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Aluno: Ivan Pessanha Ramos Castro Matrcula: 200101793211 Estudo dirigido da disciplina Informtica e Sociedade UNESA 2013/01

Questo 1: Como a popularizao do celular modificou o comportamento humano; Inteligncia coletiva: Uma inteligncia distribuda por toda parte, incessantemente valorizada, coordenada em tempo real, que resulta em uma mobilizao efetiva das competncias (LVI, 1998, p. 28) A possibilidade do distanciamento fsico na comunicao, atravs dos sons das palavras chegando por fios, e, cabos, foi uma alavanca em todas as reas humanas no sec. passado, bem como a escrita, sec.IV aC. o florescimento das cincias, tais como, medicina, historiografia, geografia, alm das reflexes de Plato e Aristteles. Nos dias de hoje a funo do celular, conexo instantnea, redefine o tradicional privado/pblico, um belo ex.: o comportamento social costumeiramente privado passa a ser compartilhado em espaos pblicos. Nesse sentido, podemos falar de um artefato tcnico que faz parte da linhagem de objetos que prolongam a ao do homem, herdeiro dos primeiros artefatos do homo sapiens. Tem a, ento, influncia direta na identidade, e, no comportamento do ser humano? A identidade do sujeito se forma tradicionalmente atravs do significado de semelhanas continuadas; com a popularizao do celular, a construo e a desconstruo de si mesmo no embate com o outro, de forma imediata, a pluralidade de informaes diferentes , a principal responsvel pela mudana do comportamento ser humano, a tecnologia sem fio e porttil, liga o indivduo a pessoas, e, grupos espalhados em diversos pases, bairros, etc...simultaneamente. , o jargo publicitrio tenta mostrar o telefone celular como your personal communication centre (Myerson, 2001, p.21). Aqui the really striking idea is personal....centre. This is a fundamental principle of the mobilization of communication: Communication is, at heart, a solitary action. You have your own communication centre (Myerson, 2001,p. 21). Chegamos ao paradoxo em que a comunicao works best when there is only one person involved (Myerson, 2001, p. 21). Muda ento as aes, o comportamento, o contato das pessoas, pois, a partir da influncia da conexo que acontece atualmente, com a popularizao do uso do celular, as informaes so imediatas, o silncio, a distncia,...etc a informao vagarosa e simples foi substituda, o mundo conectado ficou pequeno. A informao torna-se, ento, o bem mais importante, gerando mudanas no comportamento humano, na sociedade conectada, prevendo um futuro novo nos governos, na economia, na cultura, na educao, etc... o celular hoje, efetivamente, mais do que uma mquina de contato oral e individual para ser um verdadeiro centro de comunicao, um controle remoto para diversas formas de ao no quotidiano, uma forma de manter em contato permanente a sua comunidade individual (Rheingold, 2002).

A idia forte aqui de que o celular possibilita um contato permanente com o mundo. A ubiqidade, as estruturas em rede e o contato social, motes da cibercultura, esto em plena prtica com o uso da telefonia celular mundial. Para a antroploga japonesa M. Ito (2003). A comunicao de massa, atravs de informaes chega a uma incalculvel quantidade de indivduos partindo de um nico emissor. Esses humanos diferentes entre si comearam a lidar separadamente com utenslios para auxiliar e tornar potente o processo de produzir, enviar e receber mensagens. para termos que pensar no novo paradigma do social como mobilidade. Esse esforo deve ser empreendido, j que a sociedade da mobilidade se configura como um fluxo internacional de imagens, informao, migraes, turismo, fluxo de capital financeiro, que nos coloca em meio a uma sociedade dos fluxos planetrios (Castells, 1996). A conexo imediata proporcionada pela utilizao do celular, pode ser bem observado com o que est acontecendo agora, hoje no mundo globalizado, a mobilidade, a organizao do movimento popular nos pases, cidades, bairros,, milhares de pessoas, conectados num mesmo propsito. num comportamento ( pr-social ) intencionalmente voltado para beneficiar a sociedade como um todo. Esses fluxos globais j haviam sido detectados por pensadores como Deleuze 986), Lefebvre (1986), Aug (1995), Sasken (2001), Castells (1996), Graham e Marvin (1996), Wheeler, J.O, Aoyama, Y. e Warf, B. (2000), entre outros, trazendo a idia de que pensar a sociedade pensar em termos de territorializaes e desterritorializaes, em termos de mobilidade urbana, de no lugares intercambiveis, de cidades globais. Para Urry, essa sociedade complexa e mvel exige um pensamento em movimento, complexo, fluido e desterritorializado para que possa dar conta das pequenas perturbaes no sistema, conseqncia do uso das tecnologias mveis e das prticas contemporneas de flexibilidade social, tpicas da chamada ps-modernidade. A sociologia, e as cincias