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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

Docente: Ing. BASUALDO BERNUY, Miguel Alumna: VASQUEZ NAVARRO, Katheryn Semestre: IX

Cerro de Pasco, Mayo del 2013

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INTRODUCCIN
El ecosistema es el conjunto de especies de un rea determinada que interactan entre ellas y con su ambiente abitico; mediante procesos como la depredacin, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energa y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energa del ecosistema. El significado del concepto de ecosistema ha evolucionado desde su origen. El trmino acuado en los aos 1930s, se adscribe a los botnicos ingleses Roy Clapham (1904-1990) y Sir Arthur Tansley (1871-1955). En un principio se aplic a unidades de diversas escalas espaciales, desde un pedazo de tronco degradado, un charco, una regin o la biosfera entera del planeta, siempre y cuando en ellas pudieran existir organismos, ambiente fsico e interacciones. Ms recientemente, se le ha dado un nfasis geogrfico y se ha hecho anlogo a las formaciones o tipos de vegetacin; por ejemplo, matorral, bosque de pinos, pastizal, etc. Esta simplificacin ignora el hecho de que los lmites de algunos tipos de vegetacin son discretos, mientras que los lmites de los ecosistemas no lo son. A las zonas de transicin entre ecosistemas se les conoce como ecotonos.

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ECOSISTEMA
Es nuestro deber al realizar este trabajo conocer mas sobre nuestros ecosistemas, los factores que los componen, las relaciones que existen entre los individuos (ya sean de la misma o de diferentes especies), la contaminacin, tipos, causas y consecuencias, entre otros aspectos que podran influenciarnos a mantener o rescatar el equilibrio de nuestro ambiente Como ecosistemas podemos definir:

Unidad natural de partes vivas e inertes que interactuan para producir un sistema estable en el cual el intercambio entre materia viva y no viva siguen una va circular Los organismos de una comunidad y los factores abiticos asociados con los que estn en interaccin Es cualquier lugar o medio donde se encuentran interactuando los seres vivios (factores biticos) y los no vivos (factores abiticos) Conjunto de seres vivos en un mismo medio y de los elementos no vivos vitalmente unidos a ellos. Son sistemas termodinmicamente abiertos que reciben del exterior (sol, materia orgnica) y las transmiten a los ecosistemas vecinos a travs de los flujo de materias o los movimientos de individuos (migraciones)

Tipos de ecosistemas * Ecosistema terrestre: Aproximadamente una cuarta parte de la superficie terrestre esta formada por los continentes e islas que son la porcin seca del planeta. All tiene asiento los ecosistemas terrestres continentales, la mayora de los cuales se localizan en el hemisferio norte. Las alturas de la masa terrestre se elevan desde el nivel del mar hasta elevaciones montaosas de aproximadamente 9000 mts. De altitud como el monte Everest en el Himalaya. La mayora de los seres vivos terrestres se distribuyen en los primeros 6700 mts. Aunque se han hallado esporas de bacterias y hongos en la atmsfera a mayores alturas. * Ecosistema acutico: Los ecosistemas acuticos incluyen las aguas de los ocanos y las aguas continentales dulces o saladas. La oceangrafa se ocupa del estudio de los primeros y li limnologa de los segundos. En este ultimo grupo no solo se consideran los ecosistemas de agua corriente y los de agua quieta, si no tambin los microhabitas acuosos de manantiales, huecos de rboles e incluso las cavidades de plantas donde se acumula agua. Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades fsicas particulares con relacin a la luz, la temperatura, las olas, las corrientes y la composicin qumica, as como diferentes tipos de organizaciones ecolgicas y de distribucin de los organismos.

