PROYECTO

RIOBAMBA ECUADOR ENERO DEL 2011

INFORMACIN GENERAL
DATOS DE PRESENTACIN DEL PROYECTO TITULO DEL PROYECTO: PAS/AREA GEOGRFICA: PERSONAS RESPONSABLES: CARGO: DURACIN: FECHA PREVISTA DE INICIO: FECHA DE TERMINACIN: PERODO DE EJECUCIN: FIANCIAMIENTO TOTAL: OTRAS APORTACIONES: ESCUELAS SALUDABLES PARA LA VIDA ECUADOR CHIMBORAZO RIOBAMBA WENDY ARMIJOS ESTUDIANTES DE LA UNACH CUATRO MESES ENERO DEL 2011 MAYO DEL 2011 CUATRO MESES .. ..

APORTE DE LOS RESPONSABLES: APORTES DE LA UNACH:

1. DESCRIPCIN RESUMIDA DEL PROYECTO: El Proyecto de Escuelas saludables para la vida es un proyecto que abarca un tiempo determinado propuesto por los estudiantes del del cuarto ao de laboratorio clnico la Universidad Nacional de Chimborazo de la ciudad de Riobamba, cuya finalidad es potenciar las actividades de salubridad que pretende movilizar una alianza entre el sector estudiantil de laboratorio clnico y las escuelas del nivel primario escogidas para estos fines, para responder a la necesidad de educacin en la salud de alumnos beneficiarios de los centros educativos: Escuela Simn Rodrguez de Calpi y Escuela Simn Bolvar de la Merced como beneficiarios directos e indirectos. El Objetivo primario del presente proyecto es Contribuir al mejoramiento de las prcticas bsicas de cuidado de la salud en las familias del cantn Riobamba, mediante la participacin de los nios y nias; maestros y maestras; Padres y madres de familia de las escuelas como ejes multiplicadores del conocimiento. El Proyecto de Escuelas Saludables para la Vida se enfocar en cinco intervenciones ejecutadas en los tres meses, implicando: 1. Evaluacin del proceso de aplicacin de Escuelas saludables para la Vida en el cantn Riobamba, desde Abril a Junio del 2011 2. Realizacin de exmenes coproparasitarios 3. Exposicin de murales con la participacin de los maestros, alumnos y padres de familia relacionados con la prevencin de enfermedades coproparasitarias 4. Realizacin de campaas a travs de trpticos, tanto para la difusin escolar como familiar. 5. Evaluacin final de la aplicacin del proyecto. Se realizar la lnea de base inicial para la presente propuesta, ejecutando una evaluacin de logros alcanzados por el modelo de Escuelas saludables desde Abril a Junio del 2011. Se utilizarn tcnicas cuantitativas tales como anlisis metodolgico de la propuesta inicial , encuestas de satisfaccin de los beneficiarios( maestros ,alumnos padres de familia) entre otras; tcnicas cuantitativas tales como: perfiles

epidemiolgicos de los escolares, nivel de conocimientos y prcticas o hbitos saludables intrafamiliares. Se realizarn lneas de trabajo con los responsables de la propuesta para analizar el material existente y realizar las modificaciones que se consideren necesarias con el mejoramiento en la presentacin del material, en el nmero de ejemplares y en la generacin de un nuevo material para los padres de familia. Para la formacin de contenidos se realizarn talleres de capacitacin a los colaboradores en cada escuela con visitas de los tcnicos responsables, apoyo y seguimiento en la aplicacin de los conocimientos en la escuela. se realizar ferias locales para la promocin del programa y se elaborar una propuesta de reproduccin del modelo en otras escuelas. La experiencia aplicada de manera exitosa servir como piloto para la reproduccin del modelo en otras escuelas del cantn que se encuentren desarrollando proyectos de desarrollo local. Para ejecutar el proyecto ser necesario el esfuerzo de los responsables del proyecto, hasta que en lo posterior se logre elaborar una Ordenanza Municipal, con la finalidad de establecer polticas, estrategias y mecanismos necesarios para su financiamiento y expansin hacia ms escuelas del cantn en coordinacin con todas las organizaciones pblicas, privadas y de la sociedad civil que participan en programas y proyectos relacionados con la salud y La UNACH para que incluyan en sus programas de estudio los ejes de las escuelas saludables y de la Direccin Provincial de Salud mediante la coordinacin con los programas de salud escolar boletines de salud, trpticos, dpticos, folletos, e incentivos a los establecimientos que mejores logros hayan alcanzado en el proyecto, para que definitivamente con el pasar del tiempo el proyecto se convierta en programa. 2. UBICACIN SECTORIAL Y FSICA El Proyecto de Escuelas Saludables para la Vida, se desarrollar en el cantn Riobamba, provincia de Chimborazo, se ejecutar en (nmero de escuelas), que