da comunicao em particular como uma cincia social aplicada, devem encarar o desafio de pensar new agendas for a discipline that is losing its central concept of human society. It is a discipline organized around networks, mobility and horizontal fluiditics...intellectual mobilities are good for the social sciences. (Urry, 2000, p. 200). A partir desse desafio epistemolgico que podemos tentar compreender as prticas sociais advindas da sociedade e da cultura da mobilidade. O telefone celular o teletudo do novo nmade da era da conexo Trata-se, efetivamente, de prticas de nomadismo tecnolgico onde as tecnologias tornam-se cada vez mais pervasivas, transparentes e ubquas. Embora a tese seja controversa, o que nos interessa aqui o reconhecimento da mobilidade enquanto figura central para compreender a cibercultura e a comunicao contemporneas nesse sentido que J. Meyrowitz fala de uma volta cultura nmade primitiva, transformando-nos em global nomads in the digital veldt (Meyrowitz, 2004). O ponto central da argio de Meyrowitz que o mundo atual, marcado pelas tecnologias mveis e pelas diversas formas de flexibilidade social, est colocando a cultura contempornea numa forma de organizao social mais fluida, com papis menos rgidos e lugares sociais intercambiveis que se aproxima em muito da forma social dos primeiros agrupamentos humanosDe vrias maneiras, ns retornamos a experincias semelhantes e aos papis imprecisos dos nmades. Mais uma vez, ns enfrentamos a dificuldade de escapar uns dos outros. De fato, cada vez mais difcil separar uma esfera social da outra, uma atividade da outra, uma rea de conhecimento e experincia da outra (Meyrowitz, 2004.p.25).

Questo 2: Como a computao modificou a relao dos humanos com o trabalho; Os mtodos de trabalho esto indissoluvelmente ligados a um determinado modo de viver, de pensar e de sentir a vida (A.Gramsci).

No inicio a civilizao era formado por pequenos grupos e tribos; a colheita, a caa e a pesca, eram rudimentares, Adotava-se o paradigma de que o mundo era visto puramente em termos naturais, todos os insumos provinham do meio ambiente habitado. Com o passar do tempo, o poder econmico passou a ser gerado por posse de terras, a sociedade agrcola, as famlias produziam para consumo prprio, trabalhavam por necessidades do trabalho. paradigma; a humanidade com altos padres de religiosidade e viso mstica da vida Nesta sociedade prevalece o regime feudal: leis, religio, classes sociais e polticas, controle das terras, autoridade transmitida, hereditariedade. A necessidade de competividade no trabalho gera a Sociedade Industrial, onde a famlia tem o papel central. A busca pela educao e desenvolvimento humano, a mo-de-obra a, baseia-se em habilidades especificas do trabalhador; As mquinas substituem o trabalho humano, sendo que o mtodo de trabalho linha de produo e montagem, estabelecem-se a partir da a hierarquia nas organizaes, o capitalismo passa a ser o sistema poltico. Na sociedade do Conhecimento, o homem o centro, busca mais, e, mais conhecimentos, novas tecnologias, educao individual para produzir bens e servios. Os mtodos de produo baseiam-se na automao e robotizao, e no sistema poltico, prevalece democracia participativa e popular. Com a emergncia da era do conhecimento, este modelo de homem no aceita ser dominado pelos valores da organizao, deseja participar, intervir e modificar aquilo com o que no est de acordo. Na Administrao Cientifica, era de Taylor, buscava-se a racionalidade no trabalho e a caracterstica principal baseava-se na nfase nas tarefas, ainda podem ser vlidos nos dias de hoje. Para Silva (2002), cada trabalhador objetivava maximizar seus rendimentos monetrios, a organizao era tida como instrumento racional de trabalho e as questes sociais e emocionais das pessoas, no eram levadas em conta. Sem dvida o legado do trabalho de Taylor, Administrao Cientifica associa-se a muitas atividades realizadas nas empresas (indstrias montadoras) do sculo XXI, mesmo que em ritmo acelerado a mquina venha substituindo o trabalho braal. Drucker (1999) complementa este conceito afirmando que, todo mtodo, nos ltimos 100 anos, que apresentou sucesso na elevao da produtividade das empresas, tem se baseado nos princpios de Taylor. O que mudou foi forma da racionalizao dos processos, ao utilizar mquinas e equipamentos de tecnologia de ponta. Para outros campos cientficos e para a sociedade de forma geral, a cincia da computao forneceu suporte para a Revoluo Digital, dando origem a Era da Informao. Entre as grandes transformaes resultantes do advento da sociedade informacional, temos a re-conceitualizao do trabalho humano. Entre as grandes transformaes resultantes do advento da sociedade informacional, praticamente anula a importncia do "saber-fazer" dos trabalhadores. . Tomandose como base a concepo fordista-taylorista responsvel