EDUCACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS

NEUROLOGIA PRINCIPIO # 10: LA VISTA DOMINA TODOS LOS SENTIDOS

ALUMNA: VERONICA CEPEDA MARTINEZ

MATRICULA: 153566

GRUPO: 6TO A NOCTURNO

CATEDRTICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO TREVIO

19 DE JULIO DEL 2013

En este principio nos habla de la importancia que tiene en nuestro cerebro lo que es nuestro sentido de la vista, en el principio anterior mencionbamos que los sentidos forman parte importante para nuestro cerebro ya que por medio de ellos podemos percibir las cosas en el proceso de informacin y as tener una respuesta.

La vista es uno de nuestros sentidos con mayor peso en nuestro cerebro no quiere decir que los otros no lo sean pero con la vista lo que observamos el cerebro lo captura y puede canalizar la informacin a la parte que ms le funcione, por medio de la vista podemos observar las cosas y es ms fcil que nuestro cerebro capte imgenes ha cosas escritas, la informacin queda ms registrada si vemos algo vistoso a solo leer letras. Todos los sentidos son importantes porque cada uno tiene una funcin especial en nuestro cerebro y si se llegara a perder este sentido nos apoyaramos en algn otro por ejemplo si se llegara perder la vista el olfato seria uno de los que responderan para que supliera la funcin de la vista o tambin podra ser el tacto. En la vista la luz se convierte en seales nerviosas que se impulsan al nervio ptico y llegan al cerebro por medio de imgenes y este organiza la informacin, se dice que en realidad vemos con el cerebro atreves de los ojos. El principio tambin nos habla de la experiencia previa que tiene nuestro cerebro es muy importante porque hay veces que con solo ver una imagen nuestro cerebro la capta y puede recordar y aqu entrara lo que es la memoria, aqu nos habla que es mejor recordar las cosas por medio de imgenes entonces que pasara si hace tiempo hicimos un viaje a la playa y ahora ya pasaron los aos y de pronto observamos una imagen de una playa se nos vine a nuestra mente todos los recuerdos que vivimos en ese tiempo a eso se refiere cuando nos dice que la informacin se capta ms rpido por medio de las imgenes.

Creo que este principio nos debera hacer reflexionar un poco a nosotros ya que como futuros docentes lo primordial para nosotros es que nuestros alumnos tengan un aprendizaje significativo y

creo que todo lo que nos dice este principio nos puede ayudar mucho ya que nos habla de lo que es efecto de superioridad pictrica y que nos dice que estudios comprobados muestra que la gente aprende ms y mejor por medio de imgenes la informacin la captan de manera ms fcil y es ms posible que la almacenen en su memoria a largo plazo a que simplemente vean textos, en mis practicas que hice el tetra pasado en un grupo de 6to grado de primaria al momento de impartir una clase de historia donde explicara todo lo de las culturas ( mayas, aztecas, olmecas etc. ) Les lleve imgenes y por medio de ellas les explique las principales caractersticas de cada una de ellas la verdad me funciono muy bien porque estaban atentos y pienso que si solo les hubiera ledo o dictado no hubiera tenido la misma respuesta de ellos.

REFERENCIAS: Medina J. (2010) Los principios del cerebro, Bogot, Colombia. Editorial Norma S.A Papalia, D. y Wendkos S. (2009) Desarrollo Humano traduccin en Mxico, D.F Woolfoldk, A. (2006) Psicologa Educativa Pearson Ediciones, Mxico.