sol, na fotossntese, para produzir energia. Sendo os primeiros a receber a energia do sol e, a seguir, transform-la, os vegetais so chamados de produtores. Devemos nos lembrar de que a nica fonte externa de energia em nosso planeta a luz do Sol. Ento, nos vegetais que a coisa comea a funcionar. Os elos seguintes da cadeia alimentar so os seres vivos que, incapazes de produzir o prprio alimento, devem busc-lo em outros seres. So os consumidores que vo se alimentar de outros seres vivos. Os consumidores primrios so os que se alimentam dos produtores. Os consumidores secundrios alimentam-se de consumidores primrios e os tercirios do seqncia. O nmero de elos de consumidores nessas cadeias depende da riqueza de espcies que convivem no mesmo ambiente. Nas cadeias alimentares, alm dos produtores e consumidores, h tambm o importante elo dos decompositores, seres que tambm se alimentam de outros, s que, nesse caso, mortos.

So eles os seres vivos capazes de decompor substncias de modo a torn-las disponveis para serem assimiladas pelos produtores. Com eles, a cadeia alimentar realimentada e fecha um ciclo. Produtores - so aqueles seres que fabricam o seu prprio alimento, por meio da fotossntese, sejam eles terrestres ou aquticos. Animais so os animais, que obtm sua energia e alimentos comendo plantas ou outros animais. No realizam fotossntese e, por isso mesmo, so incapazes de fabricar seu prprio alimento. Decompositores so, em sua maioria, seres microscpicos cuja presena no percebida facilmente por ns. Em geral, no pertencem nem fauna e nem flora, alimentando-se, no entanto, dos restos deles. So fungos e bactrias. Para um ambiente aqutico, podemos exemplificar com a seguinte cadeia: Algas, caramujos, peixes carnvoros, aves aquticas, decompositores. Para um ambiente terrestre, teramos como um bom exemplo a seguinte cadeia, em uma floresta: Folhas de rvores, gafanhoto, ave, raposa, decompositores. Desse modo, matria e energia passam de um elo a outro da cadeia alimentar, seguindo o sentido dos produtos aos consumidores e, destes, aos decompositores. Parte da energia do sistema transformada ao longo das atividades que os seres vivos desenvolvem para sobreviver. Os ltimos elos da cadeia esto adaptados para sobreviver com parcelas cada vez menores de energia. um fluxo de energia, associado a um ciclo de matria, pois no caso desta, no h perda ao longo do processo. 2.4 Biosfera, biodiversidade e equilbrio ecolgico Imagine um conjunto de terra, gua e ar, com cerca de um quilmetro de espessura. Um quilmetro medido do subsolo ou do fundo do mar, por exemplo at determinadas altitudes. Nesses mil metros, imagine que teramos atmosfera, oceanos, rios, lagos e solo, entre outros meios propcios existncia de vida. Agora pense nele como se fosse um grande terreno de meio bilho de quilmetros quadrados de superfcie. Voc acaba de imaginar a biosfera. Alis, voc nem precisa imaginar muito; basta olhar sua volta, pois voc faz parte dela. A biosfera a poro da Terra ocupada pelos seres vivos. o conjunto de todos os ecossistemas da Terra, a zona potencialmente habitvel do planeta. O homem, como ser vivo, faz parte da biosfera. A biosfera contm milhes de espcies de seres vivos, cada uma desempenhando um papel nico em relao ao todo. Essa grande coletividade de seres vivos, ou seja, o nmero de espcies diferentes sejam elas animais, vegetais, ou qualquer outro tipo de ser vivo que componha um determinado ecossistema, chamado pelos cientistas de biodiversidade. Dessa forma, pode ser chamada de biodiversidade toda a variedade de vida que compe um determinado ambiente ou mesmo o prprio planeta.

As florestas tropicais, no somente as do Brasil so extremamente importantes para o planeta. Tanto pela sua biodiversidade, quanto manuteno das condies ambientais locais e globais, so fundamentais para controlar a poluio atmosfrica, para a manuteno de temperaturas confortveis e para a regularizao das chuvas. No entanto, so as algas azuis, principalmente as marinhas, que renovam e mantm as taxas de oxignio no planeta. Qualquer ecossistema e seu conjunto - a Terra, est sujeito a desequilbrios. Dependendo da intensidade, as alteraes sbitas podem ser absorvidas pelos ecossistemas, sem maiores danos. Essa capacidade se deve a um conjunto de foras internas que formam o que se chama de equilbrio ecolgico. Essas foras internas so resultantes das complexas relaes entre o meio bitico e o meio fsico. Mesmo complexas relaes no conseguem resistir a ataques sucessivos e cada vez mais fortes. A capacidade de resposta de um ecossistema no infinita. Unidade 3: Histria, economia e impactos Ambientais 3.1 Introduo A histria da humanidade foi feita de maneira tal que sempre se extraiu da natureza tudo de que precisvamos. Extramos e continuamos extraindo, de maneira direta ou no, tudo aquilo de que necessitamos para a nossa sobrevivncia imediata, para usar no futuro e para obter o que o meio ambiente no nos oferece diretamente, por meio das transaes financeiras e trocas. Nossos antepassados, em geral, agiam de forma a esgotar uma determinada fonte de recursos naturais, abandonando-a, e, depois, partindo em busca de novos locais para explorar. Com a descoberta de continentes desconhecidos e com os grandes inventos criados pela humanidade ultimamente, houve um enorme aumento das relaes comerciais entre os povos. Aumentando os impactos causados por essas mudanas, a humanidade inventou as mquinas e descobriu novas fontes de energia. Isso permitiu a industrializao, ou seja, a produo em massa. Com isso, a situao transformou-se radicalmente. A populao mundial cresceu de modo quase incontrolvel. As cidades tornaram-se essas enormes aglomeraes de pessoas. O mais srio de tudo que o sistema econmico dos pases mais ricos e poderosos foi sendo imposto para o resto do mundo e, com isso, o modo de vida desses pases foi sendo reproduzido em outros mais pobres, menos desenvolvidos e com menor grau de justia social. Assim, para dar conta de tantas mudanas, produzindo cada vez mais produtos e em quantidades sempre maiores, foi necessrio explorar as riquezas do nosso planeta Terra numa velocidade muito grande. O que no vem mais permitindo a sua lenta recomposio natural. cada vez mais difcil para os seres humanos sair do lugar onde vivem, quando a natureza j no responde s suas necessidades de sobrevivncia, e fixar-se em outra regio. Agora temos de enfrentar os resultados da explorao inconseqente dos recursos naturais, convivendo com um ambiente muito degradado. Precisamos encontrar solues viveis e imediatas para interromper a destruio e recompor o ambiente vital deste planeta.

3.2 Impactos ambientais: aqui, ali, acol, em qualquer Lugar A cincia considera impacto ambiental qualquer alterao das propriedades fsicas, qumicas e biolgicas do meio ambiente, desde que afetem direta ou indiretamente os animais e os vegetais; a sade, a segurana e o bem-estar das pessoas; as atividades sociais e econmicas; as condies sanitrias, da paisagem e dos recursos ambientais de uma dada regio. Normalmente, considera-se que esses impactos devem ser resultantes de atividades humanas. possvel considerar, tambm, que um fenmeno natural pode causar impactos ambientais. Por exemplo, a erupo de um vulco pode deixar a atmosfera de uma regio muito alterada. Um tsunami, um terremoto e um furaco so outros exemplos de fenmenos naturais que podem provocar muitos impactos ambientais. mais comum, porm, que associemos a expresso impacto ambiental a coisas ruins provocadas por uma obra, um projeto, uma construo. Devemos nos lembrar do velho ditado que diz: No se faz uma omelete sem quebrar ovos. Qualquer obra causa mudanas, no somente no ambiente onde feita, como tambm, dependendo da sua importncia, at em lugares distantes dela. Essas coisas no so estranhas ao nosso dia-a-dia, como muita gente pensa. Vejamos. Imagine que seja preciso comprar cimento para reformar sua escola. Suponha que esse cimento venha de uma indstria situada em outro Estado. A indstria provoca mudanas na vida de outras pessoas e que podem estar bem distantes de voc. Essas modificaes podem ser ruins, mas podem ser boas tambm. Se a fbrica de cimento est poluindo o ar daquela cidade, ruim. Se a fbrica de cimento est criando empregos e gerando renda para os habitantes daquela cidade, bom. Em outras palavras, a reforma da sua escola pode estar ajudando a melhorar ou a piorar a vida de pessoas como voc. Com isso, importante que o cidado saiba, sempre, quais so as modificaes que uma obra traz, para poder decidir se contra ou a favor dessa obra. claro que os impactos ambientais causados pela reforma de uma escola so pequenos. Isso foi apenas um exemplo, para voc entender a ligao entre os fenmenos ambientais. Nesse ponto, voc deve estar se perguntando: Ess a no! Impacto ambiental tambm pode ser positivo?. Pode, sim. Vamos fazer uma comparao. Quando nasce um beb saudvel e choro, em geral, as pessoas passam por momentos de grande contentamento, at de euforia. Mas... Quem tem filhos sabe das alteraes que eles causam em nossas vidas, ao nascer. Nossos horrios mudam, nosso sono se altera, nossa responsabilidade aumenta. Tudo isso forma um conjunto de situaes novas em nosso ambiente, alterando-o. Apesar disso, quem teria coragem de chamar um bebezinho de impacto negativo? Pois , existem impactos positivos. So aqueles que mudam para melhor as nossas vidas. Entretanto, os impactos ambientais negativos podem ser muito significativos nas grandes obras, nos grandes projetos, nas grandes decises do governo. Mas, no se preocupe demais. As leis ambientais brasileiras so muito boas e protegem os direitos do cidado. Se aquela fbrica

