UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD CIENCIAS POLITICAS

Es una funcin del cerebro y, a la vez, un fenmeno de la mente que permite el organismo codificar, almacenar y evocar informacin del pasado. .permite retener experiencias pasadas. Es la capacidad de conservar y evocar mentalmente hechos pasados reconocindolos como pertenecientes a nuestra experiencia anterior y localizndolo en el tiempo.es la funcin cerebral resultado de conexiones sinpticas entre neuronas mediante la que el ser humano puede retener experiencias pasadas. Los primeros estudios sobre la memoria comenzaron en el campo de la filosofa, e incluan las tcnicas para mejorar la memoria. Ejemplo: La navidad es recordada por el viejito pascuero. TIPOS DE MEMORIA 4.3 ConservacinAlmacenamiento de recuerdos, pasando estos a ser partes del preconsciente 3.1 LA MEMORIA A LARGO PLAZO (MLP) es un tipo de memoria que almacena recuerdos por un plazo de tiempo que puede prolongarse desde unos pocos das hasta dcadas, sin que se le presuponga lmite alguno de capacidad o duracin. Ejemplo: Recordar la forma y el color de su ropa favorita a los 11 aos. 3.2 LA MEMORIA DE MEDIANO PLAZO Es aqu donde se enva la informacin desordenada, con el propsito de ordenarla eliminar duplicados, evaluar frente a otra informacin que choquen entre s la informacin til ser enviada a nuestra memoria de largo plazo. 3.3 LA MEMORIA A CORTO PLAZO es la capacidad para mantener en mente de forma activa una pequea cantidad de informacin, de forma que se encuentre inmediatamente disponible durante un corto periodo de tiempo. La duracin de la MCP est estimada en varios segundos, y respecto a su capacidad, est comnmente aceptada la cifra de 7 2 elementos. Por el contrario, la memoria a largo plazo almacena de forma indefinida una cantidad de informacin que se supone puede ser ilimitada. 3.4 MEMORIA SENSORIAL O INMEDIATA 4.4 EvocacinPermanencia de los recuerdos en la memoria, los cuales son activados por un estmulo, el cual los hace revivir. Ejemplo: Revivir a travs de una imagen el da que aprendi a andar en bicicleta. 4.5Locacin Relacionado con la evocacin, es el trabajo de localizar datos, que a uno le piden, entre millones de los mismos, o sea buscar y ubicar informacin en la memoria, la cual es para responder a las inquietudes. Ejemplo: Responder a una pregunta como: Dnde vives? O Cul es tu telfono? y del inconsciente del individuo. Al paso del tiempo y al incorporarse nuevos recuerdos es posible que se pierdan algunos recuerdos ya almacenados. FASES DE LA MEMORIA 4.1 Fijacin Esta consiste en que aquellos contenidos captados mediante las sensaciones, imaginacin, sentimientos, pensamientos y el aprendizaje sean almacenados. Influirn en la fijacin y registro tanto en los factores fisiolgicos como en los psicolgicos. Ejemplo: El estado fsico, al prestar atencin. 4.2 Codificacin Influyen tanto las estimulaciones externas como las internas.

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4.6 Reconocimiento Despus de la evocacin los recuerdos deben ser reconocidos como tales, o sea, se debe estar atenta a ellos para identificarlos como contenidos ya antes almacenados. Ejemplo: Estudiar una materia y acordarse de haberla estudiado y luego reconocerla y acordarse de su contenido ALTERACIONES CUANTITATIVAS 5.1 Amnesias La amnesia es la ausencia de recuerdos de un perodo determinado de la vida. El sujeto suele estar consciente de que son recuerdos que existieron, pero que se han perdido. Pueden ser parciales o totales. 5.1.1 AMNESIA PARCIAL: Afectan los recuerdos de un campo reducido de memoria visual, auditiva o verbal. 5.1.2 AMNESIA TOTAL: es la que se vuelve extensiva a todos los elementos y formas de conocimiento, que corresponde a un lapso determinado de la vida del sujeto. 5.2 HIPOMNESIA Es la disminucin de la capacidad de la memoria debido a una dificultad tanto en la fijacin como en la evocacin. Se observa en personas psiquitricamente sanas con preocupaciones profundas que acaparan la atencin, as como en pacientes con neurosis. 5.3 HIPERMNESIA Es el aumento o hiperactividad de la memoria, frecuente en pacientes manacos o delirantes, y se presenta tambin en sujetos con entrenamiento especial de la memoria. EL OLVIDO Es una accin involuntaria que consiste en dejar de recordar, o de guardar en la memoria, informacin adquirida. A menudo el olvido se produce por el "aprendizaje interferente", que es el aprendizaje que sustituye a un recuerdo no consolidado en la memoria, y lo "desaparece" de la conciencia. Debemos recordar que uno recuerda que ha olvidado algo, es decir que sabe que tena un conocimiento que ya no est all, tener conciencia de haber tenido eso. As, los recuerdos olvidados no desaparecen, sino que son sepultados en el inconsciente. 5.4 DISMNESIA Es una alteracin cuantitativa que traduce siempre en una disminucin de la memoria, imposibilita evocar un recuerdo en un momento dado y evoca otros en forma borrosa o poco ntida. ALTERACIONES CUALITATIVAS Se han agrupado bajo la denominacin de paramnesia, es decir, los falsos reconocimientos o recuerdos inexactos que no se ajustan a la realidad. Los principales son: 6.1 FENMENO DE LO YA VISTO: es la impresin de que una vivencia actual ha sido experimentada en el pasado y en la misma forma. Se puede observar en personas sin ningn padecimiento mental o en sujetos con neurosis o con esquizofrenia. 6.2 FENMENO DE LO NUNCA VISTO: sensacin de no haber visto o experimentado nunca algo que en la realidad ya se conoce. 6.3 ILUSIN DE LA MEMORIA: es la evocacin deforme de una vivencia, al cual se le agregaron detalles creados por la fantasa. Se observa en personas sin padecimientos mentales y en sujetos con delirantes o con esquizofrenia.

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