FISICA I PRACTICA DE LABORATORIO #1 Teora de errores

Marco Terico Con frecuencia al realizar medidas, aun utilizando el mismo patrn y bajo las mismas condiciones ambientales (presin, temperatura, humedad y otras), las personas que miden obtienen resultados diferentes. Esto plantea el gran problema de tener que elegir cual de las medidas es la adecuada. Como no existe ningn elemento valido que nos permita seleccionar una de las mediciones frente a las dems, estamos en la obligacin de acudir al arreglo matemtico denominado CALCULO DE ERRORES. Clases de errores Los errores por lo general se clasifican en 3 categoras principales: Errores burdos: son en gran parte de origen humano, por desconocimiento de lo que se esta haciendo, como por ejemplo usar instrumentos inapropiados (usar una regla cuando debe usarse un Pie de Rey), equivocaciones en los clculos, no saber interpretar las lecturas. Estos pueden reducirse teniendo cuidado en la lectura y registro de los datos de la medicin. Errores sistemticos: se deben a las fallas de los instrumentos, como partes defectuosas o gastadas, y a los efectos ambientales sobre el equipo del usuario. Las fallas en los instrumentos se pueden detectar verificando si hay comportamiento errtico, una forma rpida y fcil de verificar un instrumento es compararlo con otro de la misma caracterstica o con uno ms exacto. Los errores ambientales se deben al cambio de temperatura, humedad, presin baromtrico, campo magntico y electroesttico, etc. Errores aleatorios o accidentales: se deben a causas desconocidas. En experimentos bien diseados, por lo general se presentan pocos errores aleatorios pero llegan a ser importantes en trabajos de gran exactitud. La nica forma para compensar estos errores es incrementar el nmero de lecturas y usar medios estadsticos para obtener la mejor aproximacin del valor real de la cantidad medida. Medida Cuando medimos una magnitud lo que hacemos es comparar cuantas veces el patrn de medida esta contenida en dicha magnitud. Si al colocar el patrn de medida en la magnitud obtenemos un resultado sin realizar ningn otro esfuerzo se dice que medida es directa. Si adems de colocar el patrn de medida y obtener valores tenemos que hacer clculos matemticos entonces la medida es indirecta. A saber, si medimos la longitud de la pizarra el resultado que obtenemos no requiere ningn tipo de clculo adicional, por tanto, esta medida seria directa. Si lo que queremos medir es su rea encestaramos medir el ancho y el largo y realizar un clculo posterior. En este caso la medida es indirecta.

Nmeros aproximados: Es un nmero tal que difiere ligeramente de un numero exacto y se utiliza en los clculos en lugar del exacto. Si se sabe que un nmero aproximado es menor que el nmero verdadero decimos que el nmero aproximado es una aproximacin por defecto del nmero verdadero. Si el aproximado es mayor que el verdadero decimos que es una aproximacin por exceso. Por ejemplo: Para 7 = 2.645751311 si escribimos 7 = 2.64 es una aproximacin por defecto, si escribimos 7 = 2.65 seria una aproximacin por exceso del numero verdadero. Anlisis Estadstico El anlisis estadstico de datos de mediciones es una practica muy comn ya que nos permite obtener una determinacin analtica de la incertidumbre del resultado final. Para mejorar la fiabilidad de los mtodos estadsticos se necesita un nmero considerable de mediciones. Valor aproximado o valor promedio: Cuando se mide una magnitud se aconseja realizar varias mediciones y calcular un promedio entre ellas, hacemos esto as, porque no podemos priorizar una medida sobre las dems. Este criterio recibe el nombre de valor promedio. Ejemplo: Se han tomado las siguientes medidas del largo de una piscina. X(m) 31.52 32.05 31.87 31.93 31.65 di(m) El valor promedio o aproximado es X = (X1 + X2 + X3+ + Xn)/n = Xi/n X = (31.52m + 32.05m + 31.87m + 31.93m + 31.65m + 32.00m ) / 6 X= 191.02m /6 X = 31.84m Desviacin: (di): Las medidas realizadas se distribuyen en torno al valor obtenido como valor promedio quedando una mediciones ms prximas a ellas que otras. Para saber que tan cerca o lejos se encuentran las medidas del promedio se calculan las desviaciones, como la diferencia entre una medida y el valor promedio de las medidas. Las mediciones pueden ser negativas o positivas. di = medicin media di = Xi - X Ejemplo: de lo anterior X = 31.84m entonces, las desviaciones: d1 = 31.52 m - 31.84m = - 0.32 m d2 = 32.05 m - 31.84m = 0.21 m d3 = 31.87 m - 31.84m = 0.03 m d4 = 31.93 m - 31.84m = 0.09 m d5 = 31.65 m - 31.84m = -0.19 m d6 = 32.00 m - 31.84m = 0.16 m