que fornece o cimento para a reforma da sua escola estiver poluindo o ar de uma cidade, ela vai ser obrigada a instalar filtros nas chamins, para evitar a poluio. No fazer isso pode dar multa e at cadeia para os responsveis. No caso de uma obra que ainda vai ser construda, a lei obriga que sejam feitos estudos completos, para fazer uma previso de todas as alteraes ambientais possveis. Depois que esse estudo concludo, ele deve ser traduzido para uma linguagem bem simples, de modo que as pessoas interessadas possam entender essa previso e as medidas que sero tomadas para que a obra seja feita dentro da lei. De todo modo, o cidado deve estar bem informado sobre o que ocorre no apenas em sua rua, na sua cidade. Deve conhecer, tambm, os grandes impactos ambientais que ocorrem em nosso planeta e em nosso pas, em especial. Isso porque cada uma das nossas decises, cada um dos nossos atos, cada um dos nossos votos nas eleies tem a ver com o mundo como um todo. Estamos todos ligados, conectados como se diz hoje em dia, formando uma rede. Essa rede que pode evitar que o nosso futuro comum seja muito ruim. 3.3 Principais questes ambientais globais A globalizao facilmente percebida quando se compra uma cala feita na China ou um computador feito no Vietnam em um mercado do nosso bairro. Tambm pode ser percebida pelo cinema, pela msica e at pela fama da nossa seleo de futebol... Esse processo de integrao econmica, social, cultural e espacial tornou mais baratos e acessveis, por exemplo, os meios de transporte e de comunicao entre as diversas naes, no final do sculo XX. um processo de formao daquilo que ficou conhecido como a Aldeia Global, uma expresso que quer dizer o quanto estamos todos ligados uns aos outros, mesmo quando distantes em nosso planeta. Esse processo de globalizao no novo, coisa recente, as sociedades do mundo esto em processo de globalizao h muito tempo. No entanto, no final do ltimo sculo, principalmente aps a Segunda Guerra Mundial, a globalizao intensificou-se de modo nunca visto. Com isso, as grandes cidades tendem a ficar muito parecidas, as grandes empresas se expandem mundo afora, h uma verdadeira revoluo tecnolgica nas comunicaes, na informtica e na eletrnica, o mundo comea a se dividir em blocos comerciais e as culturas populares locais tendem a ser substitudas por uma cultura chamada de global. Globalizao um processo econmico e social que integra os pases e as pessoas do mundo todo, facilitando a vida de muita gente. Contudo, a globalizao um fenmeno capitalista e complexo. Seu desenvolvimento realmente ocorreu a partir do perodo conhecido como Revoluo Industrial e, como ficou oculta da maioria das pessoas, as pessoas ainda discutem muito os resultados da globalizao. Tanto podemos encontrar pessoas que se posicionam a favor como contra.

Um dos aspectos negativos apontados nessas discusses a grande instabilidade econmica que se cria no mundo, pois qualquer fenmeno que acontece num determinado pas atinge rapidamente outros pases, assim como uma epidemia se alastra a todos os pontos do planeta como se de um nico ponto se tratasse. Um dos aspectos positivos, apontados pelos defensores da globalizao, a facilidade com que as novidades se propagam entre pases e continentes. o que se chama de o acesso fcil e rpido informao e aos bens. Essa tal de Aldeia Global se explica, portanto, pela criao de uma rede que deixa as distncias cada vez mais curtas, facilitando as relaes culturais e econmicas de forma rpida e eficiente. como se morssemos todos em uma mesma cidade, em uma mesma vila, em uma mesma aldeia. Bem, se verdade que existem aspectos positivos e negativos no fato de morarmos na Aldeia Global, uma coisa no se pode negar: essa globalizao est causando problemas ambientais globais. Hoje sabemos que existem problemas ambientais que atingem os pases, sem se importar com as suas fronteiras. So problemas que envolvem o ar, a gua, o solo, a vegetao, os animais e o prprio homem. A Terra depende de cada uma das suas partes. Essas partes dependem umas das outras. Elas interagem, constituindo-se numa rede complexa de relaes. Desse modo, os efeitos ambientais da explorao descontrolada das riquezas naturais acabam atravessando os limites geogrficos do local onde se originaram. As conseqncias de um problema ambiental local podem passar, muitas vezes, alm desses limites e de forma imprevisvel. A esse tipo de situao, damos o nome de problemas ambientais globais. Existem vrios problemas ambientais globais, por exemplo, a contaminao das guas subterrneas, o agravamento do chamado efeito estufa, a ocorrncia de um fenmeno conhecido como chuva cida e a reduo da quantidade do gs oznio nas partes mais altas da atmosfera. A destruio da camada de oznio na verdade, de oxignio\ oznio que protege o planeta, um dos mais srios problemas ambientais globais que enfrentamos. A cincia constatou esse problema no incio da dcada de 1980 e as evidncias cientficas obtidas assustaram a comunidade internacional de cientistas. Como sabemos, a atmosfera uma camada gasosa que envolve a Terra. Ela se prolonga at altitudes que ultrapassam 500 km. Essa mistura de gases tem o nitrognio como principal componente, com cerca de 80%. O teor de oxignio corresponde a pouco mais de 20%. Todos os outros gases componentes do ar, somados, correspondem a apenas 1% aproximadamente. importante observarmos a quantidade muito pequena dos outros gases na atmosfera, pois os impactos ambientais sobre quantidades to pequenas podem ser severos. As camadas mais baixas da atmosfera, a que fica mais perto do solo e onde ns vivemos, chama-se troposfera. Mais acima, fica a estratosfera, distante de 15 a 55 km da superfcie da crosta terrestre. Na estratosfera est a camada de oznio.

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O oznio, cuja frmula qumica O3, formado pelo elemento qumico oxignio. Est presente em toda a atmosfera, tanto na parte mais alta, quanto na parte mais baixa. Aqui embaixo ele indesejado, pois geralmente resultado da poluio atmosfrica. L em cima, contudo, o oznio tem uma funo muito importante, diminuir a entrada e os efeitos negativos de determinados raios emitidos pelo sol pois fazem muito mal ao seres vivos, principalmente ao homem. O Sol responsvel pela luz e calor que temos na Terra, sustentando a nossa sobrevivncia. O contato do Sol com a Terra ocorre por meio da absoro da radiao solar que passa pela atmosfera. Essa radiao, a energia solar, vem nos raios emitidos pelo Sol, como a luz que podemos ver, chamada luz visvel, e tambm nos raios infravermelhos e ultravioletas, entre outros. Todos esses raios so importantes para a manuteno da vida na Terra. Os raios ultravioletas em excesso, contudo, fazem mal aos seres vivos, e a Terra protegida dos seus efeitos por conta dessa grande camada de ar contendo oznio. Ela funciona como um filtro solar natural, pois no deixa esses raios passarem em excesso. A proteo da camada de oznio tem de ser mantida, se no os raios ultravioletas passaro em excesso, prejudicando a sade dos homens, dos animais e das plantas. Sem o oznio para nos proteger dos raios ultravioletas, tomar sol sem cuidado pode causar vrios problemas sade, como queimaduras na pele, cncer de pele; inflamao da crnea, catarata, cegueira e a reduo da resistncia a doenas. As plantas tambm sofrem os efeitos desses raios, pois o seu tamanho diminui, elas perdem o seu valor nutritivo, sofrem o ataque de pragas. A vida marinha muito prejudicada e, em regies onde a pesca responde pela alimentao da populao, h srias conseqncias, devido reduo de protenas na dieta alimentar e diminuio da produtividade na atividade pesqueira. Infelizmente, esse problema vem acontecendo h vrias dcadas. Os cientistas, estudando a composio da atmosfera, descobriram que, em alguns pontos, a quantidade de oznio havia diminudo muito. Ento surgiu a expresso Buraco na Camada de Oznio. Na verdade, no um buraco. A camada de oznio est diminuindo em todo o planeta. Isso porque esto chegando at a estratosfera substncias artificiais que entram na fabricao de produtos usados por ns, em grandes quantidades. Essas substncias, em contato com essa camada, destroem na e no so destrudas com facilidade. Essas substncias so muito estveis, quer dizer, podem permanecer na atmosfera por muitos anos. No se decompem facilmente, nem perdem suas caractersticas, at atingirem a estratosfera. Como a indstria vinha produzindo em grande quantidade e a sociedade consumindo, claro um grande nmero de produtos que reduzem o oznio da estratosfera, medidas concretas foram tomadas por meio de leis que probem o uso dessas substncias pela indstria. Que produtos so esses?

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Os viles dessa histria so aqueles produtos que possuem clorofluorcarbonetos em sua composio. Os clorofluorcarbonetos so substncias qumicas criadas em laboratrio. So conhecidos pela sigla CFCs. So artificiais, ou seja, no existem na natureza. Eles podem ser utilizados como gases refrigerantes em geladeiras, freezers e aparelhos de ar condicionado. Tambm podem ser utilizados como solventes para limpeza de superfcies metlicas e para fazer bolhas em materiais de plstico. Acordos internacionais foram assinados, estabelecendo prazos para que as indstrias adaptassem suas tecnologias, buscando novas substncias que tenham o mesmo efeito, mas que no tragam prejuzos para a sade dos seres vivos. Em 1987, mais de 150 pases concordaram em reduzir e eliminar a produo e o consumo de substncias que destroem a camada de oznio, mesmo antes que substncias e tecnologias alternativas estivessem totalmente desenvolvidas. At Abril de 2004, o Protocolo de Montreal, que estipula prazos para o congelamento e reduo do consumo das substncias destruidoras da camada de oznio foi ratificado por 186 pases. O Brasil assinou esse protocolo em 1990. Um outro problema ambiental global comeou a ser criado no perodo histrico conhecido como Revoluo Industrial. Durante esse perodo, nos sculos XVIII e XIX, houve um grande crescimento da indstria. Na Noruega, em 1881, um cientista observou uma chuva poluda, qual ele deu o nome de precipitao suja. No havia indstrias no local e o cientista suspeitou que a poluio pudesse ter vindo da Gr-Bretanha. Hoje sabemos que ele estava certo. Existe uma corrente de vento que carrega toda a poluio produzida na Gr-Bretanha em direo Noruega, Sucia e Finlndia. Esses trs pases sofrem grandes impactos ambientais por conta da poluio na chuva, vinda da Gr-Bretanha e dos pases do Leste Europeu. A queima de carvo e de combustveis fsseis e os poluentes industriais lanam xidos de enxofre e de nitrognio na atmosfera. Esses gases se juntam com o vapor de gua. O resultado so as chuvas, a geada, a neve e a neblina contendo uma carga de cido sulfrico ou cido ntrico. So cidos fortemente corrosivos que, ao carem na superfcie, alteram a composio qumica do solo e das guas, afetando as cadeias alimentares e destruindo florestas e plantaes. So capazes de corroer estruturas metlicas e calcrias, podendo destruir obras de arte, monumentos e edificaes. Monumentos histricos como a Acrpole grega; o Coliseu romano; o Taj Mahal indiano; as catedrais de Notre Dame e de Colnia, na Frana e na Alemanha, respectivamente, so exemplos de monumentos afetados por esse problema ambiental global. Essa chuva tambm afeta as cavernas, atacando suas estalactites e estalagmites, formaes de grande beleza. O termo chuva cida foi usado pela primeira vez por Robert Angus Smith, um cientista ingls, para descrever a chuva que ocorreu sobre a cidade de Manchester no incio da Revoluo Industrial. Um dos maiores problemas dessas chuvas o fato de elas poderem ser transportadas atravs de grandes distncias. Embora a gua da chuva seja naturalmente cida, devido a uma pequena quantidade de dixido de carbono (CO2) dissolvido na

