Ficha Técnica

Antonio Augusto Anastasia Governador do Estado de Minas Gerais Deputado Cássio A. F. Soares Secretário de Estado de Desenvolvimento Social Maria Albanita Roberta de Lima Subsecretária de Projetos Especiais de Promoção Social José Celso Graize Magalhães Gerente Estadual do Processo Estratégico Poupança Jovem Elaboração Cristiano de Andrade Fabiana Célia de Souza Lima Flávia dos Santos Hebert Tolentino Santos Projeto gráfico Assessoria de Comunicação - Sedese Informações: Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social - Sedese Gerência Estadual do Processo Estratégico Poupança Jovem Rodovia Professor Américo Gianetti, 4143 – Bairro Serra Verde Edifício Minas/ 14º andar - CEP 31.630-900 Belo Horizonte, abril de 2013
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Seja bem-vindo ao Poupança Jovem! Este Guia do Jovem foi elaborado para que você, jovem estudante do ensino médio da rede pública estadual, entenda como funciona o Poupança Jovem. Aqui, você vai descobrir quantos encontros terá com seu Educador de Referência do Poupança Jovem e quais as Atividades de Formação Complementar deverá fazer como pré-requisito para receber o benefício financeiro, ou seja, a poupança. O Guia do Jovem criou um espaço especialmente para que você controle sua participação nas Atividades de Formação Complementar. Ele deverá ser utilizado durante os três anos do ensino médio. Cuide bem dele e leve-o sempre com você! O seu futuro está em suas mãos! Conte conosco! Participe! MEUS DADOS Nome do Jovem: RG: CPF: Nome da mãe ou responsável legal: Nome do pai ou responsável legal: Nº de Adesão: Endereço residencial: Telefones de contato: E-mail: Redes Sociais (Facebook, Twitter, Orkut):
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GUIA DO JOVEM

DADOS DO POUPANÇA JOVEM Município: Escola Estadual: Anexo da Escola Estadual: Nome do Professor Coordenador da Escola Estadual: Contato do Professor Coordenador da Escola Estadual: Nome do meu Educador de Referência: Contato do meu Educador de Referência: Telefones de contato da Coordenação Poupança Jovem: Endereço da Coordenação Poupança Jovem: E-mail da Coordenação Poupança Jovem: Rede Social do Poupança Jovem: www.poupancajovem.mg.gov.br Facebook oficial do Poupança Jovem: www.facebook.com/poupancajovem Twitter oficial Poupança Jovem: @poupanca_jovem Orkut oficial do Poupança Jovem: poupancajovem@social.mg.gov.br Canal youtube do Poupança Jovem (oficial): www.youtube.com/poupancajovemoficial

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O que é o Poupança Jovem? O Programa Poupança Jovem foi criado em 2007 como um dos projetos estruturadores do Governo de Minas e visa atender alunos do ensino médio, matriculados nas escolas estaduais dos municípios selecionados, conforme critérios estabelecidos nos decretos que instituem e regulamentam o Poupança Jovem. A partir de 2012, o Programa Poupança Jovem foi transformado em Processo Estratégico Poupança Jovem, passando a ter caráter contínuo e, para isso, foi desenvolvida uma nova metodologia. O Processo Estratégico Poupança Jovem é coordenado pela Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social (Sedese), que também é responsável por sua metodologia e pelo monitoramento das ações desenvolvidas em todos os seus níveis.

POUPANÇA JOVEM

Adesão
Podem se inscrever no Poupança Jovem os alunos regularmente matriculados no ensino médio de escolas públicas estaduais, situadas nos municípios selecionados pelo Estado de Minas Gerais, conforme critérios estabelecidos nos decretos que instituem e regulamentam o Poupança Jovem. A adesão é voluntária e acontece no 1º (primeiro) ano do ensino médio. O jovem deverá ter idade igual ou inferior a 18 (dezoito) anos na data de 1º de janeiro do ano em que assinar o Termo de Adesão. Os jovens matriculados no 1º, 2º e 3º ano do ensino médio que se transferirem para uma escola estadual, participante do Poupança Jovem, também poderão fazer a adesão. Se você tem algum colega nessa situação, procure o Professor Coordenador de sua escola ou seu Educador de Referência do Poupança Jovem para mais informações1. Assim, você deverá procurar uma pessoa da equipe do Poupança Jovem que estará presente em sua escola estadual ou o Professor Coordenador, providenciar a documentação necessária e a assinatura do Termo de Adesão. Caso você possua menos de 18 (dezoito) anos de idade, seu responsável legal deve assinar o Termo de Adesão, juntamente com você. Se você possuir mais de 18 (dezoito) anos de idade, poderá assinar o Termo de Adesão como responsável.
1 - https://www.poupancajovem.mg.gov.br 4

Certidão de nascimento do jovem . em caso de dúvidas sobre o Poupança Jovem. abandono. O Professor Coordenador é responsável por aproximar as escolas estaduais e o Poupança Jovem.00 (hum mil reais) depositado em sua conta poupança a cada série do ensino médio em que obtiver aprovação enquanto aluno aderido ao Poupança Jovem.asp 5 .000.Identidade e CPF do jovem (se possuir) . Ele representa o Diretor Escolar na coordenação do Poupança Jovem na escola estadual e apoia a Coordenação do Poupança Jovem em suas atribuições. As escolas estaduais informam o resultado escolar (a aprovação escolar é um dos prérequisitos para o recebimento da poupança). que é um professor da escola estadual indicado pelo Diretor Escolar.http://www.gov. a poupança. Parceria com a Secretaria de Estado de Educação (SEE) O Poupança Jovem é executado em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (SEE).Documentação necessária para Adesão . de R$ 3.0.31927. inclusive seus documentos de Identidade2 e CPF3. calendário escolar etc. 2 . você deverá procurar o seu Professor Coordenador em sua escola. além de fornecer diversos dados como frequência.mg.http://www.Identidade e CPF do responsável legal do jovem .0. uma vez que sua atuação somente é possível com a colaboração das escolas estaduais.0 3 . Assim.0.br/vce/social/cadastro/cpf/index.00 (três mil reais).0.br/governomg/informacoes/comunidade.5140. Não deixe de providenciar esses documentos o mais breve o possível! A poupança Os jovens que aderem ao Processo Estratégico Poupança Jovem receberão um benefício financeiro. tendo em vista seu público-alvo: os jovens estudantes regularmente matriculados no ensino médio das escolas públicas estaduais dos municípios selecionados.0.gov. Para fortalecer essa parceria foi criada a função do Professor Coordenador.000.caixa. Você terá direito a R$1.Comprovante de endereço Sem a documentação completa acima. você não conseguirá abrir a sua conta bancária para recebimento da poupança. transferência.