32.00

Error absoluto de una medida (E): El error absoluto, de una medida aproximada (Xn), es igual al valor absoluto de la desviacin Ei = Xi - X Ejemplo: E1= 31.52 m - 31.84m = 0.32 m E2 = 32.05 m - 31.84m = 0.21 m E3 = 31.87 m - 31.84m = 0.03 m E4 = 31.93 m - 31.84m = 0.09 m E5 = 31.65 m - 31.84m = 0.19 m E6 = 32.00 m - 31.84m = 0.16 m Error relativo promedio (E): Es el promedio de errores absolutos. Este error expresa el error total cometido en la medicin de la magnitud es el nico que tiene las mismas unidades de medida y por lo que con el se determina el Margen de Seguridad de dicha medida (lmites entre los cuales esta la medida) E = (E1 + E2 + E3 + + En)/ n = di/ n E= (0.32m + 0.21m + 0.03m + 0.09 m + 0.19m + 0.16m)/6 = 1.00 m / 6 E= 0.17 m El margen de seguridad se expresa: X = X E y la medida se encuentra entre: X E X X + E Ejemplo: Si X = 31.84 m 0.17 m el margen de seguridad de esta medida es 31.84 m 0.17 m = 31.67 m 31.84 m + 0.17 m = 32.01 m El resultado de esta medida est entre los lmites de 31.67 m X 32.05 m Error relativo: Dos medidas diferentes pueden tener el mismo error absoluto por lo que al decidir cual de las dos es la ms precisa el error absoluto no es suficiente. Por lo que si solo conocemos el error absoluto de una medida podemos decir si esa medida es precisa o no. Para resolver el problema se define el error relativo como el cociente del error absoluto medio y el valor promedio de la medida. e = E / X ejemplo e = 0.17m / 31.84 m = 0.0053 Este error relativo expresa el error cometido en cada unidad de magnitud medida y determina la precisin de la medida. Mientras menor sea el error relativo, mas precisa ser la medicin. Error relativo porcentual (%e)

Nos indica el error cometido en 100 unidades de la magnitud medida, y su valor es el producto del error relativo multiplicado por 100. %e = e x 100 %e = E/ X * 100 Ejemplo: %e = 0.0053 x 100 = 0.53 % Exprese la medida con los errores absolutos y porcentuales:

t = 31.83 m 017m t = 31.84 m 0.53 % Algunos trminos empleados en las mediciones: a. Apreciacin de un instrumento: es la menor divisin de la escala del instrumento. Ejemplo: Una regla cuya menor divisin es el milmetro tiene una apreciacin de un milmetro ( 1 mm) b. Estimacin de lectura: es el menor intervalo que un observador puede estimar con ayuda de la escala. Es decir, la estimacin que se hace al medir una cantidad que se encuentra entre dos divisiones consecutivas ms pequeas de la escala. c. Precisin del instrumento: viene dada por el cociente de la apreciacin del instrumento y el valor mximo que puede medirse con el instrumento. Ejemplo: si el valor mximo de un pie de rey es de 150 mm y su apreciacin es de 0.1 mm entonces su precisin ser: p = 0.1 mm / 150 mm = 0.00066 Estos valores corresponden al error relativo del instrumento. Generalmente esta informacin viene registrada en el instrumento de medida. d. Precisin de una medida: esta dad por el error relativo de la medida, es decir es el cociente entre el error absoluto medio y el valor mas probable de la medida. Cifras significativas: Las cifras cuyas precisiones pueden confiarse incluyendo la cifra estimada o incierta se llama cifras significativas ( CS). Si dos estudiantes miden la misma longitud obteniendo X1 = 62.5 cm. y X2 = 62.53 cm. el segundo estudiante obtuvo una medida con mayor numero de cifras significativas donde las cigfras 6, 2 y 5 son seguras y el 3 es cifra estimada o dudosa, mientras que el primer estudiante obtuvo dos cifras seguras 6 y 2 , y una estimada el 5. Cifras significativas = # cifras seguras + una cifra estimada Reglas para resolver operaciones teniendo en cuenta las cifras significativas. Suma y/o resta

El resultado debe tener igual nmero de cifras decimales que la que menos tenga de las medidas. Ejemplo: Sumar 5. 127 cm. (tiene 3 cifras decimales) 3. 15 cm. (tiene 2 cifras decimales) 16.3 cm. (tienen una cifra decimal) 24. 577 cm. (Forma incorrecta) El resultado solo debe tener una cifra decimal, por tanto, la respuesta es 24.6 cm. Multiplicacin y/o divisin:

El resultado debe tener el mismo nmero de cifras significativas que la que menos tenga de las medidas. Ejemplo 1 Multiplicar 14.16 m (tiene 4 cifras significativas) x 13.5 m (tiene 3 cifras significativas) 191.160 m2 incorrecto tiene 6 cifras significativas El resultado debe tener 3 cifras significativas y es 191 m2.. Ejemplo 2: Dividir 5.42 m / 0.02 s = 271 m/s incorrecto El resultado debe tener una cifra significativa por lo que debemos llevar la cantidad a notacin cientfica. Resultado 3 x 102 m/s Potenciacin y/o radicacin:

El resultado debe tener el mismo nmero de cifras significativas de la medida. Ejemplo 1 Efecte (2.5 cm.)2 = 6.25 cm.2 forma incorrecta El resultado debe tener dos cifras significativas debemos decir 6.3 cm.2 Ejemplo 2 625s2 = 25 s forma incorrecta El resultado debe tener 3 cifras significativas es decir 25.0 s. Errores en medidas indirectas (acumulacin de errores) a. Error de suma y/o diferencia El error absoluto de una suma y/o resta de medidas es igual a la suma de los errores absolutos de cada medida. E = E1 + E2 + E3 + + En = Ei

Ejemplo Encuentre la acumulacin de errores de la siguiente frmula: P = a + b+ c donde p es el permetro de un triangulo y a. b y c son las medidas de los lados de dicho triangulo. Aplicando la regla anterior: Ep = Ea + Eb + Ec

b. Error en el producto: l error relativo de medidas, es igual a la suma de los errores relativos de los factores. e = e1 + e2 + e3 + + en = ei Ejemplo: Exprese la acumulacin de errores de la siguiente formula: V = abc Como es un producto la acumulacin de errores de V ser: ev = ea + eb + ec c. Error en el cociente: El error relativo de un cociente es igual a la suma de los errores relativos del numerador y el denominador. Si U= x/y el error relativo de u es eu = ex + ey d. Error en la radicacin: el error relativo de una raz es igual al error relativo de la cantidad subradical, dividido entre el ndice de la raz. Si u = nx entonces el error relativo de u es: eu = ex / n e. Error en la potenciacin: el error relativo de una medida elevada a una potencia dada (n) es igual al exponente por el error relativo de la base. Si u = Xn el error relativo de u es: eu = nex Ejemplos sobre la aplicacin de acumulacin de errores:
2 1. Exprese la acumulacin de errores de la formula g = 4 L/ t2

eg = eL + 2et Si l= 30 cm. 0.01 cm. y T 0.29 s 0.01 s Sabemos que e = E/X eL = EL/ L eL = 0.01 cm. / 30 cm. = 0.0003; et = Et / T = 0.01 s / 0.29 s = 0.03

