XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTUDIO DE VULNERABILIDAD

SEDE
-

AMENAZAS
Pared de transicin que da contra la vecindad y esta por caer. Latas, objetos corto punzantes en el patio de transicin. Algunos techos sin reparar que pueden caerse(cielo raso) En el patio: columpios y pasamanos. Un rancho que esta flojo y all se guardan pupitres daados y escombros. Bancas de cemento en ruinas. Varillas dispersas en el patio, con puntas. Hacinamiento en el saln de fsica. Techo en la entrada del laboratorio en mal estado. Ubicacin de reactivos qumicos. Viga podrida en el saln de fsica. Arboles que reventaron los andenes. Cuarto de baos daados y la caja de residuos sanitarios. En la vivienda, humedad y techo deteriorado. Techo y goteras en el saln de qumica y reactivos. Cielo raso de transicin, primero, tercero y cuarto. Humedad en el saln de segundo. Pasa energa en el aula de cuarto y en el patio. Bajantes y canales daados o insuficientes. Llaves del bao daadas. Bateras sanitarias daadas (llaves, puertas cadas) Arbol seco al lado de la coordinacin. Hormigas arrieras. Bateras sanitarias daadas.

- Teja luz saln de 4 embombada, recoge agua e inunda el saln.

Canales pequeas e insuficientes, se tapan e inundan salones de 2, 3 y 4. Arboles que rodean la escuela, necesitan podarlos.

ORGANIGRAMA
SEDE_______________

AO LECTIVO XXXXXX
Comit escolar de prevencin en desastres y gestin de riesgos.
DIRECTIVAS ESCOLARES

Cuerpo de Bomberos Voluntarios. Asesor y orientador para la aplicacin y buen funcionamiento del Plan Escolar de Prevencin en Desastres y Gestin de Riesgos en el plantel educativo.

Director(a) del plantel educativo Esp. NUBIA PADILLA

Su responsabilidad es que exista, funciones y en lo posible cuente con los recursos necesarios el comit para la gestin del riesgo.

Coordinador (a) Suplente 1 __________ Suplente 2 __________

Docentes de cada sede

Comisin Operativa

Comisin de Logistica y Recursos

Comisin de Elaboracin

_______________ Coord. Evacuacin _________________ Control de incendios _______________ Primeros auxilios _________________ Organiza simulacros

- Gestiona recursos econmicos y logsticos.

- Inventario de recursos - sealizacin.

Elaboracin y actualizacin del plan. Estudio de amenazas y anlisis de vulnerabilidad.

_________________ Rectora NUBIA PADILLA.

DOCENTES ___________________ Informacin y motivacin permanente a la comunidad escolar ESTUDIANTES PADRES DE FAMILIA

COLEGIO PRINCIPE DE PAZ

PROYECTO PREVENCIN EN DESASTRES, GESTIN DE RIESGOS Y ESCUELA SALUDABLE PROGRAMA N 1 TULU SANA Y ARMNICA

AO LECTIVO 2013 TULU - VALLE

XXXXXXXXXXXXXXXXX
PROYECTO PREVENCIN EN DESASTRES, GESTIN DE RIESGOS Y ESCUELA SALUDABLE PROGRAMA No. 2 TULU SANA Y ARMNICA RESPONSABLE: XXXXX RECTOR INTEGRANTES: DOCENTES: XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX AO LECTIVO XXXXXXXX TULU - VALLE

INTRODUCCIN
Reconociendo la importancia de estar preparados ante una situacin de riesgo ocasionado por factores naturales o fallas humanas, se hace necesario tener unos conocimientos bsicos que se pueden llevar a la

prctica y disminuir as consecuencias lamentables como perdidas humanas y/o materiales.

Es por eso que este proyecto pretende socializar la capacitacin recibida por algunos docentes de parte del cuerpo de bomberos y la Secretara Departamental de Salud avaladas por Secretara de Educacin Municipal, para dar a conocer a la Comunidad Educativa en general unas pautas de cmo actuar antes, durante y despus de que se presente una situacin de riesgo en procura de fortalecer unos planes de salud que contribuyan a una Tulu Sana y Armnica.

En cuanto a la implementacin del Modelo Pedaggico de Escuela Saludable, es proponer desarrollar un proceso de formacin, investigacin y acompaamiento desde la perspectiva de interaccin que permita articular la estrategia Escuela Saludable con los proyectos transversales de la Institucin. Con ello se propone adems, apoyar el trabajo en red de las Comunidades Educativas con otros sectores que apoyen la integracin de acciones de la salud de nuestro departamento.