Para cada atividade (Individuais e Coletivas) há critérios de aceitação e uma pontuação específica. com atenção. o desenvolvimento e a articulação de redes de parceiros. Caso o Educador de Referência identifique que o jovem se encontra em situação de vulnerabilidade social. as diferenças e as possibilidades de cada jovem. estão dispostas em um Cardápio de Atividade de Formação Complementar. Esse dado é fundamental para a realização do acompanhamento social. retomando seus estudos. além da conclusão do ensino médio (aprovação escolar). após ler este guia.Acompanhamento Social A escola estadual informa periodicamente a frequência dos alunos aderidos ao Poupança Jovem. Essas atividades estão divididas em Atividades Individuais e Atividades Coletivas. • Reforçar a ideia e a prática protagonista entre os jovens do Poupança Jovem. o Poupança Jovem instituiu uma nova metodologia. As Atividades de Formação Complementar que foram definidas pelo Poupança Jovem como pré-requisito para o recebimento do benefício financeiro. procure seu Educador de Referência para esclarecimentos. conforme dispostos no Cardápio. Quando o aluno está faltoso. a direção da escola informa à Coordenação do Poupança Jovem. ajudando-o a permanecer no Poupança Jovem! A metodologia A partir de 2012. • Oferecer o acompanhamento individual e focalizado do jovem. • Fomentar a constituição. que realiza a busca ativa do jovem. que serão explicadas mais adiante. • Proporcionar a formação de acordo com o perfil. A busca ativa consiste na atuação do Educador de Referência do Poupança Jovem em localizar o jovem e incentivá-lo a voltar para a escola. que visa: •Aumentar as taxas de conclusão do ensino médio. 6 . ele aciona o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) do município para oferecer assistência ao jovem e à sua família. diminuindo o abandono/ evasão escolar. Caso haja dúvidas. Você também pode incentivar o seu colega faltoso a retornar à escola.

você deverá: • Ser aprovado na escola estadual. 30 pontos. O restante da pontuação. Dos 70 pontos. sendo que deverá ser realizada pelo menos 01 atividade em cada Eixo Estruturador. você poderá obter escolhendo livremente entre as Atividades Coletivas e/ou as Atividades Individuais. 40 pontos são obrigatórios em Atividades Individuais. conforme legislação atual. totalizando o mínimo de 70 pontos por ano. você deverá realizar novamente as Atividades de Formação Complementar. • Participar das Atividades de Formação Complementar estabelecidas pelo Poupança Jovem em cada ano do ensino médio. você deverá alcançar o mínimo de 70 pontos em Atividades de Formação Complementar. concluindo o ensino médio. 7 . alcançando a pontuação mínima de 70 pontos. • Não realizar ações que possibilitem sua exclusão do Poupança Jovem.Critérios para recebimento da poupança Para fazer jus à poupança. • Frequentar regularmente às aulas. em cada série do ensino médio. Pontuação mínima nas Atividades de Formação Complementar Para ter direito a receber o benefício financeiro. ou seja. Caso você não consiga a aprovação escolar ou abandone e retorne à escola estadual no ano seguinte.

Atividades Coletivas – planejadas e executadas com a orientação do Educador de Referência. Para cada Atividade de Formação Complementar. contam somente nessa modalidade. 2. ou seja. enriquecendo. 8 . você poderá ser pontuado em todas as atividades (Individuais ou Coletivas) que realizar. Os pontos obtidos. por meio de encontros coletivos. mas você poderá realizar quantas atividades desejar. O Cardápio está dividido em: 1. não pontuando novamente nas Atividades Coletivas e vice-versa. 70 pontos. nas Atividades Individuais. pois quanto mais atividades. Como é um quadro de sugestões. após realizar a pontuação mínima exigida. ou seja. dessa forma. a partir do dia 1º (primeiro) de janeiro do ano atual. se você fez alguma atividade no ano anterior. inclusive aquelas que você já havia executado antes de alcançar os 70 pontos. sua formação como indivíduo. Lembramos que essa é a pontuação mínima exigida para o recebimento da poupança. somente pontuarão no Poupança Jovem as atividades realizadas no ano atual. Mas. Atividades Individuais – realizadas independentemente pelo jovem. ela não será pontuada como Atividade de Formação Complementar para o Poupança Jovem. Como regra. Também foi estabelecida uma pontuação máxima anual. quanto para as Atividades Coletivas. existe uma pontuação específica. Para os alunos do 1º ano. listada no cardápio. você é quem escolhe quais atividades irá fazer. tanto para as Atividades Individuais. mais conhecimento você adquire e melhora sua formação complementar! Cardápio de Atividades de Formação Complementar O Cardápio de Atividades de Formação Complementar do Poupança Jovem constitui um menu de opções de atividades que poderão ser realizadas pelos jovens. por você. O Poupança Jovem incentiva a realização do máximo possível de atividades que você conseguir fazer. com o objetivo de incentivar o aluno a experimentar diferentes Atividades de Formação Complementar. o prazo é a partir da adesão ao Poupança Jovem. Já para os alunos do 2º e 3º anos.Como você poderá fazer a pontuação mínima de 70 pontos? • 70 pontos de Atividades Individuais ou • 40 pontos em Atividades Individuais obrigatórias + 30 pontos em Atividades Coletivas ou • 55 pontos de Atividades Individuais + 15 pontos de Atividades Coletivas.

você pontua. de forma independente. se assiste aos jogos. por exemplo.EE FORMAÇÃO ESCOLAR FORMAÇÃO PROFISSIONAL FORMAÇÃO CULTURAL Importante: Existem situações que envolvem eventos específicos. você pontua. O Educador de Referência apenas verificará se você fez a atividade. você poderá solicitar ao seu Educador de Referência um formulário padrão. analisando os documentos que você apresentar a ele. se joga em um time que participa do campeonato. a participação em grupos de jovens de igrejas. você pontua. Caso.Atividades Individuais As Atividades Individuais serão realizadas. a igreja não emita uma declaração. As Atividades Individuais listadas no cardápio estão agrupadas em 4 (quatro) Eixos Estruturadores: FORMAÇÃO CIDADÃ EIXOS ESTRUTURADORES . nas quais você poderá pontuar várias vezes em Atividades Individuais. Por exemplo: A escola irá realizar um campeonato de futebol. que comprove sua atuação no grupo. 9 . Consulte a secretaria da igreja para que eles emitam uma declaração de participação. por você. Caso você participe da organização do campeonato. Lembre-se que o Cardápio privilegia situações práticas do seu cotidiano como.