pela organizao cientfica do trabalho, temos a caracterstica que mais contrasta com a forma atual de conceber o trabalho, ou seja, a desvalorizao do conhecimento e do saber desenvolvido com a formao e a experincia. De acordo com Gramsci, "a qualificao (aqui) medida a partir do desinteresse do trabalhador, da sua "mecanizao""; esta concepo reduzia as operaes produtivas apenas ao aspecto fsico maquinal, negando a participao ativa da inteligncia, da fantasia e da iniciativa do trabalhador. . O trabalho passa a ser uma srie de aplicaes de conhecimentos, onde os indivduos voltam suas capacidades para a programao e o controle, e isto traz como exigncia se pensar a formao dos indivduos para o trabalho ps-fordistas, novas habilidades aptides esto sendo demandadas. conhecimentos mais amplos, exigncia de capacidade para resoluo de

problemas, exigncia para tomada de decises autnomas, capacidade de abstrao e comunicao escrita e verbal. Somando-se a isto, o trabalhador deve ser polivalente, e com maior nvel de escolaridade. multiqualificado, isto , aquele que capaz de desenvolver e incorporar diferentes competncias e repertrios profissionais. Novas competncias, tendo em seu centro a dimenso reflexiva superam a estreiteza das habilidades manuais, colocam-se sobre a clssica noo de qualificao e constituem-se na profunda transformao da natureza do trabalho, que passa a ser definido em termos de "mobilizao de competncias". Ao se combinarem com o conhecimento e a inteligncia organizada, as competncias e os saberes ps-modernos emergem como um "novo fator de produo" (Galbraith) sobre o qual se desloca o poder que era detido pelo capital. Mas o modelo das competncias est longe de ser atendido pela maioria dos trabalhadores, os quais ao no responderem suas exigncias tornam-se desempregados ou inserem-se em novas formas precrias de trabalho. Some-se a isto outra grande parcela desprovida totalmente das condies mnimas para o trabalho, e para os quais a impossibilidade de fazerem parte do novo mundo do trabalho estrutural e permanente. De acordo com a Organizao Internacional do Trabalho, mais de 700 milhes de pessoas esto desempregadas ou parcialmente empregadas, constituindo-se isto num dos maiores problemas sociolgicos da ps-modernidade. Estes so o que S. Lash chamou de "perdedores da reflexividade", pois excludos do trabalho nas, para e com as estruturas de informao e comunicao, grande parte deste nmero encontra-se na posio do que est sendo conhecido como "subclasse". Como diz B. Santos, "o aumento do desemprego estrutural conduz passagem dos trabalhadores de um estatuto de cidadania para um estatuto de lumpencidadania", tratando-se muitas vezes de uma situao permanente. Devemos reconhecer que o novo padro tecnolgico e produtivo internacional contraditrio por excelncia. De um lado, abre novas possibilidades, valorizando significativamente a formao e o reconhecimento dos saberes dos trabalhadores. As novas exigncias do modelo de competncia, assim como a quebra da rigidez hierrquica com relaes mais horizontalizadas entre os trabalhadores, repercutem positivamente na autonomia dos indivduos e possibilitam maiores capacidades cooperativas. Este novo padro tecnolgico, possibilita tambm o surgimento de uma "(nova) nova classe mdia" , que para S. Lash uma classe mdia expandida, ou, transformada, e trabalhando dentro das estruturas de comunicao e informao, tem o privilgio de trabalhar especialmente com o processamento de informaes, "e este trabalho no est mais subsumido s necessidades da acumulao industrial" (S. Lash), o que quer dizer que o novo trabalhador opera com regras e finalidades diversas da do capital, estando liberado inclusive experimentaes para fazer a economia funcionar de maneiras diferentes. De outro lado, "fatos da desindustrializao e da transferncia geogrfica de fbricas, a flexibilidade dos mercados de trabalho, da automoo e da inovao de produtos olham a maioria dos trabalhadores de frente" (D.Harvey). Este "olhar de frente" representa relaes que acentuam a insegurana, ampliam a desigualdade e a excluso social. Isto gera uma ansiedade permanente nos indivduos, quer pela incerteza da permanncia no trabalho ou pela constante procura do mesmo. J as diferenciaes geogrficas representam movimentos de "destaylorizao" em alguns pontos seguidos de um "neofordismo" (ou como Lipietz chama, "fordismo perifrico") em outros. Prticas de trabalho mais flexveis so incorporadas nas empresas, quando os trabalhadores no esto preparados para enfrent-las 4 TRANSFORMAES NAS ORGANIZAES VISTAS EM 3 FASES: No perodo da Industrializao Clssica, as pessoas eram consideradas recursos de produo, juntamente com os outros recursos organizacionais, como mquinas, equipamentos e capital, a estrutura organizacional tinha formato piramidal e centralizador, modelo burocrtico, estabelecimento de regras entre outros.