Entonces eg = 0.0003 + 2(0.03) = 0.06

2. Determine la densidad probable (), del cilindro slido y sus errores (porcentual y absoluto) que tiene las medidas del volumen y la masa respectivamente de V= 23. 1 cm.3 1% y m = 181.4 g 2% = m/v = 181.4 g/ 23. 1 cm.3 = 7.85 g/cm.3

la acumulacin de errores al determinar la densidad probables sera:

%ep = %em + %ev %ep = 2% + 1 % = 3% ep = 3% /100 = 0.03

El error absoluto de la densidad es igual: Ep= ep x Ep= 0.03 x 7.85 g/cm.3 = 0.23 g/cm.3 GUIA PARA EL CLCULO DE ERROR ABSOLUTO Y RELATIVO RESUMEN OPERACIN Suma (a Ea) + (b Eb) Resta (a Ea) - (b Eb) Multiplicacin (a Ea) x (b Eb) Division: (a Ea) (b Eb) Potenciacin: (a Ea)n Radicacin: na Ea an(n Ea/a)
n a

ERROR ABSOLUTO Ea + Eb Ea + Eb ab (Ea/a + Eb/b) a/b (Ea/a + Eb/b)

ERROR RELATIVO (Ea + Eb)/ (a +b) (Ea + Eb)/ (a - b) Ea /a + Eb/b Ea /a + Eb/b n (Ea/a) 1/n (Ea/a)

(Ea/n*a)

PROCEDIMIENTO

Calculo del rea de una hoja de papel

Tome varias medidas del ancho y largo de una hoja de papel en sus posiciones extremas. Anote los valores que obtenga en la tabla siguiente:

Medidas 1 2 3 4

Ancho (cm.)

di (cm.)

Largo (cm.)

di (cm.)

Calcule: a. Los valores mas probables del ancho y largo de la hoja. a= b. El valor aproximado del rea de la hoja de papel. l=

A=axl c. Las desviaciones del ancho y el largo de la hoja y complete la tabla.

d. Los errores absolutos medios del ancho y largo de la hoja

Ea=

El= e. Los errores relativos y porcentuales del ancho y el largo de la hoja.

ea = %ea =

el = % eb =

2. Obtenga el error relativo y porcentual del clculo de rea de la hoja de papel (acumulacin de errores).

3. Determine la precisin en la medida del rea A= A %eA

4. Halla el error absoluto del rea de la hoja de papel A = A EA

PRACTICA DE LABORATORIO #2 MAGNITUDES Y MEDICIONES

Objetivos: Aprender el uso de diferentes instrumentos de medicin usados en el laboratorio de fsica tales como micrmetro, pie de rey, probeta graduada, balanza y cronometro. Instrumentos necesarios: Pie de rey Probeta graduada Balanza Cronometro. Materiales y equipos auxiliares: Cuerpos geomtricos regulares. Plano de cinemtica. Esfera. Soporte universal Nuez. Agua. Control inicial. Que magnitud se mide con el pie de rey y en que unidades suele expresarse esta cuando se mide con este instrumento? Cmo se determina la apreciacin del Pie de Rey? Cual de estos instrumentos es mas preciso, el pie de rey o el tornillo micromtrico? Cuales son las ventajas del pie de rey sobre la regla mtrica? Que magnitud se mide con la balanza y en que unidades suele expresarse esta cuando se mide con este instrumento? Que magnitud se mide con el cronometro y en que unidades suele expresarse esta cuando se mide con este instrumento? Marco terico. Introduccin al pie de rey: Tambin llamado Calibrador o Vernier Es un instrumento para medir dimensiones de objetos relativamente pequeos, desde centmetros hasta fracciones de milmetros (1/10 de milmetro, 1/20 de milmetro, 1/50 de milmetro). En el sistema anglosajn tiene divisiones equivalentes a 1/16 de pulgada y en su nonio, de 1/128 de pulgada.

