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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror Aula demonstrativa Prezados candidatos,

Em parte este curso se assemelha ao projeto Discursiva para Auditor Fiscal da Receita que lanamos aqui no Ponto dos Concursos. Por ter sido a Esaf a banca de ambos os concursos tanto para o fiscal do trabalho quanto para o fiscal da receita seguiremos os moldes do curso que fizemos recentemente para a Receita. Naturalmente, h diferena nas aulas em alguns pontos: na propositura de temas especficos para fiscal do trabalho e na apresentao de mais exemplos comentados, originrios de concursos

recentes, organizados pela Esaf. Antes de continuar, vou me apresentar rapidinho para os que ainda no me conhecem, e em seguida, explico o motivo de comear este preparatrio mais cedo. Bom, meu nome Jnia Andrade, tenho experincia de mais de dez anos na preparao para concursos pblicos, sempre lecionando portugus e redao. O incio de minha atuao no Ponto dos Concursos ocorreu em 2008, e de l para c trabalhei com inmeros projetos que visavam preparao dos candidatos para os exames discursivos que solicitavam tanto temas de conhecimentos gerais quanto temas de conhecimentos especficos. Estive frente de projetos importantes como as discursivas para a Receita Federal em 2009; para os concursos do TCU; do AFT; da Susep; da CVM. Em 2012, trabalhei com discursivas para os Fiscos Municipais; do Senado Federal etc. E sou autora do livro Redao para Concursos, pela Editora Ferreira. Como vocs veem, no nosso cabealho estou atuando em parceira com um dos importantes nomes do ensino de lngua portuguesa para concursos: o professor Dcio Terror. O professor em questo autor projetos aqui no Ponto que versam sobre o ensino de conhecimentos gramaticais para os mais diversos concursos. Por termos desenvolvido um bom trabalho no concurso da CGU e do Mdic, considerei proveitoso e estratgico para o concurso convid-lo para integrar outros trabalhos, inclusive este do AFTE.
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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror A importncia de se ter dois professores de portugus e redao se deve ao fato de a composio avaliativa proposta pela Esaf ter justamente uma diviso que requer essa parceria. Em sua avaliao, a Esaf prope que parte das notas seja atribuda ao desenvolvimento do contedo e da estrutura e a outra parte considere quesitos lingusticos pertinentes ao uso do idioma. Ao professor Dcio caber a anlise do uso do idioma. Sendo assim, antes de proceder anlise desses usos, ele apresentar a vocs uma aula contendo a identificao das falhas gramaticais mais comuns nas provas do fisco, conter a abordagem de regras importantes que fazem parte do plano morfolgico e sinttico que servem como ferramentas para a composio de textos dissertativos. A mim, professora Jnia, caber a abordagem, bem como a avaliao, dos elementos pertinentes construo da estrutura textual. Assim, em minha aula abordarei aspectos macroestruturais: como compor uma introduo, como desenvolver o texto, como dar sequncia lgica s ideias, fundament-las, etc. Como mencionei h algumas linhas, optamos por comear este curso antes mesmo da primeira fase das provas objetivas para Fiscal do Trabalho. Alguns candidatos compreendem o porqu desse adiantamento e at preferem que isso ocorra, porque conhecem bem como a Esaf prope sua segunda fase. Mas h quem esteja comeando e naturalmente no entenda por que antecipar a preparao para a discursiva ainda no momento em que o foco dos estudos deveria recair sobre a objetiva. A histria desse procedimento interessante e vlido acompanh-la. Primeiramente, vou lembrar o que ocorreu em 2009/2010 nas provas para Auditor da Receita e do Trabalho. Tais concursos foram praticamente os primeiros concursos em que a Esaf trabalhou com discursivas. Quando os editais foram publicados, os esforos se voltaram para o estudo das disciplinas da prova objetiva, nada mais natural. Porm, terminada a primeira fase de cada um daqueles concursos, adensamos aos poucos os trabalhos para as discursivas, visto que muitos candidatos ainda esperavam o resultado da classificao.