realizando encontros para desenvolvê-la. O Educador planejará a atividade em conjunto com os jovens. 10 . você poderá realizar e ser pontuado em quantas Atividades Coletivas desejar fazer. você poderá acumular no ano até 30 pontos de Atividades Coletivas. limitando-se à realização de até 2 (duas) Atividades Coletivas diferentes ao longo do ano. etc.TT PARTICIPAÇÃO SOCIAL MUNDO DO TRABALHO Você poderá escolher qual atividade irá desenvolver. sendo orientadas pelo Educador de Referência do Poupança Jovem. As opções sugeridas no cardápio de Atividades Coletivas estão divididas em 3 (três) Temas Transversais: TERRITORIALIDADE TEMAS TRANSVERSAIS . a participação em Atividades Coletivas não é obrigatória. Entretanto. independentemente do Tema Transversal escolhido. associação de bairro. Cada Atividade Coletiva equivale a 15 pontos. escola estadual. Portanto.As Atividades Coletivas As Atividades Coletivas são realizadas por um grupo de jovens. Caso tenha alcançado a pontuação mínima exigida. que deverá ser apresentado à comunidade. A Atividade Coletiva deve gerar como resultado um Produto Coletivo. de no mínimo 10 e no máximo 25 participantes. ou seja. 70 pontos.

entre outros) que você apresentar ao seu Educador. Ou seja. Se for um certificado ou algum documento original que não possa ser escrito. para que ele faça a autenticação e assinatura na cópia. • Incentivá-lo e orientá-lo na realização de Atividades Individuais e Atividades Coletivas. você deve apresentar uma cópia ao Educador de Referência. entre outros) da realização das Atividades de Formação Complementar é de sua responsabilidade. podemos destacar: • Acompanhá-lo periodicamente. o que também o auxiliará em sua jornada acadêmica e profissional. comprovantes de inscrição. por meio de parcerias com redes existentes na sua região. ingressos. existem critérios de aceitação pré-definidos pelo Poupança Jovem. os quais exigem a apresentação de documentos que comprovem a realização da atividade. A guarda da documentação comprobatória (certificados de conclusão de curso. como se fosse um portfólio. informando as atividades que você pode acessar. juntamente com o original. Os critérios de aceitação Para cada Atividade de Formação Complementar. seja ela Individual ou Coletiva. pois várias instituições exigem a apresentação de documentos que comprovem a realização das atividades listadas em seu currículo. • Planejar juntamente com você. quais atividades se enquadram ao seu perfil. deverá seguir as orientações e apresentar toda a documentação exigida nos critérios de aceitação. para você conseguir a pontuação de determinada atividade.O Educador de Referência do Poupança Jovem Cada jovem terá um Educador de Referência do Poupança Jovem. declarações de presença. Sugerimos que você arquive todos os documentos comprobatórios em uma pasta. Cada documentação comprobatória (cópias de certificados. • Verificar se você está conseguindo a pontuação mínima dentro do prazo estabelecido. Sugerimos que você guarde a cópia autenticada e assinada durante toda sua participação no Processo Estratégico Poupança Jovem. que será seu orientador. 11 . • Articular o seu acesso a atividades. declarações de presença. ele fará a autenticação e assinará o documento. Dentre as funções do Educador de Referência. Para cada Atividade de Formação Complementar foram estabelecidos critérios de aceitação pelo Poupança Jovem.

ele pode realizar encontros periódicos. ao criar as turmas. 12 . as quais você participou.Você e seu Educador de Referência deverão controlar a entrega da documentação. o Educador de Referência deve atentar para fato de que nem todos os jovens tem disponibilidade de tempo para se encontrar periodicamente. Para que você possa controlar os documentos já apresentados ao Educador e a pontuação alcançada em Atividades de Formação Complementar. Como o Educador de Referência organiza os Encontros Periódicos? • Após receber a listagem contendo todos os jovens. criamos este Guia do Jovem que o acompanhará nos três anos do ensino médio. controlando sua pontuação. Qual a importância dos Encontros Periódicos? • Encontros Periódicos são necessários para que o Educador de Referência possa manter o vínculo próximo com os jovens. existem espaços para que você escreva as Atividades de Formação Complementar. no campo localizado em frente a cada Atividade de Formação Complementar realizada. o Educador de Referência poderá criar turmas de até 25 jovens. em datas e horários previamente combinados com os participantes. comprovando que você apresentou a documentação comprobatória a ele. Importante: a participação dos jovens nos Encontros Periódicos não é obrigatória. O Educador de Referência deve possuir uma pasta com seus dados e você deverá assinar nessa pasta no momento em que apresentar a documentação comprobatória ao seu Educador de Referência. Portanto. Peça ao Educador que assine em frente a cada uma. sob sua responsabilidade. sob sua responsabilidade. Encontros Periódicos Para que o Educador de Referência possa acompanhar o desenvolvimento das atividades realizadas pelos jovens. Nesse guia. O que são Encontros Periódicos? • São encontros e conversas realizadas coletivamente pelo Educador de Referência com um grupo de até 25 jovens. sob sua responsabilidade. acompanhando de perto a pontuação alcançada pelos jovens e oferecendo orientações sobre oportunidades disponíveis.

O jovem que participa dos Encontros Periódicos é pontuado? • Com as alterações no Cardápio de Atividades Individuais foi incluída a atividade “Participação nos Encontros Periódicos”. cessão de espaços gratuitos nem sempre estão à disposição. visto que essa não é uma obrigação prevista.Onde realizar os Encontros Periódicos? • Antes do início do acompanhamento efetivo do Educador de Referência junto aos jovens. 13 . o jovem poderá ser pontuado. Quanto tempo deve durar cada Encontro Periódico? • A título de pontuação. entidades. • Verificar a documentação comprobatória das Atividades Individuais. espaços disponíveis para a realização dos encontros. Caso o jovem participe de 08 encontros ele somará 16 pontos. que equivale a 02 pontos por encontro participado. com a colaboração do Professor Coordenador. • Esclarecer dúvidas sobre a metodologia. palestras. Além dessa possibilidade. O que o Educador de Referência pode fazer nos Encontros Periódicos: • Apresentar aos jovens a proposta metodológica do Poupança Jovem – Encontro Inaugural (1º. daí a necessidade de um amplo mapeamento da rede disponível. 2º e 3º ano). respeitadas as disponibilidades e as normas escolares. que os jovens tenham participado. Como é de conhecimento. inclusive com a participação de parceiros e convidados. a cada atividade (Individual ou Coletiva) oferecida nos Encontros Periódicos. • Orientar e dar dicas sobre a realização das atividades. • Oferecer oficinas. caberá à Coordenação Local do Poupança Jovem articular junto à escola. Além de espaços possíveis como igrejas. • Desenvolver Atividades Coletivas. fundações e associações. debates e outras atividades de pontuação individual. os Encontros Periódicos devem ocorrer em no mínimo 02 horas. • Disponibilizar informações sobre oportunidades. sugere-se que seja realizado um mapeamento da rede social disponível para a realização dos encontros.

