Los textos personales

Capacidad: Clasifica los textos personales. En la poca de estudiantes, es habitual tomar apuntes en clase, redactar resmenes, confeccionar fichas, elaborar cuadernos de trabajo, etc.; otros anotan en una agenda las cosas que tienen que hacer cada da o registran en un diario sus impresiones y vivencias. Todos estos constituyen lo que llamamos textos personales. Veamos algunos aspectos que los caracterizan.

Definicin El texto personal es un escrito de carcter privado, destinado al propio uso o dirigido a un familiar, amigo o persona de confianza. Los destinados al uso privado gozan de mayor libertad en su redaccin, pero los que estn dirigidos a otras personas deben reunir determinadas cualidades de orden, claridad, correccin y propiedad.

Clasificacin Los textos personales se agrupan en tres grandes categoras: escolares, familiares e histricos. Los textos escolares El apunte de clase: Las explicaciones del profesor son una de las bases del aprendizaje escolar, pero como no es posible recordar todo lo que dice durante la clase, conviene anotar las ideas bsicas para, despus de pasado cierto tiempo, poder reelaborar el mensaje que nos ha transmitido, estudiarlo y asimilarlo. Un apunte de clase slo es til si, pasado el tiempo, sirve para informarnos y para sacar provecho de l. Por tanto, tomar apuntes no consiste en copiar textualmente lo que dice el profesor, sino en escuchar, comprender las ideas fundamentales y anotarlas de forma esquemtica con claridad, precisin, orden y brevedad, junto con las definiciones, los detalles significativos, etc. El cuaderno de bitcora: En la vida escolar, se llama bitcora al cuaderno donde se anotan las actividades realizadas en clase, las dudas y los problemas surgidos durante la misma, y las soluciones aportadas por el profesor y los alumnos, individual y colectivamente. Para elaborar la bitcora de clase conviene: utilizar hojas escritas por una sola cara con caligrafa legible; anotar la fecha en el ngulo superior izquierdo; la asignatura y el profesor, en el derecho, y el ttulo de la unidad destacado en el centro; reflejar objetivamente lo sucedido en clase, redactndolo con palabras precisas y frases breves en cuatro apartados: actividades, dudas, problemas y soluciones. Es bueno aplicar medios de realce: distintos colores, subrayados, guiones, flechas, letra de distintos tamaos, etc. El cuaderno de trabajo: En l se anotan los enunciados y las soluciones de los ejercicios y las diferentes actividades que se realizan tanto en clase como fuera de ella. Se puede utilizar un cuaderno de trabajo para cada asignatura, pero resulta ms prctico el cuaderno

interdisciplinar, en el que se guardan los trabajos de cada materia entre separadores. La agenda: Es un cuaderno en el que se apuntan, para no olvidarlas, todas las cosas que se han de hacer cada da. Generalmente utilizamos agendas ya preparadas, anuales o escolares, en las que podemos encontrar: una pgina al principio para anotar nuestros datos personales y unas pginas con los calendarios de los aos presente, anterior y posterior. En las agendas escolares figuran el calendario escolar y algunas pginas preparadas para confeccionar el horario escolar.

Los textos familiares La ancdota: Es el relato breve de un rasgo notable o de un hecho curioso de una persona que se hace como ilustracin, ejemplo o entretenimiento. Todos hemos relatado alguna vez una ancdota que hemos presenciado o de la que hemos sido protagonistas. Una ancdota debe tener un argumento que responda a las preguntas: quin o quines?, cundo?, qu?, cmo?, dnde? y por qu? La carta: Es un escrito que se dirige a parientes, amigos, compaeros y personas de confianza para comunicarse con ellos. Aunque en estos textos suelen hacerse reflexiones y comentarios personales, a veces desordenados, deben estar escritas, en tono sincero y afectivo, con un lenguaje sencillo y natural, evitando las frases largas, complicadas, confusas o ambiguas. El mensaje electrnico: El correo electrnico o e-mail es una herramienta que permite el intercambio de mensajes electrnicos entre los usuarios conectados a ordenadores a travs de una red. Dentro de Internet, cada usuario tiene una direccin electrnica de estructura muy sencilla, que le permite conectarse a la red para enviar y recibir mensajes, sin necesidad de hacerlo al mismo tiempo que el otro interlocutor. Los textos histricos El diario: El autor de un diario narra en l los acontecimientos que suceden cada da y expone las impresiones, opiniones y sentimientos que stos le producen. Para escribir un diario, su autor debe empezar cada da escribiendo la fecha, contar lo que le ha sucedido, lo que le haya ocurrido a otra persona conocida y lo que haya llamado su atencin, evitando la enumeracin de hechos: hay que contar slo los ms relevantes. La autobiografa: Es el relato de la vida de una persona escrita por ella misma. Son clebres las autobiografas de grandes escritores, como las Confesiones, de San Agustn, o El libro de mi vida, de Santa Teresa de Jess. Las memorias: Son relaciones de los recuerdos que su autor tiene de personajes conocidos de su poca y de hechos que ha presenciado o de los que ha tenido noticia inmediata y fidedigna. El cuaderno de viaje: Es el relato que su autor hace de lo que ha visto u observado durante un viaje por un pas o regin y de las impresiones que le ha causado. Aunque el autor de un cuaderno de viaje puede utilizar la ficcin para recrear la realidad y situar a los posibles lectores en el contexto espacio-temporal donde se desarrolla, debe exponer con exactitud y

fidelidad los datos objetivos que se refieren a la geografa y la historia de los lugares por donde transcurre.