permitir la participacin de maestros, alumnos, alumnas, madres y padres de familia relacionados con el centro escolar. 3. ANTECEDENTES DEL PROYECTO La iniciativa del proyecto es un intercambio de experiencias, con la misin de las escuelas promotoras de estimular el consenso bajo el principio de participacin de los sectores educativo y de la salud, asumiendo roles que permitan formar y fortalecer las alianzas con otros sectores para mantener ambientes fsicos y sicosociales saludables que permitan desarrollar habilidades para lograr estilos de vida saludables con los alumnos, maestros y padres de familia. Nuestro ms importante desafo, es involucrar a la sociedad en su conjunto, a los medios de comunicacin, a los actores involucrados en el sistema educativo local y la movilizacin de recursos humanos y materiales requeridos para realizar las actividades. La educacin para la salud en las escuelas tiene una larga y variada trayectoria en el pas, as como las actividades asistenciales como los exmenes mdicos, dentales y de aspectos visuales y auditivos. Sin embargo, existe la necesidad de un enfoque integral y estrategias sistmicas que respondan a las nuevas dinmicas sociales, polticas y econmicas e incluyan capacitacin y actualizacin a los maestros, participacin de los nios y nias, de los padres de familia, servicios de salud acordes a las necesidades reales de la poblacin escolar, promocin de hbitos saludables y el uso de metodologas formales y no formales dirigidas a formar nuevas habilidades y destrezas, haciendo de la vida y la actividad escolar una oportunidad para el desarrollo humano, la paz y la equidad de los actores sociales involucrados en el proyecto. Para lo cual es necesario operativizar los siguientes niveles: Implementar los componentes de promocin de la salud en el mbito escolar, diseo curricular, la incorporacin del enfoque de gnero en los contenidos de estudio, la integracin de la salud en los ejes transversales y otras reas del currculo, la capacitacin, la produccin de materiales educativos, el desarrollo y entrega de los servicios de la salud y alimentacin escolar apropiados y las oportunidades para crear y mantener ambientes y entornos saludables. 4

Es necesario recalcar que la situacin actual de la poblacin ecuatoriana, es preocupante debido a la generacin de problemas sociales generados por el problema de migracin interna y externa, as como la situacin de salud y escolaridad general, de la zona rural y de la provincia, deduccin lgica obtenida de la lnea de base e ndice de calidad de vida del cantn Riobamba. 4. ANLISIS DEL CONTEXTO Marco Geogrfico: El Ecuador es un pas situado en la lnea ecuatorial, ocupa una superficie de 272.045 Km. cuadrados, se ubica hacia el noroeste de Amrica del sur, su capital es Quito situada a 2800 m sobre el nivel del mar. Limita al norte con Colombia, al este y sur con el Per y al oeste con el ocano Pacfico, se encuentra conformado por 4 zonas geogrficas, costa. sierra, oriente y regin insular, por lo que posee todos los climas. Caractersticas socioeconmicas: tradicionalmente el comercio exterior y las economas del pas ha sido determinada por la exportacin mono productiva. El pas a atravesado una crisis econmica profunda, debido a la crisis bancaria, devaluacin brusca de la moneda, lo que llev a la dolarizacin, altas tasas de desempleo y subempleo, as como el nivel inflacionario han sumido a sus habitantes en la pobreza. Actualmente cerca del 70% de la poblacin se encuentra sumida en la pobreza y el 30% restantes viven en la extrema pobreza, adems se suma a esto el alto ndice de corrupcin que ha frenado la implementacin de verdaderas polticas de recuperacin econmica, por lo que las condiciones de mala alimentacin, desempleo, problemas relacionados con la vivienda, saneamiento bsico, migracin interna y externa, destruccin familiar han sumido a la poblacin en una situacin difcil de sobrevivencia.

Las polticas de ajuste fiscal que han restringido los recursos para el sector social, han afectado de manera particular a los programas de salud pblica y el funcionamiento de los servicios de salud, cuya cobertura y la calidad de la atencin, acusa serias limitaciones, tanto a nivel ambulatorio como hospitalario, a consecuencia de los cuales, se estima que alrededor del 30% de la poblacin no tiene acceso a los servicios de salud.