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Ao aderir ao Poupança Jovem.O jovem e o Banco Para que você possa receber o benefício financeiro: a poupança de até R$ 3. você só precisa entregar os documentos necessários. horário e local para entrega do cartão e assinatura dos documentos de abertura da conta poupança. em que obtiver aprovação. uma conta poupança no Banco. deverá fornecer também: • Uma cópia do CPF do responsável legal. Para receber a poupança você deverá ter concluído o ensino médio e ter feito a pontuação mínima anual em Atividades de Formação Complementar. você deverá entregar os seguintes documentos para que possamos providenciar a abertura de sua conta bancária: • Uma cópia do seu CPF. conforme descrito na legislação) e for excluído do Poupança Jovem ou pedir desligamento voluntário. Essa movimentação em geral é feita por meio de cartão magnético e uso da senha.000. O cartão bancário Para retirar o dinheiro de sua conta você efetua um saque. Estes documentos são fundamentais para que o Poupança Jovem providencie a abertura de sua conta poupança no Banco. O Poupança Jovem. A abertura da conta poupança é solicitada pela Gerência Estadual do Poupança Jovem e. • Uma cópia de seu comprovante de endereço. o dinheiro depositado no Banco. você somente receberá a poupança após concluir o ensino médio (no ano seguinte depois de terminar o terceiro ano) e cumprir com todos os requisitos estabelecidos pelo Poupança Jovem. no ato da adesão. pra você.00 três mil reais (sendo mil reais correspondentes a cada série do ensino médio. em seu nome. o Poupança Jovem abre. que você receberá na conclusão do ensino médio. • Uma cópia da carteira de identidade do responsável legal. será devolvido para o Governo do Estado de Minas Gerais. após abrir a sua conta poupança no Banco. Se você for menor de 18 anos. Todas essas informações 15 . Ou seja. enquanto beneficiário). onde será depositados os valores relativos ao benefício financeiro. • Uma cópia de sua carteira de identidade. irá agendar uma data para a entrega do cartão. Esteja sempre atento a divulgação da data. conclusão do ensino médio e realização das Atividades de Formação Complementar. Se você não cumprir algum dos requisitos (aprovação escolar.

nem para os atendentes do Banco. CPF e comprovante de endereço. Ela é um segredo do cliente e. O cartão e senha não poderão ser entregues ao responsável sem a sua presença. Quando for receber o seu cartão bancário e assinar os documentos de abertura de conta é fundamental que você compareça ao local indicado com os originais e cópias dos documentos de identidade. pois a Conta Poupança e sua senha são pessoais e sigilosas. o cliente. é pessoal e sigilosa. verificar o saldo. quando abre sua conta. que é o cliente. É muito importante que você compareça à entrega do seu cartão. Assim. A responsabilidade pelo uso do cartão magnético e senha pessoal é exclusiva do jovem. E como garantir que só o dono da conta poupança possa movimentá-la? No cartão. pois sem ele você não conseguirá acessar os dados de sua conta. Importante: O seu cartão e senha só serão entregues se você estiver acompanhado do responsável. você deve ter cuidado com seu cartão e com sua senha! 16 . registra uma senha. como por exemplo. que ele tem de decorar e não contar para ninguém. caso você tenha menos de 18 anos. deve comparecer acompanhado do responsável legal que também deverá estar com os originais e cópias dos documentos de identidade e CPF.serão afixadas no escritório da Coordenação Local do Poupança Jovem do seu município e em sua escola. assim como não conseguirá realizar o saque de sua poupança ao final do ensino médio. Por que isso? Para o Banco ter a certeza de que só o próprio cliente pode sacar naquela conta e garantir a segurança do dinheiro. Caso você tenha menos de 18 anos.

A senha é individual e intransferível. MEUS DADOS BANCÁRIOS Nome do Banco: Endereço do Banco: Telefone do Banco: Homepage do Banco: Nome do meu Gerente do Banco: Contato do meu Gerente do Banco: Anotações: 17 . conta. placas de automóveis. devidamente identificado como funcionário do Banco. solicite auxílio a um atendente. procure seu Educador de Referência para que ele possa ajudá-lo. roubo ou extravio do seu cartão. cartão. saldo. . rendimento. procure a sua agência bancária para esclarecimentos.A senha é a assinatura eletrônica que deve ser memorizada por você e mantida em segredo absoluto. tarifas.Nunca peça nem aceite orientação de estranhos. Lembrete: Em caso de dúvidas sobre o Poupança Jovem. extrato bancários. . Faça uma proteção com as mãos ou com o corpo se for preciso. seja no ponto de atendimento ou em terminais de autoatendimento. . CPF ou outros números de documentos) que possam ser facilmente identificadas em caso de perda.Algumas dicas de segurança . entre outros. nem mesmo a parentes. amigos ou pessoas de confiança. em caso de dúvidas bancárias como. você não deve usar combinações numéricas (datas de nascimento ou de casamento. respondendo por sua guarda e por seu uso indevido.Não deixe que outras pessoas vejam ou tomem conhecimento de sua senha secreta.Quando escolher a senha ou alterá-la. . Você é responsável por sua senha. Ao digitá-la. Ela é encaminhada pelo Banco e pode ser mantida por você ou alterada. Já.Não empreste para terceiros sua Conta ou o seu Cartão de movimentação bancária. . se quiser. tenha certeza de que outras pessoas não estão observando. Se precisar de ajuda no atendimento. Não a revele a ninguém.

Encontros Periódicos com o Educador de Referência 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Nº 01 02 03 04 05 06 07 08 Total Geral dos pontos alcançados Mês Data Pontuação Alcançada até o momento Assinatura do Educador 2º ANO DO ENSINO MÉDIO Nº 01 02 03 04 Mês Data Pontuação Alcançada até o momento Assinatura do Educador 18 .

05 06 07 08 Total Geral dos pontos alcançados 3º ANO DO ENSINO MÉDIO Nº 01 02 03 04 05 06 07 08 Total Geral dos pontos alcançados Mês Data Pontuação Alcançada até o momento Assinatura do Educador 19 .

