Gimnasio Santa Mara del Alczar

Plan Lector

Grado 10

El Siglo de Oro

INDCE

Fichas Plan lector

Cmo se hace una resea?

Ficha resea

Actividades Plan lector

Los Golfos del imperio

En la Edad de Oro

P. 3
P. 12
P. 13
P. 14
P. 15
P. 21

El que mucho
anda y mucho lee,
mucho ve y
mucho sabe
Cervantes

Gimnasio Santa Mara del Alczar

Reporte de lectura: 1. Presentacin

Los aspectos ms interesantes sobre este libro son...

La historia se trata de...

Gimnasio Santa Mara del Alczar

REPORTE DE LECTURA

2. Personajes principales

Escribe una descripcin de cada personaje.

Cmo son fsicamente? Cmo describiras sus personalidades?
Nombre: _______________________________________________________________________________________________________
Descripcin: __________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

Nombre: _______________________________________________________________________________________________________
Descripcin: __________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

Nombre: _______________________________________________________________________________________________________
Descripcin: __________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

Nombre: _______________________________________________________________________________________________________
Descripcin: __________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

Nombre: _______________________________________________________________________________________________________
Descripcin: __________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

Nombre: _______________________________________________________________________________________________________
Descripcin: __________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

Nombre: _______________________________________________________________________________________________________
Descripcin: __________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

Nombre: _______________________________________________________________________________________________________
Descripcin: __________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

Nombre: _______________________________________________________________________________________________________
Descripcin: __________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

Gimnasio Santa Mara del Alczar

REPORTE DE LECTURA

3. Ficha de resumen
Capitulo o captulos resumidos _________________

Hechos destacados

Personajes que intervienen

Lo que ms me gust de
esta parte

Cmo afectan estos hechos

a la historia?
Tres preguntas que me hago
respecto a lo que suceder en la
historia.

?
----

?
----

?
----

Gimnasio Santa Mara del Alczar

REPORTE DE LECTURA

4. Ficha de vocabulario

Leyendo encontr estas palabras que son nuevas para m

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

Gimnasio Santa Mara del Alczar

REPORTE DE LECTURA

3. Ficha de resumen
Capitulo o captulos resumidos _________________

Hechos destacados

Personajes que intervienen

Lo que ms me gust de
esta parte

Cmo afectan estos hechos

a la historia?
Tres preguntas que me hago
respecto a lo que suceder en la
historia.

?
----

?
----

?
----

Gimnasio Santa Mara del Alczar

REPORTE DE LECTURA

4. Ficha de vocabulario

Leyendo encontr estas palabras que son nuevas para m

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

* _______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

* Oracin: ___________________________________________________________________________________________________.

Gimnasio Santa Mara del Alczar

REPORTE DE LECTURA

5. Ficha de conclusin

La mejor parte de la historia fue cuando...

Este libro me ense ...

Yo si___ / no ___ recomendara este libro porque...

Gimnasio Santa Mara del Alczar

REPORTE DE LECTURA

5. Ficha de actividades

Como se hace una resea?

El tipo de texto perodistico presentado en
publicaciones como peridicos y revistas .
es
propsitos
Describir , analizar , comentar y valorar
una obra o producto cultural.

ESTRUCTURA

L
A
Las reseas pueden tener diversas estructuras .
Sin embargo, la mayora de las reseas
constan de dos partes.

R
E
S
E

Ficha bibliogrfica

Ttulo de la resea
Toda resea debe tener un ttulo
DIFERENTE al de la obra que
comenta para dejar claras las
diferencias .

Comentario
Es una breve exposicin
crtica sobre el contenido
de la obra.
Clasificacin de la obra dentro de
la materia o gnero al que
pertenece : historia , filosofa ,
msica , teatro , literatura , ensayo ,
poesa, novela , etc.

Autor de la resea
El nombre del autor se puede
presentar al principio o al final
de la resea.
Datos de la obra
Datos completos de la obra o del
evento que se comenta :
*
*
*
*
*
*
*

Ttulo
Autor
Fecha
Editorial
Nmero de pginas
Precio (opcional )
Valoracin

Exposicin breve de los datos

profesionales del autor y de sus obras
pasadas. En algunas ocasiones , se
menciona el movimiento o la escuela
a la cual pertenece .
Informacin sobre el modo como se
organiza la obra : partes , captulos ,
secuencias , canciones , movimientos ,
etc.
Resumen o descripcin del contenido
de la obra y de las partes que la
integran .
Opinin personal sobre las
cualidades ms sobresalientes de la
obra o del evento en cuestin .