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Ejemplos de ecosistemas * Un lago * una selva * un pantano * un prado * una sabana * un bosque Componentes de los Ecosistemas Factores biticos: 3

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Son aquellos componentes de un ecosistema que poseen vida y que permiten el desarrollo de la misma. En general los factores biticos son los seres vivos; ejemplo: animales, plantas, hongos, bacterias, etc. Factores abiticos

Son aquellos componentes de un ecosistema que no requieren de la accin de los seres vivos, o que no poseen vida, es decir, no realizan funciones vitales dentro de sus estructuras orgnicas. Los factores abiticos se clasifican en:
Factores abiticos qumicos ph Composicin del suelo, agua o aire Sustancias qumicas Factores abiticos fsicos Lluvias Intensidad de la luz solar Temperatura

Interaccin entre los organismos * POR ANTAGONISMO: Competencia: es la interaccin entre individuos de la misma especie (competencia intraespecifica), que utilizan el mismo recurso y existen en cantidades limitadas. En general es la lucha de dos individuos por obtener un recurso o bien escaso, haciendo uso de sus habilidades; entre los recursos por los que los organismos luchan estn: pareja, alimento, espacio, agua, sitio de apareamiento, etc Depredacin: es la interaccin entre individuos en la cual un organismo capture a otro organismo vivo con fines alimenticios. La depredacin es la ingestin de organismos vivos, incluidas la de las plantas por animales, animal con animal, y planta con animal, y hongos. En la depredacin existen dos componentes: o Depredador: es aquel que se alimenta de otro organismo vivo o Presa: es aquel que se convierte en alimento de otro individuo

* POR SIMBIOSIS:

Comensalismo: es la relacin entre dos especies en la cual uno se beneficia y el otro ni se beneficia ni se perjudica Mutualismo es la relacin entre dos especies en las cuales ambas se benefician

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Parasitismo: es una asociacin o relacin entre dos organismos o especies en el cual una se beneficia y la otra se perjudica. Hay tres clase de parsitos los cuales pueden ser: o Ectoparsito: parsitos externos o Endoparsitos: parsitos internos o Hiperparasitos: parsitos de parsitos

Niveles trficos Un nivel trfico es la posicin de una especie en la red alimenticia (cadena alimenticia), es decir, su nivel de alimentacin, por lo tanto el paso de energa de un organismo a otro ocurre a lo largo de una cadena trofica o alimentara, es decir, una secuencia de organismos relacionados unos con otros como presa y depredador, son los niveles trficos Tipos de niveles trficos

Organismos productores o auttrofos: son aquellos organismos que son capaces de crear o producir sus propios alimentos (plantas). Organismos consumidores o hetertrofos: son aquellos que no son capaces de producir sus propios alimentos (animales, humanos) Organismos descomponedores o saprofitos: son aquellos que transforman las sustancias orgnicas en inorgnicas para que puedan ser tomadas por las plantas (microorganismos, bacterias, etc)

Clasificacin de los organismos consumidores


Consumidores primarios o herbvoros: son los que se alimentan directamente de las plantas Consumidores secundarios o carnvoros primarios: son los que se alimentan de los herbvoros Consumidores terciarios o carnvoros secundarios: son aquellos que se alimentan de los carnvoros primarios o consumidores secundarios

Cadena alimenticia Es la transferencia de energa alimenticia desde su origen, en las plantas a travs de una sucesin de organismos, cada una de los cuales devoran al que le procede y es devorado a su vez por el que le sigue. Ejemplo:

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Pirmides alimenticias Es la representacin grafica de las relaciones cuantitativas de nmeros de organismos, biomasa o flujo de energa entre los niveles trficos de un ecosistema. A raz de las grandes cantidades de energa y biomasa que se disipan en cada nivel trofico, estos diagramas casi siempre adoptan la forma de pirmides. Tipos de pirmides alimenticias * Numricas: son aquellas en las que se representan un determinado nmero de organismos por cada nivel trofico. Ejemplo: 15 consumidor 350 consumidor 1000 consumidor 25000 productor * De biomasa: es la representacin grafica del peso total de todos los organismos o de algn grupo de ellos. Ejemplo: 45 consumidores terciario 500 consumidores secundarios 20000 consumidores primarios 470000 productores * De flujo de energa: es la representacin grafica de la transferencia de energa en una cadena alimenticia por cada nivel trofico. Ejemplo: 22 cons. terciarios 415 cons. secundarios 1986 cons. primarios 11985 productores 5

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FLUJO DE ENERGIA EN EL ECOSISTEMA. 6

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Niveles de organizacin en ecologa Individuo------ poblacin------ comunidad----- ecosistema----- biosfera 7

