REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIO.

MATURIN/MONAGAS. ESCUELA DE INGENERIA INDUSTRIAL

HABITOS DE ESTUDIOS

PROFESORA: Jenny Carrillo

ALUMNO T.S.U: Jos a Blanco

ACTIVIDAD DE ORIENTACIN CULTURAL

INTRODUCCIN

Los hbitos de estudios, puede definirse como costumbres que se tiene para realizar tareas escolares y que hacen ms fcil esa actividad ya que esta ayuda a tener un buen rendimiento acadmico Existen varias frmulas de adquirir Buenos Hbitos De Estudio, para que se logres, este se desarrollar a continuacin a travs del trabajo de investigacin para que nosotros como estudiantes conozcamos el saber distribuir el tiempo

CONTENIDO 1. DEFINIR LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS: HBITOS DE ESTUDIO:

Los hbitos de estudio son el mejor y ms potente predictor del xito acadmico, mucho ms que el nivel de inteligencia o de memoria. Lo que determina nuestro buen desempeo acadmico es el tiempo que dedicamos y el ritmo que le imprimimos a nuestro trabajo. Durante la educacin secundaria, por lo general vamos incorporando unos hbitos de estudio de manera no sistemtica, ya que no suelen ensearse directamente. Al iniciar la universidad no slo tenemos ms contenido y niveles de exigencia, sino que tenemos menos control externo, porque vivimos solos, porque nuestro entorno inmediato nos supervisa menos, y porque el estilo pedaggico es diferente (menos exmenes y controles peridicos). As, comenzar la universidad exige a la mayora de la gente mejorar sus estrategias de organizacin del tiempo, su habilidad para tomar notas, sus tcnicas de bsqueda y seleccin de informacin, su atencin y concentracin prolongadas. PLAN DE ESTUDIO:

Es el diseo curricular que se aplica a determinadas enseanzas impartidas por un centro de estudio. El plan de estudio brinda directrices en la educacin, los docentes se encargaran de instruir a los estudiantes sobre los temas mencionados en el plan mientras que los alumnos tendrn la obligacin de aprender dichos contenidos.

MTODO DE ESTUDIO:

Es mejor adquirir pocos conocimientos, pero de una manera firme, sistemtica y lgica, que muchos de manera superficial, inconexa y desordenadamente, ya que la desorganizacin de los contenidos impide su fcil asimilacin y se olvidan con facilidad. Etimolgicamente, la palabra mtodo, procede de dos vocablos griegos: meta, <mas all>, <a travs>; y ods, <camino>, camino que se recorre. Por tanto, en el estudio, el mtodo incluir los pasos necesarios para alcanzar el fin, que no es otro que el aprendizaje de la materia o propuestos. En el mtodo hay una accin coherente, pensada ordenada y buscada mediante un acto de voluntad. TCNICAS DE ESTUDIO:

Es una tcnica formulada que de este modo y bajo esta denominacin, se integran y agrupan tcnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificacin de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboracin de esquemas, etc.; as como otras estrategias que tienen un carcter ms complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realizacin de trabajos escolares.

2. DIFERENCIA ENTRE PLAN, UN MTODO, Y UNA TCNICA DE ESTUDIO:

METODO: Proceso o camino sistemtico establecido para realizar una tarea o trabajo con el fin de alcanzar un objetivo predeterminado. Modo de decir o hacer algo con orden. Procedimiento cientfico seguido en la ciencia para hallar la verdad. Un procedimiento que se usa para realizar una tarea especfica en la clase o mdulo

TECNICA: conjunto (reglas,

Es de

un o estos, o que

PLAN: Es el diseo curricular respecto concreto de unas

procedimiento normas

determinadas enseanzas.

protocolos),

tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnologa, del arte, de la educacin o en cualquier actividad. otra

3. COMO MEJORAR LOS HBITOS DE ESTUDIO: Es importante que si t has decidido estudiar una carrera profesional, aprendas a programar tu tiempo de trabajo, a organizar tu material, a leer y tomar apuntes correctamente, a resumir y memorizar lo aprendido. Con un buen mtodo de estudio, una disciplina de horarios y de estrategias, los resultados positivos son inmediatos, mejorars tu rendimiento escolar, es igualmente importante considerar que la motivacin y la actitud que tengas ante el estudio repercutirn en tu futuro. Estructura tu horario acadmico como si fueran 40 horas semanales de trabajo; despus de todo estudiar es tu actividad principal. Si un da no cumples las horas previstas, recuerda que tendrs que recuperarlas al da siguiente.

