Recomendaciones:

SERVICIOS DE PSICOLOGA
Es importante

iniciar la comunicacin con el beb desde

TERAPIA

que nace.

Aprovechar todo el tiempo posible para poder estimular el vocabulario del nio.

Crear situaciones comunicativas, buscando momentos y espacios.

DE PAREJA TERAPIA FAMILIAR PROBLEMAS DEL LENGUAJE PROBLEMAS DE ATENCIN CONCENTRACIN PROBLEMAS DE LECTOESCRITURA. PROBLEMAS DE PSICOMOTRICIDAD FINA. MODIFICACIN DE CONDUCTA. ORIENTACIN VOCACIONAL. DIRECCIN: Jr. Germn La Peyre 351

PROFESIONALES EN PSICOLOGA CLNICO EDUCATIVA

INSTITUTO EUPSIQUIA

Constryele un lbum con figuras de objetos a fin de incrementar su repertorio verbal-

Urb. Vista Alegre Surco TELFONOS: Fijo: 448-1743 / Rpc: 974626578 / Rpc: 974626577 PGINAS: institutoeupsiquia.blogspot.com / mundoinfantil13.blogspot.com EMAIL: eupsiquia@hotmail.com

Leerle cuentos para incentivar el amor a la lectura.

DIFICULTADES EN LA PSICOMOTRICIDAD FINA MODIFICACIN DE CONDUCTA

HORARIO DE ATENCIN: De Lunes a Sbado De: 10:00 am a 9:00 pm PREVIA CITA

Dificultades de Lenguaje Los problemas del lenguaje se caracterizan por la dificultad para adquirir y usar el lenguaje hablado, escrito o ledo. En los nios, se denominan trastornos en el desarrollo del lenguaje y su gravedad vara mucho de un nio a otro. La deteccin y la intervencin oportuna son vitales en el desarrollo del nio. La evolucin es variable se puede presentar un inicio tardo en su lenguaje con un grupo que no tendr mayores complicaciones y llegar a nivelarse mientras que otro puede llegar a presentar una evolucin lenta y devenir en otros problemas teniendo ms adelante un impacto en el aprendizaje, conducta y rea emocional.

Indicadores de Alerta:

Que sea un beb silencioso y no balbucee durante los primeros meses.

Si en los primero 6 u ocho meses, no presenta juegos voclicos.

Las primeras palabras aparecen ms tarde de lo habitual (alrededor de los 2 aos, normalmente esto ocurre entre los 12 y 18 meses). Evaluacin: Cuando los padres o profesores dan cuenta que hay un desfase en el desarrollo del lenguaje, tanto en su expresin,

Que entre los 12 y 24 meses no comprenda rdenes sencillas (sealar con el dedo algo que se le nombra).

comprensin y organizacin de ideas, lo recomendable es acudir al especialista para realizarse una evaluacin que permita deslindar cualquier problema en esta rea o en caso contrario especificar cules sern los programas de

La ausencia de frase de 2 elementos a los 2 aos.

Que sobre los 3 aos y medio, su habla no pueda ser entendida por personas que no forman parte de su ncleo familiar.

intervencin teraputica.

A los 5 aos presenta problemas en la pronunciacin.