Perodo da Industrializao Neoclssica: as organizaes tentaram novos modelos de estrutura que proporcionasse inovao e melhor ajustamento, mudando velhos hbitos, maneiras de pensar e agir. A velha concepo de Relaes Industriais, recebe o nome de Administrao de Recursos Humanos, tendo as pessoas como o recurso mais importante da organizao e fator determinante para o seu sucesso. Perodo da Informao: nesse perodo as pessoas e seus conhecimentos e habilidades passam a ser a base principal da nova organizao. A velha estrutura passa a basear-se em equipes multifuncionais de trabalho, com atividades provisrias voltadas para misses especificas, surge a organizao virtual que passa a funcionar sem limites de tempo ou espao, com um uso totalmente diferente do espao fsico A capacidade dos seres humanos em calcular quantidades nos mais variados modos foi um dos fatores que possibilitaram o desenvolvimento da matemtica e da lgica. Nos primrdios da matemtica e da lgebra, utilizavam-se os dedos das mos para efetuar clculos. A mais antiga ferramenta conhecida para uso em computao foi o baco, e foi inventado na Babilnia por volta de 2400 a.C. O seu estilo original de uso, era desenhar linhas na areia com rochas. bacos, de um design mais moderno, ainda so usados como ferramentas de clculo. O baco dos romanos consistia de bolinhas de mrmore que deslizavam numa placa de bronze cheia de sulcos. Tambm surgiram alguns termos matemticos: em latim "Calx" significa mrmore, assim "Calculos" era uma bolinha do baco, e fazer clculos aritmticos era "Calculare". No sculo V a.C., na antiga ndia, o gramtico Pnini formulou a gramtica de Snscrito usando 3959 regras conhecidas como Ashtadhyyi, de forma bastante sistemtica e tcnica. Pnini usou meta-regras, transformaes e recursividade com tamanha sofisticao que sua gramtica possua o poder computacional terico tal qual a Mquina de Turing. At a dcada de 1930, engenheiros eletricistas podiam construir circuitos eletrnicos para resolver problemas lgicos e matemticos, mas a maioria o fazia sem qualquer processo, de forma particular, sem rigor terico para tal. Isso mudou com a tese de mestrado de Claude E. Shannon de 1937, A Symbolic Analysis of Relay and Switching Circuits. Enquanto tomava aulas de Filosofia, Shannon foi exposto ao trabalho de George Boole, e percebeu que tal conceito poderia ser aplicado em conjuntos eletro-mecnicos para resolver problemas de lgica. Tal ideia, que utiliza propriedades de circuitos eletrnicos para a lgica, o conceito bsico de todos os computadores digitais. Shannon desenvolveu a teoria da informao no artigo de 1948 A Mathematical Theory of Communication, cujo contedo serve como fundamento para reas de estudo como compresso de dados e criptografia. O primeiro computador eletro-mecnico foi construdo por Konrad Zuse (1910-1995). Em 1936, esse engenheiro alemo construiu, a partir de rels que executavam os clculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. H uma grande polmica em torno do primeiro computador. O Z-1 considerado por muitos como o primeiro computador eletro-mecnico. Zuse tentou vender o computador ao governo alemo, que desprezou a oferta, j que no poderia auxiliar no esforo de guerra. Os projetos de Zuse ficariam parados durante a guerra, dando a chance aos americanos de desenvolver seus computadores, o chamado Eniac. Depois de alguns anos a populao comeou a usar o chamado computador,e acabaram ficando dependentes dele, pois hoje essa mquina cada vez mais precisa, podendo fazer pesquisas e trabalhos. O Trabalho Terico

Os fundamentos matemticos da cincia da computao moderna comearam a serem definidos por Kurt Gdel com seu teorema da incompletude (1931). Primeiros computadores pessoais Os mainframes surgiam cada vez maiores e caros, sendo utilizados apenas por grandes empresas. At o final dos anos 1970, reinavam absolutos os mainframes, computadores enormes, trancados em salas refrigeradas e operados apenas por alguns poucos privilegiados. Apenas grandes empresas e bancos podiam investir alguns milhes de dlares para tornar mais eficientes alguns processos internos e o fluxo de informaes. A maioria dos escritrios funcionava mais ou menos da mesma maneira que no comeo do sculo. Arquivos de metal, mquinas de escrever, papel carbono e memorandos faziam parte do dia-a-dia. Segundo o Computer History Museum, o primeiro "computador pessoal" foi o Kenbak-1, lanado em 1971. Tinha 256 bytes de memria e foi anunciado na revista Scientific American por US$ 750; todavia, no possua CPU e era, como outros sistemas desta poca, projetado para uso educativo (ou seja, demonstrar como um "computador de verdade" funcionava). Em 1975, surge o Altair 8800, um computador pessoal baseado na CPU Intel 8080. Vendido