Caractersticas Epidemiolgicas: Existen antiguos y nuevos retos de salud dentro de la epidemiologa ecuatoriana cuyo perfil acumula y combina enfermedades carenciales e infecciosas sobre todo en la poblacin materno infantil con enfermedades crnico degenerativas , enfermedades de salud mental y patologas sociales derivadas de la modernidad y de las inequidades socioeconmicas existentes. 5. JUSTIFICACIN En el Ecuador persisten todava condiciones de accesibilidad deficitaria a los servicios de salud en el nivel rural pece a el esfuerzo y preocupacin por parte del gobierno , esta realidad es evidente tambin en la provincia de Chimborazo en el que el ndice de cobertura de servicios bsicos an no ha llegado al 50%. La migracin del campo a las ciudades es elevada y el ndice de pobreza y desocupacin es alarmante.en cuanto a la atencin de salud es prioritaria y en su mayora gratuita la principal unidad operativa de atencin hospitalaria de la provincia de Chimborazo es el Hospital Provincial General Docente de Riobamba, pertenece a la red de servicios de salud del Ministerio de salud pblica del Ecuador. Donde se atiende la demanda de atencin de salud propia y la referencia del paciente no solamente de Chimborazo si no tambin de las provincias del centro del territorio Ecuatoriano. Por lo que la afluencia de pacientes tiene una gran demanda esto genera a la incomodidad de los usuarios por lo que deben de dirigirse a areas de salud privada y eso gerera un costo mayor. . Un hogar indigente en el rea urbana gasta 57 dlares al mes, de los que asigna un 3.5 % en salud, en el rea rural un hogar indigente gasta un promedio de 46 dlares de los cuales el 74% son para alimentos y el 2% para salud, por lo que se nota que el gasto en salud no es prioritario, y cuando lo es solo en caso de supervivencia. Las cinco primeras causas de morbilidad de nios menores de 5 aos es IRA (42%), EDA (13%), parasitosis (9%) desnutricin (8%) dermatosis (6%). Las causas de morbilidad registradas en los mayores de 5 aos en el MSP no son significativas y no ha sido posible contar con datos de coberturas reales. El centralismo en los servicios de salud, la poca infraestructura rural, abandono de los profesionales de salud del campo, proceso de descentralizacin y privatizacin de los servicios, servicios de salud con enfoque curativo. Pocas iniciativas de programas de tipo preventivo o de promocin de salud. Dificultades en el trabajo intersectorial e interinstitucional, maltrato a los usuarios, alto costo de las medicinas, dificultad para provisin de medicinas e insumos, constituyen los principales problemas de salud de la poblacin ecuatoriana.

La implementacin de una iniciativa amplia de promocin de salud en el mbito escolar nos capacitar a detectar y ofrecer asistencia a nios y nias en forma oportuna, evitando que siga incrementndose el nmero de jvenes y adolescentes que adopten conductas de riesgo para la salud, tales como el hbito de fumar, el consumo de bebidas alcohlicas, el uso de sustancias adictivas, las enfermedades de transmisin sexual y el embarazo precoz, as como la deteccin y control de problemas de salud prevenibles como las infecciones respiratorias, diarreas, diarreas o dermatitis por parte de los padres de familia y la demanda oportuna de los servicios de salud, que pueden ser generadas con acciones desde las escuelas, condiciones para la convivencia, la no discriminacin, la promocin de las relaciones armnicas entre los gneros y la resolucin de conflictos a travs del dilogo, la comunicacin y la negociacin. La promocin de la salud en y desde el mbito escolar parte de una visin integral, multidisciplinario del ser humano, considerando a las personas desde su contexto familiar, comunitario y social; desarrolla conocimientos, habilidades y destrezas para el autocuidado de la salud y la prevencin de conductas de riesgo en todas las oportunidades educativas; fomenta un anlisis crtico y reflexivo sobre los valores, conductas, condiciones sociales y estilos de vida, y busca desarrollar y fortalecer aquellos que favorecen la salud y el desarrollo humano; facilita la participacin de todos los involucrados en la comunidad educativa en la toma de decisiones, contribuye a: promover relaciones socialmente igualitarias entre los gneros, alienta la construccin de participacin ciudadana y de la democracia; y refuerza la solidaridad, el espritu de comunidad y los derechos humanos. 6. POBLACIN Nro. DE MAESTROS FAMILIA 7. CRITERIOS DE SELECCIN Maestros y Maestras reconocidos como docentes de las escuelas escogidas del cantn Riobamba Nios y nias matriculados en el ao lectivo 2010 2011. 7 Nro. DE ALUMNOS Nro. DE PADRES DE

Padres de familia que hayan firmado como representantes de los nios y nias de las escuelas escogidas del cantn.