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Individuo: organismo capaz de reproducirse, que funciona como un todo organizado; realiza todas sus funciones vitales siempre que pueda obtener del medio suficiente materia y energa. Es la base de los niveles de organizacin ecolgicas Poblacin: es un grupo de individuos de la misma especie capaces de reproducirse entre si y que habitan en un lugar y tiempo determinado Comunidad: es el conjunto de poblacin de distintas especies, que viven en un rea o hbitat fsico y tiempo determinado, y que interactan entre si

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Ecosistema: es cualquier lugar o medio donde se encuentran interactuando los seres vivos o factores biticos y los abiticos Biosfera: es la capa de aire, agua y tierra donde se encuentra o es posible el desarrollo de la vida

Nicho ecolgico Es un trmino muy amplio que abarca no solo el espacio fsico ocupado por un organismo sino su papel funcional como miembro de una comunidad. Depende no solo de donde vive sino tambin la funcin que desempea en ella.

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PREGUNTAS
1. LOS ECOSISTEMAS SON VULNERABLES? 9

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Si, por diferentes alteraciones que afectan el habitad natural, La vulnerabilidad contempla tres principales dimensiones: - La exposicin a las presiones, perturbaciones e imprevistos. - La sensibilidad de las personas, los sitios, los ecosistemas y las especies a las presiones o a las perturbaciones, y su capacidad de anticipar y gestionar las presiones. - Capacidad de resistencia de las personas, los sitios, los ecosistemas y las especies para hacer frente a los imprevistos y las perturbaciones sin dejar de cumplir con su funcin. La intervencin humana en los ecosistemas, sea para prevenir incendios, por sobrepesca o por la contaminacin ambiental, los hace ms vulnerables a los cambios abruptos, segn un estudio publicado en la revista britnica Nature.
2. LOS ECOSISTEMAS SON FRAGILES?

Propuesta reglamento D Leg1090. 2008: Ecosistema con caractersticas o recursos singulares con baja resiliencia(capacidad de retornar a sus condiciones originales) e inestable ante eventos impactantes de naturaleza antropognica, que producen en el mismo, una profunda alteracin en su estructura y composicin. La condicin de fragilidad es inherente al ecosistema y slo se manifiesta bajo las condiciones de disturbio. Queda establecido que a mayor fragilidad, mayor es la necesidad de conservacin del ecosistema.
3. DE QUE MANERA SE CONTROLA LA INFLUENCIA HUMANA EN

LOS ECOSISTEMAS? Controlar el cambio de los ecosistemas puede ser para la humanidad el reto ms importante durante el presente milenio. Ser necesario encontrar soluciones a todas las escalas, desde la local hasta la mundial, incidiendo en todos los estratos sociales, desde la clase poltica, hasta los nios y estudiantes, promoviendo programas de educacin ambiental en escuelas y centros educativos. La proteccin de los ecosistemas naturales que quedan en parques nacionales y otras reas protegidas es decisiva. Pero esto no evitar la influencia de factores como el cambio climtico o la contaminacin arrastrada por el aire y el agua. Adems, la continua prdida de terreno que experimentan las reas naturales significa que probablemente exigirn una gestin ms activa para mantener sus funciones ecolgicas:

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control de especies exticas, manipulacin de los niveles de agua en los humedales, incendios peridicos controlados en hbitats forestales, entre otros. Esta clase de intervenciones son siempre peligrosas, pues todava desconocemos el funcionamiento de la mayor parte de los ecosistemas. El control de la contaminacin y de la emisin de gases de invernadero exigir adoptar medidas a escala mundial; tambin requiere medidas coordinadas de este tipo la interrupcin del deterioro de las pesqueras marinas por sobrepesca. En ltima instancia, la solucin estriba en controlar el crecimiento de la poblacin humana y en adoptar una postura mucho ms restrictiva en cuanto al uso de recursos naturales y energa.
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4. CUALES SON LAS ECOREGIONES PERUANAS Y EN CUAL DE