originalmente como um kit de montar atravs da revista norte-americana Popular Electronics, os projetistas pretendiam vender apenas algumas centenas de unidades, tendo ficado surpresos quando venderam 10 vezes mais que o previsto para o primeiro ms. Custava cerca de 400 dolres e se comunicava com o usurio atravs de luzes que piscavam. Entre os primeiros usurios estavam o calouro da Universidade de Harvard, Bill Gates, e o jovem programador, Paul Allen, que juntos desenvolveram uma verso da linguagem "Basic" para o Altair. Pouco tempo depois, a dupla resolveu mudar o rumo de suas carreiras e criar uma empresa chamada Microsoft. Nos anos seguintes, surgiram dezenas de novos computadores pessoais como o Radio Shack TRS-80 (O TRS-80 foi comercializado com bastante sucesso no Brasil pela Prolgica com os nomes de CP-300 e CP-500), Commodore 64, Atari 400 e outros com sucesso moderado. A Apple e a popularizao O Apple II foi lanado em 1977 com teclado integrado, grficos coloridos, sons, gabinete de plstico e oito slots de expanso. Em 1976, outra dupla de jovens, Steve Jobs e Steve Wozniak, iniciou outra empresa que mudaria o rumo da informtica: a Apple. Jobs e Wozniak abandonaram a Universidade de Berkeley para poderem se dedicar ao projeto de computador pessoal criado por Wozniak, o Apple I. Como Wozniak trabalhava para a HP, o seu projeto precisava ser apresentado para a empresa que recusou de imediato a idia. Isso abriu o caminho para a criao da Apple, empresa fundada pelos dois que comercializaria os computadores. Montados na garagem de Jobs, os 200 primeiros computadores foram vendidos nas lojas da vizinhana a US$ 500 cada. Interessado no projeto, Mike Makula (na poca vicepresidente de marketing da Intel), resolveu investir US$ 250 mil na Apple. Alguns meses depois, j em 1977, foi lanado o primeiro microcomputador como conhecemos hoje, o Apple II. O equipamento j vinha montado, com teclado integrado e era capaz de gerar grficos coloridos. Parte da linguagem de programao do Apple II havia sido feita pela Microsoft, uma variao do BASIC para o Apple II. As vendas chegaram a US$ 2,5 milhes no primeiro ano de comercializao e, com o seu rapido crescimento de vendas, a Apple tornou-se

uma empresa pblica (ou seja, com aes que podem ser adquiridas por qualquer um na bolsa de valores) e ela construiu a sua sede principal - Infinite Loop - em Cupertino, Califrnia. Com o sucesso do Apple II, vieram o Visicalc (a primeira planilha eletrnica inventada), processadores de texto e programas de banco de dados. Os micros j podiam substituir os fluxos de caixa feitos com cadernos e calculadoras, mquinas de escrever e os arquivos de metal usados para guardar milhares de documentos. Os computadores domsticos deixaram ento de ser apenas um hobby de adolescentes para se tornarem ferramentas indispensveis para muitas pessoas. Entretanto, at o comeo dos anos 1980, muitos executivos ainda encaravam os computadores pessoais como brinquedos. Alm das mudanas de hbitos necessrias para aproveitar a nova tecnologia, os mais conservadores tinham medo de comprar produtos de empresas dirigidas por um rapaz de 26 anos que h menos de 5 trabalhava na garagem dos pais. Os computadores pessoais para empresas O IBM PC utilizava o PC-DOS e possuia a BIOS como nica parte de produo exclusiva da IBM. Em 1980, a IBM estava convencida de que precisava entrar no mercado da microinformtica e o uso profissional dos micros s deslanchou quando ela entrou nesse mercado. A empresa dominava (e domina at hoje) o mercado de computadores de grande porte e, desde a primeira metade do sculo XX, mquinas de escrever com sua marca estavam presentes nos escritrios de todo mundo. Como no estava acostumada agilidade do novo mercado, criado e dominado por jovens dinmicos e entusiasmados, a gigantesca corporao decidiu que o PC no podia ser criado na mesma velocidade na qual ela estava acostumada a desenvolver novos produtos. Por isso, a empresa criou uma fora tarefa especial para desenvolver o novo produto. Assim, um grupo de 12 engenheiros liderados por William C. Lowe foi instalado em um laboratrio em Boca Raton, na Flrida, longe dos principais centros de desenvolvimento da corporao que, at hoje, ficam na Califrnia e em Nova Iorque. O resultado desse trabalho foi o IBM-PC, que tinha um preo de tabela de US$ 2.820, bem mais caro que os concorrentes, mas foi um sucesso imediato. Em 4 meses foram vendidas 35 mil unidades, 5 vezes mais do que o esperado. Como observou o jornalista Robert X Cringley: "ningum nunca tinha sido despedido por comprar produtos IBM". Os micros deixaram definitivamente de ser um brinquedo. Realizaes para a sociedade Apesar de sua pequena histria enquanto uma disciplina acadmica, a cincia da