Es un instrumento sumamente delicado y debe manipularse con habilidad, cuidado y delicadeza, con precaucin de no rayarlo ni doblarlo (en especial, la coliza de profundidad). Deben evitarse especialmente las limaduras, que pueden alojarse entre sus piezas y provocar daos

Apreciacin del Pie de Rey: Esta se determina dividiendo el valor de una divisin de la escala principal 1mm y el numero de divisiones del nonio o escala mvil. A = 1mm/ n

Partes del Pie de Rey. Fig. 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. Regla o escala principal. Nonio o escala mvil. Puntas para medidas internas Freno Puntas para medidas externas Cola para medir profundidad.

Procedimientos para realizar mediciones con el Pie de Rey. 1. Conocer la apreciacin del instrumento. 2. Verificar si los ceros de la escala principal y del nonio coinciden, en caso de no coincidir se anota la lectura inicial, luego que se realice la medida se suma o se resta a la lectura inicial. 3. Seleccionar el objeto a medir, ajustar los topes del pie de Rey suavemente sobre el cuerpo para no deformarlo.

4. Aqu pueden presentarse dos casos

Que el cero del nonio coincida con una divisin de la escala principal Ejemplo:

Que la longitud medida tenga un nmero entero de milmetros y una fraccin, en este caso la cantidad entera se lee en la escala principal y la fraccin se determina con la divisin de la escala del nonio que mas coincida con una divisin de la escala principal Ejemplo

La Probeta La Probeta es un instrumento, que permite medir volmenes de los lquidos. Est formado por un tubo generalmente transparente de unos centmetros de dimetro, y tiene una graduacin (una serie de marcas grabadas) desde 0 ml (hasta el mximo de la probeta) indicando distintos volmenes. En la parte inferior est cerrado y posee una base que sirve de apoyo, mientras que la superior est abierta (permite introducir el lquido a medir) y suele tener un pico (permite verter el lquido medido). Generalmente miden volmenes de 25 50 mL, pero existen probetas de distintos tamaos; incluso algunas que pueden medir un volumen hasta de 2000 mL. Puede estar constituido de vidrio (lo ms comn) o de plstico. En este ltimo caso puede ser menos preciso; pero posee ciertas ventajas, por ejemplo, es ms difcil romperla.

Mediciones de volmenes de lquidos con la probeta. La superficie libre de los lquidos no es plana, sino que forma una superficie curvada que se llama menisco. La medida de lquidos se hace en direccin tangente al menisco, poniendo los ojos a la altura de ste, para evitar errores de paralaje.

Cronometro El cronmetro es un instrumento normalmente breves y precisas. utilizado para medir fracciones temporales,

El funcionamiento usual de un cronmetro, consiste en empezar a contar desde cero al pulsarse el mismo botn que lo detiene. Adems habitualmente puedan medirse varios tiempos con el mismo comienzo y distinto final. Para ello se congela los sucesivos tiempos con un botn distinto, normalmente con el de reinicio, mientras sigue contando en segundo plano hasta que se pulsa el botn de comienzo. Para mostrar el segundo tiempo o el tiempo acumulado, se pulsa reset o reinicio. Los cronmetros pueden activarse con mtodos automticos, con menor margen de error y sin necesidad de un actor. Algunos de estos sistemas son: el corte de un haz luminoso o la deteccin de un sensor. La Balanza La balanza es un instrumento que se utiliza para determinar la masa de los cuerpos de manera indirecta. Para realizar las mediciones se utilizan patrones de masa cuyo grado de exactitud depende de la precisin del instrumento. El rango de medida y precisin de una balanza puede variar desde varios kilos (con precisin de gramos), en balanzas industriales y comerciales; hasta unos gramos (con precisin de miligramos) en balanzas de laboratorio. Procedimiento de la prctica. Cada grupo de trabajo tomara una esfera y un prisma y determinar sus dimensiones y masa con el Pie de Rey y Balanza respectivamente y lo anotara en las siguientes tablas. Esfera. No Medida Dimetro Masa

