CORRENTE ELTRICA

Conceito

A corrente eltrica um fluxo de eltrons que circula por um condutor quando entre suas extremidades houver uma diferena de potencial. Esta diferena de potencial chama-se tenso. A facilidade ou dificuldade com que a corrente eltrica atravessa um condutor conhecida como resistncia. Esses trs conceitos: corrente, tenso e resistnca, esto relacionados entre si, de tal maneira que, conhecendo dois deles, pode-se calcular o terceiro atravs da Lei de Ohm Os eltrons e a corrente eltrica no so visveis mas podemos comprovar sua existncia conectando, por exemplo, uma lmpada a uma bateria. Entre os terminais do filamento da lmpada existe uma diferena de potencial causada pela bateria, logo, circular uma corrente eltrica pela lmpada e portanto ela ir brilhar. A relao existente entre a corrente, a tenso e a resistncia denomina-se Lei de Ohm: Para que circule uma corrente de 1A em uma resistncia de 1 Ohm, h de se aplicar uma tenso em suas extremidades de 1V (V=R.I). O conhecimento desta lei e o saber como aplic-la so os primeiros passos para entrar no mundo da eletricidade e da eletrnica. Antes de se comear a realizar clculos, h que se conhecer as unidades de medida. A tenso medida em Volts (V), a corrente medida em Amperes (A) e a resistncia em Ohms (ohm)

Unidades Bsicas

Smbolo Unidade A V W Ohm H F Hz ampre (unidade de corrente) volt (unidade e tenso) watt (unidade de potncia) Ohm (unidade de resistncia) henry (unidade de indutncia) farad (unidade de capacitncia) hertz (unidade de freqncia)

Prefixos para indicar fraes ou mltiplos de unidades

Smbolo Frao/Mltiplo p pico (1 trilionsimo 10E-12)

n m k M G

nano (1 bilionsimo 10E-9) micro (1 milionsimo 10E-6) mili (1 milsimo 10E-3) kilo (1 milhar 10E3) mega (1 milho 10E6) giga (1 bilho 10E9)

Por: Christiano Cesa

Conceito
A corrente eltrica consiste no movimento ordenado de cargas eltricas, atravs de um condutor eltrico. A corrente eltrica definida como corrente eltrica real (sentido do movimento dos eltrons) e corrente eltrica convencional (consiste no movimento de cargas positivas). Condutor todo material que permite a mobilidade fcil dos eltrons, sendo os melhores condutores os metais. Quando o material no permite essa mobilidade dos eltrons , ele dito isolante, por exemplo madeira. H dois tipos de corrente eltrica: corrente contnua - gerada por pilhas e baterias e corrente alternada - gerada por usinas que transformam qualquer tipo de energia em eltrica, a qual chega at nossas casas. A corrente eltrica que circula atravs dos resistores, pode transformar energia eltrica em energia trmica, sob efeito joule.

Por: Ldia Tojano

O simbolismo no conto "O rouxinol e a rosa" de Oscar Wilde

Paraguassu de Ftima Rocha

A simplicidade do conto O Rouxinol e a rosa, escrito por Oscar Wilde para seus filhos em 1888 e que faz parte do livro Histrias de fadas, traz no seu ttulo os componentes simblicos que lhe conferem unidade e exaltam o seu significado.

O tema da histria pode ser subdividido em dois, um contrapondo-se ao outro: o sacrifcio em prol do Amor versus a ingenuidade e a futilidade da juventude. Ao se relacionar o tema ao ttulo da obra, o ltimo torna-se bastante sugestivo, pois nele esto agregados a personagem mais importante da histria, possuidora de sentimentos nobres e elevados e o principal objeto de desejo do conto: a rosa. Dessa maneira, o ttulo tem um papel primordial por remeter ideia de sacrifcio, o acontecimento mais marcante de todo o conto. Por se tratar de um tema complexo, ele no revelado diretamente ao leitor, ele surge com o desenrolar da histria e somente percebido, na sua totalidade, no desfecho do conto quando, atravs das reaes das personagens humanas, o leitor d-se conta de que o sacrifcio do pequeno pssaro foi em vo, pois apagado, depreciado por essas atitudes finais, fteis e frvolas, de seus personagens humanos. A partir dos elementos representativos da fbula que em geral protagonizada por animais e que deixam transparecer uma aluso aos seres humanos, o contista desenvolve o que Massaud Moiss em A criao literria (1968, p. 113) denomina conto de carter, uma vez que a narrativa est centrada nas impresses e decises do personagem principal, tendo o personagem secundrio, o estudante, participao relevante apenas para formar a atmosfera a qual contribuir para o clmax do conto. O conto narrado em terceira pessoa, seu narrador coloca-se como mero observador, ou seja, ele no participa dos fatos narrados apenas narra-os ao leitor de uma maneira neutra, sem qualquer interveno por exemplo, expondo suas opinies, seus julgamentos. Assim, atravs dessas caractersticas, pode-se dizer que esse narrador melhor se encaixa na classificao de: narrador onisciente neutro. Num primeiro momento, o narrador, nesse conto, apresenta-se como um elemento de pouca relevncia, pois ele se insere quase que imperceptivelmente entre as falas das personagens, apenas para apontar a sua origem por exemplo: disse o Rouxinol, exclamou o jovem estudante. Mais adiante, mais ou menos da metade em diante aps o Rouxinol ter decidido sacrificar-se para obter a rosa vermelha ele surge de uma forma mais proeminente, entre passagens, demarcando os acontecimentos, as reaes das personagens, as mudanas de ambientes, porm sempre de uma maneira neutra. E atravs desse narrador onisciente neutro que toma-se conhecimento dos conflitos vividos pelos personagens. A narrativa caminha em duas direes. Num primeiro plano tem-se a fala do estudante que funciona como pano de fundo para o incio do conflito vivido pelo protagonista, o rouxinol e sua antagonista, a rosa. - Ela disse que danaria comigo se eu lhe levasse rosas vermelhas exclamou o Estudante mas no vejo nenhuma rosa vermelha no jardim. Ambos classificam-se como personagens redondos, por apresentarem caractersticas psicolgicas e ideolgicas. O rouxinol obedece seus impulsos interiores e acredita na fora dos sentimentos Rejubila-te gritou o rouxinol. Rejubila-te; ters a tua rosa vermelha. Vou fazla de msica, ao luar. O sangue do meu corao a tingir. Em consequncia s te peo que sejas sempre verdadeiro amante, porque o Amor mais sbio que a Filosofia, embora sbia; (...), enquanto a rosa demonstra o egosmo inerente ao carter do ser humano Se queres