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atmosfera, a chamada chuva cida provocada principalmente por fbricas e carros que queimam combustveis fsseis, tais como carvo mineral e petrleo. Uma grande parte da Europa j est seriamente alterada pela acidez da chuva. L, como nos EUA, as usinas termoeltricas emitem muito dixido de enxofre que lanado na atmosfera. A chuva cida tambm libera metais txicos presentes no solo e esses, por sua vez, podem ir para os rios e ser utilizados pelas pessoas, com srios riscos de problemas de sade humana e animal. Os lagos tambm podem ficar acidificados, perdendo toda a sua vida. A chuva cida cria clareiras na floresta quando rvores so atingidas e morrem. Algum tempo aps, as plantas que se utilizam da sombra das rvores morrem e o processo continua at se formar uma clareira. Essas chuvas podem destruir florestas inteiras. Hoje em dia, o carvo, o petrleo e o gs natural so utilizados para suprir a maior parte da energia que utilizada no mundo. Essa proporo pode ser diminuda, sem perda na qualidade de vida. Utilizar mais e melhor o transporte coletivo; diminuir o nmero de carros particulares em circulao; utilizar fontes de energia menos poluentes; utilizar combustveis com baixo teor de enxofre: so algumas atitudes que podemos tomar para diminuir o problema da chuva cida. Essas atitudes tambm so adequadas para se combater um outro problema ambiental global: o agravamento do Efeito Estufa. O efeito estufa um fenmeno natural por meio do qual a Terra busca manter sua temperatura constante. Como a atmosfera muito transparente luz solar, ns pensamos que toda a radiao que o Sol nos envia, a atravessa. No bem assim. Cerca de 35% da radiao que recebemos refletida e mandada de volta ao espao. Os outros 65% so retidos na Terra. Agora imagine uma caixa de vidro, toda fechada exceto na parte de baixo. Ou seja, como se fosse um grande caixote de vidro, com a boca virada para baixo. Pense que ela grande o suficiente para voc poder entrar. Imagine que ela esteja colocada na luz do sol. Voc iria sentir um caloro, no ? Claro que sim. Mas, a maior parte do calor que voc sentiria no viria diretamente do Sol e sim do cho, do solo. A caixa funcionaria como uma estufa para plantas: entra luz, mas no sai o calor. O que ocorre o seguinte: a luz solar consegue atravessar e bem a atmosfera. Ao tocar no solo, ela muda de freqncia e volta sob a forma de calor. A esse fenmeno natural e benfico d-se o nome de Efeito Estufa, fazendo uma comparao com a estufa para plantas. Gases como o dixido de carbono, metano, xidos de nitrognio e, principalmente, o vapor dgua so os responsveis pelo trabalho de reter esta radiao na Terra. Sem o efeito estufa, a Terra seria um imenso deserto. Seria um planeta muito frio noite e muito quente durante o dia. Se a Terra no fosse coberta por esse cobertor de ar, a atmosfera seria demasiado fria para a vida. As condies seriam to hostis vida que o planeta seria inabitvel pelo menos pelas formas de vida que conhecemos. No entanto, nos ltimos anos, a concentrao de dixido de carbono na atmosfera tem aumentado enormemente. Esse aumento ocorre por causa da utilizao de petrleo, do gs e carvo e pela destruio das florestas tropicais. A concentrao de outros gases que tambm contribuem para o agravamento do efeito de estufa, tais como o metano e os clorofluorcarbonetos. O efeito conjunto desses gases pode vir a causar um aumento da temperatura global. Estima-se que o chamado aquecimento global ser de 2 e 6C nos prximos 100 anos.

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Se tal fato ocorrer, ir alterar todos os climas da Terra. Com isso, o nvel mdio dos oceanos poder subir, em mdia, 30 cm pelo menos. claro que, se essa tragdia ocorrer, interferir na vida de milhes de pessoas que hoje habitam as reas costeiras mais baixas. Desde a poca pr-histrica, o dixido de carbono tem tido um papel determinante na regulao da temperatura global do planeta. Entretanto, o uso de combustveis fsseis e utilizao de processos industriais diversos levam acumulao, na atmosfera, de gases favorveis ocorrncia do efeito estufa. Por isso, o possvel aumento da temperatura terrestre em todo o planeta tem, cada vez mais, preocupado os cientistas. De fato, desde o sculo XIX, ocorre um aumento gradual da temperatura global. Isso pode tambm ser causado por variaes naturais, umas lentas, durante vrias dezenas de milhes de anos, outras bruscas, s vezes em apenas algumas dcadas. Esses fenmenos naturais complexos e imprevisveis podem ser a explicao para as alteraes climticas que a Terra tem sofrido. As oscilaes anuais da temperatura ocorridas no sculo XX estiveram bastante prximas daquelas verificadas no sculo anterior. Dessa forma, os cientistas no podem afirmar, de modo incontestvel, que o aumento de temperatura global esteja de alguma forma relacionado com um aumento do Efeito Estufa. Contudo, acredita-se, hoje em dia, que mais provvel que essas mudanas estejam sendo provocadas pela atividade humana descontrolada, sem aquilo que os cientistas chamam de sustentabilidade. O problema que se torna quase impossvel comparar diretamente esse aquecimento global com as mudanas anteriores no clima, devido rapidez com que tudo est acontecendo e lentido com que a humanidade vem lidando com essas questes. Assim, o aumento de 2 a 6C que se prev para os prximos 100 anos seria maior do que qualquer aumento de temperatura registrado desde o incio da civilizao. Ou seja, caso essas previses se confirmem, o aumento da temperatura terrestre ter sido causado pelo homem. Provavelmente assistiremos s maiores catstrofes naturais jamais registradas no planeta. Ocorre que o aquecimento global entrou na pauta poltica mundial apenas na dcada de 1980. A conferncia internacional conhecida por Rio 92, realizada no Rio de Janeiro, em 1992, deu incio a uma srie de discusses entre os representantes das mais diversas naes. Houve consenso em se recomendar a adoo de um protocolo segundo o qual os pases industrializados reduziriam suas emisses combinadas de gases de efeito estufa em pelo menos 5% em relao aos nveis de 1990 at o perodo entre 2008 e 2012. O Protocolo de Kyoto, como ficou conhecido o documento, foi ratificado por mais de 60% dos pases emissores em 2004. Entretanto, no foi ratificado pelo maior emissor de gases estufa do planeta, os Estados Unidos. 3.4 Principais questes ambientais no Brasil No Brasil, antes da ocupao do territrio pelos portugueses, os milhes de habitantes indgenas sobreviviam, sem grandes problemas, utilizando os recursos naturais. Durante o perodo colonial, somente a zona da mata do Nordeste foi seriamente afetada pela substituio das florestas pelos canaviais.

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No sculo XIX, intensificaram-se as aes de devastao em mais reas do nosso territrio. A expanso do capitalismo mercantil, que multiplicou os cafezais no sudeste e outras culturas de exportao, encontrou uma aliada nas crenas religiosas. Elas justificavam a ao dos exploradores, pregando que os recursos naturais eram infindveis. Como se v, as causas das agresses ao meio ambiente tm razes histricas. No Brasil e nos outros pases, elas so de ordem poltica, econmica e cultural. A sociedade brasileira ainda no d a devida importncia preservao do meio ambiente, mesmo com um risco muito grande para sua sobrevivncia, em um processo de degradao irresponsvel. Essa irresponsabilidade tem um custo. E a conta ser paga quando enfrentarmos os problemas causados pela poluio e as doenas derivadas desses problemas. Por causa da m gesto pblica, carncias em outras reas dificultam os investimentos necessrios na rea ambiental. Estamos atrasados nesse combate e isso s aumenta a nossa conta. A fauna brasileira, por exemplo, uma das mais ricas do mundo. Mesmo assim, algumas espcies da fauna brasileira esto extintas e muitas outras correm o risco de extino. As principais causas so: a destruio de ambientes naturais; a caa e a pesca predatrias; a introduo de espcies exticas, ou seja, estranhas ao nosso ambiente; a poluio. O trfico de animais silvestres outro grande problema, pois movimenta fortunas, e, por isso mesmo, se tornou um negcio muito rentvel para os chamados biopiratas. Com relao s plantas, a situao no melhor. As florestas tm sido as mais atingidas. O aumento e a mudana da populao para o interior tm provocado a derrubada da vegetao, para acomodar tanto as pessoas, quanto as novas culturas agrcolas. Essa ocupao tem sido realizada sem um planejamento ambiental adequado, com srios impactos negativos. As queimadas sem controle, por exemplo, provocam reduo da floresta e contribuem para aumentar a concentrao de gs carbnico na atmosfera, agravando o aquecimento do planeta. Alm disso, o fogo interfere na sade pblica e na economia nacional, ao afetar diretamente a vegetao, o ar, o solo, a gua e os animais. importante ressaltar que as queimadas podem ser feitas sob a orientao tcnica dos rgos ambientais. Mesmo nesse caso, todo o cuidado pouco. H um interesse mundial na proteo da Amaznia. Dizem at que ela o pulmo do mundo, o que um grande equvoco. Primeiro, porque todo o oxignio produzido por essa floresta tropical mida consumido por ela mesma. Em segundo lugar, porque a maior parte do gs oxignio da nossa atmosfera produzida nos oceanos. Alm disso, o pulmo no um rgo que produza oxignio e, portanto, a comparao no cabvel. H outra razo para a cobia da Amaznia. Estima-se que apenas cerca de 2% da gua do planeta doce, sendo cerca de 90% localizada no subsolo sob a forma de aqferos e no lenol fretico e nos plos, sob a forma de geleiras e neve. Ora, a Amaznia concentra a maior parte da gua de superfcie no-poluda do Brasil e boa parte da gua do mundo. Cerca de 70% da gua consumida mundialmente so utilizados para irrigao. Aproximadamente 20% vo para a indstria e 10% so usados nas residncias. Isso faz com que, atualmente,

