2013

PRINCIPIO # 10
LA VISTA DOMINA TODOS LOS SENTIDOS

NOMBRE: MIRIAM LOPEZ CHARLES GRUPO: 6 A AULA: 204

MATRICULA 140365 UNIVERSIDAD METROPOLINANA DE MONTERREY LICENCIADO EN EDUCACION Y GESTIONES HAMBIENTALES MATERIA DE NEUROFISOLOGIA

VISTA 19/07/2013

Principio # 10 LA VISTA DOMINA TODO LOS SENTIDOS En el ser humano tiene diversos sentidos en el cual nos enfocaremos en el de la vista, lo cual nos menciona una cualidad muy importante que sin la vista no podramos visualizar como es el mundo y su entorno es por ello que el libro experimenta una opcin de lo que el cerebro cree que hay afuera y de lo que antes creamos que el cerebro procesaba informaciones como los colores, la textura, movimiento y de mas, donde pensbamos que las estructuras cerebrales les daban sentido a estas caractersticas donde todo venia de una percepcin visual que es la manera en que vemos el exterior. Las clulas nerviosas especializadas en la parte interna de la retina interpretan patrones de los fotones que han impactado en ellas y lo han ordenado de forma de pelculas parciales que quiere decir en pistas y que crean una abstraccin coherente de caractersticas especificas del entorno visual, despus que envan la informacin a la cabeza que a cada pelcula le podemos dar un titulo. Este tipo de pelculas corren desde el nervio ptico e inundan el tlamo, esta estructura en forma de huevo ubicada en el centro de la cabeza que funciona como centro de distribucin para la mayora de los sentidos y si esta informacin visual pueden asimilarse una gran cantidad que estn fluyendo, el tlamo puede agruparse en un punto inicial de un delta y la informacin descarga en un rea grande y compleja dentro del lbulo occipital, lo que se conoce como corteza visual, superficie neutral en cada una de las diferentes areas especificas. El dao en la regin que responde al movimiento produce una deficiencia extraordinaria que quiere decir para percibir el movimiento de los objetos lo que quiere decir areas desconocidas y un contexto que nos rodee desconocido. Se habla de un ejemplo donde sentaron a un paciente amputado, con un brazo fantasma que no exista frente a una mesa sobre la cual haba una caja dividida y sin tapa que estaban divididos por un espejo, aqu el paciente poda ver el reflejo bien de su mano funcionar lo que nos resume que el efecto atraccin visual es grandioso que puede usar para aliviar dolores en un miembro fantasma como lo es alguna parte de nuestro cuerpo que no tenga funcionamiento al cien por ciento ya que por inercia el cerebro manda las seales de lo que

hay a tu alrededor asociando la memoria visual a corto plazo que constituye la parte de este registro dedicada a almacenar informacin visual. Documentales nos dicen de la importancia que son las imgenes para un mejor entendimiento y aprendizaje significativo, donde no es necesario utilizar extenso contenido de texto y letras que cansen la vista y que no te deje un conocimiento si no que utilices imgenes donde puedas explicar una clase y te relacione con todo un contenido pero te ayuda a sintetizar una gran cantidad de informacin y tambin capta ms fcilmente tu atencin.

REFERENCIAS Medina, John J. (2010). Los 12 principios del cerebro, Bogot, Grupo Editorial Norma
http://www.elherbolario.com/noticia/828/DE-PIES-A-CABEZA/El-sentido-de-la-vista.html http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/esp_imagepages/8687.htm