ELLAS NOS ENCONTRAMOS? El prestigioso investigador peruano Antonio Brack Egg, tomando en consideracin diferentes factores ecolgicos: tipos de clima, regiones geogrficas, hidrografa, flora y fauna ha identificado la existencia de once ecorregiones en el Per. 1.- El Mar Fro de la Corriente Peruana o de Humboldt: Abarca desde el centro de Chile hasta los 5 de latitud sur en Piura. Su temperatura baja hasta los 13 o 14 C en invierno y en verano llega a los 15 o 17 C. Las aguas de este mar son verdes debido a la abundancia del plancton. Se da el fenmeno de afloramiento de las aguas, es decir, los nutrientes de los fondos marinos son desplazados hacia la superficie. Este fenmeno se produce en una extensin de 1.500 kilmetros de largo por 60 kilmetros de ancho. En esta ecorregin viven aproximadamente 600 especies de peces. Los ms abundantes son la sardina y la anchoveta los cuales sirven de alimento a otros peces. Entre ellos destacan: el bonito, el barrilete, el jurel, la cojinova, la corvina, el pejerrey, el machete, la lorna, el borracho, la lisa y el rbalo. Existen 26

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especies de delfines, as como ballenas, cachalotes, lobos y gatos marinos. Entre las aves figuran: el pingino de Humboldt, el guanay, la chuita, el piquero, el zarcillo, la brujilla, el potoyunco y el pelicano peruano. 2.- El Mar Tropical: Se extiende desde los 5 de latitud sur en Piura, hasta el sur de California en los Estados Unidos. La corriente de El Nio tiene una influencia crucial en esta ecorregin. Las costas de Piura y Tumbes son clidas todo el ao, las temperaturas del mar superan los 19C y en verano llegan a ms de 22 C. Las aguas tienen baja salinidad debido a las lluvias que introducen abundantes cantidades de agua dulce. Este mar no es rico en nutrientes pues no hay afloramiento, tampoco tienen tanto oxigeno debido a las temperaturas tropicales. Los principales peces son: el tiburn bonito, los peces voladores, el atn de aleta amarilla, el merln negro y el barrilete. Las aves tpicas son el petrel gigante, la paloma del cabo, el ave fragata y el ave del trpico. En esta ecorregion se ubica la zona de manglares. Los mangles crecen en las orillas marinas. Cuando la marea baja y las races se quedan expuestas, los animales terrestres van en busca de alimento. En cambio cuando la marea sube ingresan a los manglares las especies marinas, Abundan aqu las conchas negras, langostinos y cangrejos. Y el smbolo de esta zona, el cocodrilo americano o de Tumbes. 3.- El Desierto del Pacfico: Abarca desde los 5 de latitud sur (Piura) hasta los 27 de latitud sur (norte de Chile) en la costa. Su ancho promedio es de 20 Km. Se caracteriza por la ausencia de lluvias, siendo su terreno desrtico. Hay vegetacin solo en los valles fluviales y las lomas. Estas ltimas se llenan de vegetacin en invierno (de mayo a octubre). Este fenmeno solo es posible en las laderas que miran hacia el mar. Por eso solo ocurren en lugares puntuales de la costa. Las lomas son producto de la condensacin de las neblinas que avanzan del mar del desierto. En los ros de esta ecorregin abundaban los camarones, pero actualmente en casi todos los valles han desaparecido. 4.- El Bosque Seco Ecuatorial: Se extiende desde el golfo de Guayaquil (0 30 de latitud sur) hasta La Libertad (7 40 de latitud sur). En su parte ms ancha llega hasta los 150 kilmetros y alcanza los 1.500 metros de altitud. Su clima se caracteriza por una prolongada estacin seca anual que puede ocupar nueve meses del ao.El bosque seco ecuatorial penetra hacia el interior y se extiende sobre el piso ms bajo del valle del Maran hasta los 2.800 m.s.n.m. La formacin vegetal principal es el algarrobal y en la zona ms lluviosa el ceibal, estos rboles a diferencia de los algarrobos dependen directamente de las lluvias. 5.- El Bosque Tropical del Pacfico: Abarca desde el extremo norte de Tumbes hasta Costa Rica. Est cubierta por bosques siempre verdes, los rboles superan los 30 metros de altura. Es la nica zona de la costa del Per donde hay monos
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en su ambiente natural. Son dos especies: el mono aullador o coto de Tumbes y el mono blanco. 6.- La Sierra Esteparia: Se extiende desde los 1.000 metros hasta los 3.800 metros. Desde la regin de La Libertad (7 40 de latitud sur) hasta el no rte de Chile. Las temperaturas medias oscilan entre los 6 y 12 C. A mayor altitud las lluvias son ms abundantes y la vegetacin ms densa. En las partes superiores a los 3.000 metros el rbol ms caracterstico es el aliso. 7.- La Puna: Corresponde a las partes altas de los andes, sobre los 3.800 metros. Su clima es fro y la luz solar fuerte. El ichu es el pasto ms extendido. Los vientos que soplan todo el tiempo hacen que la temperatura sea baja y el ambiente seco. En esta ecorregin habitan las vicuas, vizcachas, el zorro andino y el cuy silvestre. La taruca o ciervo andino es el nico crvido que llega a las partes ms altas. 8.- El Pramo: Se extiende desde Venezuela, a travs de Colombia y Ecuador hasta el norte del Per. Se ubica en las regiones de Piura y Cajamarca, en las cuencas altas de los ros Chinchipe, Huancabamba y Quirs. (3.500 metros). Es una zona de muchas neblinas. La temperatura por las noches baja a menos 0 C. En lo que se refiere a su vegetacin sta es muy similar a la de la puna. 9.- La Selva Alta: Se extiende a lo largo del flanco oriental de la Cordillera de los Andes, desde la frontera con Ecuador hasta la frontera con Bolivia, entre los 500 a 3.500 metros. Su clima es muy variado. Las lluvias pueden superar los 3.000 milmetros anuales. Los rboles son ms bajos a medida que aumenta la altitud. Entre los 2.500 a 3.000 3.800 metros (Ceja de Selva) los rboles alcanzan slo unos 15 metros, la humedad permite la abundancia de plantas epfitas o areas que crecen no solo en los rboles sino tambin en el suelo. 10.- La Selva Baja: Corresponde a los bosques amaznicos ubicados debajo de los 600 metros de altura. Es relativamente llana. Su temperatura promedio es de 24 a 26 C. Las altas temperaturas y humedad ambiental permiten tener la mayor diversidad de especies. Gran parte de la fauna habita en las copas de los rboles y en menor cantidad al nivel del piso donde reina la penumbra. Son abundantes las lagunas, riachuelos y pantanos. Viven aqu lobos de ros y el paiche, el pez ms grande de la selva. Otros animales tpicos son los monos, perezosos, loros y papagayos, el guila arpa y las boas. 11.- La Sabana de Palmeras: Se ubica en una pequea rea de la regin de Madre de Dios, en las pampas del ro Heath. No existen rboles, slo palmeras, principalmente el aguaje. Esta ecorregin se inunda en pocas de lluvias y son comunes los incendios durante la estacin seca.
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5. DESCRIBA UN ECOSISTEMA LOCAL Y/O REGIONAL Y A QUE

