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1. IDENTIFICACIN PROGRAMA ACADMICO ASIGNATURA: CDIGO: INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: PRERREQUISITOS CORREQUISITOS: ULTIMA ACTUALIZACIN: 2013 TECNOLOGA EN ORGANIZACIN DE EVENTOS Seminario de Investigacin Aplicada II CAV 00371 6 CREDITOS: 4 HTI 3 2

Distribucin HTP horaria:

CAV00365 Seminario de Investigacin Aplicada I

2. MISIN DE LA FACULTAD: La Facultad de Comunicacin Audiovisual como unidad acadmica del Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, se concibe con el propsito acadmico de formar tcnicos, tecnlogos y profesionales en el campo de las comunicaciones audiovisuales y corporativas, desde una perspectiva investigativa, innovadora y de proyeccin social, mediante procesos de formacin centrados en el estudiante y en su formacin integral, que le permitan sensibilizarse ante la complejidad de la sociedad contempornea, para contribuir as a su transformacin. 3. PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA El Seminario de Investigacin aplicada II se ubica en el cuarto semestre del programa Tecnologa en organizacin de Eventos y corresponde al eje investigativo. En este se enfatiza en la metodologa investigativa y en la aplicacin de herramientas para la recoleccin de informacin. Se realiza una investigacin prctica que permita dar solucin a una problemtica detectada en torno a la organizacin de eventos. La investigacin prctica es de gran importancia para la sociedad porque gracias a ella se pueden resolver problemas de la vida cotidiana, ahorrar esfuerzos para realizar un trabajo o simplemente optimizar procesos de las actividades humanas. .

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4. JUSTIFICACIN La investigacin, tiene entre sus propsitos proporcionar teora y conocimiento sobre la realidad. En relacin a su primer propsito se hace investigacin cientfica, en su segundo propsito le permite resolver problemas cotidianos de la sociedad, a esta podramos decirle investigacin tecnolgica. La finalidad de la investigacin en la Tecnologa en Organizacin de Eventos es obtener conocimiento til que permita resolver problemas concretos que surgen principalmente del ejercicio de la profesin. Se pretende encontrar soluciones innovadoras para casos y contextos particulares teniendo en cuenta aspectos econmicos, sociales, culturales etc. as como factibilidad de las soluciones planteadas tanto en el orden operacional y material. Para el logro de investigaciones en este sentido es conveniente establecer un estado del arte, esto es determinar y referir desarrollos investigativos anteriores relacionados con el que se pretende para determinar la nueva solucin. Se requiere igualmente apropiar metodologa que permita recoleccin de datos, dimensionar las soluciones y /o validarlas. De all la necesidad de que el Tecnlogo en Organizacin de Eventos pueda realizar una buena sistematizacin del estado de la cuestin o del arte, se apropie de metodologas y herramientas que le posibilite allegar informacin y datos tales como: diario de laboratorio o de campo, historia de casos, descripciones (apoyo de una observacin) esquemas, tarjetas bibliogrficas, ideas trabajadas, entrevistas etc.

5. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 5.1 OBJETIVOS GENERALES: Apropiar al estudiante de mtodos de investigacin cuantitativos, cualitativos para el desarrollo de propuestas innovadoras, potenciales, creativas y prcticas en el rea de la organizacin de eventos. 5.2 OBJETIVOS ESPECFICOS:
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Desarrollar la capacidad de integrar y manipular en la mente conocimiento, procesos y nuevas propuestas que todava no existen. Profundizar en los mtodos de investigacin cualitativa, cuantitativa y mixta.
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Determinar los instrumentos de investigacin, las categoras de anlisis e indicadores de la investigacin Recoleccin de datos, sistematizacin y anlisis Realizar conclusiones de investigacin y estrategias de comunicacin

6. COMPETENCIAS GENERALES COMPETENCIAS DEL SABER El estudiante es capaz de definir conceptos relacionados con la investigacin, su metodologa y herramientas de recoleccin de datos. COMPETENCIAS DEL SABER HACER El estudiante est en la capacidad de estructurar un proyecto de investigacin, disear y aplicar herramientas de investigacin Sabe comunicar ideas complejas COMPETENCIAS DEL SER El estudiante es innovador y creativo en sus propuestas. Tiene disciplina para el trabajo riguroso Tiene criterio y trabaja ene quipo. 7. CONTENIDOS POR UNIDADES Unidad I: La ciencia, su mtodo y su filosofa. Mtodos de investigacin Unidad II: Diseos de Investigacin Unidad III Herramientas de investigacin Unidad IV Sistematizacin y anlisis de datos