20 CONTROLE DE ATIVIDADES INDIVIDUAIS E ATIVIDADES COLETIVAS REALIZADAS Pontuação Complementar das Atividades Individuais de qualquer Eixo Estruturador e/ou Atividades Coletivas de qualquer Tema Transversal Data Atividade (Individual ou Coletiva) Atividade Pontuação Eixo Estruturador ou Tema Transversal Número da atividadeCódigo da AFC Assinatura do Educador .

CONTROLE DE ATIVIDADES INDIVIDUAIS E ATIVIDADES COLETIVAS REALIZADAS Pontuação Complementar das Atividades Individuais de qualquer Eixo Estruturador e/ou Atividades Coletivas de qualquer Tema Transversal Data Atividade (Individual ou Coletiva) Atividade Eixo Estruturador ou Tema Transversal Número da atividadeCódigo da AFC Pontuação Assinatura do Educador 21 .

22 CONTROLE DE ATIVIDADES INDIVIDUAIS E ATIVIDADES COLETIVAS REALIZADAS Pontuação Complementar das Atividades Individuais de qualquer Eixo Estruturador e/ou Atividades Coletivas de qualquer Tema Transversal Data Atividade (Individual ou Coletiva) Atividade Pontuação Eixo Estruturador ou Tema Transversal Número da atividadeCódigo da AFC Assinatura do Educador .

CONTROLE DE ATIVIDADES INDIVIDUAIS E ATIVIDADES COLETIVAS REALIZADAS Pontuação Complementar das Atividades Individuais de qualquer Eixo Estruturador e/ou Atividades Coletivas de qualquer Tema Transversal Data Atividade (Individual ou Coletiva) Atividade Eixo Estruturador ou Tema Transversal Número da atividadeCódigo da AFC Pontuação Assinatura do Educador 23 .

24 CONTROLE DE ATIVIDADES INDIVIDUAIS E ATIVIDADES COLETIVAS REALIZADAS Pontuação Complementar das Atividades Individuais de qualquer Eixo Estruturador e/ou Atividades Coletivas de qualquer Tema Transversal Data Atividade (Individual ou Coletiva) Atividade Pontuação Eixo Estruturador ou Tema Transversal Número da atividadeCódigo da AFC Assinatura do Educador .

CARDÁPIO DE ATIVIDADES DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR ATIVIDADES INDIVIDUAIS EIXO FORMAÇÃO CIDADÃ Critério de Aceitação Formulário “Perfil do Jovem” preenchido no site do PJ no primeiro semestre do ano corrente. Título de Eleitor.2 horas semanais 10 10 EFCD04 Trabalho voluntário .para homens (5 pts) . Carteira de Trabalho e Certificado de Reservista ou comprovante de alistamento militar .5 pontos . do Educador e cumprimento de no mínimo 75% da carga horária estabelecida de 2 horas semanais. Verificação pela Coordenação Local. CPF . A cada doação. CPF. Declaração da Instituição ou Modelo de Declaração do PJ assinado e carimbado por funcionário da Instituição totalizando 20 horas anuais. O membro da família deverá estar listado no “Perfil do Jovem” e estar matriculado no Ensino Regular ou EJA. 3 3 Pontuação Pontuação Máxima Anual 3 9 A pontuação obtida em Atividades Individuais não pontuam novamente em Atividades Coletivas Código Atividade Individual EFCD01 Levantamento do perfil do jovem EFCD02 Retorno aos estudos dos membros maiores de 18 anos da família residentes no lar do jovem EFCD03 Atuação como multiplicador do PJ .quando o jovem apresentar ao educador a documentação de acordo com a idade: Até 15 anos: RG.Acima de 18 anos: Certificado de Reservista ou comprovante de alistamento militar (homens) (1 pt) 5 5 EFCD07 Atualização da documentação básica 1 1 25 . CPF e Carteira de Trabalho (5 pts) Até 16 anos: RG. Comprovante de matrícula. Carteira de Trabalho e Título de Eleitor (5 pts) Até 17 anos: RG. CPF. O jovem deverá ser selecionado pela Coordenação Local do PJ e pelo Educador de referência conforme critérios estabelecidos pela Coordenação Estadual do PJ. Avaliação positiva. acima de 60%.Opcional Carteira do Estudante Até 16 anos: Título de Eleitor (1 pt) . Somente para jovens acima de 16 anos. Histórico Escolar e Perfil do Jovem inserido no site do PJ. durante 01 semestre. 03 pontos.20 horas anuais 5 3 15 9 EFCD05 Doação de sangue EFCD06 Apresentação da documentação básica Será dada a pontuação . podendo somar as horas de trabalhos voluntários distintos. Carteira de Trabalho e Título de Eleitor (5 pts) Acima de 18 anos: RG. Comprovação mediante declaração de doação ou Modelo de Declaração do PJ assinado. que também estabelecerá os critérios de sua avaliação.

associação de bairro. ou do educador. igreja. lista de presença assinada pelo jovem e arquivada no Escritório do Poupança Jovem no município. Declaração do Educador. 3 9 Declaração da Instituição ou Modelo de Declaração do PJ assinado e carimbado por funcionário. EFCD10 Presença nas atividades organizadas pelo PJ EFCD11 Presença em reuniões públicas EFCD12 Participação Social EFCD13 Organização de atividades comunitárias EFCD14 Participação nos Encontros Periódicos EFCD15 Ministrar cursos. O educador pode emitir declaração. Declaração ou certificado de participação emitido pela organização da campanha. seminários. Dependendo da instituição é importante que o Educador faça contato anteriormente e agendamento prévio. conferências. Declaração da Instituição ou Modelo de Declaração do PJ assinado e carimbado por funcionário da Instituição. feiras de produtos locais. na comunidade local e/ou escolar EFCD16 Participação em campanha de combate à dengue TOTAL . grêmios. seminários. Júri. O educador pode emitir declaração. Exemplos: fóruns. 2 pontos para cada presença em encontros de no mínimo 2 horas de duração. associação. grupo de jovens de igreja. ou Modelo de Declaração do PJ. desde que esteja presente. Total de encontros: 8 encontros. seminários etc. desde que esteja presente. feira de artesanato. Participação é entendida como a atuação efetiva e ativa do jovem no evento ou como membro do grupo. gincana. 3 3 3 pontos para cada presença. Organização é entendida como a participação efetiva e ativa do jovem na preparação e execução do evento. Exemplos: audiência pública. caso o mesmo tenha participado. Como fonte de comprovação. palestras e oficinas.26 Apresentação do cartão bancário 1 2 10 1 Declaração emitida pela Coordenação Local do PJ. instituição. Presença é entendida como a atuação do jovem como espectador. audiência judicial. etc. etc. Exemplos: campeonato esportivo. Declaração ou certificado da escola ou da entidade. 3 9 5 10 2 5 5 59 16 15 10 135 EFCD08 Conta bancária aberta EFCD09 Atualização de endereço residencial Cópia do comprovante de endereço de sua nova residência. ou Modelo de Declaração do PJ. orçamento participativo. palestras. fóruns. palestras. conselhos.