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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror At a tudo bem! Mas a surpresa veio exatamente com esse resultado. Quando saiu a lista de classificados para a segunda fase da Receita Federal, saiu tambm a monstruosa data da prova. Ela ocorreria exatos nove dias depois da publicao do resultado da primeira fase. Com o concurso do AFTE, aconteceu algo parecido. Imaginem a situao dos candidatos: a maioria daquelas pessoas classificadas teve que treinar redaes para seis reas de conhecimento diferentes, e teve de fazer isso uma semana antes da prova. Eram seis reas, porque a prova de auditor fiscal trazia exatamente com esta composio: dois conjuntos de exerccios discursivos, cada qual contendo trs tipos de exerccios diferentes a serem desenvolvidos. No esqueo o sofrimento que foi tanto para os alunos (candidatos a auditores) poca quanto para ns professores da maioria dos preparatrios, envolvidos naquele trabalho. A aventura da Esaf custou-nos cansao, estresse, noites e madrugadas de trabalho intenso. Nossos alunos estavam praticamente estafados, diante do curto espao de tempo que tinham para produzir o resultado que poderia mudar a vida deles. O Ponto at foi feliz nas aprovaes poca, no obstante o sufoco dos trabalhos, pois boa parte de nossos alunos foram guerreiros e conseguiram a vitria almejada. No concurso para AFTE e no concurso da Susep, que ocorreria alguns meses depois, o aperto para o preparo das discursivas refletiu-se pesadamente nas provas. No AFTE, por exemplo, mesmo diante de temas no to complicados assim, o cansao dos alunos foi notrio. Comparando as provas feitas pela manh com as provas discursivas feitas tarde, a gente pde ver com clareza que as provas da tarde ilustraram a presso dos dias que antecederam os estudos: as notas eram muito baixas, se comparadas com as da manh. E isso foi geral. Mas, como j podem notar, dessa vez a gente no quer passar por aquele aperto novamente. certo que em 2012 a Esaf at props para a Receita Federal um calendrio para a execuo da prova discursiva cerca de 1 ms aps a prova objetiva. Tudo bem! Boa tentativa da Esaf, mas um problema aparece: e os que dependem realmente de um resultado para
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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror investir em cursos e outras formas de preparo? Estes, infelizmente, tero seu tempo reduzidssimo, porque a contagem de 1 ms ocorre entre as provas, no entre o resultado da primeira prova e a prova discursiva. Sendo assim, o sofrimento dos que se preparam em cima da hora continua praticamente similar ao que ocorreu em 2010. E ainda h outro problema: alm do desgaste emocional, h o desgaste fsico, prprio do dia da prova. Imaginem vocs, correndo contra o tempo, para elaborar um texto cujo tema contm uma infinidade de detalhes. No que o tema seja difcil. Voc sero testemunhas disto: os temas da Esaf so fceis at. Mas o problema so os excessos: h muito detalhe no tema e, com o tempo contado, a falta de disciplina e de treino faz com que os candidatos, mesmo os mais versados sobre o assunto proposto, escorreguem na hora de produzir o texto final. Isso aconteceu no concurso de 2010 Analista-tributrio. Mas no concurso da Susep, se j sabem do caso ou se pesquisarem sobre ele, notaro que muitas pessoas foram infelizes para tratar de um tema, relativamente, fcil: controle administrativo. A Esaf lana a maldade: facilidade temtica + excesso de pedidos temticos. No recente concurso do Mdic, a Esaf usou a mesma estratgia e, naturalmente, como ela vem dando certo para se estabelecer um bom processo seletivo, a proposta textual dever seguir a mesma filosofia. Como disse, podem ficar tranquilos quanto ao contedo temtico. Realmente, com o conhecimento geral bem estudado para a prova objetiva, no h complicaes temticas na prova discursiva. E, quando falo isso, no estou falando por mim, mas, sim, pelos inmeros depoimentos que recebemos num ps-prova da Esaf e estes so sempre similares ao seguinte: fiz prova, o tema no foi difcil, mas me atrapalhei ao estruturar um texto claro para tantas informaes. Para melhorar essa informao sobre escolhas temticas, explico que ora os temas so conceitos ora descries de procedimentos. natural, por

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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror outro lado, que quem no teve um contato mais ntimo com as disciplinas, objetos dos temas, por certo no fique to vontade para dissertar sobre elas. Ento, o sucesso do trabalho de vocs na discursiva depender dos seguintes fatores:

Informao precisa sobre o exame discursivo: quando se conhece um pouco mais sobre a filosofia dos textos discursivos, concebe-se melhor a sua estrutura. Infelizmente, nos concursos h quem

confeccione textos, a partir da concepo tradicional do que texto, como se a filosofia escolar do que aprendemos sobre texto fosse aplicada a qualquer contexto de processamento do discurso. Como vocs iro redigir para um entrevistador que a Administrao Pblica, o texto de vocs deve assimilar esta outra filosofia, que seguir uma estrutura e uma linguagem que transparea os preceitos requeridos por este entrevistador. Conhecimento prvio dos contedos a serem desenvolvidos: muita gente imagina que, numa segunda fase do concurso, o examinador ir propor temas que aprofundem assuntos previstos. Com esse

pensamento, em vez de priorizar conceitos iniciais, os candidatos pensam a mo para assuntos mais evoludos dentro do rol de possibilidades temticas. H erro nesse procedimento. Como j

mencionei, a tendncia da discursiva abordar temas basilares, ou seja, elementos conceituais e processos puramente descritivos l do incio da disciplina mesmo... O que importante avanar no estudo desses conceitos, indo, por exemplo, alm da lei, abordando aspectos

doutrinrios, se for o caso. Conhecimento do processo de avaliao tradicional da banca: isso faz parte do processo conhecer o leitor. H uma viso muito romntica sobre as bancas examinadoras. Confundem-se estas com as bancas elaboradoras das questes. Cada banca examinadora tem sua forma de ler o texto. Assim, no podemos conceb-la como homognea. O que quero dizer que fato aquele pensamento de que existe certo grau de
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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror subjetividade nas avaliaes. Mas h como racionalizar o texto para que essa subjetividade seja em parte afastada e uma avaliao justa e racional predomine sobre a avaliao do texto. Para tal, ser preciso aproximar a composio textual da programao de leitura do

examinador. H pessoas que no tm amadurecimento de estratgia discursiva e que, por isso, tendem a construir textos evasivos, apesar de corretos em relao a respostas certas. Para ser clara, trata-se daquele texto em que a gente, ao l-lo, no consegue fixar a ateno em seu contedo. Aqui no curso, o processo de ajud-los a estruturar a composio textual caber a mim, Jnia Andrade. Amadurecimento da estrutura textual: com um bom conhecimento do processo avaliativo, ser possvel criar estratgias discursivas convincentes, coerentes e claras. Aqui no Ponto, neste projeto, esta tarefa, por sinal, um contnuo do processo anterior. Ser um estudo do terreno do inimigo para que criemos a melhor estratgia de guerra. Aquela mais objetiva, mais simples, para que os alunos no fiquem com meio milho de informaes para serem empregadas no dia prova. Segurana gramatical: como uso do idioma consome metade da nota atribuda a cada redao nas provas da Esaf, ser de importncia fundamental o auxlio do professor Dcio. Caber a ele expor as falhas gramaticais mais comuns encontradas nas provas discursivas e propor solues objetivas e claras para corrigi-las. Tambm ser trabalho do professor avaliar o uso correto das estruturas da linguagem nas redaes dos nossos alunos. Preparo fsico: no somos especialistas no assunto, mas ns sabemos bem o que ocorreu numa segunda fase do concurso: seis redaes produzidas num s dia esgotam qualquer escritor. Sendo assim, aconselho conversarem com fisioterapeutas, educadores fsicos,

massoterapeutas etc, principalmente se chegarem mesmo segunda fase. Como professora, porm, posso recomendar que faam uso mais constante da caneta na hora de escrever. bom a gente abandonar um pouco o teclado. No dia prova, precisaremos dos msculos das costas e
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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror dos braos para reproduzirmos nossas ideias. A certeza de estar bem fisicamente poder ser um colaborador importante para que a cabea de vocs esteja bem na semana que antecede a prova. Resumindo, vamos comear mais cedo porque com uma concepo clara do dever a ser cumprido na segunda fase do concurso, vocs enfrentaro menos presses entre o intervalo de uma prova e outra. J sabero quais os mecanismos mais eficientes para se produzir um bom texto e, numa real aprovao para a fase discursiva, estaro apenas lapidando conhecimentos, ao passo que outros tero de ainda aprender os procedimentos corretos para elaborar as redaes.

