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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Coordenadoria de Educao Aberta e a Distncia Graduao: Letras - Portugus e Espanhol

Escritas de si
GUIA DIDTICO DO ALUNO UAB II

ESPECIALISTA RESPONSVEL: Prof. Osmar Casagrande Jnior osmar.casagrande.junior@gmail.com

CAMPO GRANDE/MS Junho/2013

SUMRIO

GUIA DIDTICO DO ALUNO PLANO DA DISCIPLINA ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM CALENDRIO DE POSTAGEM DAS ATIVIDADES CONSIDERAES FINAIS

GUIA DIDTICO DO ALUNO


Prezado(a) acadmico(a), Este o Guia didtico do aluno da disciplina Escritas de si, no qual constam as informaes necessrias ao andamento da disciplina, tais como textos a serem lidos, cronograma das atividades a distncia e critrios de avaliao. Nossa disciplina tem incio dia 21 de junho, com a transmisso das web aulas (dias 21 e 22), e a aplicao da prova presencial (dia 22) pelo(a) tutor(a), logo aps o trmino da aula de sbado. Alm da avaliao presencial, que corresponde a 55% da nota final, teremos quatro atividades distncia, correspondente a 45% da nota. Aps a webaula, h um prazo de uma semana para a entrega da primeira atividade distncia, e um intervalo de uma semana entre uma e outra. Portanto, veja o cronograma no final deste Guia e fique atento programao no moodle. Voc poder deixar de enviar apenas uma dessas quatro atividades, pois mais de uma atividade no feita implica em REPROVAO POR FALTA, j que ultrapassa 25% de ausncia. Como nosso curso distncia, exatamente o envio dessas atividades no prazo que contam como sua presena. Ao final do semestre, temos uma prova substitutiva (PS), que pode substituir a nota da atividade presencial, caso seja alcanada a mdia de aproveitamento da disciplina: 50. Por se tratar de disciplina optativa, no h reoferecimento da mesma.

PLANO DA DISCIPLINA
Escritas de si Carga horria: 51 horas-aula Professor responsvel: Osmar Casagrande Jnior Sobre o professor Osmar Casagrande Jnior: possui graduao em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2008), mestrado em Letras pelo Programa de Ps-Graduao Mestrado em Estudos de Linguagens da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2012), com nfase em Teoria da Literatura e estudos comparados. Ementa:
Ementa: Autobiografia e o pacto autobiogrfico. Autobiografia ficcional mentira vs verdade. Testemunho e trauma. Autofico e questo poltico-cultural.

Objetivo geral da disciplina: - apresentar ao aluno os aspectos da escrita autobiogrfica dentro da tradio literria em geral, enfocando sua relao com a fico. Objetivos especficos: - entender a relatividade dos conceitos de mentira e verdade na escrita autobiogrfica; - observar que autobiografia relaciona-se intimamente com a fico, pois suas fronteiras so maleveis;

Contedo programtico: 1. Fico e autobiografia 2. A relao autor-narrador-personagem na autobiografia 3. Silviano Santiago por ele mesmo

Avaliao de aprendizagem: Teremos quatro avaliaes que constituiro sua nota final. Trs sero as atividades a distncia, desenvolvidas ao decorrer da leitura do GD, do livro e materiais complementares, quando houver, devendo ser postadas no Ambiente Virtual Moodle, no prazo previsto. Dessa forma, o aluno poder deixar de enviar apenas uma dessas quatro atividades: mais de uma atividade no feita desqualifica o aluno por falta, pois soma mais de 25% de ausncia. A quarta pontuao a da prova presencial. Os dois momentos do processo de avaliao:

No presencial: (45% da mdia final) - atividades obrigatrias que constam neste GDA, e tambm no ambiente virtual. Mais de uma atividade no enviada implica em reprovao por faltas.

Prova Presencial: (55% da mdia final)

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM
ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 1 OBRIGATRIA 1. No livro Corpos escritos, de Wander Melo Miranda, leia o captulo A iluso autobiogrfica (p. 25-42) e aborde os seguintes itens: a) A relao entre autor, narrador e personagem na autobiografia; b) As realidades do escritor e do narrado no so as mesmas; c) A autobiografia passa por um processo de construo literria, como na fico. ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 2 OBRIGATRIA 1. No livro Corpos escritos, de Wander Melo Miranda, leia o captulo A iluso autobiogrfica (p. 25-42) e fale sobre a construo da imagem do autor, abordando as questes de identidade e tempo da narrativa no presente vs o tempo vivido no passado. ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 3 OBRIGATRIA 1. Leia o texto Meditao sobre o ofcio de criar, de Silviano Santiago, e disserte sobre: a) as diferenas entre discurso autobiogrfico e confessional, para o autor; b) a opo de Silviano Santiago, de escrever entre a autobiografia e a tradio ficcional do ocidente; c) a relao entre verdade e mentira na obra do autor.

Calendrio de entrega das atividades


ATIVIDADES
ATIVIDADE 1 ATIVIDADE 2 ATIVIDADE 3 PROVA PRESENCIAL PROVA SUBSTITUTIVA

DATA DA POSTAGEM 29/06/13 06/07/13 13/07/13 22/06/2013 Data da webaula A definir

Referncias
CANDIDO, A. A educao pela noite. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2006. DERRIDA, J. O mal de arquivo: uma impresso freudiana. (Trad. Cludia de Moraes Rego). Rio de Janeiro: Relume Dumar, 2001. MIRANDA, W. M. Corpos Escritos: Graciliano Ramos e Silviano Santiago. So Paulo: Editora Universidade de So Paulo; Belo Horizonte: Editora UFMG, 1992. SANTIAGO, S. Meditaes sobre o ofcio de criar. Aletria, Belo Horizonte, v. 18, jul-dez 2008.