computao deu origem a diversas contribuies fundamentais para a cincia e para a sociedade. Esta cincia foi responsvel pela definio formal de computao e computabilidade, e pela prova da existncia de problemas insolveis ou intratveis computacionalmente. Tambm foi possvel a construo e formalizao do conceito de linguagem de computador, sobretudo linguagem de programao, uma ferramenta para a expresso precisa de informao metodolgica flexvel o suficiente para ser representada em diversos nveis de abstrao. Para outros campos cientficos e para a sociedade de forma geral, a cincia da computao forneceu suporte para a Revoluo Digital, dando origem a Era da Informao. A computao cientfica uma rea da computao que permite o avano de estudos como o mapeamento do genoma humano Entre as grandes transformaes resultantes do advento da sociedade informacional, temos a Neste Porm, a nova organizao flexvel do trabalho coloca em questo esses pressupostos

tradicionais. Na era das novas tecnologias de comunicao e informao, o contedo qualitativo do trabalho passa a ser privilegiado, transformando-se, assim, sua concepo. O trabalho passa a ser uma srie de aplicaes de conhecimentos, onde os indivduos voltam suas capacidades para a programao e o controle, e isto traz como exigncia se pensar a formao dos indivduos para o trabalho com base em pressupostos ps-fordistas, sob os quais novas habilidades esto sendo demandadas. Temos hoje um aumento das exigncias de aptides para o trabalho, considerandose uma base de conhecimentos mais amplos, exigncia de capacidade para resoluo de problemas, exigncia para tomada de decises autnomas, capacidade de abstrao e comunicao escrita e verbal. Somando-se a isto, o trabalhador deve ser polivalente, e com maior nvel de escolaridade. Polivalente no sentido de multiqualificado, isto , aquele que capaz de desenvolver e incorporar diferentes competncias e repertrios profissionais. Mas o modelo das competncias est longe de ser atendido pela maioria dos trabalhadores, os quais ao no responderem suas exigncias tornam-se desempregados ou inserem-se em novas formas precrias de trabalho. Some-se a isto uma outra grande parcela desprovida totalmente das condies mnimas para o trabalho, e para os quais a impossibilidade de fazerem parte do novo mundo do trabalho estrutural e permanente. De acordo com a Organizao Internacional do Trabalho, mais de 700 milhes de pessoas esto desempregadas ou parcialmente empregadas, constituindo-se isto num dos maiores problemas sociolgicos da ps-modernidade. Estes so o que S. Lash chamou de "perdedores da reflexividade", pois excludos do trabalho nas, para e com as estruturas de informao e comunicao, grande parte deste nmero encontra-se na posio do que est sendo conhecido como "subclasse". Como diz B. Santos, "o aumento do desemprego estrutural conduz passagem dos trabalhadores de um estatuto de cidadania para um estatuto de lumpencidadania", tratando-se muitas vezes de uma situao permanente. Devemos reconhecer que o novo padro tecnolgico e produtivo internacional contraditrio por excelncia. De um lado, abre novas possibilidades, valorizando significativamente a formao e o reconhecimento dos saberes dos trabalhadores. As novas exigncias do modelo de competncia, assim como a quebra da rigidez hierrquica com relaes mais horizontalizadas entre os trabalhadores, repercutem positivamente na autonomia dos indivduos e possibilitam maiores capacidades cooperativas. Este novo padro tecnolgico, possibilita tambm o surgimento de uma "(nova) nova classe mdia" , que para S. Lash uma classe mdia expandida, ou, transformada, e trabalhando dentro das estruturas de comunicao e informao, tem o privilgio de trabalhar especialmente com o processamento de informaes, "e este trabalho no est mais subsumido s necessidades da acumulao industrial" (S. Lash), o que quer dizer que o novo trabalhador opera com regras e finalidades diversas da do capital, estando liberado inclusive experimentaes para fazer a economia funcionar de maneiras diferentes. De outro lado, "fatos da desindustrializao e da transferncia geogrfica de fbricas, a flexibilidade dos mercados de trabalho, da automoo e da inovao de produtos olham a maioria dos trabalhadores de frente" (D.Harvey). Este "olhar de frente" representa relaes que acentuam a insegurana, ampliam a desigualdade e a excluso social. Isto gera uma ansiedade permanente nos indivduos, quer pela incerteza da permanncia no trabalho ou pela constante procura do mesmo. J as diferenciaes geogrficas representam movimentos de "destaylorizao" em alguns pontos seguidos de um "neofordismo" (ou como Lipietz chama, "fordismo perifrico") em outros. Prticas de trabalho mais flexveis so incorporadas nas empresas, quando os trabalhadores no esto preparados para enfrent-las. Portanto a qualificao profissional constitui-se hoje numa forma indispensvel para transformar o trabalho numa esfera de incluso, sendo assim um direito de cidadania. Embora o aumento do grau de qualificao mdio da fora de trabalho seja a tendncia desta fase do capitalismo global, no Brasil, por exemplo, a estrutura ocupacional ainda bastante estratificada e, com uma grande parcela, composta por trabalhadores pouco qualificados e instrudos, o que