contendo local do encontro. Cada encontro do Grupo de Estudos deverá ser registrado em Ata simples. responsável pelo Grupo (professor da escola ou educador do PJ). Declaração da escola assinada e carimbada ou Modelo de Declaração assinado e carimbado por servidor da escola ou Declaração do Educador. recreativas. As Atas devem ser apresentadas ao Educador para lançamento da pontuação. Resumo de próprio punho com no mínimo 50 linhas. Declaração da escola ou da Secretaria de Estado de Educação (SEE) comprovando participação em chapa concorrente em eleição do Grêmio Estudantil ou Modelo de Declaração assinado e carimbado por servidor da escola. 10 horas de Grupo de Estudos equivalem a 5 pontos. As Atas devem ser apresentadas ao Educador para lançamento da pontuação. assinado por todos os membros do Grupo. horário de início e término. Cada encontro do Grupo de Estudos deverá ser registrado em Ata simples. etc. Exemplos: atividades culturais.EIXO FORMAÇÃO ESCOLAR Critério de Aceitação Pontuação Pontuação Máxima Anual Código Atividade Individual EFES01 Participação em Grupos de Estudo – carga horária mínima 10 horas Mínimo de 3 participantes. data. responsável pelo Grupo (professor da escola ou educador do PJ). data. 10 20 EFES03 Participação na eleição de Grêmio Estudantil 5 5 EFES04 Atuação como membro eleito de Declaração da escola ou da Secretaria de Estado de Educação (SEE) Grêmio Estudantil / Colegiado comprovando que o jovem é membro eleito do Grêmio Estudantil / Colegiado conforme orientações da SEE ou Modelo de Declaração assinado e carimbado por servidor da escola. contendo local do encontro. 5 10 EFES02 Monitoria acadêmica – carga horária mínima 20 horas O monitor deve ser um jovem com facilidade em determinada área que atuará como facilitador em grupos de estudo. 10 3 5 10 15 10 EFES05 Leitura de livros EFES06 Organização de atividades desenvolvidas na escola 27 . horário de início e término. máximo de 5. esportivas. Organização é entendida como a participação efetiva e ativa do jovem na preparação e execução do evento. 10 horas de Grupo de Estudos equivalem a 5 pontos. assinado por todos os membros do Grupo.

Presença é entendida como a atuação do jovem como espectador. Declaração da Instituição que aplicou o exame ou Comprovante de inscrição.28 Declaração da escola assinada e carimbada ou Modelo de Declaração assinado e carimbado por servidor da escola ou Declaração do Educador. que equivale a 90% de 06 lançamentos. etc. 3 Declaração da escola assinada e carimbada ou Modelo de Declaração assinado e carimbado por servidor da escola ou Declaração do Educador. Por exemplo: um grupo organizou um festival de talentos na escola. semanas comemorativas. Certificado de conclusão ou Declaração da Instituição de Ensino atestando que o jovem concluiu o curso. Exemplos: feira de cultura. SISU ou Prouni EFES13 90 . de junho a novembro.100% de frequência anual na escola . Participação é entendida como a atuação efetiva e ativa do jovem no evento. limitado a sua participação em 2 (duas) atividades desenvolvidas na escola por ano. Declaração da Instituição que aplicou o exame ou Declaração da SEE ou Declaração da Escola assinada e carimbada. 2 6 12 3 3 3 12 3 3 2 5 8 5 EFES07 Participação nas atividades desenvolvidas na escola EFES08 Presença nas atividades da escola EFES09 Educação à distância EFES10 Inscrição no ENEM EFES11 Participação no SIMAVE ou quaisquer outras avaliações federais ou estaduais aplicadas para o ensino médio EFES12 Inscrição em vestibulares. festas. Conforme lançamento mensal no SIGAPJ. Declaração da Instituição que aplicou o exame ou Comprovante de inscrição. Para que o jovem receba 5 pontos serão considerados acima de 05 lançamentos. O jovem que se apresentar no festival pontuará na atividade do Poupança Jovem. campeonatos esportivos. totalizando 06 lançamentos.

concursos. Em relação ao ano anterior. Declaração da Instituição ou Certificado de Conclusão de curso ou Declaração do professor de aula de reforço individual. redação. Exemplos: português. matemática. 3 Conforme levantamento junto à escola. redação. Exemplos: curso pré-vestibular. etc. preparatório ENEM. física. etc. física.da SEE EFES18 Conclusão de curso de formação escolar até 20 horas Declaração da Instituição ou Certificado de Conclusão de curso ou Declaração do professor de aula de reforço individual. física. Em relação ao ano anterior. redação. 3 5 5 2 3 EFES15 Ser aprovado no ano letivo escolar em todas as matérias sem recuperação (“passar de ano direto”) 3 5 5 4 EFES16 Declaração da escola. Quanto ao 1º ano será avaliado em relação ao 9º ano.EFES14 Ser aprovado no ano letivo escolar em todas as matérias com média acima de 80% Conforme levantamento junto à escola. preparatório ENEM. de Estudos da SEE EFES17 Participação no FIT – Formação Inicial para o trabalho . concursos. matemática. matemática. Declaração da Instituição ou Comprovante de Inscrição / Matrícula Certificado de conclusão de curso de idiomas EFES19 Conclusão de curso de formação escolar de 21 a 50 horas 3 9 EFES20 Conclusão de curso de formação escolar acima de 51 horas 5 3 5 93 10 6 10 174 EFES21 Inscrição em Curso de Idiomas EFES22 Conclusão de Curso de Idiomas Total 29 . português. etc. português. Declaração da Instituição ou Certificado de Conclusão de curso ou Declaração do professor de aula de reforço individual. Quanto ao 1º ano será avaliado em relação ao 9º ano. Participação no Aprofundamento Declaração da escola. Exemplos: curso pré-vestibular.