Prisma. No Medida Largo Ancho Alto Masa

Determinacin del volumen. Para medir el volumen usando la probeta se proceder de la siguiente forma. Se deposita un volumen determinado de agua en la probeta y se realiza la lectura inicial y se anotara, despus se introduce el cuerpo a determinar su volumen en la probeta y se tomara una segunda lectura y se anotara, Ver Fig. 6 el volumen del cuerpo se determinara por la diferencia entre las dos mediciones realizadas.

Volumen para la esfera. No. Medida. 1ra Lectura. 2da Lectura. Volumen.

Volumen para el prisma. No. Medida. 1ra Lectura. 2da Lectura. Volumen.

Medicin del tiempo. Procedimiento Primeramente se ensamblara un plano inclinado como se muestra en la figura, para esto se empleara un soporte universal, un plano de cinemtica y una nuez ver Fig. 7

Para comenzar las mediciones se colocara una esfera de hierro en la parte superior del plano inclinado presionndola con el dedo ndice y el plano, mientras otro estudiante sostendr el cronometro que activara en el momento de soltar la esfera que rodara hasta el final del plano momento en que se detendr el cronometro, las lecturas se colocaran en la siguiente tabla No Medicin Tiempo.

Conclusin de la prctica. Cada grupo de trabajo deber entregar un informe con las tablas de las mediciones realizadas y lo que se pide a continuacin. Deben ser calculados los valores ms probables del dimetro de la esfera, largo, ancho altura del prisma, as como el volumen de la esfera y el prisma determinado con la probeta, la masa de ambos cuerpos y el tiempo de descenso por el plano inclinado de la esfera. Dimetro de la esfera Largo del prisma. Ancho del prisma Alto del prisma Volumen de la esfera. Volumen del prisma Masa de la esfera. Masa del prisma. Tiempo de descenso de la esfera.

PRACTICA DE LABORATORIO DE FSICA # 3 CALCULO DE LA DENSIDAD.

Objetivos Principales: Determinar la densidad de un material. Aplicar la teora de errores. Reforzar habilidades en el uso de los instrumentos de laboratorio y equipos auxiliares. Instrumentos necesarios: Pie de rey Probeta graduada Balanza Materiales y equipos auxiliares: Cuerpos geomtricos regulares. Agua. Calculadora cientfica. Control inicial. Que es la masa? Establezca las diferencias entre masa y peso de un cuerpo En que unidades se puede expresar el volumen? Defina que es la densidad y en que unidades se expresa. Con que instrumento puede determinarse la masa? Cul es la formula con que se calcula el volumen de una esfera? Cul es la formula con que se calcula el volumen de un prisma de base rectangular? Explique como puede calcularse el volumen de un cuerpo solido usando una probeta? Como se calcula la densidad de un cuerpo?

Procedimiento de la prctica. Cada grupo de trabajo tomara una esfera y un prisma y determinar sus dimensiones y masa con el Pie de Rey y Balanza respectivamente y lo anotara en las siguientes tablas.

Esfera. No Medida Dimetro Masa

Prisma. No Medida Largo Ancho Alto Masa

Cilindro. No Medida Altura Dimetro Radio Masa

Determinacin del volumen usando la probeta. Volumen para la esfera. No. Medida. 1ra Lectura. 2da Lectura. Volumen.

Volumen para el prisma. No. Medida. 1ra Lectura. 2da Lectura. Volumen.