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a carncia de gua seja uma ameaa paz mundial, pois j existe uma disputa intensa pelos recursos hdricos, como em muitos pases da sia e do Oriente Mdio. A ONU calcula que 1 bilho de pessoas no tem acesso gua tratada, o que acaba causando a morte de milhes de crianas, por doenas como clera, esquistossomose, hepatites e malria. sempre bom lembrar que a escassez de gua no mundo causada pela falta de cuidado com o meio ambiente. Uma das maiores agresses para a formao de gua doce a ocupao e o uso desordenado do solo. E o Brasil precisa se preocupar urgentemente com isso. Em nosso pas, o acesso terra continua sendo um dos maiores desafios a ser vencido. Existem dois tipos de cidade no Brasil: a cidade legal, registrada em rgos pblicos, e a cidade ilegal ou seja, a cidade que construda margem da lei, sem a urbanizao adequada. A legislao destinada a ordenar o uso e a ocupao do solo aplicada cidade legal, mas no outra, justamente a que mais cresce. H uma relao direta entre as moradias pobres e as reas ambientalmente mais sensveis, como as margens de crregos, rios e reservatrios; as vrzeas; as encostas muito inclinadas; os mangues; e reas de proteo ambiental, conhecidas como APA. Os habitantes mais pobres passam a ser considerados inimigos do meio ambiente, embora tudo isso ocorra devido falta de planejamento urbano, aos erros e s omisses da administrao pblica. As conseqncias dessa ocupao desorganizada so as enchentes e o desmoronamento de encostas; o assoreamento dos rios; o desmatamento que compromete os cursos de gua; depsitos irregulares de lixo e esgoto a cu aberto. O solo tambm afetado pela agricultura brasileira, nos casos em que o uso do solo feito sem a tcnica adequada. Trata-se, na verdade, de um fenmeno mundial que se situa entre as maiores causas da desertificao. O excesso de cultivo e prticas deficientes de irrigao so alguns dos problemas mais comuns, junto com o desmatamento e as queimadas. Outro problema ambiental brasileiro o crescimento populacional. Os adultos com poder aquisitivo mais alto, por terem tambm mais acesso informao, utilizam mtodos anticoncepcionais eficazes. J a maior parte da sociedade brasileira no tem acesso aos mesmos recursos e , contraditoriamente, aquela que suporta o peso de no realizar um controle maior da natalidade. O crescimento populacional uma das maiores causas de impacto ambiental no Brasil e no mundo . Pobreza e meio ambiente esto interligados. Uma vez que o Brasil, por ter aumentado sua populao em quinze vezes ao longo dos ltimos 120 anos, um dos pases de maior crescimento, estamos diante de uma grande presso ambiental. Outro grande problema ambiental brasileiro o lixo, principalmente porque, em nosso pas, mais de 85% da populao vive nas cidades. Nas regies metropolitanas, o lixo j se tornou um grande problema. Estima-se que quase 70% do lixo das cidades com mais de 200 mil habitantes seja jogado a cu aberto e que cada brasileiro produza 1 kg de lixo domstico por dia. Consideremos a esperana de vida estimada ao nascer no Brasil, para ambos os sexos, de 71,3 anos. Ela coloca o Brasil na 86 posio no ranking da ONU, considerando 192 pases ou reas no perodo 2000-2005. Realmente, no

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parece muito bom esse nmero, mas a esperana de vida ao nascer, no Brasil, elevou-se em mais 7,9 anos para os homens e mais 9,5 anos para as mulheres, entre 1980 e 2003. E isso muito bom. No entanto, quanto mais pessoas houver no Brasil e quanto mais elas viverem, mais lixo ser produzido. Todos queremos que as pessoas vivam muito tempo e com renda suficiente para comprar aquilo de que precisam, temos de nos preparar para dar um destino adequado ao lixo que produziremos ao longo de nossas vidas. Por exemplo, se a pessoa viver 70 anos, ter produzido em torno de 25 toneladas de lixo. Quando multiplicamos esse valor pelo nmero de habitantes, temos um problema gravssimo a ser enfrentado. Afinal, j somos mais de 187 milhes de brasileiros. Produzimos todos os dias 137.809 toneladas de lixo, alm de 16 milhes de metros cbicos de esgoto. Outro problema ambiental brasileiro, relacionado com a poluio, a falta de saneamento bsico. Menos de 10% do esgoto domstico tratado no Brasil. Ou seja, cerca de 90 % do esgoto domstico brasileiro vai parar nos rios, lagos, praias a poluio mais visvel. A Pesquisa Nacional de Saneamento Bsico 2000 (PNSB - 2000), divulgada pelo IBGE em 2002, revela um Brasil cado na sujeira. De 5.564 municpios, 47,8% no tm servio de esgoto sanitrio e 68,5% dos resduos das grandes cidades so depositados em lixes. Apenas 451 cidades fazem a coleta seletiva. Por isso, os males do sculo XIX, como a febre amarela, a hepatite, os diversos tipos de diarria e a dengue, por serem problemas ambientais, continuam presentes no sculo XXI. Mas, nem tudo negativo. O levantamento de 2000 do IBGE indica que a situao do saneamento bsico no Brasil apresenta melhoras em relao ao ano de 1989. Aumentou em 10% o nmero de municpios servidos por esgotamento sanitrio, a cobertura de abastecimento de gua chega a 97,9% das cidades e a coleta de lixo est sendo feita em 99,4% dos municpios do pas. Os nmeros mostram que a falta de saneamento existente nas comunidades pobres do interior do pas se repete nas grandes cidades. As principais capitais brasileiras no so excees. Em So Paulo, 35% do esgoto coletado no recebe tratamento. No Rio de Janeiro, esses nmeros chegam a mais de 50%. Rio Branco, Manaus, So Lus e Belo Horizonte, em 2000, no dispunham de tratamento, sequer para uma lata de seu esgoto. A qualidade da gua que vai para as casas dos brasileiros tambm muito preocupante. De forma surpreendente, o volume de gua sem tratamento aumentou de 3,9% em 1989, para 7,2%, em 2000. vergonhoso: o nmero, alm de alto, em vez de diminuir, aumentou. A PNSB-2000 mostra que a sujeira nacional no culpa exclusiva dos governantes. O percentual de lixo jogado na rua pela populao chega a 25%, nos municpios de 500 mil a um milho de habitantes. um volume muito alto, que reflete o fracasso das diversas campanhas de conscientizao e revela um trao negativo e persistente da cultura dos brasileiros. Dados da ONU revelam que as regies costeiras do sul e do sudeste do Brasil so as mais poludas do mundo. Outro grande problema ambiental brasileiro o desperdcio. Infelizmente, esse mal se tornou parte de nossa cultura, independentemente da classe social. Ainda segundo o IBGE, desde o campo at a mesa do consumidor, 20% dos alimentos so desperdiados. Cerca de 50% da gua tratada desperdiada no pas. Jogamos fora muita coisa que poderia ser reciclada.

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Muita gente no sabe que, a cada tonelada de papel que se reciclasse, cerca de 40 rvores deixariam de ser cortadas . A gua que retorna aos cursos dgua, aps o uso, para poder ser consumida novamente pela populao, deve passar por vrios tratamentos, por meio de processos muito caros. Para piorar, usamos gua tratada para a lavagem de carro, de caladas, de ruas. Tomamos banhos demorados e lavamos a loua utilizando mais gua do que o necessrio. Sem contar os vazamentos nas torneiras e na tubulao, nos quais cada gota d gua desperdiada, em um dia inteiro de pinga-pinga, corresponde a 46 litros de gua tratada jogada fora. Os brasileiros desperdiam, a cada ano, metade da energia eltrica produzida pela hidreltrica de Itaipu no mesmo perodo. No usamos bem os nossos aparelhos eltricos e lmpadas. O uso racional da energia eltrica pode evitar novos apages, gastos muito elevados com novas usinas e impactos ambientais, claro. Unidade 4 A sociedade e o meio ambiente: Participao consciente 4.1 Introduo Atualmente, as questes ambientais devem ser colocadas em um lugar importante no espao poltico. O assunto, de to grave, deve ser conduzido na forma de um movimento social que exija a participao de todos os indivduos. Devemos nos lembrar que direito a um ambiente sadio e equilibrado um Direito Humano Fundamental. Desse modo, as questes ambientais abrem possibilidades de influncia da sociedade, no processo de tomada de deciso poltica. Os impactos ambientais globalizados sobre as sociedades atuais, bem como seus reflexos para as futuras geraes, fizeram com que o combate de natureza ambiental atravessasse fronteiras, tornando-se, tambm, globalizado. De acordo com a Carta das Naes Unidas e com os princpios do direito internacional, os Estados tm o direito soberano de explorar seus prprios recursos, conforme a sua poltica ambiental e de tal modo que as atividades realizadas dentro de sua jurisdio ou sob seu controle no prejudiquem o meio ambiente de outros Estados. A proteo ao meio ambiente, desde 1972, reconhecida como direito fundamental dos indivduos, condio necessria para que sejam garantidos outros direitos das geraes presentes e das geraes futuras. A proteo ao meio ambiente um direito individual, de cidadania, pelo prprio fato de a cidadania ser uma ligao poltica entre o indivduo e a estrutura de poder. A Constituio Federal de 1988 estabeleceu abertura de canais para participao efetiva na vida social, seja do cidado ou da coletividade. Afinal, s existe o regime democrtico quando se assegura aos cidados o direito pleno de participar na elaborao de polticas pblicas. De acordo com a Constituio, a proteo ambiental um direito fundamental de todos os cidados brasileiros, uma vez que o meio ambiente um bem de uso comum do povo. Assim, direito da comunidade participar na formulao e execuo das polticas ambientais. A participao do cidado na defesa do