Como a Esaf tem cobrado o desenvolvimento das discursivas? Fiz essa pergunta retrica, exatamente para atualizar os conhecimentos de vocs no que diz respeito aos trabalhos de correo feitos pela Esaf em 2012. Mas, para responder essa questo de forma mais til, digamos assim, vou somar os quesitos avaliativos clssicos da Esaf com os aspectos atuais. A primeira avaliao, nomeada capacidade de desenvolvimento,

consiste na averiguao do cumprimento dos seguintes itens:

Capacidade de argumentao Avaliao tradicional: diz respeito ao modo como o candidato busca meios de garantir a veracidade do seu conhecimento terico. A capacidade de argumentao abrange o compromisso do candidato em mostrar a origem ou sustentao do conhecimento exposto. Nas provas, este sempre foi um dos critrios que mais reprovou em todos os exames discursivos da Esaf. Hoje: a competncia argumentativa requer hoje aprofundamento terico, que possa, por exemplo, no s amparar um aspecto legal na Constituio, mas tambm em dispositivos infraconstitucionais, em orientaes de tribunais e em doutrina. Quando mais rica e variada for a argumentao, melhores so as chances do candidato.

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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror Sequncia lgica do pensamento Tradio: a banca avalia se o texto pertinente ao tema, por meio da sequncia de ideias ou de eventos que vo acontecendo ao longo da redao. No texto, o aluno dever demonstrar organizao lgica de suas ideias para que a redao no perca o fluxo temtico. Nos editais atuais (2012), o valor desse quesito subiu bastante. Hoje: a Esaf tem investido em pedidos temticos com mltiplas exigncias. Ento, preciso estar atento a tudo, para no deixar nenhuma dessas exigncias para trs. Sendo assim, o ideal grifar os pedidos no tema. No h problema nenhum em se grifarem elementos no enunciado da questo.

Alinhamento ao tema Tradio: constitui a forma como o candidato d incio abordagem da proposta do tema ou da questo. Na Esaf, preciso empreender bastante objetividade para comear um texto. vlido lembrar que a demora em se tocar no ponto-chave da questo ou do tema poder consumir pontos importantes do desenvolvimento textual. Portanto, a lio n 1: produzam um texto bem objetivo. Em segundo, produzam um texto justo, que contenha ideias que caibam exatamente na proposta temtica, sem excessos e sem reducionismos. Hoje isso pesa substancialmente. Hoje: muitas redaes aprovadas pela Esaf nem sequer continham introduo do assunto, ou seja, os redatores iam diretamente para o tema em si ou para os tpicos componentes do tema. Isso demonstra que a banca tem privilegiado cada vez mais a objetividade.

Cobertura dos tpicos apresentados Tradio: junto com o tema central, a banca costuma trazer subtpicos (ou Tpicos) que devero ser desenvolvidos ao longo do texto. Esses tpicos so subtemas que compreendero os pargrafos da redao em si. Devem ser todos abordados com muita clareza ao longo do desenvolvimento do texto.

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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror Hoje: como os examinadores tm exigido mais clareza na abordagem do tema e dos tpicos, o ideal comear cada pargrafo do texto, em que se for desenvolver um assunto, a partir da abordagem do que consta nos tpicos. Se vocs leram com cuidado, perceberam que explicao do contedo correto subjaz um arranjo textual importante para que as informaes cheguem ao examinador de forma clara. Para tal, muito importante que a estratgia textual seja bem estudada, bem planejada. Os quesitos que vocs viram correspondem primeira parte da anlise feita pelos examinadores. Tais quesitos praticamente ditam os procedimentos corretos para a discursiva. Bom, j falamos um pouco sobre os procedimentos avaliativos da Esaf. Vamos agora para a programao das aulas. Nossa ideia aqui no correr com o curso de discursivas, fato ressalvado apenas se houver uma publicao surpresa do edital do AFTE. Nesse caso, lanaremos uma errata para adaptar o curso realidade do novo edital. Por enquanto, seguiremos o norte dado pelo edital do concurso anterior.