30 EIXO FORMAÇÃO PROFISSIONAL Critério de Aceitação Formulário “Planejamento de Percurso Profissional” preenchido pelo jovem no site do PJ. Contrato de trabalho. o currículo permanece com o jovem. Após a comprovação. Verificação pela Coordenação Local. 3 3 3 3 5 3 5 3 3 7 Certificado de conclusão. EFPR05 Inscrição em Curso de Informática EFPR06 Conclusão de Curso de Informática EFPR07 Inscrição no PEP ou outros cursos técnicos profissionalizantes EFPR08 Conclusão do PEP ou outros cursos profissionalizantes EFPR09 Conclusão de curso de formação profissional até 20 horas EFPR10 Conclusão de curso de formação profissional de 21 a 50 horas EFPR11 Conclusão de curso de formação profissional superior a 51 horas . Não é considerado trabalho informal. Carteira de Trabalho ou Declaração da Instituição Declaração da Instituição ou Comprovante de Inscrição / Matrícula Certificado de conclusão Declaração da Instituição ou Comprovante de Inscrição / Matrícula Declaração da Instituição ou Certificado de Conclusão Declaração da Instituição ou Certificado Declaração da Instituição ou Certificado de Conclusão Declaração da Instituição ou Comprovante de inscrição 3 Pontuação Pontuação Máxima Anual 6 9 6 6 10 6 10 9 15 14 Código Atividade Individual EFPR01 Levantamento de interesse profissional EFPR02 Elaboração de Currículo EFPR03 Capacitação ou Habilitação à distância EFPR04 Estágio profissional ou trabalho como Menor Aprendiz em instituição habilitada. 3 O jovem deverá elaborar seu currículo conforme orientações do Educador.

Participação mínima de 15 pessoas. Comprovante de inscrição ou Declaração da Instituição.EFPR12 Presença em Mostra de Profissões ou Feiras Declaração da Instituição ou Modelo de Declaração do voltadas para o mundo do trabalho realizadas por PJ assinado e carimbado por funcionário. A inscrição no SINE poderá ser atualizada anualmente. Comprovante de inscrição ou Declaração da Instituição. 7 10 EFPR14 Organização de Mostra de Profissões ou Feiras voltadas para o mundo do trabalho 14 EFPR15 Inscrição no SINE 5 5 EFPR16 Atualização da Inscrição no SINE 3 3 EFPR17 Organização de palestra ou evento similar na escola ou em outro espaço abordando temática voltada para o mundo do trabalho 5 15 EFPR18 Inscrições em concursos públicos 3 74 9 156 TOTAL 31 . Ser trabalhador formal ou informal (comprovação: declaração do contratante ou Carteira de Trabalho assinada) e proposta de palestra ou atividade similar validada pelo educador. federais etc. A inscrição no SINE poderá ter sido realizada antes de sua adesão ao PJ. etc. Válido tanto para empresas de economia mista. Comprovante de inscrição ou Declaração da Instituição. Participação voltadas para o mundo do trabalho realizadas por é entendida como a atuação efetiva e ativa do jovem no Universidades / Faculdades ou outras Instituições evento. Exemplo: palestrante. estatais. Essa atividade pontua apenas uma vez durante a participação do jovem no PJ. expositor. Presença é Universidades / Faculdades ou outras Instituições entendida como a atuação do jovem como espectador. Organização é entendida como a participação efetiva e ativa do jovem na preparação e execução do evento. 3 5 6 EFPR13 Declaração da Instituição ou Modelo de Declaração do Participação em Mostra de Profissões ou Feiras PJ assinado e carimbado por funcionário. Declaração da Instituição ou Modelo de Declaração do PJ assinado e carimbado por funcionário ou Declaração do Educador.

grafite. Exemplo: música. produtor /educador cultural nas modalidades (Dança. Grafite. gincana. EFCT04 Presença em atividades esportivas EFCT05 Prática de atividades esportivas EFCT06 Organização de atividades esportivas EFCT07 Declaração da Instituição. Dança Hip Hop e Mc ou outros) etc. desenho. etc. grafite. cultural de 21 a 50 horas cinema. cinema. festival de dança ou de música. artesanato. etc. capoeira. Declaração do grupo ou Modelo de Declaração do PJ assinado e carimbado por funcionário. Declaração do Educador. etc. etc. Organização é entendida como a participação efetiva e ativa do jovem na preparação e execução do evento. teatro. teatro. Exemplo: cinema na praça. etc. Exemplo: música. cinema. Exemplo: música. dança. Exemplo: esportes coletivos. desenho. jogos de vôlei. Exemplo: teatro. natação. desenho. Presença é entendida como a atuação do jovem como espectador. fotografia. feiras. etc. dança. Declaração do Educador. Organização é entendida como a participação efetiva e ativa do jovem na preparação e execução do evento. fotografia. artesanato. 3 9 5 30 256 10 86 551 Código Atividade Individual EFCT01 Conclusão de curso ou oficina de formação cultural até 20 horas EFCT02 Declaração da Instituição ou Certificado de Conclusão de curso ou Declaração Conclusão de curso de formação do professor de aula individual. Exemplo: grupo de dança. dança. música. Declaração da Instituição ou Declaração do grupo ou Declaração do professor. fotografia. Mídia Urbana. artesanato. ingresso ou Modelo de Declaração do PJ assinado Presença em atividades culturais e carimbado por funcionário. Exemplo: jogos de futebol. EFCT03 Declaração da Instituição ou Certificado de Conclusão de curso ou Declaração Conclusão de curso de formação do professor de aula individual.EIXO FORMAÇÃO CULTURAL Critério de Aceitação Declaração da Instituição ou Certificado de Conclusão de curso ou Declaração do professor de aula individual. saraus. academia. grafite. Designer Gráfico. EFCT08 Prática / participação em atividades culturais EFCT09 Organização de atividades culturais TOTAL TOTAL GERAL . 2 3 12 Pontuação Pontuação Máxima Anual 32 9 5 10 Declaração da Instituição ou ingresso ou Modelo de Declaração do PJ assinado e carimbado por funcionário. 2 3 5 2 10 6 10 10 Declaração da Instituição. cultural acima de 51 horas cinema. show. Rep. competições de natação. Presença é entendida como a atuação do jovem como espectador. grafitagem etc. teatro. teatro.

prédios. vídeodepoimentos. etc. organização do material coletado Apresentação do resultado para a comunidade ou para a escola TTTR01 (Finalidade da instituição. 15 TTTR02 Levantamento da história local Exposição (fotográfica. etc). lan houses. igrejas. Busca por documentos que possam reconstruir a história da comunidade. O produto deverá ter sido orientado pelo Educador e apresentado à comunidade. comércio. casas.ATIVIDADES COLETIVAS TEMA TRANSVERSAL TERRITORIALIDADE Produto Descrição Critério de aceitação Pontuação Pontuação máxima anual: 30 pontos. órgãos públicos. Lazer e Esporte Desenvolvimento da apresentação. de relatos. apresentação em Power Point. 2ª Etapa Identificação da Rede Declaração do Educador. Declaração do Educador. pessoas de referência e serviços oferecidos) 3ª Etapa Elaboração do produto 4ª Etapa Apresentação do produto Mapeamento e Exploração do Território Maquetes. de objetos antigos. vídeos. Exposição fotográfica. mapas. Portifólios. etc. Código Atividade Coletiva 1ª Etapa Localização dos espaços Território físico: Identificação do território em um mapa (localização cartográfica). praças.cartazes. apresentação em Power Point. associações. 15 33 . Território dos Serviços Território das Políticas Públicas Território da Cultura. A apresentação do resultado poderá ocorrer na comunidade ou na escola. A pontuação obtida em Atividades Coletivas não pontua novamente em Atividades Individuais. cartazes. localização física de ruas. O produto deverá ter sido orientado pelo Educador e apresentado à comunidade.