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PELIGROS ESTA EXPUESTO. ECOSISTEMA DEL SANTUARIO NACIONAL DE HUAYLLAY


El Santuario Nacional de Huayllay presenta un bosque de piedra donde los procesos erosivos ocasionados por el viento, el agua y el desplazamiento de glaciares, han dado forma a una variedad de farallones y figuras rocosas muy curiosas y atractivas. Se ubica en la regin Pasco a 312 km de la ciudad de Lima, y su rango de altitud es de 4 100 a 4 546 msnm. Posee una superficie de 6 815 ha. que comprende los 11 circuitos tursticos en los que apreciaremos figuras de piedra, pinturas rupestres, paisajes naturales de la zona;adems de los baos termales de Yanatuto, a los cuales se accede por una trocha carrozable hasta el sector Siete Llaves luego de una caminata de 15 minutos. Un inmenso museo geolgico a cielo abierto. Esta aglomeracin de formaciones, desde pequeas rocas hasta gigantescos arcos de piedra, que parecieran ser hombres, animales y otras semejanzas reconocibles por todos, se encuentran sobre la planicie ms alta del pas, la meseta de Bombn. Posee numerosos vestigtios arqueolgicos, como las pinturas rupestres diseminadas en todo el rea, que suman ms de 500, y dan cuenta de una antigua relacin entre el hombre y este singular ecosistema. Entre las rocas se hallan puquiales y bofedales que forman numerosos microambientes donde proliferan una variada flora y fauna silvestre. Enriquecen el paisaje varias hermosas lagunas y fuentes de aguas termales. Este colosal bosque de rocas natural es el resultado del enfriamiento de rocas volcnicas, tipo tufos, y de la posterior erosin del agua meterica, hielo, viento, variaciones de temperatura, etc. Son rocas "jvenes" del Plioceno, es decir de hace 5 a 6 millones de aos.