8. ESTRATEGIAS METODOLGICAS QUE CONTRIBUYEN AL LOGRO

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DE LOS OBJETIVOS Y DE LAS COMPETENCIAS Realizacin de glosarios de trminos propios del proceso investigativo Realizacin de coloquios Sistematizacin de informacin, realizacin de relatoras Revisin de trabajos de grado de pares o temas similares Diseo y aplicacin de herramientas de investigacin Consultas web

9. RECURSOS Televisor DVD CPU y Video Beam Proyector de acetatos Tesis de grados

10. EVALUACIN Primer parcial: Presentacin de sistematizacin y anlisis de herramientas de investigacin 25% Diseo y ejecucin de Evento Cientfico 25% Seguimiento 50% Taller N1: protocolo de investigacin-5% Taller 2: Desarrollo de preguntas en torno a la ciencia, su mtodo y su filosofa 5% Entrevista mujer cientfica 10% Grupo focal innovacin en eventos Mujeres Innovadoras 10% Historia de vida profesional de organizadores de eventos 10% Taller de clase N3: Relatora visita Museo del agua, parque explora sala de la mente 10%
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11. BIBLIOGRAFA Tcnicas de investigacin en Sociedad, Cultura y Comunicacin (1998): Jess Galindo Cceres. Editorial Addisson Wesley. Metodologa de la Investigacin. Hernndez Sampieri, Roberto y otros. Ediciones Mc Graw Hill. Mxico 2005. HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto; FERNNDEZ COLLADO, Carlos y BAPTISTA LUCIO, Pilar. Metodologa de la investigacin. 4 ed. Mxico: Mc Graw Hill, 2006. Algunas consideraciones sobre redaccin y presentacin del informe de la investigacin (1995). Polanco Abello, Olga. Ciencia y Enfermeria (Concepcion) .Vol. 01, No. 01, 1995 Encontrar el sentido a los datos cualitativos. Estrategias complementarias de investigacin 2003). Amanda Coffey, Paul Atkinson.

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12. CONTENIDO TEMTICO CLASE A CLASE SEM CLASE HTP HTI CAMPO TEMTICO ANA 1 1 Presentacin del curso 2 Socializacin de trabajos de grado de egresados Tecnologa en Organizacin de Eventos. 2 3 4 Socializacin de proyecto investigacin I. Qu es conocimiento? Qu es epistemologa? Qu es positivismo? Qu es la objetividad? Qu es la subjetividad? PRAGMTICA

Taller N1: protocolo de investigacin y Criterios de evaluacin Exposicin de estudiantes de la idea del trabajo, objetivos, justificacin, planteamiento del problema, Por grupos de trabajo

el Taller N2: La ciencia, su mtodo y su filosofa. la Lectura y socializacin grupal del mito de las cavernasPlatn. el Debate en clase: Mario Bunge sobre Relativismo y Constructivismo / http://www.youtube.com/watch ?v=2lAGW_BU-gQ El mtodo cientfico: http://www.youtube.com/watch ? v=XkDDUxXx8uo&feature=rela ted El Mito del Carro Alado. y Mundos Paralelos Lectura, desarrollo de marco conceptual y socializacin en

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SEM CLASE HTP HTI CAMPO TEMTICO PRAGMTICA ANA clase: Objetividad y subjetividad en el mundo cientfico.

La ciencia, conocimiento y investigacin.

el Informe de Lectura: "La ciencia, la su mtodo y su filosofa- Mario Bunge Informe de Lectura: Como se hace una tesis. Umberto Eco Consulta de tema en BibliotecasExposicin magistral y taller Taller y casos

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Ser investigador, requisitos y cualidades. Investigacin Cuantitativa y Cualitativa Estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales, explicativos. Diseo de investigacin cuantitativa: experimentales (preexperimetos, experimentos puros y cuasi experimentos . Seleccin de la muestra Instrumentos de medicin: cuestionario (preguntas abiertas y

.Clase magistral- casos

Taller practico segn casos

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SEM CLASE HTP HTI CAMPO TEMTICO PRAGMTICA ANA cerradas). 12 Diseo y aplicacin Taller y ejemplos de cuestionario segn proyecto de investigacin- Escala de likert

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Herramientas para la investigacin cualitativa: Diario de campo, Visita museo del Agua

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Etnografa observacin (participante y no participante), Proyecto difusin de la ciencia

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