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ASSUNTO
ANO LETIVO
20__/20__
DATA
VERSO 2
N
8. ____
DISCIPLINA CLASSIFICAO DOCENTE
MATEMTICA
CONHECIMENTO DO ENCARREGADO DE EDUCAO
__________________
ATENO A prova constituda por itens de escolha mltipla e por itens de construo. Para cada uma das questes de escolha mltipla, seleciona a resposta correta de entre as alternativas que te so apresentadas e coloca um X no respetivo. Se apresentares mais do que uma resposta a questo ser anulada, o mesmo acontecendo se a resposta for ambgua. Nos itens de construo, nos de resposta curta, pode-se resumir a uma palavra, a uma expresso, a uma frase ou a um nmero. Enquanto nos restantes itens de construo pode envolver a apresentao de clculos/justificaes e uma composio curta, deves por isso apresentar o teu raciocnio de forma clara, indicando todos os clculos efetuados e as justificaes julgadas necessrias. Deve-se apresentar o valor exato, se no for pedido o arredondamento. No permitido o uso de corretor nem so consideradas as respostas a lpis. S permitido o uso de cor azul ou preta.
No risques os clculos e/ou os esquemas que utilizares nas tuas respostas. Responde a todas as perguntas com o mximo de ateno. Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a tua prova.
Bom trabalho
1. Nos dias em que tem aulas, o Joo sai de casa s 08:05h e chega escola s 08:20h. Num relgio de ponteiros, qual a amplitude da rotao do ponteiro dos minutos correspondente ao tempo que o Joo demorou a efetuar o percurso casa-escola?
COTAES %
2.
-15
15
-90
90
___/ 5
A figura [ABCDEF] um octgono regular inscrito na circunferncia de centro O. 2.1 Qual a imagem do tringulo [GOF], obtida por meio de uma rotao de centro O e amplitude - 225? 2.2 Qual o eixo de simetria de reflexo que transforma o ponto C no ponto G? 2.3 Descreve a reflexo que transforma o tringulo [BOA] no tringulo [GOF].
Transporte: ___ / 20
COTAES % 3. Num tringulo [ABC], a amplitude do ngulo ABC igual a 80. Os ngulos BAC e ACB tm igual amplitude. Qual o valor da amplitude do ngulo ACB?
65
60
55
50
___/ 5
4. O professor de Educao Fsica registou o tempo, em minutos, que cada um dos alunos de uma turma do 8.ano demorava a completar a prova de atletismo.
19 22 22 17 15 23 14 18 20 21 17 16 17 25 21 18 26 24 32 20 4.1. Indica a moda e determina a mdia do conjunto de dados. 4.2. Indica a mediana, o 1.quartil e o 3.quartil dos tempos registados. 4.3.Constri o diagrama de extremos e quartis.
5.
Na figura, esto representados trs rectngulos, B, A e C, cujas dimenses esto indicadas em centmetros.
5.1. 5.2.
Apenas dois dos rectngulos representados na figura so semelhantes. Quais? Indica a razo dessa semelhana, considerando-a uma ampliao.
___/5 ___/5
6. Considera os tringulos [ABC] e [DEF] da figura seguinte e as medidas neles inscritas. Nota: Os tringulos no esto desenhados escala.
6.1.
___/5
6.2.
Admite que o tringulo [DEF] uma reduo do tringulo [ABC] de razo 0,8. Qual o permetro do tringulo [ABC], sabendo que o permetro do tringulo [DEF] 40?
50
40,8
39,2
32
___/ 5
Transporte: ___ / 60
COTAES %
Cos
___/ 5%
7.1.
Qual deles representa uma funo de proporcionalidade direta? Justifica a tua resposta e indica a constante de proporcionalidade direta.
___/5
7.2.
Escreve a expresso analtica de cada uma das funes representadas nos grficos.
___/7
8.
1 x 3 41 x 2 x 2
___/8
9. Observa as seguintes imagens. Prenda da Margarida Prenda da Leonor
___/ 6%
9.1.
Com base nas imagens cria um enunciado para um problema que conduza a um sistema de equaes.
___/10
9.2.
___/10
FIM