AGENDA DE AULAS E NORMAS PARA A PARTICIPAO NO CURSO

AGENDA DAS AULAS Parte terica: em duas aulas condensaremos, de modo bem objetivo, mas no menos esclarecedor, os aspectos mais importantes sobre a composio de estruturas macro e microtextuais. A terceira aula trar exemplos de textos integrais analisados ora pelas bancas ora por ns, mas complementados em qualquer dos casos com nossas explicaes tericas. Com isso, esperamos dar informaes pontuais para que, j nas primeiras correes, falhas comuns no sejam encontradas nos textos.

Aula 01

Data 02/10/2012

Professor(a) Jnia Andrade

Assunto Composio estrutural do texto

discursivo para as provas do Esaf. 02 09/10/2012 Dcio Terror Conhecimentos gramaticais aplicados 9

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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror ao texto. 03 16/10/2012 Jnia e Dcio Exemplos comentados.

Parte prtica: Cada aluno poder confeccionar at trs simulados discursivos. Cada simulado conter um conjunto de exerccios discursivos, descrito a seguir: a. Simulado 01 ser composto de quatro questes (entre 15 a 30 linhas). Destas quatro, cada aluno eleger uma para compor o primeiro texto. b. Simulado 02 ser composto de quatro questes (entre 15 a 30 linhas). Destas quatro, cada aluno eleger duas para desenvolv-las. Quatro temas (entre 40 a 60 linhas). Destes quatro, cada aluno eleger um para compor o conjunto do simulado 02. Assim, no simulado 02, cada aluno desenvolver trs discursivas (1 tema + 2 questes).

c. Simulado 03 ser composto de diversos temas e questes. Desta diversidade, cada aluno escolher 2 questes e 2 temas para compor o simulado final, que, de fato, o simulado da prova da Esaf. Ao final do curso, o aluno ter confeccionado o seguinte conjunto de textos: Cinco redaes de at 30 linhas. Trs redaes de at 60 linhas.

Ao todo, sero oito textos, ou seja, um curso extensivo o bastante para dar suporte a quem quer se preparar com antecedncia para as provas.

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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror As propostas das questes ou dos temas versaro sobre Direito do Trabalho, Direito Administrativo, Direito Constitucional, Segurana e Sade no Trabalho. As correes das redaes simularo aspectos das correes da Esaf. Mas, sofrero intervenes dos professores participantes. Tais

intervenes servem para apresentar sugestes, chamar a ateno do aluno para situaes de risco e recomendar reescritas de pargrafos ou de textos. Como o Ponto dispe de um frum para que os alunos expressem suas dvidas ou pontos de vista, cada professor do projeto retirar dvidas que lhes forem enviadas nominalmente pelo frum. Lembramos que o frum nico meio de contato entre os alunos e os professores; assim, recomenda-se que o aluno faa perguntas direcionadas ao nome do professor que deseja arguir. Mas, eventualmente, estes, por questes de didatismo, podero responder quaisquer dvidas que julgarem ser pertinentes ao seu contexto de atuao.

Aula

Data

Simulados

Questes

Temas

04 05 06

23/10/2012 06/11/2012 20/11/2012

Simulado 01 Simulado 02 Simulado 03

Uma Duas Duas

X Um Dois

NORMAS PARA PARTICIPAR DO CURSO

1. O curso destinado especialmente para a preparao para a prova discursiva para o concurso para AUDITOR FISCAL TRABALHO. 2. O curso atender o mximo de 100 inscritos. 3. Todos os exerccios enviados ao curso sero corrigidos conforme o processo de exame seguido atualmente pela Escola Fazendria (Esaf).