uma rosa vermelha, explicou a roseira, hs de faz-la de msica, ao luar, tingi-la com o sangue do teu corao. Tens de cantar para mim com o peito junto a um espinho. O rouxinol e a rosa esto diretamente ligados simbologia do amor que o tema central do conto. O rouxinol, alm de ser conhecido pelo seu canto perfeito tambm mostra o lao entre o amor e a morte, o que se completa pela rosa vermelha que tem na sua cor uma relao paradoxal, pois o vermelho tanto pode simbolizar o sangue latente da vida quanto o da morte, e ainda representa a flor smbolo dos apaixonados. Isso se evidencia no pedido da rosa ao rouxinol Cantars toda a noite para mim e o espinho deve ferir o corao e teu sangue de vida deve infiltrar-se em minhas veias e tornar-se meu. Quanto ao estudante e sua amada, representam no conto os personagens secundrios e so classificados como personagens planos pois so frutos do meio em que vivem e os acontecimentos so externos a suas vidas, ou seja, no ocorrem dentro deles. O sofrimento do estudante lhe proveniente de uma condio imposta para estar junto dela Se levar uma rosa vermelha, danar comigo at a madrugada. Enquanto para a jovem o que importa so os valores materiais, desprezando a rosa conseguida com a vida de um outro ser: Talvez no combine bem com o meu vestido, disse. Ademais, o sobrinho do Camareiro mandou-me jias verdadeiras, e jias todos sabem, custam mais do que flores. A narrativa desenvolve-se de maneira linear obedecendo a ordem natural dos acontecimentos, excees feitas a um pequeno flashback que acontece na fala do rouxinol para demonstrar sua atitude de solidariedade com relao ao sentimento do estudante Gorjeei-o noite aps noite, sem conhec-lo no entanto; noite aps noite falei dele s estrelas e agora o vejo... e ao flashforward na fala do estudante Amanh noite o Prncipe d um baile, murmurou o Estudante, e a minha amada se encontrar entre os convidados. Se levar uma rosa vermelha, danar comigo at a madrugada. [...] No h rosa vermelha em meu jardim... e ficarei s, o que ser de crucial importncia na sequncia da ao. Ao essa que se desenrola no jardim. ali que todos os sentimentos afloram. Desde a tristeza e a indignao do estudante por no ter a rosa vermelha para entregar amada, passando pela curiosidade das plantas e dos animais que ali habitam. Por que est chorando? perguntou um pequeno lagarto ao passar por ele e ironia Por causa de uma rosa vermelha? exclamaram Que coisa ridcula! E o lagarto, que era um tanto irnico, riu vontade., culminando com a deciso do rouxinol em entregar sua vida rosa em nome do amor. Nesse espao est representada a vida como ela , pois seus personagens assumem a polaridade dos sentimentos do bem e do mal, o belo e o feio, o altrusmo e o egosmo, num perodo de tempo relativamente curto, vinte e quatro horas, coincidente com a estrutura de um conto. O clmax do conto ocorre no momento em que o rouxinol emite o seu canto final, tendo seu corao penetrado pelo espinho da roseira Ento, arrancou do peito o derradeiro grito musical. Ouviu-o a lua branca, esqueceu-se da Aurora e permaneceu no cu. A rosa vermelha o ouviu, e trmula de emoo, abriu-se aragem fria da manh. [...] Olha! Olha! Exclamou a Roseira. A rosa est pronta, agora.

Com um final surpreendente, Oscar Wilde transmite neste conto infantil uma mensagem de vida, devido a sua relao atemporal e universal, pois os sentimentos discutidos em O rouxinol e a rosa levam o leitor a fazer uma anlise dos relacionamentos, principalmente num perodo em que tudo efmero A natureza observa como fantstico o sentimento humano. Como ele, mesmo pequeno, recm-nascido e imaturo, se expressa to magnificamente na alma e corpo humano. Ento, tocada por ver as lgrimas do garoto, convoca suas foras na realizao do pedido do garoto, acreditando que aquele amor atravessaria a eternidade. O Carvalho, quando pede que o pssaro cante mais uma vez para ele, est representando o amor em toda sua forma, pedindo um ltimo carinho - sentimento sincero- antes do adeus. A garota, ao recusar a oferta do garoto, mostra como podemos cair facilmente em armadilhas envolvendo no apenas ns mesmo, mas tambm aos outros, como por exemplo, natureza.