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Universitario en la Prevencin de Desastres en Nuestra Localidad Qu son los desastres? Prdidas humanas y materiales que ocasionan algunos eventos o fenmenos en las comunidades.
La Educacin para Los Desastres La educacin tiene importancia, porque si el hombre no adquiere, desarrolla y manifiesta conciencia, conocimientos, comportamientos, actitudes y participacin en cuanto a los riesgos de desastres, no ser capaz de prevenirlos
En la educacin ambiental sobre la prevencin de los desastres, se ha podido confirmar en estos ltimos aos que el desarrollo y la formacin de la personalidad en los alumnos que participan activamente en la proteccin del medio ambiente y prevencin de desastres para tener mayor conocimiento de prevencin
El proceso enseanza-aprendizaje Esto en la escuela pueda ejercer una influencia decisiva en la formacin y desarrollo de la personalidad de los alumnos y logre la adquisicin de una cultura de prevencin ante los desastres
NOTA:
Es imprescindible que el plan de estudios tengan presente como principio rector, objetivo, contenido y actividades, los temas ambientales y sobre la prevencin de los desastres, tanto en los materiales de los profesores, como en los libros y cuadernos de trabajo de los alumnos
la participacin directa de los alumnos La labor de las clases se complementa y se nter relaciona con los trabajos de investigacin y de campo.
Los alumnos se abordan temas relacionados con los desastres y la proteccin del medio ambiente, se necesita promover, enfatizar y profundizar an ms para que en cada escuela se materialice el trabajo educativo orientado a la preparacin de alumnos.
Es importante lograr que los alumnos contribuyan y facilite el logro de una cultura de prevencin, y que la poblacin y las
Labores de Clase
Los Alumnos para la prevencin de desastres ya sea por la va curricular o no curricular no puede convertirse en la suma de tareas, sino que se sustenta en el principio de la integracin
Las temticas y actividades Los estudiantes deben ser asequibles, adecuarlas a los intereses y necesidades segn cada regin as como tener un carcter flexible, dinmico, creativo y participativo, sujetas a cambios y adaptaciones.
En un caso particular que la institucin no tenga sealizaciones de zonas seguras, es importante que el universitario forme grupo de integracin y brinde a los dems un lugar seguro.
Los contenidos relacionados con los desastres y peligros potenciales constituyen objeto de experiencias, investigaciones y proyectos por las escuelas, lo cual contribuye a la formacin de una cultura de prevencin para la reduccin del riesgo de los desastres.
Un proceso interactivo de aprendizaje mutuo entre el pueblo y las instituciones, abarca mucho ms que la educacin formal en la escuelas, e incluye el reconocimiento y utilizacin de la sabidura tradicional y el conocimiento local para protegerse de las amenazas naturales.
Talleres de prevencin
Los alumnos deben realizar charlas e impactar a las dems personas con temas profundos de como prevenir nosotros en caso de algun desastre, como actuar en momentos de desesperacin y tambien que hacer para que la persona que esta a tu lado sienta tranquilidad.