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PELIGROS A LOS QUE SE EXPONE:


El Santuario Nacional de Huayllay se ubica en un espacio donde se superponen tanto intereses como responsabilidades de diferentes instituciones y poblaciones; ello lleva necesariamente a que en el rea se produzcan conflictos, los mismos que han sido clasificados con la finalidad de identificar sus orgenes y formas de solucin. Los conflictos fsicos - territoriales abarcan todos los problemas relacionados al manejo del territorio, sus recursos naturales y paisajsticos, los mismos que estn directamente vinculados a los patrones de asentamiento humano, la ocupacin, uso del suelo y las actividades productivas y no productivas que se desarrollan en la zona, aunque localizadas fuera de sus alcances inmediatos, tienen influencia sobre la misma. Es evidente su estrecha relacin causal con la problemtica socioeconmica, cultural e institucional local. Los conflictos socioeconmicos se refieren al tipo y distribucin de las actividades econmicoproductivas que se desarrollan en la zona, el grado de satisfaccin de las necesidades y aspiraciones de la poblacin local y su compatibilidad con el medio ambiente natural. Tambin comprenden la cantidad y calidad de

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infraestructura y servicios con relacin a las demandas existentes y a su acceso (grado de equidad). Los conflictos institucionales son aquellos que se presentan entre instituciones, organizaciones y empresas directa o indirectamente vinculadas a la gestin de la zona y los problemas que stas enfrentan para el ejercicio de sus funciones y el desarrollo de las acciones, tanto para el manejo del rea natural protegida, como para la gestin (incluyendo el control) de la diversidad de las actividades que se realizan en la zona de amortiguamiento y en el rea circundante. Los conflictos socio-culturales pretenden identificar en forma genrica, las principales caractersticas culturales de la poblacin local, sus intereses y aspiraciones, las motivaciones. Entonces, vemos que, los principales peligros para este Santuario Nacional son: No se brinda una atencin eficiente ni la informacin adecuada al visitante. Poca visin sobre PYMES en turismo. Dbil capacitacin bsica y especializada en turismo hacia la poblacin y prestadores de servicios. Poca identificacin de la poblacin adyacente con el SNH y sus objetivos de creacin. Poca identificacin cultural. Deficiente crecimiento de la planta turstica. Carencia de servicio de transporte hacia los destinos tursticos. Falta de un plan de marketing. Poca sealizacin en algunos al interior y el entorno del ANP. Los pobladores locales carecen de conciencia, conocimiento y experiencia en ecoturismo. Existen diferentes conflictos vinculados al uso del suelo. Las actividades que se desarrollan al interior se realizan con tecnologa incipiente. Sobrepastoreo. Dbil sistema de comunicacin. Poca coordinacin interinstitucional para labores dentro del SNH. Temor y resistencia al cambio. Condiciones climticas adversas. Limitaciones econmicas para una eficiente gestin y operacin dentro del SNH. No existe estudios bsicos de inventarios de los recursos de flora y fauna del Santuario. Poco apoyo a la educacin ambiental en el mbito del Santuario. Escasa difusin de la informacin tcnica generada sobre el Santuario. Las partes propietarias, no quieren entender la figura legal de Patrimonio de la Nacin del Santuario Nacional de Huayllay, donde hay restricciones de uso directo de recursos. No existen refugios, ni centros de orientacin al visitante al interior del ANP. Infraestructura construida sin planificacin ni criterio tcnico al interior del ANP. Perdida de la identidad cultural. El ro San Jos Anticona sigue contaminando sectores dentro del SNH. Contaminacin con residuos de origen minero y urbano en el SNH. 14