8. FASES DEL PROYECTO En el proceso de diagnostico, implementacin y monitoreo del proyecto mediante los representantes de los maestros y padres de familia, que participarn en las reuniones mensuales de monitoreo y las reuniones de evaluacin. La participacin activa de los escolares, padres y madres de familia en la fase educativa, en el proceso de promocin de salud, en el proceso de seguimiento y cuidado de la salud. 9. METODOLOGA Y ESTRATEGIAS La lnea de base inicial ser realizada mediante una evaluacin de los logros alcanzados; para ello se utilizarn tcnicas de evaluacin cualitativa tales como: anlisis metodolgico de la propuesta inicial, encuestas de satisfaccin de los beneficiarios, entre otras, tcnicas cuantitativas, tales como: perfiles epidemiolgicos de los escolares, nivel de conocimientos y prcticas de saludables intrafamiliares que incluye evaluacin a los actores involucrados, conocimiento de los signos que obligan a buscar consulta mdica. 10. FUENTES DE VERIFICACIN 1. Encestas de actitudes, conocimientos y prcticas aplicadas al inicio y al final del proceso. 2. Casa abierta relacionada con la prevencin de las enfermedades coproparasitarias. 3. Informes de las actividades planificadas y cumplidas. 11. FACTORES EXTERNOS 1. Inters del vinculacin. 2. Participacin del rgimen curricular escolar. 3. Generacin de apoyo a las iniciativas. 8 sector universitario con la aplicacin de los proyectos de

12. RESULTADOS ESPERADOS Evaluacin de la aplicacin del proceso. 13. INDICADORES DE LOGRO a. El cantn Riobamba cuanta con un informe de los avances y resultados de la intervencin del proyecto de escuelas saludables en los centros escolares escogidos del cantn hasta el mes de mayo del 2011 logrando medir los cambios en trminos cuantitativos y cualitativos. b. Elevado nivel de conocimientos de los mensajes empleados en trpticos, dpticos y cuadernos metodolgicos por parte de todos los actores de la comunidad educativa alcanzando un 80%. 14. FUNTES DE VERIFICACIN a) Informes. b) Registros. c) Perfiles epidemiolgicos de los escolares. d) Encuestas e) Material elaborado f) Lista de escuelas escogidas. g) Casa abiertas. 15. FACTORES EXTERNOS O HIPTESIS Inters de la comunidad educativa por participar en el proyecto.

16. RELACIN ACTIVIDADES PREVISTAS Diseo y evaluacin del plan de acciones.( exmenes coproparasitarios) 9

Elaboracin de encuestas para evaluar el programa. recoleccin de la informacin. Tabulacin y anlisis de datos Elaboracin del informe. Elaboracin de material (trpticos, dpticos, cuade

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17. CRONOGRAMA

TIEMPO ACTIVIDADES

Diciembr Enero Febrero Marzo Abril Mayo e 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Diseo de proyecto X 2. Presentacin y aprobacin X 3.Elaboracin del Marco X Terico 4. Escogitamiento de escuelas X 5. Elaboracin de X Instrumentos 6. Aplicacin de instrumentos X 7. Procesamiento de datos X 8. Anlisis e interpretacin estadstica. X 9. Difusin de la campaa. X X X 10. Visita a autoridades seccionales para obtener X X ayuda 11. Realizacin de campaas en las escuelas. X X X X X X X X X X X X X X X X X X 12. Elaboracin de X conclusiones 13. Evaluacin final X 14. Elaboracin del informe final del proyecto en las escuelas 15. Presentacin de informes 16. Defensa del Trabajo X X 11 X X

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18. MARCO ADMINISTRATIVO NRO. 1 2 3 4 5 DETALLE

Movilizacin o transporte Elaboracin de 500 trpticos Elaboracin de 500 dpticos Compra de 50 frascos de suero fisiolgico Compra de 200 cajas coproparasitarias estriles

COSTO UNIT. 30,00 0,10 0,08 1.00 0,25

T O T AL

TOTAL 30,00 50,00 40,00 50,00 40,00 221,00

19. ANEXOS

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