AGRUPAMENTO ____________________ ESCOLA E.B.

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PLANIFICAO DA REA CURRICULAR DE Cincias da natureza Ano Letivo ____________ 3 Perodo 5 Ano Turma ___

Professora Responsvel: ________________

Competncias Essenciais

Contedos

Atividades / Estratgias

Recursos didcticos Materiais curriculares - Manual - Caderno de atividades -Computador - Projetor -Acesso Internet - Escola Virtual. - Vdeos - Livros - Revistas - Jornais - Material de laboratrio -Materiais para dissolver na gua - Rtulos de garrafas; - gua turva. - Chaves dicotmicas

Calendariz ao (bl de 90 min)

Avaliao

- Explicao da dinmica da Terra com base em fenmenos e transformaes que ocorrem. - Compreenso de como a interveno humana na Terra pode afetar a qualidade da gua, do solo e do ar, com implicaes para a vida das pessoas. - Discusso da necessidade de utilizao dos recursos hdricos e geolgicos de uma forma sustentvel; - Identificao de medidas a tomar para a explorao sustentvel dos recursos. - Planificao e implementao de aes visando a proteo do ambiente, a preservao do patrimnio e o equilbrio entre a natureza e a sociedade.

Importncia da gua para os seres vivos -A gua, importante componente dos seres vivos. - A gua como solvente. -Diversidade de materiais dissolvidos na gua. A qualidade da gua: -gua potvel. -gua imprpria para consumo. -Tratamento de gua referncia a alguns processos

- Consulta de documentos /imagens que evidenciem a existncia de gua em qualquer estrutura viva. -Atividades experimentais sobre as propriedades fsicas e qumicas da gua. - Realizao de uma atividade investigativa O que acontece quando se dissolvem coisas na gua?. Apresentao e discusso de resultados e elaborao dos respetivos relatrios. - Anlise de vrios rtulos de gua engarrafada para deteo de solutos. - Pesquisa: descobrir o porqu de se aconselhar a adio de um produto anticalcrio em cada lavagem das mquinas de roupa e de loia. -Leitura de artigos de revistas e jornais relativos influncia da poluio da gua na vida dos seres vivos. - Discusso, a partir de imagens, textos, jornais, revistas, etc., sobre a qualidade da gua e como trat-la. -Investigao: Como retirar substncias da gua (micrbios, substncias em suspenso e substncias dissolvidas)?. -Realizao de atividades investigativas, com respetiva apresentao, discusso de resultados e elaborao de relatrio.

- Avaliao Formativa. - Observao direta. - Participao e empenho nas atividades. - Cooperao nas atividades de grupo. - Cumprimento das regras estabelecidas. - Organizao dos instrumentos de trabalho. - Realizao dos trabalhos de casa. - Relatrios. - Autoavaliao.

Competncias Essenciais

Contedos

Atividades / Estratgias

Recursos didcticos Materiais curriculares

Calendariz ao (bl de 90 min)

Avaliao

-Distribuio da gua na Natureza

-A gua e atividades humanas

- Reconhecimento do papel importante da atmosfera terrestre para a vida da Terra. - Compreenso de como a interveno humana na Terra pode afetar a qualidade da gua, do solo e do ar, com implicaes para a vida das pessoas. - Planificao e implementao de aes visando a proteo do ambiente, a preservao do patrimnio e o equilbrio entre a natureza e a sociedade.

Importncia do ar para os seres vivos -Constituintes do ar suas propriedades. -Importncia dos gases atmosfricos. -Fatores que alteram a qualidade do ar.

- Observao de imagens que permitam a perceo da distribuio da gua na natureza. - Explorao do ciclo da gua. -Discusso sobre a origem e a importncia dos lenis de gua; - Identificao experimental dos estados fsicos da gua. - Aproveitamento de conhecimentos dos alunos sobre situaes de poluio da gua. - Observao de um vdeo sobre a poluio da gua. - Atividades de discusso do manual; - Realizao de mapas/esquemas conceptuais. - Fichas de trabalho. - Iniciar o estudo solicitando aos alunos provas da existncia do ar fornecendo-lhes bales e leques). - Identificao das principais camadas da atmosfera e suas principais caractersticas atravs de imagens. - Realizao de pequenas atividades experimentais sobre as propriedades do ar. - Realizao, em grupo, de atividades investigativas para identificar a presena de oxignio, vapor de gua e dixido de carbono. - Investigao Quais as propriedades do oxignio? e Quais as propriedades do dixido de carbono?. - Observao de um vdeo sobre a poluio do ar. - Organizao, a nvel de turma, um painel com documentao diversa (fotografias, notcias, etc.) sobre casos de poluio e posterior debate para apresentao de solues. -Realizao de uma atividade investigativa relativa ao das chuvas cidas sobre as plantas. -Preenchimento de mapas/esquemas concetuais. - Apresentao de diferentes tipos de rochas. - Identificao de rochas comuns na regio. -Verificao experimental do grau de permeabilidade de algumas amostras de solos. - Experincia laboratorial para estudo das propriedades

- Explicao da dinmica da Terra com base em fenmenos e transformaes que ocorrem. - Compreenso de como a interveno humana na Terra pode afetar a qualidade

As Rochas, o Solo e os Seres Vivos -Rochas frequentes na regio. -Rochas, minerais e

- Manual - Caderno de atividades -Computador - Projetor - Escola Virtual. -Bales -Leques ou ventoinha - Livros - Revistas -Fsforos. -2 tinas. - Frascos de boca larga. - 2 velas de suporte. - Proveta. - gua corada. - Velas. - Material de laboratrio - Manual - Caderno de atividades -Computador - Projetor

Competncias Essenciais

Contedos

Atividades / Estratgias

Recursos didcticos Materiais curriculares - Escola Virtual. - Amostras de granito, calcrio, argila, xisto, areia, mrmore e basalto. -cido clordrico. - Amostras de solo (arenoso, franco e argiloso). - Material de laboratrio.

Calendariz ao (bl de 90 min)

Avaliao

da gua, do solo e do ar, com implicaes para a vida das pessoas. - Discusso da necessidade de utilizao dos recursos hdricos e geolgicos de uma forma sustentvel; - Identificao de medidas a tomar para a explorao sustentvel dos recursos. - Planificao e implementao de aes visando a proteo do ambiente, a preservao do patrimnio e o equilbrio entre a natureza e a sociedade.

atividades humanas. -Alterao das rochas pelos agentes atmosfricos e biolgicos.

-Alguns tipos de solos e suas propriedades. -Conservao dos solos a tecnologia e suas consequncias.

da areia. - PowerPoint sobre a utilizao, das rochas e minerais, feita pelo Homem; - Jogo em que se faz a correspondncia entre diferentes tipos de solos s suas principais caractersticas. -Realizao de mapas/esquemas conceptuais. - Atividades de discusso do manual. - Fichas de trabalho.

Bl. 90

Fichas de Avaliao/Correo. Autoavaliao ... Total de Aulas (90 min.) Previstas .....

2 0,5

14,5