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meio ambiente fundamental, porque a qualidade do meio ambiente reflete na qualidade de vida da populao. preciso destacar que a participao um processo permanente de conquista. Para que esse processo seja legtimo, efetivo e eficaz imprescindvel que o cidado seja bem informado. Quando desinformados, nossa participao fica comprometida. Podemos no ter condies de opinar ou podemos opinar de modo equivocado. 4.2 Energia e meio ambiente Podemos dizer que a totalidade da energia que utilizamos aqui na Terra provm do Sol. Toda a energia que utilizamos resultado da utilizao e transformao dos recursos oferecidos pela natureza, tendo o Sol como fonte primria de energia, em praticamente todos os casos. Antes da inveno da mquina a vapor, as pessoas queimavam lenha para fazer o fogo em pequenas propores. Aps a introduo dessa mquina, a devastao de florestas ocorreu com grande rapidez e intensidade. A utilizao dos combustveis fsseis para a gerao de energia pela humanidade tem aproximadamente 150 anos. Recentemente, o crescimento da indstria automobilstica tem aumentado essa utilizao, ao pr um gigantesco nmero de veculos em circulao no planeta. Por outro lado, a industrializao dos pases desenvolvidos e, tambm, dos pases em desenvolvimento vem criando a necessidade cada vez maior de energia, o que provoca significativos impactos negativos ao meio ambiente do planeta. Quando construmos uma usina para gerar energia, sempre haver algum impacto sobre o meio ambiente. As usinas hidreltricas, pelo alagamento das reas destinadas aos reservatrios de gua, modificam o ecossistema da regio. As usinas termeltricas causam impactos ainda mais significativos ao meio ambiente, ao consumirem combustveis fsseis no renovveis e altamente poluentes, que emitem gases prejudiciais atmosfera. As usinas termonucleares apresentam algum risco de vazamento o que poderia contaminar uma grande rea com material radioativo e problemas com o destino a ser dado aos resduos do material radioativo. Todos os tipos de transformao ou, como dizemos no dia-a-dia, gerao de energia podem trazer impactos negativos ao meio ambiente. importante lembrar que a energia no criada, no surge do nada. preciso transformar uma forma de energia em outra, em escala cada vez maior, para poder atender ao crescimento da populao e s suas necessidades de sobrevivncia e desenvolvimento. Ocorre que, durante muito tempo, a sociedade pde gerar, transmitir e consumir energia sem alterar significativamente o ambiente global. O mesmo no acontecia com o ambiente regional ou local. A inveno da mquina a vapor introduziu uma nova tecnologia no modo de produo, exigindo quantidades cada vez maiores de energia.

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O conflito que foi criado entre a necessidade de energia e da preocupao com o meio ambiente traz o desafio de incorporar a dimenso ambiental nas decises sobre produo e uso de energia. Nos pases industrializados, responsveis por 84% do consumo global, a conteno do consumo de energia deve promover um uso mais eficiente. J os pases em desenvolvimento devem buscar uma forma de desenvolvimento que, ao mesmo tempo, minimize os impactos ambientais e permita condies de eliminar os males do subdesenvolvimento. O Brasil um pas em que 90% da eletricidade consumida so gerados por hidreltricas. Mas, as chamadas fontes alternativas de energia, gradativamente, vm assumindo importncia significativa. H sistemas que produzem eletricidade a partir da luz solar, do vento, das mars e de biomassa ou seja, qualquer matria de origem vegetal. No caso da energia elica, isto , proveniente dos ventos, seu custo de gerao ainda um dos mais caros entre as tecnologias renovveis em nvel comercial. Entretanto, o custo da turbina movida pelo vento tem cado ao longo dos anos, com o aprimoramento tecnolgico e a melhoria da eficincia das mquinas. No Brasil, medidas mais precisas dos ventos, realizadas recentemente, indicam a existncia de um imenso potencial desse tipo de energia, ainda no explorado. O Estado do Cear foi pioneiro na realizao de um levantamento do seu potencial elico. Segundo o Centro de Referncia para Energia Solar e Elica, nos prximos dois anos, dever haver uma expanso de 20 vezes no uso desse tipo de energia no Brasil. Mas, dois problemas precisam ser enfrentados. O primeiro deles que nem sempre h vento disponvel para gerar eletricidade. Desse modo, o ideal que as usinas elicas faam parte de um sistema integrado com outras fontes de energia. Com isso, a utilizao de energia elica poder trazer muitos benefcios para o Pas, uma vez que o regime de ventos no Brasil, notadamente no Nordeste, complementar ao regime das guas. O segundo problema relaciona-se com impactos ambientais. Como dito anteriormente, todas as formas de transformao de energia apresentam potenciais impactos ambientais. A energia elica no exceo, pois h impactos dos cata-ventos utilizados sobre as aves que voam na regio e sobre a paisagem local. At agora, os atritos entre defensores e opositores s usinas elicas foram casos isolados, sem maiores conseqncias. Porm, na Alemanha, os moradores de uma regio, onde se pretendia instalar usinas de fontes alternativas, rejeitaram a idia, por meio de plebiscito, com 60% dos eleitores contra. Bem informados a respeito da mudana prevista em sua paisagem, com a implantao do projeto, eles fizeram a sua escolha. Como se pode ver, para tomar decises, precisamos de informaes. a sociedade quem deve decidir, com o conhecimento de todas as vantagens e desvantagens de cada alternativa. H uma novidade nessa rea, que comea a aparecer nos tanques dos veculos brasileiros movidos a leo diesel: picapes, caminhes, nibus, tratores e locomotivas. Trata-se do biodiesel, produzido pela reao qumica de leos vegetais com um lcool, o metanol ou o etanol. Por enquanto, aqui no Brasil, os leos vegetais podero ser extrados da soja, da mamona, do girassol, do amendoim, do pequi, da macaba ou do dend, entre outros. Nos ltimos dez anos, esse tipo de combustvel vem sendo comercializado em larga escala na Unio Europia, onde o leo de canola empregado como matria prima. Nos Estados Unidos, o leo de soja utilizado

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com o metanol, um lcool derivado do gs natural ou do petrleo. O uso do metanol, txico e derivado do petrleo, uma das grandes desvantagens desse processo. O Brasil tem uma alternativa interessante, a utilizao do lcool etlico. Obtido da cana-de-acar, 100% renovvel, o etanol tem uma toxicidade muito menor. As vantagens aumentam pelo fato de o Brasil possuir uma grande disponibilidade do lcool de cana. A frota nacional brasileira consome mais de 40 bilhes de litros de leo diesel por ano. Mesmo com a auto-suficincia em petrleo, ser preciso continuar importando diesel. Alm de diminuir a dependncia da importao, o biodiesel base de etanol pode vir a ser de grande importncia estratgica para o pas, pois o Brasil poder ficar menos dependente do petrleo, alm de gerar empregos no importante mercado de leos vegetais. Esse biodiesel dever ser realmente 100% renovvel, se empregarmos o lcool de cana ao invs do metanol. Bem, mas para que tudo isso ocorra, preciso tomar cuidado, tambm, com os impactos ambientais. Afinal, para plantar cana-de-acar, soja, mamona e outros vegetais necessrios produo do biodiesel, preciso utilizar terras boas para a agricultura. E isso tambm pode trazer impactos, especialmente se for necessria a derrubada de novas reas de floresta ou de cerrado. Assim, possvel perceber que a obteno de energia para o desenvolvimento tem de ser muito bem planejada, ambiental e tecnologicamente falando. Outra forma alternativa de se obter energia por meio da energia das mars. Estudos preliminares revelam que o litoral do Brasil tem potencial para suprir quinze por cento do total de energia eltrica consumida no pas. Os pesquisadores j iniciaram o mapeamento da costa do Cear e prevem que a primeira usina de ondas das Amricas seja instalada naquele Estado. Estimam que, com ela, seja possvel gerar 500 KW / dia, ou seja, energia suficiente para abastecer, diariamente, 200 famlias. O Cear possui as condies ideais para a instalao de uma Usina de Ondas, pois a constncia de ventos proporciona a regularidade de freqncia e a altura das ondas necessria para o bom funcionamento da usina. O mais incrvel que os cientistas estimam que, se todo o potencial energtico dos oceanos fosse aproveitado, seria possvel atender a demanda de energia de todo o Planeta. O Brasil, com 8,5 mil quilmetros de costa e cerca de 70% da populao ocupando regies litorneas, possui condies excelentes para obter vantagens com esta fonte de energia abundante, renovvel e, em princpio, no poluente. Os cientistas afirmam que o custo de implementao de uma usina de ondas prximo daquele necessrio para construir uma usina hidreltrica com a mesma potncia. Alm disso, prevem que ela seja 30% mais barata que uma usina elica equivalente e garantem que os impactos ambientais desse tipo de empreendimento, embora existam, so bastante reduzidos. No entanto, nenhuma das fontes alternativas de energia tem sido to promissora para se investir quanto a indstria solar que vem crescendo com ndices que beiram os 40% ao ano. A indstria solar trmica se encarrega da transformao da energia solar em calor, em aquecimento. A indstria solar fotovoltaica investe na transformao da energia solar em eletricidade, energia eltrica. Pases como a Alemanha concedem subsdios para compra de equipamentos da indstria solar. A Espanha possui leis e planos concretos para aumentar o

