PLANIFICACION UNIDAD ENSEANZA APRENDIZAJE 2003 ASIGNATURA: Taller de Informtica PROFESOR: Virginia Inzunza NIVEL: 5 Bsico DURACION: 6 hrs.

. NOMBRE DE LA UNIDAD: Pueblos indgenas de Chile. Apoyo a Artes Visuales F. de INICIO: 31 de Octubre F. de TERMINO: 16 de Noviembre

OBJETIVOS FUNDAMENTALES: Utilizar las herramientas que posee el Software pueblos indgenas de Chile y a travs de este conocer ms de los antiguos pueblos que habitaron en Chile antes de la llegada de los espaoles con todas sus caractersticas. OBJETIVOS TERMINALES: Al trmino de la unidad, los alumnos sern capaces de : 1.- Localizar a travs del software informacin especfica. 2.- Describir las distintas actividades que realizaban estos pueblos antiguamente. 3.- Manejar informacin relativa a dichos temas ,ordenando textos en prrafos y cuadros resumen y fotografas adjuntas. OBJETIVO TRANSVERSAL: Desarrollar el inters y autoaprendizaje con las distintas herramientas que posee el laboratorio y hacer un buen uso de stas. OBJETIVOS en TRANSITO CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACION

1.- Explora libremente el Software: Software. Pueblos indgenas de Chile.

Introduccin a la unidad. Observacin directa. Observan detenidamente a travs de DataShow la presentacin del software. Se sealan los distintos elementos que posee le programa. Exploran a travs del saln principal para realizar las distintas actividades que el programa posee en forma libre. Leen instrucciones de la gua. Buscan el saln principal y luego seleccionan el icono del saln seccin de Responden gua por escrito.

2.- Reconociendo los am- Gua de Trabajo: bientes de trabajo respon- Pregunta de la A a la F sobre el den preguntas especficas pueblo mapuche.

sobre el pueblo mapuche.

libros para responder sobre los mapuches: Significado. Ubicacin geogrfica. Actividad econmica. Idioma mapuche. Definicin de trminos. Escritura de nmeros en su idioma. Responder directamente en la gua. Observacin pantalla. Indicaciones demostrativas acerca del uso y llenado de fichas. Elegir editor. Seleccionar la ficha indicada. Pegar ilustraciones alusivas al tema solicitado. Influencia de la alfarera mapuche. Guardar su trabajo para despus imprimir. Desarrollan vocabulario y completan su gua de trabajo en forma manual. Evaluacin sumativa c/1: Lista de Cotejo: Uso y manejo del software. Desarrollo completo de la gua. Seguir instrucciones . Ilustraciones. Completacin de fichas. Entrega a tiempo. Trabajo impreso.

Fichas de trabajo: 3.- Crean fichas de trabajo Influencia de la alfarera mapuche. de acuerdo a pautas dadas. Qu es el rewe? Los tejidos mapuches. Qu es la orfebrera?

4.- Al finalizar cada ficha, Actividades ldicas. realizan actividades ldicas Busca de pares. que presenta el software. Juego de armado de imgenes. Sopa de letras.

Recorren libremente el programa despus Observacin directa. de cada actividad propuesta y realizada. Resuelven cada uno de los desafos dados en los juegos ldicos.