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Francisco de Holanda
Guimarães, Maio/2009
João Silva Pereira
MÓDULO 3: whiteboarding
Conteúdos
2
Enquadramento
q conceptual
p
e-Learning - conceito
Whiteboarding - conceito
ConnectNow
Vyew
Skype
Referências
Deve ser visto como um processo de triangulação:
Deve ser visto como um processo de triangulação:
conteúdo; tecnologia
tecnologia; ; conhecimento
conhecimento
Escolha múltipla:
• Aprendizagem baseada em
computador?
p
• Aprendizagem à distância?
• Aprendizagem on-line?
• Aprendizagem distribuída?
• Aprendizagem baseada na internet?
• O e-Learning é um instrumento de
ensino com vista a melhorar
apoio ao ensino,
a aprendizagem.
O processo de aprendizagem é:
• Indutivo;
• Dedutivo;
• Reflexivo;
• Repetitivo
Repetitivo.
Num contexto
Nu co e o w whiteboarding,
eboa d g, uuma a ou mais
a s pessoas escrevem,
esc eve , desenham
dese a ou
evidenciam informação utilizando um quadro virtual para, de forma
colaborativa e, sobretudo, interactiva, construírem conhecimento.
• ConnectNow (http://acrobat.com);
(http://acrobat com);
• Vyew (http://www.vyew.com).
Ficha de
vidades
id d ded consolida
lid
Referências:
• COUTINHO, Clara Pereira; BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. (2007) Comunicação
Educacional: do modelo unidireccional para a comunicação multidireccional na sociedade
do conhecimento. Actas do 5º Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da
Comunicação (SOPCOM).
(SOPCOM) Braga.
Braga Universidade do Minho
Minho. Consultado em Fevereiro,
Fevereiro
2009, em (http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7770/1/Sopcom.pdf).
• Colectânea de textos do Professor Paulo Dias (texto I, texto II, texto III e texto IV)
embebidos nesta apresentação, também disponíveis em
http://www.scribd.com/doc/7382536/Aprendizagem-Colaborativa.
p // / /738 536/ p g C Consultado em
C
Fevereiro, 2009.
• Dias, Paulo (2004). Processos de Aprendizagem Colaborativa nas Comunidades online. In
Ana Augusta da Silva Dias e Maria João Gomes (Coords.), E-Learning para E-
Formadores. Guimarães: TecMinho/Gabinete de Formação Contínua, Universidade do
Mi h
Minho.
• PESSOA, Gerisval Alves (2008). Scribd. Consultado em Fevereiro, 2009,
http://www.scribd.com/doc/4436038/Aprendizagerm-colaborativa.
• MATTAR, João; VALENTE, Carlos (2007). Second Life e Web 2.0 na Educação: o potencial
revolucionário das novas tecnologias.
tecnologias São Paulo,
Paulo Novatec.
Novatec
• http://www.comunidadesvirtuais.pro.br/seminario4/trab/jamn.pdf
• Vale a pena ver o livro publicado em 2007, em que é traçado um panorama geral do
Ensino à Distância, é avaliado o potencial pedagógico da Web 2.0 e do Second Life,
são apresentadas as potencialidades do SL em educação e são discutidas as
experiências dos autores.