La resea es un tipo de texto periodstico que se presenta en publicaciones periodicas

como diarios y revistas. Su objetivo es describir, analizar, comentar y valorar una obra
o un evento novedoso y de actualidad.
El autor de la resea es un lector o espectador crtico que goza de credibilidad frente al
pblico al cual va dirigida la resea, y cuya opinin es tenida en cuenta en el medio
acadmico, editorial o comercial. Existen varios tipos de reseas: literarias,
cinematogrficas o que comentan eventos y espectculos de actualidad, como obras
de teatro y conciertos.

Ttulo:
FICHA BIBLIOGRFICA
Ttulo :
Autor /Director:
Fecha :
Editorial / Estudio / Canal / revista :
Nmero de pginas / Duracin :
Valoracin :

COMENTARIO I: Clasificacin , exposicin , informacin .

COMENTARIO II: Resumen .

COMENTARIO III: Opinin personal

Por:

TRABAJO DE PLAN LECTOR

Lazarillo de Tormes
Lzaro de Tormes, un nio pobre y audaz, se
ve obligado a trabajar al servicio de diferentes
amos. El hambre y la desgracia le persiguen, y
ello le obliga a desarrollar su ingenio para
sobrevivir.
Sus aventuras, narradas de forma
autobiogrfica y con un gran sentido del
humor, son una crtica social a la hipocresa de
los estamentos sociales de la poca.

ACTIVIDADES
TRATADOS I y II
1. Cul es el verdadero nombre de Lzaro? De dnde procede su apodo?
2. Lzaro, viendo el mal trato que el ciego le daba, decide abandonarlo y hacerle una ltima burla. En qu
consiste su venganza? Tiene algn parecido con lo que el ciego le hizo a l?
3. Por qu se alegraba Lzaro de que la gente muriera?
4. Dnde guarda Lzaro la llave y qu le ocurre por esconderla en tal sitio?

TRATADOS III Y IV
5. Lzaro se encuentra en la calle con un entierro. Las mujeres van llorando al difunto y lamentando que el
muerto vaya a la casa lbrega y oscura. Por qu cree que lo llevan a su casa?
6. Por qu razn dej el escudero su tierra natal y se vino a Toledo? Qu intencin crtica observas en este
episodio?
7. Cmo caracteriza Lzaro al fraile de la Merced?
8. Este brevsimo tratado (Tratado IV) fue censurado por la Inquisicin. Sera por lo que insinan las cosillas
que Lzaro no quiere decir? A qu crees que se refieren?

TRATADOS V, VI Y VII
9. La palabra buldero deriva de bula. Infrmate sobre qu eran las bulas y para qu servan.
10. Quines eran los clrigos reverendos? Observas alguna intencin crtica en este pasaje?
11. Quin contrat a Lzaro en la catedral? Para qu tarea? Reciba Lzaro un sueldo fijo o trabajaba a
comisin? Crees que era un contrato ventajoso o, de nuevo, se critica la avaricia de esos clrigos? Justifica tus
respuestas.
12. Crees que Lzaro se comporta como un defensor de la ley? Qu haras t en una situacin similar a la que
cuenta?
13. Con quin se casa Lzaro? Lo hace por amor o por conveniencia?
POSTERIOR A LA LECTURA
14. Escucha el tema Dnde est el amor?, de Franco de Vita ( http://www.youtube.com/watch?v=RqIEHzwAvLA ) y
haz un esquema comparativo con algunas escenas de la obra.
15. Lazarillo de Tormes es una obra de corte picaresco que hace un anlisis de la sociedad en que se
circunscribe. Escribe tu opinin del mensaje que nos quiere transmitir el autor.
16. Armen el rbol genealgico de Lzaro.
17. Investiguen la aventura de Ulises con Polifemo Cul es la relacin entre esta aventura y el final del tratado
primero, cuando Lzaro se venga del ciego? Cul es el motivo en cada caso particular?
18. Averigen cmo es el ltimo prrafo de la obra Don Quijote de La Mancha, de Miguel de Cervantes
Saavedra. Cul es la finalidad de Cervantes? Hay algn vnculo con esta obra?
19. Armen un esquema que permita visualizar a todos los amos e indiquen en cada caso la particularidad que los
representa.