dificulta o crescimento dos "ganhadores da reflexividade", e favorece o aumento dos perdedores. Isto depende de aes do Estado, de um novo papel dos sindicatos, da atuao constante dos novos movimentos sociais, e principalmente de um novo tipo de educao, o qual venho chamando de educao ps-moderna crtica, e que entende que a instrumentalizao dos indivduos para o exerccio da cidadania passa no s pelas formaes poltica e sociocultural, mas tambm pela formao para o trabalho. Ou dito de outra forma, a preocupao com a formao para o trabalho num processo educacional ps-moderno crtico, diz respeito no s ao aspecto tcnico, mas tambm ao poltico e ao sociocultural, ou seja, tendo o trabalho como ponto de partida, busca-se aquilo que Gramsci denominou "formao omnilateral do homem", sendo esta a maior possibilidade para o exerccio efetivo da cidadania na sociedade psmoderna. Num momento em que as escolas e as universidades esto repensando seus projetos polticos pedaggicos, a nova concepo de trabalho e as categorias envolvidas na mesma so centrais nas reorganizaes desses projetos. Assim como Gramsci destacou princpios educativos no fordismo, precisamos estar atentos ao novo fulcro pedaggico que surge das contradies produtivas do ps-fordismo no trabalho, e se estende para as maneiras do homem ps-moderno viver, pensar e sentir a sua vida. Vivemos numa sociedade ps-moderna, que tem como referncia valores como lucro, velocidade, competio, individualismo, generalidade do conhecimento, polivalncia das habilidades, sob os quais so demandadas as competncias para o mundo do trabalho. luz dessa lgica, ressoam vozes como tempo dinheiro,quem espera no alcana, quem no tem co caa com gato, as quais se distanciam daquelas que ecoam em provrbios como a unio faz a fora, uma andorinha s no faz vero. Nesse cenrio, sob o imp acto de um fenmeno social extremamente complexo a revoluo tecnolgica, a era do conhecimento, o desemprego estrutural e a flexibilizao dos deveres e direitos, que acentuaram a desigualdade, a diferena, a incerteza , emergem, de modo ainda tmido, movimentos que buscam revitalizar princpios fundamentais como igualdade e fraternidade, na tentativa de problematizar e, portanto, alterar, a concepo de homem imagem do mercado. Em suma, valendo-se mais uma vez da sabedoria popular, para explicitar a tomada de posio desses movimentos, recorre-se ao conhecido provrbio Devagar com o andor, que o santo de barro. - Nova concepo de trabalho. http://www.angelfire.com/sk/holgonsi Considerando as condies sociais, histricas e polticas que o homem passou a enfrentar com o processo acelerado de globalizao do mundo, os impactos da grande revoluo tecnolgica, instabilidade dos valores humanos, voc tem como tarefa escrever um texto que desenvolva uma reflexo sobre a temtica em foco: A desumanizao do homem no mercado.

Questo 3: O conceito de redes sociais vem sendo praticado desde as rotas comerciais de Marcopolo, passando pelas grandes navegaes e a atuao dos correios. Mas o fenmeno associado aos aplicativos para este fim baseados na internet atingiu propores inimaginveis. Comente o conceito de Sociedade em Rede fazendo referncia s Redes Sociais da internet como ferramentas. A histria nos testemunha a necessidade do ser humano de se comunicar, entre si, com a famlia, com grupos, com a comunidade: a fala, os gestos, a escrita, telegrafo, rdio, telefone, gravador, televiso, todas essas tecnologias contriburam para tornar a transmisso da informao mais rpida e abrangente, mas, o computador que, desde a sua criao, vem tomando conta da cena quando o assunto informao.de nmeros, elementos essenciais para a

