Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagoga Seccin Sumpango, Sacatepquez Profesorado de Enseanza Media en Pedagoga

y Tcnico en Administracin Educativa E120.05 ADMINISTRACIN PBLICA Y PRIVADA Docente: Lic. Jos Mauro Ajsivinac Sanm CICLO V

INVESTIGACIN DE CAMPO A CTA DEL DISTRITO 0304 http://es.scribd.com/doc/65413132/Ampliacion-de-Escritura-Por-Error-de-Fondo

Participante: Carn: Wendy Dabeyba Miranda Vsquez 201219370

Sumpango Sac., 27 de julio de 2013

ASPECTOS A ANALIZAR GEOGRFICO

FORTALEZAS

(interna)

OPORTUNIDADES

(externa)

DEBILIDADES

(interna)

AMENAZAS

(externa)

La Coordinacin Educativa se ubica en un lugar accesible a la poblacin.

Posibilidad de adquirir una propiedad. Adecuar a la Coordinacin Educativa a la funcionalidad de la misma hacia la comunidad local y educativa.

Adquisicin de mobiliario para la Coordinacin Educativa. Falta de iluminacin y ventilacin.

Falta de asesores y gestores jurdicos educativos.

POLTICO

Representante de la Departamental de Educacin CTA Licda. Paula Jiatz Gitz de Chuy. Apoyo de personal de la Departamental de Educacin.

Entusiasmo que manifiesta cierto porcentaje de padres de familia para la accesibilidad de la Coordinacin. Desarrollo dentro de la comunidad local.

Poca accesibilidad e inasistencia a reuniones por parte de padres de familia. Bajo inters y comunicacin por parte de padres y encargados para el desarrollo de los estudiantes. Poco personal para la cobertura educativa. Falta de conocimiento de ventajas al desarrollo de la implementacin de nuevas tcnica administrativas.

Falta de accesibilidad y de conocimiento que se tiene con respecto de nuevos acuerdos educativos. Falta de atencin de las autoridades educativas para la actualizacin e implementacin de los diferentes cursos o elementos educativos. Las oportunidades de trabajo que se ofrecen a personas con mejor preparacin. Factor movilizacin y cobertura a los centros educativos

CULTURAL

Respeto que se manifiesta hacia la comunidad local, sus costumbres y tradiciones. Desarrollo de habilidades y enriquecimiento cultural del personal hacia la comunidad local.

Relacin con estudiantes que perite la motivacin sobre la necesidad de superacin. Aprovechar los recursos existentes para promover la importancia de representante del MINEDUC en la comunidad local. Aumento anual de la poblacin magisterial y estudiantil. Accesibilidad a la informacin y planeamiento de sector educativo. Normas de convivencia.

EDUCATIVO

Cuenta con equipo y mobiliario en buen estado y personal capacitado con experiencia. Metodologa y recursos adecuados. Implementacin de la tecnologa. Diversidad de horarios para la atencin de la comunidad educativa.

Adquisicin de computadoras Falta de ventilacin Falta de iluminacin Falta de una puerta metlica protectora en la entrada

Poca asesora en temas administrativos hacia el personal educativo magisterial. Existencia de grupos antisociales. Falta de inmueble propio.