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nmero de usurios de energia elica e solar, estimulando, at mesmo, a adoo de medidas tarifrias especficas para esse fim. Os cientistas e engenheiros no podem pensar em proliferao exagerada de receptores solares pela paisagem. Instalar usinas onde elas no so bemvindas pela populao, gera grandes conflitos, como ocorre com os cata-ventos da energia elica. Em hiptese alguma se deve poluir visualmente a paisagem com placas coletoras ou cata-ventos. Isso tambm um impacto ambiental negativo. Assim como ocorreu com os cata-ventos, medida que novos projetos de usinas solares so anunciados, comeam a surgir resistncias, sobretudo nas regies em que se prev que elas ocupem reas usadas para agricultura e pecuria. O grande problema das fontes alternativas de energia o nmero de consumidores e o tamanho do consumo, ou seja, aquilo que os engenheiros e economistas chamam de escala. Por exemplo, instalaes de coletores de energia solar em telhados residenciais, comerciais ou industriais no enfrentam resistncias. Mas, quantos telhados deveriam existir para atender s metas de consumo de uma grande cidade? Os conflitos relacionados com esses fatos tendem a crescer, pois a maioria das pessoas no tem conhecimento dessa realidade. Com a perspectiva de instalao de grandes usinas, tambm as reas no construdas tero de ser utilizadas. A China est anunciando uma poderosa indstria solar. 4.3 Consumo e meio ambiente A humanidade caminha para um grande impasse. O ritmo atual do processo de explorao dos recursos naturais do planeta pode levar total eliminao das fontes de gua. As reservas de combustveis fsseis, as reservas de ar puro, as terras para agricultura, tudo isso est sob ameaa. A Organizao Mundial de Sade (OMS) considera que quase um quarto das doenas no mundo resultante de problemas ambientais, que poderiam ser evitados. So cerca de 13 milhes de mortes por ano. Como essas mortes decorrem das atividades humanas, poderiam, por conseguinte, ser evitadas. No somente se perdem vidas, mas elevados recursos financeiros gastos no tratamento das enfermidades. Sabe-se que metade da humanidade est situada abaixo da linha de pobreza. Mesmo assim, a humanidade consome, atualmente, 20% a mais do que a Terra consegue renovar. Trata-se de um dilema cruel, pois qualquer pessoa de boa vontade gostaria que toda a populao do mundo ultrapassasse a linha da pobreza, em direo melhoria das condies de vida. Contudo, caso estabelecssemos uma meta de consumo equivalente da populao dos Estados Unidos, campe mundial nesta matria, seriam necessrios muito mais recursos naturais para poder sustentar esse padro. Ou seja, vrios planetas iguais a Terra seriam necessrios para garantir gua, energia, alimentos e outros produtos e servios bsicos para todo mundo. evidente que isso impossvel. No podemos pensar em arranjar mais Terras. No podemos globalizar esse modelo de consumo. A nica sada

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adotar padres de produo e de consumo sustentveis. Isso significa diminuir o consumo irresponsvel. Adotar fontes de energia alternativas, reduzir a produo de lixo, reciclar o mximo possvel, diminuir as emisses gasosas e utilizar somente produtos e bens essenciais para o bem-estar coletivo. Mesmo os pases em desenvolvimento que tm direito ao crescimento econmico devem buscar o desenvolvimento sustentvel, no reproduzindo o modelo predatrio utilizado no passado pelos pases desenvolvidos. Esses objetivos somente sero alcanados se estimularmos, em escala mundial, o consumo consciente. O consumidor consciente aquele que ajuda a construir uma sociedade mais sustentvel e justa. Para tanto, seu papel fundamental se d pela prtica, em suas escolhas cotidianas. De acordo com a forma e a intensidade com que consome recursos naturais, produtos e servios, o consumidor consciente exercita a sua responsabilidade social. Tanto o bom senso quanto alguns estudos acadmicos sugerem que nossos hbitos alimentares tm relao direta com o estado atual do planeta. Os hbitos alimentares com excessiva predominncia de comida industrializada fazem crescer os problemas ambientais que ameaam o mundo. A alimentao usual dos norte-americanos gera uma enorme emisso de gases com capacidade para agravar o efeito estufa. Estima-se que seja uma quantidade equivalente a um tero da emisso de todos os carros, motos e caminhes do pas. Apesar de no existirem dados precisos sobre o Brasil, pode-se afirmar que algo semelhante acontece com grande parcela das classes alta e mdia, em nosso pas. A capacidade de destruio do meio ambiente, derivada de uma dieta como a dos norte-americanos, potencialmente to grande quanto do setor dos transportes e sabido que os transportes so suspeitos de serem os principais causadores do superaquecimento do planeta. a que entra o consumidor consciente. Ele pode, por meio de suas escolhas alimentares, contribuir para evitar os problemas que poderiam ser causados por mudanas climticas decorrentes de um eventual superaquecimento da Terra. Essa escolha tambm deve se refletir nos meios de transporte utilizados pela populao. A poluio do ar mata, anualmente, cerca de 1,5 milhes de pessoas, segundo a OMS. Elas morrem de doenas respiratrias, atribudas, principalmente, queima de combustveis fsseis. Os organismos internacionais, como a Unesco e a OMS, recomendam alternativas como o uso de veculos movidos a biocombustveis, bicicletas e caminhadas. Mais ainda, incentiva o transporte coletivo trens, nibus e barcas, entre outros. Transformar os hbitos individuais uma atitude de consumo consciente. O objetivo contribuir para a sustentabilidade ambiental do planeta. O uso responsvel da gua , tambm, fundamental . Segundo o Instituto Akatu, uma organizao voltada para divulgar e estimular o consumo consciente, se a populao da cidade do Recife escovasse os dentes de torneira fechada, a gua economizada a cada dia seria suficiente para abastecer quase todos os habitantes de Florianpolis, durante um dia. Caso fossem os habitantes da cidade de

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So Paulo a tomar essa iniciativa, a gua economizada por dia seria equivalente a nove minutos de vazo das Cataratas do Iguau. muita coisa! O consumo de gua insalubre, ruim para o organismo humano, um risco ambiental dos mais srios. Mais de um bilho de pessoas no tm acesso, segundo a ONU, a gua de boa qualidade. Quase trs bilhes vivem sem saneamento bsico. Considerando apenas uma das muitas doenas transmitidas por meio da gua contaminada, a diarria, 1,5 milho de pessoas morrem todos os anos no planeta. Isso poderia ser evitado, mas, por falta de controle dos governos e dos cidados, a gua um recurso cada vez mais escasso e caro. Como j vimos, outras questes mais problemticas, nos pases em desenvolvimento, a gerao e o tratamento do lixo. A contaminao do solo dissemina verminoses, envenena alimentos e deteriora a gua que utilizamos. Mais uma vez, podemos perceber que evitar o consumo suprfluo, que leva a um excesso de resduos produzidos pela sociedade, depende da conscincia das pessoas. O conceito de consumo sustentvel, derivado do termo desenvolvimento sustentvel, foi amplamente divulgado com a criao da Agenda 21, um documento produzido durante a Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, no Rio de Janeiro, em 1992. A Agenda 21 tem esse nome porque uma tentativa de se obter um novo padro de desenvolvimento para o sculo XXI. um planejamento do futuro com aes de curto, mdio e longo prazos, buscando estabelecer solidariedade entre ns e nossos descendentes, ou seja, as futuras geraes. Trata-se de um roteiro de aes concretas, com metas, recursos e responsabilidades definidas, de modo que possamos ter pases e comunidades se desenvolvendo, sem destruir o meio ambiente e com maior justia social. 4.4 A participao da sociedade. Como j dissemos, o Brasil um dos campees mundiais do desperdcio de gua. O Ministrio de Cincia e Tecnologia estima que a quantidade de gua jogada fora pelos brasileiros daria para abastecer, juntas, a Frana, a Blgica, a Sua, e boa parte da Itlia. por isso que um desenvolvimento sustentvel s poder ser alcanado por intermdio de profundas alteraes culturais. Devemos pensar em conciliar as demandas humanas em harmonia com a natureza, sempre com uma viso de longo prazo. necessrio ter conscincia de que nossas escolhas de consumo tm o potencial de gerar conseqncias tanto negativas quanto positivas para a sustentabilidade da vida na Terra. Nossas agresses natureza impedem um desenvolvimento verdadeiramente sustentvel. A Agenda 21 Global o documento que consolida as aes necessrias para se alcanar o chamado desenvolvimento sustentvel. Esse um ideal que est sendo buscado por governos, organizaes sociais e