representao da informao. Uma rstica forma de comunicao foi o embrio do correio, a distncia geogrfica o limitava, dependia de outros indivduos de presteza, agilidade, raciocnio, o de sua mesma espcie levava a mensagem oral: a p, mais tarde transportado por animais, por terra sendo responsvel pelo que transmitia. A escrita foi a mola mestra h poca, mas, tambm a, o mensageiro o responsvel na entrega, nos postos de troca criados mais tarde, a mensagem avanava at seu destino, o espao geogrfico era vencido, e, o tempo enorme era gasto, mas, a rede social se cumpria nas rotas necessrias para trnsito: a p, a cavalo, etc. por terra e por faluas, barcos, galeras, etc. por mar. .Um ponto em comum dentre os diversos tipos de rede social o compartilhamento de informaes, conhecimentos, interesses e esforos em busca de objetivos comuns. O estilo de narrativa conciso e rico em imaginao do Livro das Maravilhas de Marco Polo (sec XIII), : relatando ter encontrado a maior rede comercial do Mundo Antigo: a Rota da Seda , testemunhar que, no oitavo milnio a.C., o conceito de redes sociais j vinha sendo aplicado. A possibilidade de aventuras e lucro levou as grandes navegaes, e, ao descobrimento de outros polos de humanos no alm-mar, a rota do Atlntico, do Pacfico (sec. XVI). Estudar a sociedade como uma rede foi um dos focos de mudana de conceito da cincia durante todo o sculo XX. No livro redes sociais na internet, Raquel Recuero cita Ludwig Von Bertalanffy, que nas dcadas de 1940 e 1950, desenvolveu a Teoria geral dos sistemas". Rede social uma estrutura social composta por pessoas ou organizaes, conectadas por um ou vrios tipos de relaes, que partilham valores e objetivos comuns. Uma das caractersticas fundamentais na definio das redes a sua abertura e porosidade, possibilitando relacionamentos horizontais e no hierrquicos entre os participantes. "Redes no so, portanto, apenas uma outra forma de estrutura, mas quase uma no estrutura, no sentido de que parte de sua fora est na habilidade de se fazer e desfazer rapidamente."1Muito embora um dos princpios da rede seja sua abertura e porosidade, por ser uma ligao social, a conexo fundamental entre as pessoas se d atravs da identidade. "Os limites das redes no so limites de separao, mas limites de identidade. As redes sociais tem adquirido importncia crescente na sociedade moderna. So caracterizadas primariamente pela auto gerao de seu desenho, pela sua horizontalidade e sua descentralizao. A Proliferao de Redes 1980-1990. Ao final da dcada de 1970, aproximadamente 200 mquinas estavam conectadas ARPAnet, ao final da dcada de 1980, o nmero de mquinas ligadas a internet pblica, uma confederao de redes muito parecida com a internet de hoje, alcanaria 100 mil. A dcada de 1980 seria uma poca de formidvel crescimento. 2As redes sociais online podem operar em diferentes nveis, como, por exemplo, redes de relacionamentos (Facebook, Orkut, MySpace, Twitter,Badoo), redes profissionais (LinkedIn), redes comunitrias (redes sociais em bairros ou cidades), redes polticas, dentre outras, e permitem analisar a forma como as organizaes desenvolvem a sua atividade, como os indivduos alcanam os seus objetivos ou medir o capital social o valor que os indivduos obtm da rede social. No negar o fato de que estamos vivendo na aldeia global de McLuhan Uma dessas ferramentas a Internet, a imensa onda que atingiu milhes de pessoas no mundo todo e que continua se alastrando pelo planeta com um ritmo avassalador, inimaginvel. Seu crescimento vertiginoso, que dobra o nmero de usurios a cada ano, somente pode ser xplicado pela combinao favorvel de uma tecnologia de baixo custo com a crescente demanda atual por informao no mundo.

As redes sociais em 2013. O Pheed, possvel compartilhar fotos, vdeos, textos, udios, mensagens de voz e fazer transmisses ao vivo em diversas outras redes. Voc consegue postar algo no Facebook sem precisar sair da pgina inicial. Em resumo, foram combinados todas as ferramentas favoritas do usurio em uma rede s. O Pheed alcanou sucesso mais rapidamente que o Twitter e o Facebook. Isso pode ser explicado pelas diversas campanhas com famosos, Thumb, O aplicativo, ao contrrio dos outros, no consiste em enfrentar as atuais redes sociais que esto no topo, mas podem at utiliz-los para alcanar mais sucesso.Thumb.it O servio faz com que as pessoas expressem e debatam suas opinies. Os outros, quando as leem, mostram se concordam ou no com elas. O nvel de engajamento dos usurios to grande que, em mdia, voc consegue uma resposta de 50 a 100 pessoas. Uma rede para poucos, no Medium no qualquer usurio que entra. Para participar do aplicativo, voc deve ser convidado por um dos curadores. A solues que procura esto a um clique de voc ! Comentrio. As transformaes tecnolgicas passam a ser o centro, o gerenciador. As redes sociais, usando a internet, esto conectadas como uma enorme, rede social global. Atravs da mensagem programada, o futuro, o presente, e, o passado podem interajir. Observamos, ento, o tempoxespao-espaoxtempo se transformando, um segundo significa milhes em dinheiro perdido no mercado da globalizao, enfim, a sociedade em rede mudando: o meio em que vive, o dinheiro, experincia, poder, vida, morte, cultura, os cdigos de comunicao, etc.. Conclumos, surgiu uma nova organizao social, que, suplantando o espao e revalidando o tempo.