AULAS VIRTUALES Qu son Aulas Virtuales?

Los sistemas de educacin y formacin abiertos y a distancia han dejado de ser slo una alternativa ms de enseanza para convertirse en un modelo educativo de innovacin pedaggica del presente siglo. Y as, como en la educacin presencial las condiciones edilicias y el contacto "cara a cara" con los alumnos en espacios especialmente diseados, "las aulas", constituyen sus piezas bsicas, en la modalidad de educacin a distancia, "el aula virtual" se constituye en el nuevo entorno del aprendizaje al convertirse en un poderoso dispositivo de comunicacin y de distribucin de saberes que, adems, ofrece un "espacio" para atender, orientar y evaluar a los participantes. El aula virtual, disponible en Internet las 24 horas del da, ofrece los servicios y funcionalidades necesarias para el aprendizaje a distancia y responde a la necesidad de los docentes y alumnos de una comunicacin directa y atencin personalizada inmediata o diferida. Las ventajas de disponer de una plataforma de "teleformacin" son muchas, como por ejemplo: Reduce notablemente los costos de la formacin. No requiere de un espacio fsico. Elimina desplazamientos de los participantes. Ampla notablemente su alcance dando mayores posibilidades a los que se encuentran ms alejados de los Centros de formacin. Permite el acceso a los cursos con total libertad de horarios. Proporciona un entorno de aprendizaje y trabajo cooperativos. Distribuye la informacin de forma rpida y precisa a todos los participantes. Prepara al educando para competir en el mercado de manera ms gil, rpida y eficiente. Convierte la docencia virtual es una opcin real de teletrabajo. Se complementa, sin lugar a dudas, con la formacin presencial y con los soportes didcticos ya conocidos.

Qu tienen las aulas virtuales? Las Aulas Virtuales incorporan todos los recursos ms accesibles que ofrece y posibilita Internet permitiendo a sus participantes desenvolverse en un ambiente amigable y de fcil uso.

Sus recursos pueden estar organizados segn las necesidades del grupo a quien va dirigido, por ejemplo puede estar divido en reas: rea de comunicacin rea de contenidos rea de informacin rea de recursos

Los elementos que componen un aula virtual surgen de una adaptacin del aula tradicional a la que se agregaran adelantos tecnolgicos accesibles a la mayora de los usuarios, y en la que se reemplazaran factores como la comunicacin cara a cara, por otros elementos. Bsicamente el aula virtual debe contener las herramientas que permitan: 1. Distribucin de la informacin, es decir al educador presentar y al educando recibir los contenidos para la clase en un formato claro, fcil de distribuir y de acceder. 2. Intercambio de ideas y experiencias. 3. Aplicacin y experimentacin de lo aprendido, transferencia de los conocimientos e integracin con otras disciplinas. 4. Evaluacin de los conocimientos 5. safe heaven, Seguridad y confiabilidad en el sistema. Cmo se usan las aulas virtuales? En primer lugar, debemos tener en cuenta que cada Aula Virtual, es un espacio reservado y exclusivo de los participantes de la misma. Sus integrantes acceden a ella, en cualquier da y horario, a travs de una "clave" personal de acceso que les ha sido otorgada. Una vez dentro del Aula se pueden observar las "ltima Novedades" que ha informado el Profesor y, valindose de mens desplegables, el alumno accede fcilmente a todas las reas y recursos enumerados en el apartado anterior. El material propio del rea de contenidos, que es suministrado por el Profesor del curso, puede soportar diversos formatos multimediales: texto, imagen, audio, video... etc. El alumno tiene la posibilidad de ver el material en la pantalla, pero tambin puede "bajarlo" a su computadora, para luego trabajarlo sin necesidad de estar conectado. Los mensajes del Correo electrnico y de la Lista de discusin pueden ser manejados tanto dentro del aula como en su programa habitual de correo. El profesor tiene una clave especial de acceso para los diversos recursos, permitindole crear nueva informacin, modificarla o borrarla.

En la actualidad hacen uso de ellas: Los Alumnos y Docentes de las instituciones participantes de los diferentes Proyectos Telemticos organizados a nivel nacional e internacional. Los asistentes a sus propios Cursos de Formacin y Actualizacin a distancia. El aula virtual desde el punto de vista del profesor Hasta aqu hemos mencionado los elementos esenciales del aula virtual visto desde los ojos del alumno, ahora analizaremos los elementos que el profesor debe considerar para asegurar el fcil manejo de su clase dictada va Internet. Entre los puntos a considerar estn los que se refieren a: 1. Acceso al aula virtual, el curso puede ser de acceso limitado o abierto. Cuando es de acceso limitado solo a aquellos que se han inscripto en la clase, se debe dejar en claro quien tendr a cargo la limitacin de ese acceso. En algunos casos puede ser la institucin o departamento que ofrece el curso, y esto hace que el profesor no tenga que preocuparse por el acceso de los alumnos, ya que los que sean admitidos a su clase habrn recibido explicacin de cmo acceder al sistema. En otros casos, las instituciones inscriben a los estudiantes, pero el profesor debe registrarlos en su clase para que la lista y status de los alumnos aparezca en el aula virtual como lista de alumnos de la clase. 2. Actualizacin y monitoreo del sitio, los instructores debern decidir tambin con qu frecuencia y quien estar a cargo de la actualizacin de las pginas del curso. Tambin alguien deber visitar el curso para probar que los enlaces sigan conectando a pginas existentes, y que todos los agregados multimediales sigan funcionando y abrindose en la pgina del curso como planeado originalmente. 3. Archivo de materiales, el instructor debe mantener copias del material presentado en el aula virtual para seguridad. Dependiendo de la duracin de la clase, algunos instructores realizan una copia al comienzo, y otras en el transcurso del curso, lo que permite recurrir a la ltima copia realizada si inconvenientes tcnicos provocan la perdida de materiales. 4. Tiempo en el que los materiales estarn en lnea para el acceso. Algunos cursos son ofrecidos peridicamente pero los materiales estn disponibles para los alumnos ilimitadamente. Otros, sin embargo, cortan la disponibilidad del curso ni bien se ha completado el ciclo. Es importante que los alumnos sepan cuanto tiempo tendrn acceso al curso, y tambin que el instructor sea el que decida que pasara con los materiales de curso una vez completado. BIBLIOGRAFA Scagnoli, N. (2000). El aula virtual: usos y elementos que la componen. Recuperado el 23 de julio de https://www.ideals.illinois.edu/bitstream/handle/2142/2326/?sequence=2