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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror 4. Cada aluno poder enviar o mximo de oito textos, em conformidade com a agenda de envios. 5. As discursivas sero enviadas ao curso, digitadas em word. 6. Redaes manuscritas s sero enviadas ao curso, para avaliao da apresentao do texto, caso aluno queira faz-lo. Mas isso no dispensa o uso de texto digitado, de acordo com o previsto no item 5 destas normas. 7. Todas as discursivas devero conter em cabealho da prpria discursiva o nome completo do aluno, o CPF de inscrio no Ponto dos Concursos e o nmero do tema escolhido para o desenvolvimento da discursiva. A falta dessas informaes acarretar a no correo do texto, em tempo hbil. 8. O envio das discursivas ser feito pela plataforma de envio de redaes do Ponto dos Concursos. 9. A cada aula com simulados haver um calendrio para envio e devoluo dos textos. 10. Observamos que pode haver atraso, principalmente, na primeira

correo, em virtude da heterogeneidade dos textos. Mas todos sero corrigidos indistinta e cuidadosamente. 11. Por fim, informamos que neste curso no haver cursos completos

de lngua portuguesa ou de conhecimentos especficos, nos moldes dos cursos preparatrios comuns para cada disciplina. O que haver so conhecimentos dessas reas para serem aplicados pontualmente no trabalho com as discursivas. Portanto, os questionamentos do frum devero limitar-se ao contexto das discursivas.

Lidas as normas do curso, vamos conhecer a natureza de alguns temas propostos pela Esaf em suas provas discursivas.

AS PROPOSTAS DA BANCA

Tema 01: Esaf/ISS RJ - 2010


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Se vocs tm alguma intimidade com Direito Tributrio, por exemplo, no teriam dificuldades em elaborar um texto sobre o assunto em tela. poca deste concurso, os candidatos que escreveram para mim relataram que o problema estava na organizao textual de tantas informaes. Sem um norte certo, muita gente no sabia se abordava tudo sobre as hipteses pedidas ou se as abordava parcialmente. Apareceram, ento, redaes com diviso estranha, perodos mal formulados, falta de consistncia quanto

argumentativa, ou seja, dificuldades visveis para o examinador exposio clara e organizada das ideias.

Tema 02 Esaf/AFT/2010

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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror Este foi um dos temas da prova para auditor-fiscal do Trabalho. Terceirizao assunto que os AFTs geralmente dominam bem. Mas, tambm recebi relatos de dificuldade de organizao. As pessoas no sabiam, por exemplo, se vinculavam as respostas para tantos itens ao texto-base. No sabiam se deveriam resumir este texto ou seguir diretamente ao assunto. O procedimento nesse caso pode ser qualquer um, mas seria bom se o candidato soubesse coordenar teoria e caso fictcio, j que est diante de um estudo de caso. No saber desenvolver isso pode significar a perda de pontos essenciais, por exemplo, em coerncia e coeso. Vamos a mais um tema:

Tema 03 Esaf/ Auditor-fiscal da Receita Federal/2009

Este tema, por exemplo, foi interessante. Ele pede uma composio bem simplria: era para o candidato apenas reformular o texto acima, corrigindo conceitos. Ora, o assunto basilar no estudo de Administrao Pblica. Mas estou para dizer que candidatos que obtiveram notas excelentes em outras provas chegaram a ter a redao anulada por causa desta questo. Esta proposta caiu no jogo de provas da tarde, ou seja, momento em que o pessoal j estava muito cansado e, por essa razo, qualquer manobra diferenciada da proposta temtica poderia significar a perda concurso. E, sem exageros, significou isso mesmo para, pelo menos, umas cinco pessoas que chegaram a se comunicar comigo no ps-prova.

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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror Bom, isso era para mostrar que os contedos no so l aquele bicho de sete cabeas. Para finalizar o bate-papo de hoje, vamos a algumas questes que so comuns para quem est ingressando neste processo.

AS DISCURSIVAS NA REA FISCAL

Para dar a todos a devida dimenso do que realmente iro enfrentar neste exame discursivo para a Esaf, transformaremos a teoria em um jogo de perguntas e respostas. Neste jogo, as tradicionais questes sero mescladas ao que h de novo em termos de correes de redaes em concursos feitos pelo Esaf e por demais bancas atuantes na rea de seleo para as fiscalizaes estaduais e municipais.