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indivduos conscientes dos problemas que abordamos at aqui. Trata-se de um tipo de desenvolvimento que deve harmonizar o crescimento econmico com a justia social e a preservao do patrimnio natural. Com isso se busca garantir que as necessidades das atuais geraes sejam atendidas sem comprometer o atendimento s necessidades das geraes futuras. A Agenda 21 um documento obtido aps muitos debates, um consenso entre governos e instituies da sociedade civil de 179 pases, ao ser preparada a Conferncia das Naes Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD), em 1992, no Rio de Janeiro. A Agenda 21 baseia-se em aes de cooperao; educao e desenvolvimento individual; planejamento; desenvolvimento da capacidade institucional e informao. Busca-se um consenso entre vrios grupos de interesse, formando-se parcerias para que possam ser tomadas decises que combinem crescimento econmico com eqidade social e proteo ambiental. A Agenda 21 Global estabelece as grandes linhas de atuao, mas cabe aos pases a criao de uma estrutura encarregada da elaborao e implementao da Agenda 21 Nacional. No caso do Brasil, foi criada, por decreto presidencial de 25 de fevereiro de 1997, a Comisso de Polticas de Desenvolvimento Sustentvel e Agenda 21 Nacional, no mbito da Cmara de Polticas de Recursos Naturais da Presidncia da Repblica. Essa comisso teve como misso propor estratgias de desenvolvimento sustentvel e coordenar a elaborao da Agenda 21 Brasileira. Trata-se de um processo e instrumento de planejamento participativo que resultado de uma vasta consulta populao brasileira, sendo construda a partir das diretrizes da Agenda 21 Global. , portanto, um instrumento fundamental para a construo da democracia ativa e da cidadania participativa no Pas. A construo da Agenda 21 Brasileira se deu de 1996 a 2002 e teve o envolvimento de cerca de 40.000 pessoas de todo o Brasil. O documento Agenda 21 Brasileira foi concludo em 2002. A partir de 2003, a Agenda 21 Brasileira entrou na fase de implementao e foi elevada condio de Programa do Plano Plurianual, PPA 2004-2007. Como programa, ela adquiriu mais fora poltica e institucional, de acordo com as diretrizes da poltica ambiental do Governo. A Agenda 21 um orientador para os processos de unio da sociedade, compreenso dos conceitos de cidadania e de sua aplicao. Ela um dos grandes instrumentos de formao de polticas pblicas no Brasil. Passada a etapa da elaborao, a Agenda 21 Brasileira tem agora o desafio de fazer com que todas as suas diretrizes e aes prioritrias sejam conhecidas, entendidas e transmitidas. A Agenda 21 Local um dos principais instrumentos para se conduzir processos de mobilizao, troca de informaes, mediao de conflitos e estabelecimento de prioridades para a gesto de Estados, municpios, bacias hidrogrficas e unidades de conservao. Isso vale at mesmo para um bairro, uma rua, uma escola. O processo deve ser articulado com outros projetos, programas e atividades do governo e da sociedade, envolvendo agentes regionais e locais. Implementar a Agenda 21 promover a educao para a sustentabilidade, por meio da disseminao e intercmbio de informaes e experincias em cursos, seminrios, workshops e em materiais didticos.

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Essa ao fundamental para que os processos de Agendas 21 Locais ganhem um salto de qualidade, por intermdio do trabalho conjunto com interlocutores locais e da identificao das atividades, necessidades, custos e estratgias de implementao. A sua aplicao deve respeitar o estgio em que est a Agenda 21 Local em questo. A Agenda 21 Brasileira dividida em grandes reas temticas, tais como cidades sustentveis, agricultura sustentvel, infraestrutura e integrao regional, gesto dos recursos naturais, reduo das desigualdades sociais, cincia e tecnologia e desenvolvimento sustentvel. Os documentos de referncia sobre cada um desses temas foram elaborados de forma participativa. Deve ser enfatizado que o objetivo de uma Agenda 21 estadual pode ser o de compatibilizar polticas das esferas federal e estadual com as municipais, facilitando parcerias e promovendo a colaborao entre Estado, municpios e a sociedade civil. Entre os fundamentos da Agenda 21 Global, est o fato de que no mbito local que as propostas se concretizam. So as comunidades - que usam e precisam dos recursos naturais para sua sobrevivncia - que podem ser mais eficientemente mobilizadas para proteglos. No captulo 28 da Agenda Global esto as bases metodolgicas do Plano de Ao Agenda 21 Local. Por elas, as autoridades locais so estimuladas a instalar um espao que busque propiciar um canal de dilogo e de negociao entre o Poder Legislativo e a sociedade, para que se alcance o desenvolvimento sustentvel. Para dar incio a uma Agenda 21 Local, a iniciativa pode partir tanto da comunidade como das autoridades locais. Por exemplo, um grupo de trabalho pode ser criado para iniciar as negociaes com os parceiros, divulgar a metodologia e reunir dados sobre questes bsicas do municpio. A seguir, esse grupo pode ser institucionalizado, com a criao de uma instncia participativa que vai elaborar, acompanhar e avaliar o programa de desenvolvimento sustentvel para o municpio. Convm formalizar o grupo por meio de decreto ou projeto de lei que possa ser discutido e votado pela Cmara Municipal. A Agenda 21 Local pode ser iniciada a qualquer momento, dependendo apenas da vontade e da unio das pessoas, grupos e comunidades que acreditam nessa idia. Entretanto, ela comea oficialmente quando criado o Frum da Agenda 21 composto por representantes da sociedade e do poder pblico. A Agenda 21 Local um processo no qual, passo a passo, a sociedade consegue realizar e propor suas metas. Por isso mesmo no tem data para terminar. um processo participativo e contnuo de dilogo entre vrios setores, compondo um planejamento em longo prazo. A possibilidade de os cidados participarem do planejamento dos servios bsicos que afetam seu dia-a-dia e influenciar na determinao das prioridades, bem como na distribuio dos recursos no oramento municipal, muda o modo usual de os governos locais selecionarem prioridades, definir os programas de ao e os respectivos investimentos. Para participar da Agenda 21 Local, devem ser implementadas iniciativas comunitrias por intermdio do Frum da Agenda 21 e dos Grupos de Trabalho. A comunidade deve acompanhar e participar das audincias pblicas e discusses do Frum e dos Grupos de Trabalho, pessoalmente ou por seus representantes. A participao uma exigncia da Agenda 21 Local. Deve ser um dilogo constante entre poder pblico local e sociedade organizada. A Agenda 21 estabelece metas

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para a melhoria dos transportes, da sade, da educao, da segurana, da habitao, do trabalho e do saneamento. Como j vimos, tudo isso tem a ver com a qualidade do meio ambiente, com a qualidade de vida das pessoas. No se deve tentar fazer tudo de uma vez. Devem ser discutidas as prioridades e as opes, sempre dentro do ideal de desenvolvimento sustentvel. A participao que definir as prioridades de investimento, criando melhores condies para a soluo de questes bsicas para a qualidade de vida da populao. Nos municpios, a construo dessas agendas permite informar aos governos estadual e federal, a respeito dos problemas prioritrios, para que faam parte do planejamento global. As propostas podem ser encaminhadas ao Frum da Agenda 21, por meio dos espaos de representao j existentes na cidade. Esses espaos podem ser, entre outros, os Conselhos Municipais, os Sindicatos, os Fruns do Oramento Participativo e os Conselhos Escolares. A populao poder encaminhar projetos e sugestes s entidades da sociedade civil, de modo que cada etapa cumprida seja amplamente divulgada e aberta a crticas e sugestes. Resumindo: podero participar todos aqueles que quiserem. O Frum da Agenda 21 constitudo de representantes governamentais e da sociedade que tm as seguintes atribuies: Representar os interesses da comunidade. Propor grupos de trabalhos temticos. Fornecer subsdios Cmara Municipal e ao Prefeito sobre a formulao de polticas pblicas. Sugerir alocao de recursos. Encaminhar e divulgar relatrio de suas atividades. Acompanhar auditorias. Devem ser eleitos com muito critrio os representantes da comunidade, que precisam acompanhar os trabalhos do Frum. Isso contempla o encaminhamento de propostas referendadas pelo maior nmero de atores sociais. Audincias pblicas, com datas pr-fixadas durante o ano e ampla convocao pelos meios de comunicao de massa, sero um importante instrumento de participao. Esses mecanismos de comunicao devem ser criados para garantir a transparncia do processo e a sua legitimao como mecanismo de participao. Ao criar uma Agenda 21 para todos estaro priorizando problemas e propondo solues. Isso no deve ser feito de forma isolada. Ao contrrio, o debate deve incluir os pais de alunos e pessoas da comunidade local. A aplicao da metodologia da Agenda 21 local privilegia a necessidade de que se tomem medidas de proteo e promoo da participao da mulher, dos jovens, dos povos indgenas, dos lderes das ONGs, dos trabalhadores e sindicatos, dos representantes da comunidade cientfica e tecnolgica, dos agricultores e empresrios. So os parceiros na busca pela sustentabilidade. Unidade 5 Voc e o meio ambiente As pessoas devem estar aptas para decidir e atuar na realidade social em que se encontram. Acontece que essa realidade no pode ser separada da questo

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ambiental, tanto que, atualmente, devemos utilizar a expresso realidade socioambiental. Para que o cidado atue de um modo comprometido com o bem-estar de cada um e da sociedade, deve considerar os aspectos socioambientais locais e globais. Para tanto, alm de informaes e conceitos, necessrio que voc esteja preparado para trabalhar com atitudes, com formao de valores, e a aprendizagem de habilidades e procedimentos. Na prtica diria, os comportamentos adequados devem incluir a preocupao com uma solidariedade global. No podemos mais pensar que os problemas ambientais atuais sejam de responsabilidade exclusiva dos governos e dos cientistas. No podemos desconhecer ou desconsiderar o fato de que a sociedade responsvel pelo processo como um todo. Embora muitas vezes a mdia aborde o assunto de forma superficial ou equivocada, a TV, o rdio, os jornais e as revistas vm tratando de questes relacionadas ao meio ambiente com mais freqncia. Pena que os mesmos meios de comunicao trazem como referncia valores que estimulam o consumismo, o desperdcio e a irresponsabilidade com as geraes futuras. Por isso mesmo, devemos trabalhar no sentido de desenvolver uma postura crtica diante da realidade, de informaes e valores veiculados pela mdia e daqueles trazidos de casa. H questes ambientais que so consideradas de carter urbano. A falta de saneamento bsico, o excesso de rudos no trnsito, a deteriorao das reas verdes e a derrubada de patrimnio histrico so alguns exemplos. Outras questes ambientais so consideradas rurais, como as relacionadas aos grandes rios, conservao de reas com vegetao nativa, eroso, e ao uso de agrotxicos. A legislao ambiental em vigor no Brasil permite que muitas decises possam ser tomadas localmente quando dizem respeito ao municpio, especialmente rea urbana. Com isso, cada um, deve conhecer os limites definidos pela prefeitura para a rea urbana. Isso vale para as restries e as regras que devem ser obedecidas em cada parte do municpio, especialmente na comunidade com a qual interage diretamente. Isso certamente proporcionar a oportunidade de se trabalhar a participao e a cidadania com toda a comunidade, como exerccio de valores em tomadas de deciso individuais, coletivas e institucionais. No Brasil h vrias leis estabelecendo reas de Proteo Ambiental (APAs), que so espaos do territrio brasileiro definidos e delimitados pelo poder pblico. Poder pblico quer dizer Unio, Estado ou Municpio. Nas APAs declaradas pelos Estados e municpios o poder de deciso e de influncia da comunidade muito grande, pois podero ser estabelecidos critrios e normas complementares de restrio ao uso de seus recursos naturais, levando-se em considerao a realidade local. A atividade humana gera impactos ambientais que repercutem nos meios fsico-biolgicos e socioeconmicos, afetando os recursos naturais e a sade humana. Algumas das formas mais conhecidas de degradao