15 Código Atividade Coletiva TTPS01 Organização e realização de Gincana Articulação da Rede: TTPS02 Realização de encontros para discussão de temas voltados para a juventude e a comunidade Debate.34 TEMA TRANSVERSAL PARTICIPAÇÃO SOCIAL Produto Os jovens deverão organizar uma gincana sob a orientação do Educador e em conformidade com a temática escolhida. TTPS03 Elaboração de material informativo Cartilha. 15 Os jovens deverão elaborar. O produto deverá ter sido orientado pelo Educador e apresentado à comunidade. Fórum. de acordo com recursos disponíveis e sob a orientação do Educador. ações voltadas para promoção da saúde (combate à dengue. etc. Seminário. jornal-mural. de roupas. 15 Após o levantamento da rede no município que possui ações voltadas para a juventude. fanzine. os jovens devem articular com os potenciais parceiros e sob orientação do Educador. . Descrição Critério de aceitação Pontuação A gincana deverá ter ações voltadas para a comunidade. etc. etc. discuntindo no evento temas voltados para a juventude e a comunidade. de brinquedos. um produto que aborde assuntos relevantes para a comunidade em que vive. Declaração do Educador. Gincana Sugestões: arrecadação de alimentos. blog. O produto deverá ter sido orientado pelo Educador e apresentado à comunidade. DST). promoção da cidadania. divulgando esse trabalho para a comunidade. de materiais recicláveis. a realização do produto. pela paz. jornal informativo. de prevenção à violência. Declaração do Educador.

Declaração do Educador. 15 3ª Etapa Desenvolvimento da apresentação. sob orientação do Educador. sob orientação do Educador. organização do evento (reuniões de trabalho). Facebook). etc. O produto deverá ter sido orientado pelo Educador e apresentado à comunidade. convite e cadastramento dos participantes no evento.” Localização dos espaços para a realização dos eventos. 35 . uma atividade de intervenção comunitária. Preenchimento de pesquisa junto aos egressos. “Identificação e articulação de parceiros. Criação do evento no perfil do facebook Poupança Jovem. 4ª Etapa Realização do Seminário para a comunidade e parceiros. Contato. Contato e seleção de multiplicadores / colaboradores” Declaração do Educador. 1ª Etapa Planejamento das ações. 15 TTPS05 2ª Etapa Realização de Seminários Locais com os Egressos do Poupança Jovem Seminário “Cadastramento dos egressos na Rede Social (PJ. campanhas diversas. cultivo / manutenção de horta comunitária. Revitalização de espaços públicos.TTPS04 Realização de Intervenção Comunitária Os jovens deverão desenvolver. O produto deverá ter sido orientado pelo Educador e apresentado à comunidade e aos parceiros.

Realização dos eventos. Organização do evento. Realização da “busca ativa” (visitas).36 1ª Etapa Levantamento dos faltosos junto ao educador e professor Coordenador. Apresentação dos resultados à comunidade escolar. apresentação em Power Ponit. O produto deverá ter sido orientado pelo Educador e apresentado à comunidade. 2ª Etapa 3ª Etapa 4ª Etapa 1ª Etapa Evento 3ª Etapa 2ª Etapa Declaração do Educador. TTPS07 Realização de evento de divulgação do Poupança Jovem junto aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental . gráficos. divisão das tarefas. Planejamento e desenvolvimento da ação. etc. 15 Declaração do Educador. 15 TTPS06 Busca Ativa de Faltosos na escola Relatório. O produto deverá ter sido orientado pelo Educador e apresentado à comunidade (escolar). Planejamento da ação. divisão das tarefas. cartazes.

3ª Etapa 4ª Etapa 5ª Etapa Declaração do Educador. seminário. médias. 37 .TEMA TRANSVERSAL MUNDO DO TRABALHO Produto Descrição Critério de aceitação Pontuação Código Atividade Coletiva 1ª Etapa Mapeamento econômico: identificar na região as empresas existentes (micro. Elaboração do produto. Apresentação do produto. Escolha das empresas e O produto deverá ter instituições relacionadas sido orientado pelo com o mundo do trabalho e estabelecimento de contatos Educador e apresentado à comunidade. entrevistas. gráficos. para agendar visitas. relatório. Realização das visitas em no mínimo três empresas ou instituições. 15 TTMT01 2ª Etapa Organização de Circuito de visitas Apresentação de vídeos. etc. apresentação em Power Point. grandes) e suas áreas de atuação econômica.

O produto deverá ter sido orientado pelo Educador e apresentado à comunidade. Realização do evento. 180 731 Declaração do Educador. Desenvolvimento das ações previstas no planejamento. Planejamento do evento: divisão de tarefas. 3ª Etapa 4ª Etapa Organização de evento que aborde a temática: TTMT02 Planejamento pessoal. 15 2ª Etapa 3ª Etapa 4ª Etapa 15 2ª Etapa Declaração do Educador. divisão dos temas e produção de trabalhos. Divisão de grupos. depoimentos e entrevistas.38 1ª Etapa Escolha dos subtemas que farão parte das discussões. economia jovem. Realização do evento. apresentação em Power Point. etc. levantamento do material e dos possíveis parceiros. O Mundo do Trabalho Total Atividades Coletivas TOTAL GERAL . levantamento do material e dos possíveis parceiros. 1ª Etapa Divisão de grupos. consumo consciente Apresentação de vídeos. O produto deverá ter sido orientado pelo Educador e apresentado à comunidade. etc. Feira de Empreendedorismo. Escolha dos subtemas que farão parte das discussões. Desenvolvimento das ações previstas no planejamento. divisão dos temas e produção de trabalhos. seminário ou mesa redonda. gráficos. Planejamento do evento: divisão de tarefas. TTMT03 Organização de evento que aborde a temática: Mostra de Profissões.

2013 39 .

2014 40 .

LEMBRETES 41 .

LEMBRETES 42 .

LEMBRETES 43 .

LEMBRETES 44 .

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