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Existencia de un botadero de residuos slidos y dos cementerios dentro del SNH. 15

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6. A SU OPINION: EL PROYECTO CONGA ALTERA EL ECOSISTEMA

DE LA ZONA.
El paisaje natural de la zona de explotacin de la mina Yanacocha est completamente alterado, y en su vecindad hacia el este y noreste se ubica la zona del proyecto Conga, que an no ha sido alterada. La explotacin minera especialmente la de tajo abierto genera cambios de enormes dimensiones, lo que demanda que antes de ponerla en prctica, estos deben ser cuidadosamente analizados. Los ecosistemas denominados altoandinos, en este caso, jalcas cajamarquinas, no solamente brindan extraordinarios paisajes, sino que tambin albergan una gran biodiversidad y poblaciones significativas de especies endmicas locales, entre las cuales se encuentran las hierbas medicinales que crecen en este entorno y otros cercanos, pero no en otros lugares del planeta. Estos parajes cajamarquinos brindan valiosos servicios ambientales pues son zonas de purificacin de aire, reciclaje de nutrientes, provisin y regulacin de agua. De todas las bondades mencionadas, el aspecto ms crtico para la vida de las sociedades que dependen de ellas, es el de provisin de agua. Las jalcas intervienen tanto en la cantidad de agua que se genera en las cuencas, como en la regulacin hdrica, que implica la permanencia en el tiempo del caudal generado.

La cantidad total de agua generada est principalmente en funcin de la precipitacin, a la que se suman la captacin de agua de nieblas por la vegetacin, as como su nivel de evapotranspiracin y de consumo de agua. Se sabe que la precipitacin se incrementa con la altitud, pero sin vegetacin y en suelo impermeable, toda el agua de lluvia escurrira inmediatamente hacia las zonas bajas, y se agotaran de esta manera todas las reservas para la poca de estiaje. La regulacin hdrica ayuda al mantenimiento del agua en los ros durante todo el ao, lo que implica una capacidad de almacenamiento de agua. Esta se da a travs de mecanismos de regulacin que pueden ser naturales tales como los glaciares, lagunas, suelo, acuferos subterrneos, etc., y tambin artificiales como los embalses.

En las jalcas cajamarquinas no existen glaciares pero s lagunas, suelos y acuferos subterrneos. La vegetacin capta la lluvia que suele ser de baja intensidad a esa altitud y, a travs de su historia, los suelos han desarrollado condiciones de infiltracin y retencin de agua, alimentando as los acuferos subterrneos que permiten el flujo lento aguas abajo y que son fuente de manantiales, bofedales y quebradas durante el tiempo posterior a la poca de lluvias. Por todo ello, no en vano un conocido botnico peruano ha propuesto considerarlas Centros Hidrolgicos.

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La implementacin de un proyecto minero en este contexto implica no solamente la alteracin de las lagunas como reguladoras naturales de agua, sino tambin la alteracin de acuferos y del suelo, en superficies y volmenes enormemente significativos (alrededor de 500 metros de profundidad y en un rea de varios miles de hectreas). No basta entonces calcular las capacidades de almacenamiento de las lagunas y reemplazarlas por reservorios, sino que adems es necesario hacer varias preguntas: Cmo impactar el movimiento de tierras a la captacin del agua de lluvias que alimenta los acuferos que afloran ms de all de las reas de influencia directa e indirecta? Si las operaciones de excavacin se realizan necesariamente en seco, cul ser su efecto en los flujos de agua subterrnea?, cuntos manantiales, filtraciones, bofedales sern afectados en el rea de influencia directa?, cules son sus caudales, funciones y usos? Considero que no es momento de enfrentarnos en posiciones extremas, sino de construir conciencia ciudadana colectiva, basada en el conocimiento, en la verdad y en el derecho que tienen todas las personas cuya continuidad de vida en su propia tierra es afectada por ciertos proyectos extractivos, como es el caso de la explotacin minera en una zona de la jalca cajamarquina. Es momento de construir los procedimientos que hagan posible el desarrollo econmico en conjunto. 16

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