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ambiental so: eroso de solos, poluio do ar e contaminao das guas. fundamental a sociedade impor regras ao crescimento, assumindo o dever de se preocupar com as outras pessoas e outras formas de vida, agora e no futuro. O desenvolvimento deve ser tal que garanta a proteo da estrutura, das funes e da diversidade dos sistemas naturais dos quais dependemos para a nossa sobrevivncia. Precisamos diminuir progressivamente, mas com firmeza, o uso de recursos no-renovveis. So recursos como os minrios, petrleo, gs e carvo mineral. Eles podem ser utilizados de modo a reduzir perdas e, principalmente, a minimizar os impactos ambientais causados pelo seu uso. Devem ser usados de modo a ter o seu perodo til prolongado por meio da reciclagem, pela utilizao de menores quantidades ou pela substituio por recursos renovveis, quando possvel. Poucas pessoas consumindo muito pode causar tanta destruio quanto muitas pessoas consumindo pouco. Para viver sustentavelmente, as pessoas devem reexaminar os seus valores e alterar o seu comportamento. nas comunidades que os indivduos desenvolvem a maioria das atividades produtivas e criativas e, por isso mesmo, so elas que devem promover atitudes que apiem um modo de vida sustentvel. Essas questes no devem se restringir conservao dos ambientes naturais e ao combate da poluio, pois envolvem saneamento, sade, cultura, energia, transportes e educao. Deve-se considerar que, como a nossa realidade funciona como um sistema, todos os fatores interagem e, assim, o ambiente humano deve ser compreendido com todos os seus inmeros problemas. Veja s o caso das enchentes que causam tantos problemas nas pequenas, mdias e grandes cidades brasileiras. So vrias as causas desses desastres, mas uma das principais a impermeabilizao dos solos. Ora, a nossa preciosa gua tem um caminho a seguir, um ciclo. Quando cimentamos toda a rea externa da nossa casa, por exemplo, estamos contribuindo para atrapalhar o ciclo da gua. gua que no se infiltra, escorre, isto , vai encher demais os esgotos pluviais, os crregos e os rios que passam pelas cidades. O lixo que jogado nos cursos dgua e a falta de reas verdes tambm agravam esses problemas. Tudo isso est relacionado com escolhas que podem ser feitas antes de o problema surgir e ficar to grave. Temos de escolher se queremos manter o nosso comportamento e correr o risco de enfrentar, de tempos em tempos, uma catstrofe natural ou agirmos j para evitar essas graves ocorrncias. Tratar a questo ambiental, portanto, abrange toda a complexidade da ao humana. Ela um tema transversal, ou seja, interdisciplinar. Isso no significa dizer que todo mundo deve saber de tudo. A prtica deve ser desenvolvida afim de ajudar a construir uma conscincia das questes ambientais, atribuindo significado quilo que aprendem. Esse significado resulta da ligao entre o que se aprende e a sua realidade cotidiana. um produto da capacidade de estabelecer ligaes

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entre o que se aprende e o que j se conhece, alm da possibilidade de se utilizar o conhecimento em outras situaes. A perspectiva ambiental oferece instrumentos para que se possam compreender os problemas que afetam a vida do indivduo, a estrutura de sua comunidade, a importncia de seu pas e o futuro do planeta. Muitas das questes polticas, econmicas e sociais so diretamente ligadas questo ambiental. As questes ambientais oferecem uma chance de se tratar de assuntos que, por mais localizados que sejam, dizem respeito direta ou indiretamente ao interesse do planeta como um todo. Para compreender a complexidade e a amplitude das questes ambientais, fundamental uma viso abrangente e contextualizada da realidade ambiental, o que inclui, alm do ambiente fsico, as suas condies sociais e culturais. Na escola, as disciplinas de Cincias, Histria e Geografia so as principais para o desenvolvimento dos temas aqui discutidos, pela prpria natureza dos seus objetos de estudo. Utilizando essa viso crtica para posicionarem-se diante das condies ambientais de seu meio, os membros da comunidade podero, assim, identificar-se como parte integrante da natureza, percebendo que os processos individuais so elementos fundamentais para a conservao e a proteo dos recursos naturais com os quais interagimos em nosso dia-a-dia. Como o meio ambiente influi na produo da educao, da cultura, do trabalho e da arte? No sentido inverso, como essa produo influi no meio ambiente, tanto na dimenso local, quanto regional ou global? Como voc interage com os recursos naturais disponveis em sua regio, para estabelecer seu prprio modo de atuao? Como impor limites a essa interao, para que ela no venha a prejudicar a prpria comunidade? Que normas e regras mais importantes regulam as atividades humanas na regio, impondo deveres e garantindo direitos? H problemas ambientais na comunidade que voc poderia ajudar a resolver? Para responder a essas perguntas, necessrio que toda a comunidade possa refletir conjuntamente sobre o trabalho com o tema Meio Ambiente. Definindo os objetivos que se pretende atingir e as formas de se conseguir atingi-los, a comunidade poder, tambm, definir o papel de cada um nessa tarefa. O ambiente familiar o seu espao de atuao mais imediato. O jeito sulista de ver a Amaznia Por Mario Menezes em 07/11/2006 Para o caboclo da Amaznia, sulista - ou paulista, como tambm chamado - todo o imigrante que vem dos lados do Sul, seja ele de Minas, Rio Grande do Sul, So Paulo ou Esprito Santo. O termo at poderia ser substitudo por brasileiro, que o sentido deste artigo no mudaria em sua essncia. Na verdade, o tema aqui esgrimido seria melhor abordado por um psiclogo ou psiquiatra, por tratar-se de um processo esquizofrnico incontestvel: a relao do Brasil com a Amaznia. Embora a floresta seja cantada e decantada por todos ns, habitantes desta Terra Brasilis, mas, principalmente, pelos polticos e pela mdia, h uma grande

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diferena entre o que est no imaginrio das pessoas e o papel ao qual destinada a regio na vida do Pas, quando a razo prtica emerge e se sobrepe ao ufanismo do discurso e ao modo idlico pelo qual vemos a regio. A floresta povoa nossa imaginao como algo etreo e fantstico, mas no pousa na realidade da grande maioria dos brasileiros. Sou originrio do interior de So Paulo e comum amigos e parentes me perguntarem se onde trabalho, na Amaznia, ainda existe muito... mato. dessa maneira que a floresta utopizada ganha forma e concretude na realidade de cada um, quando assumimos o modo prtico de ver as coisas. A floresta desaparece para dar lugar ao realismo impregnado em nossa pele, a algo que tem a ver com o meu verde preferido, o verde utilitrio da cana, da so ja, da pastagem... E isso tem uma importncia enorme na maneira como entendemos e tratamos a regio. A mdia, principalmente as grandes redes de televiso todas do Centro-Sul -, repercute (e refora) com fidelidade esse modo de vermos a Amaznia. Rara a semana em que um programa sobre a regio no levado ao ar fazendo apologia de sua biodiversidade nica e de suas belezas incomparveis. Ao mesmo tempo, trata de dar destaque ao avano de nossa fronteira econmica e expanso do agronegcio redentor na Amaznia, mas sem explicitar quanto das suas populaes locais, dos seus ndios, da sua rica diversidade ecolgica e daquelas paisagens paradisacas est sendo atingido e alterado na busca dos ndices macroeconmicos que empurram nosso crescimento insustentvel. Ou, muitas vezes, da apropriao ilcita e desmedida de terras e gentes, sob o olhar complacente do poder pblico. Pesquisa de opinio feita h alguns anos mostrou que 80% dos brasileiros querem ver a Amaznia preservada. Curiosamente, mas talvez no por coincidncia, o Cdigo Florestal manda conservarmos 80% de suas florestas norma que, todavia, desrespeitamos solenemente. Isso no seria uma indicao de que nosso inconsciente coletivo est se dando conta de toda essa contradio, trazendo luz o real anseio nacional, como nos sonhos de verdade, que nos trazem pelo mundo virtual aquilo que a realidade nos nega? Ento, por que a sociedade no reage ao estado de coisas a que est submetida a regio? A explicao parece estar mesmo nesse modo ambguo de perceb-la: a Amaznia o nosso grande bichinho de estimao, igual quele que somos incapazes de deixar no ninho encontrado no oco de uma rvore, ainda filhote, como fazemos com o papagaio, com a arara, com o sagi, que insistimos em manter prisioneiros em nossas casas, de asas cortadas ou presos por correntes. Ou como o pssaro-preto e o canrio-da-terra, que, vistos cantando num galho alto ou num fio da rede pblica de eletricidade, no resistimos tentao de engaiol-los para desfrute pessoal de seu canto. No estamos fazendo exatamente isso com a Amaznia? No a estamos vitimando com esse misto de orgulho e capricho, usando-a de maneira irresponsvel? Estudos mostram que no mundo do trfico de espcies da fauna silvestre apenas 10% dos animais capturados conseguem sobreviver - e precariamente - aos maus-tratos a que so submetidos por seus traficantes e receptores. No estaramos submetendo a Amaznia a esse mesmo vaticnio? Fonte: Amazonia.org.br amazonia.org.br

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