 Utiliza un calendario para registrar todas las actividades de horario regular y las fechas asignadas para exmenes y trabajos. Incluye tiempo para dormir, hacer ejercicios fsicos y actividades sociales. Es difcil aprender estando aturdidos o agotados. Determina el mejor lugar y momento del da para estudiar. Lo ideal es estudiar sin distracciones (televisin, ruidos, olores, etc.), en un lugar ordenado, bien aireado y con buena luz, y disponiendo de un asiento cmodo. Revisa cada da tus apuntes de clase; te ayudar a afianzar contenidos y a comprender mejor los nuevos temas. Si un da pierdes los apuntes, consguelos cuanto antes para no perder el hilo. Divide los trabajos muy extensos o complicados en sub-tareas o etapas ms pequeas y manejables; te permitir ir avanzando, sin agobiarte con tanto volumen de trabajo. Prmiate por completar las tareas. Es decir, reconoce lo que has logrado aunque an no hayas terminado el proyecto entero; te ayudar a tener mejor disposicin ante lo que an te queda por hacer. 4. CUL ES LA CLAVE DE APRENDIZAJE EFICAZ: El aprendizaje eficaz es el resultado de que la gente razone acerca de su propio comportamiento tal como debera. La mayora de las personas no solo no sabe cmo aprender, sino que ni siquiera es consciente que resulte necesario. Esta mayora, lo concibe como una resolucin de problemas concretos ante situaciones determinadas, y no captan que ha de ser una actitud autocrtica en el deambular de todos los das. Es un mirar hacia adentro. La resolucin de problemas es importante, pero el verdadero aprendizaje conlleva un trabajo de

introspeccin, o sea, un trabajo en el que se considera crticamente el propio comportamiento y a travs del cual se intente cambiar. A partir de este hecho, que todos tenemos que aceptar, debemos aprender a razonar de un modo nuevo para modificar tus teoras de accin. El aprendizaje no se ha de limitar a una forma de ensear o resolver problemas, sino que ha de centrar la atencin en identificar y corregir los errores del propio comportamiento. El aprendizaje ha de despertar nuestra introspeccin ya que su eficacia depende del modo de razonar que las personas tenemos acerca de nuestra forma de ser y actuar. Ello supone evitar posturas defensivas y de rechazo a la autocrtica (echndole la culpa a cualquiera menos a nosotros mismos). Para que el aprendizaje sea eficaz hemos de considerar crticamente nuestra forma de hacer y luego iniciar el camino del cambio. 5. EXPLIQUE LA INFLUENCIA DE LOS HBITOS DE ESTUDIO EN EL RENDIMIENTO ACADMICO: 1. Haz una lectura completa del material asignado antes de ir a clase; subraya y resume el contenido. 2. Cuando leas, haz una lista de preguntas sobre ese material y luego respndelas. Anota tus dudas y consltalas. 3. Busca las palabras y conceptos que desconozcas y escribe las en tus apuntes 4. Asiste a todas las clases; presta atencin y toma apuntes. 5. En clase, pregunta cuando no entiendas. 6. Trabaja con un tutor. 7. Entrate/familiarzate con los recursos disponibles en la biblioteca y en Internet que puedan ser tiles. 8. Acrcate a los profesores y pdeles lecturas complementarias y material con ejercicios. definiciones

9. Forma grupos de estudio y haceros preguntas entre vosotros. 10. Acude a tutora para comentar temas respecto a tu rendimiento con el profesor.

6. SEGN USTED EN ESTE CURSO VIRTUAL CREE USTED QUE ES NECESARIO DESARROLLAR TCNICAS Y HBITOS DE ESTUDIO PARA LLEVARLO DE FORMA EXITOSA: Efectivamente podemos adquirir un buen habito y sin duda alguna una capacidad y una destreza para realizar las tareas esto acompaado de la tecnologa que sin darnos cuenta va avanzando da a da, y por ser una materia virtual y no tener contacto en aula con el profesor se requiere hacer un plan de estudio para que al momento de ingresar a un foro resulte ms dinmica las clase y pueda existir un feeback con nuestro compaeros de aula y el orientador de la asignatura. Jos Alberto blanco

CONCLUSIN Para culminar cabe resaltar y decir que el, aprender a razonar de un modo sirve para modificar tus teoras de accin en el individuo ya que ha de centrarse para identificar y corregir los errores del propio y su comportamiento. Esto ocurre muchas veces por desconocimiento y falta de formacin al respecto, de ah que es de vital importancia estudiar, analizar y poner en prctica los diferentes conceptos, teoras al respecto y metodologas desarrolladas para el logro del objetivo ltimo: un alto nivel educativo en los procesos de formacin del nio, el joven bachiller y el profesional universitario. Es importante decir que si t has decidido estudiar una carrera profesional, aprendas a programar tu tiempo de trabajo, a organizar tu material, a leer y tomar apuntes correctamente, a resumir y memorizar lo aprendido. Con un buen mtodo de estudio, una disciplina de horarios y de estrategias, de seguro los resultados sern positivos s y de inmediato inmediatos,

ATENTAMENTE: JOSE ALBERTO BLANCO LEONETT 16938537