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Los Universitarios tienen un campo amplio para investigar sobre muchos tpicos: Soluciones nutritivas ( de origen orgnico e inorgnico), especies ms rentables ambiental, social y econmicamente, manejo no contaminante de plagas.
A nivel de la educacin secundaria los profesores y alumnos tienen un instrumento que les permite aplicar en forma prctica conceptos de la Biologa, la qumica, las matemticas, el compromiso social que cada uno tiene con los que han tenido menores oportunidades dentro de la sociedad.
vinculacin de los nios desde temprana edad a actividades que les permiten comprender la importancia de producir alimentos nutritivos y sanos dentro de la vivienda utilizando mtodos sencillos, eficientes y no contaminantes para estar mejor preparados para un futuro que se vislumbra obscuro sobre todo dese el
punto
de
vista
de
la
decadente
agricultura
convencional.
Esta propuesta es un abanico amplio que tiene mltiples aplicaciones en el desarrollo del conocimiento.
Descripcin: El proyecto de huerto hidropnico se realizar con los alumnos y padres de familia del jardn de Nios Juan Escutia T.V. en Tepic, Nayarit, entendiendo que en la escuela el lugar es muy reducido, entonces, se opt por la implementacin de un invernadero realizado con botellas pet en el cual se colocarn de manera vertical la botellas para un sistema de riego hidropnico para as aprovechar el poco espacio que nos brinda la institucin.
OBJETIVO GENERAL
Instalar un huerto hidropnico escolar para enseanza aprendizaje para el mejoramiento de niveles nutricionales de los beneficiarios, o, donde sea el alumno que d a conocer a sus familias la importancia de la intervencin del ser humano en actividades de sustentabilidad al utilizar botellas pet para la realizacin de
un invernadero as como propiciar el conocimiento de una nueva alternativa que propicie en las familia el inters de cosechar en lugares urbanos hortalizas con este mtodo
OBJETIVO ESPECIFICO
Obtener productos hortcolas de muy buena calidad y sobre todo libre de patgenos.
Utilizar el sistema hidropnico como mtodo de enseanza aprendizaje especialmente en ciencias naturales, medio ambiente y tecnologa.
Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la instalacin de cultivos hidropnicos para as mejorar la calidad de vida en cada uno de sus miembros, al igual cosechar productos de buena calidad.
Recursos: RECURSOS HUMANOS Son las intervenciones de los estudiantes y padres de familia y la docente que guiar el huerto hidropnico adems los recursos que nos brindad las TIC.
RECURSOS FINANCIEROS El proyecto cuenta con la colaboracin de los padres de familia y vecinos de la comunidad para realizar un invernadero con botellas pet, as mismo se llevarn actividades para recabar fondos para la compra de sustrato, y sales minerales para el riego hidropnico.
Motivar a los padres de familia se involucren en el proyecto: conseguir sustrato y sales minerales.
Junto con los alumnos germinacin y trasplante de plntulas ( botellas pet y colocadas de manera vertical.
Este proyecto se realizar con los alumnos y padres de familia, acompaados por la profesora del Jardn de Nios Juan Escutia T.V. Tepic, Nayarit
Investigacin de las necesidades que tiene una planta Investigacin de la importancia de un invernadero Participacin en la elaboracin de un invernadero Investigacin y comprensin de la alternativa de Hidropona
Investigacin de tipo de hortalizas y seleccin para el proceso de cosecha Germinacin de semillas ( registro) Trasplante de la plntula (registro) botella pet con el sustrato estopa de coco Cuidado de riego con sales minerales ( registro) Cosecha de la hortaliza