1. aceitvel confeccionar letra de forma em conjunto com letra cursiva? Por enquanto, sem problemas. O que se exige letra legvel e confeco clara da grafia entre a maiscula e a minscula. Por exemplo, bom estender o tamanho da letra maiscula, para no deixar dvida quanto ao emprego correto. certo que nos editais da Esaf comum haver o pedido para o desenvolvimento do texto com letra cursiva. Porm, poca dos pedidos, muitos candidatos entraram em contato com a Esaf que lhes garantiu no haver problemas se o texto fosse desenvolvido com letra de frma. Realmente, vrias redaes foram aceitas com tal grafia. Por outro lado, como professores, sempre recomendamos ao aluno obedincia ao que consta no edital ou nas erratas que a banca publicar. 2. Numa redao de trinta linhas, o que seria a atitude correta? Escrever menos ou mais linhas? Como as pessoas tm melhorado substancialmente seus textos, melhor tentar completar as trinta linhas. Logicamente, vocs devem fazer isso com um bom texto. Todavia, o candidato deve fazer esse aproveitamento, sem que se perca a objetividade que deve circundar a proposta.
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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror 3. O que so temas e o que so questes? No concurso da Receita bem como no concurso para Fiscal do Trabalho, a Esaf usou essas nomenclaturas para distinguir dois exerccios. Um seria a elaborao de textos que ocupavam entre quinta a trinta linhas. Essa era a QUESTO. J o TEMA consistia na elaborao de textos mais extensos, com cerca de cinquenta linhas. Foram oferecidos dois blocos de provas: cada um deles continha duas questes e um tema. Naturalmente eram feitos em turnos diferentes manh e tarde. Aqui no curso queremos que simulem o mesmo processo empregado pela Esaf. 4. O que fazer em caso de erro de palavras, quando se est com a redao praticamente pronta? Se visto a tempo, basta dar um risco sobre a palavra e, em seguida, escrever a forma correta ao lado. Se vista depois de j ter passado a forma definitiva da redao, infelizmente haver risco de ganhar um F forma. H examinadores que deixam passar em branco os sobrescritos de correo e h examinadores que, no! 5. Como redigir nmeros na redao? Em linhas gerais, simples: nmeros grafados por uma s palavra so redigidos em forma extensiva; os nmeros grafados por mais de uma palavra so escritos na forma de algarismos. Exemplo: cinquenta/ 27. 6. O que texto em prosa? Escrever em forma de prosa aproveitar a folha de redao normalmente, sem exibir forma potica ou forma de enumerao por incisos. 7. Pode-se usar sigla numa prova? Sim, mas de forma correta e em casos estritamente necessrios. O exagero no uso de siglas fere a clareza textual. Muita gente cometeu essa falha no ltimo concurso. 8. Introduo e concluso devem ser elaboradas nas discursivas atuais? Tudo depender da extenso de assuntos do tema. A Esaf costuma cobrar um sem nmero de aspectos no tema. A impresso que se tem a de que o
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DISCURSIVA PARA AUDITOR FISCAL DO TRABALHO Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror contedo no caber nas linhas propostas. Assim, o aluno precisa ser objetivo e dar prioridade total ao tema, mesmo em detrimento das partes extremas do texto (introduo e concluso). 9. E ttulo? A Esaf aceita ttulos nas provas? Ao contrrio do que normalmente se divulga por a, podemos, sim, empregar ttulos em textos. Tenho exemplos inmeros de redaes corrigidas pela Esaf e algumas delas trazem ttulos. Mas o que a gente deve fazer sempre ler com ateno os editais. Eles desmistificam qualquer processo. Nos editais da Fundao Universa, por exemplo, o emprego de ttulo no texto proibido. Na Esaf opcional. Como mais um trabalho que o candidato ter pensar no ttulo -, recomendamos, ento, no empreg-lo.

10.

Elaborar resumo uma boa?

O tempo curto, o brao di, mas imprescindvel que o aluno, pelo menos esquematize sua redao. Sem um planejamento, o texto apresentar falhas que podem ir de um F (frma) a um Sdc (falta de clareza). Esses cdigos, sinceramente, esperamos que vocs no os conheam no dia da avaliao. So marcos de decrscimos pontuais da Esaf. Bom, pessoal, espero que, com as respostas a essas perguntas que, constantemente, me so direcionadas, e com tudo o que explanamos aqui, eu possa ter esclarecido pontos importantes para a preparao de vocs com vistas ao enfrentamento dessa fase do concurso.

Grande abrao a todos! E esperamos vocs para dar incio preparao para a fase discursiva! Jnia Andrade e Dcio Terror.

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