Volumen para el Cilindro. No. Medida. 1ra Lectura. 2da Lectura. Volumen.

Conclusin de la prctica. Cada grupo de trabajo deber entregar un informe con las tablas de las mediciones realizadas y lo que se pide a continuacin. Deben ser calculados los valores ms probables del dimetro de la esfera, largo, ancho altura del prisma, as como el volumen de la esfera y el prisma determinado con la probeta y la masa de ambos cuerpos. Posteriormente deber ser calculado el volumen de la esfera y del prisma usando las siguientes formulas. Esfera V=3/4 R3 Prisma de base rectangular se calcula multiplicando el largo por el ancho por la altura. Se deben comparar los volmenes calculados con los determinados usando la probeta y comentar al respecto. Posteriormente se calculara la densidad del material de cada cuerpo usando la frmula D= M/V para ambos volmenes, comparar los resultados y expresar su opinin. La densidad final debe ser expresada en Kg/m3

PRACTICA DE LABORATORIO # 4 RELACION DIRECTA E INVERSA ENTRE MAGNITUDES

Objetivos: Determinacin de proporcin directa entre magnitudes fsicas. Determinacin de proporcin inversa entre magnitudes fsicas Representacin grfica de relaciones entre magnitudes. Instrumentos necesarios: Regla mtrica Cronometro Materiales y equipos auxiliares: Esfera de hierro Plano de cinemtica Soporte universal Nuez Control inicial. Qu significa que un cuerpo se mueve con Movimiento Rectilneo Uniforme? Se mueve con Movimiento Rectilneo Uniforme un cuerpo que desciende por un plano inclinado? Explique su respuesta Que causa provocara que un cuerpo se desplace por un plano inclinado? Que tipo de relacin se establece entre el tiempo que empleara un cuerpo en descender por un plano inclinado y el ngulo que forma este con la horizontal? Que tipo de relacin se establece entre la velocidad con que el cuerpo desciende por un plano inclinado y el ngulo que forma este con la horizontal? En que unidades se expresa la velocidad media? Cmo se calcula la velocidad media que experimenta un cuerpo en movimiento?

Procedimientos de la prctica. Primeramente se debe ensamblar un plano inclinado como el que se muestra en la Fig. 1 usando para ello el plano de cinemtica, el soporte universal y la nuez, debe de tomarse la longitud L del plano antes de colocarlo en el soporte universal.

Para las primeras mediciones el plano se colocara de forma tal que la altura H sea de 10cm posteriormente se colocara la esfera en la parte superior del plano presionndola con el dedo ndice al liberarla debe de activarse el cronometro y detenerlo en el momento que llega al final del plano, debe de repetir la operacin 5 veces, despus se reproducir la misma operacin para alturas de 20cm, 30cm y 40cm y se anotaran las mediciones en la tabla. No. Medicin Tiempo para H1 Tiempo para H2 Tiempo para H3 Tiempo para H4

Cada ngulo se determinara por medio de la frmula Angulo = arco seno H/L Despus de calcular el tiempo ms probable para cada altura, los resultados se colocaran en la siguiente tabla. Tabla 2 Angulo Tiempo

Conclusin de la prctica. Cada grupo de trabajo deber entregar un informe con las tablas 1 y 2 adems calcular la velocidad media para cada ngulo usando la frmula. Vm = L/T La velocidad debe estar expresada en metros /segundos. Posteriormente debe de construirse las siguientes tablas. Tabla 3 Angulo Velocidad media

Tabla 4 Tiempo Velocidad media

Representar en un plano de Angulo contra Tiempo los datos de la Tabla 2 Representar en un plano de Angulo contra Velocidad Media los datos de la Tabla 3 Representar en un plano de Tiempo contra Velocidad Media los datos de la Tabla 4 Por ultimo y a manera de conclusin debe de explicarse atendiendo a los resultados obtenidos, que tipo de relacin se establece entre las magnitudes representadas en cada grfico.