1. OBJETVO GENERAL

Involucrar a toda la Comunidad Educativa en el conocimiento y prctica de cmo actuar ante una Situacin de Riesgo que conlleve a la Prevencin de un Desastre e implementar el Modelo Pedaggico para mejorar las condiciones de Salud Escolar.

2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Disear Planes de Prevencin de Desastres y Gestin de Riesgo, teniendo en cuenta la problemtica concreta que enfrenta la Comunidad Escolar. Detectar sitios de riesgo en cada Sede de la Institucin y buscar Mecanismos de Solucin a estos. Realizar Simulacros de Evacuacin para contribuir as a una Tulu Sana y Armnica, con el fin de reaccionar adecuadamente ante una Emergencia. Implementar el Modelo Pedaggico para Formacin de Docentes en Estrategia del Programa Escuela Saludable (EES) que contribuya a mejorar las condiciones de Salud Escolar.

3. MARCO LEGAL

En desarrollo de la Direccin Presidencial N 33 del 8 de Octubre de 1.990 expedida por el seor Presidente de la Repblica, doctor Cesar Gaviria Trujillo, y en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley 46 de 1.988 y el Decreto Ley 919, el Sistema Educativo contribuir decididamente en el propsito Nacional de reducir los Desastres y sus Efectos. Adems la Secretara de Salud Departamental y la Escuela de Rehabilitacin de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle , da inicio a su Proyecto Implementacin de un Modelo Pedaggico para la Formacin de Docentes en Estrategia de Escuela Saludable en la Institucin, contando con la colaboracin de la Secretara de Educacin y Secretara de Salud Municipal.

3.1. PROGRAMA ESCOLAR DE PREVENCIN DE DESASTRES

Merecer especial atencin, especialmente por parte de las Secretaras de Educacin, el Programa Escolar de Prevencin de Desastres, el cual viene siendo adelantado por los Comits Regionales y Locales de Emergencias, con el apoyo de un Comit Nacional al cual pertenece el Ministerio de Educacin Nacional.

3.1.1. PLANES DE PREVENCIN DE DESATRES

EN ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

Atendiendo a los objetivos de este Programa, cada Plantel Educativo elaborar un Plan de Prevencin de Desastres, frente a los Fenmenos que puedan presentarse en las zonas y lo pondr en marcha en el menor tiempo posible con base en los documentos distribuidos gratuitamente para estos efectos. Los Directivos y Docentes promovern en las asignaturas correspondientes al desarrollo de temas y actividades que involucre la Prevencin de Desastres.

3.1.2. REVISAR LAS INSTALACIONES EDUCATIVAS

La Direccin General de Construcciones Escolares del Ministerio de Educacin prestar Asesora a los Municipios y Autoridades interesadas en el anlisis de los peligros y el mejoramiento de las condiciones de Seguridad y Saneamiento Ambiental de las Edificaciones Educativas.

3.2. PLANES DE EMERGENCIA EN ESCENARIOS DEPORTIVOS

Coldeportes y las Juntas Administradoras de Deportes, en coordinacin con los Comits Locales de Emergencias, participan activamente en la elaboracin de Planes de Emergencia en los Escenarios Deportivos y dems lugares de concentracin masiva de personas de su jurisdiccin.

3.3. COORDINACIN INTERINSTITUCIONAL

Las Autoridades Educativas participarn activamente en las Unidades de Educacin de los Comits de Emergencia e incorporacin con carcter permanente en su programacin de actividades, el desarrollo y seguimiento de los Planes, Programas y Proyectos que sobre este tema formulen dichos Comits.

3.4.

APORTE A LA DCADA MUNDIAL DE LA PREVENCIN DE DESASTRES

Como lo seala la Directiva expedida por el Seor Presidente de la Repblica, el pas no puede permitir que se permitan las dolorosas experiencias del pasado, originadas en buena parte por ausencia de este tema en la Educacin.

El logro de los propsitos bsicos de esta directiva debe ser un compromiso Nacional y un aporte de Colombia al Decenio Internacional de la Reduccin de los Desastres, aprobado por la Asamblea de las Naciones Unidas para el Periodo 1.990 2.000.

3.5. PROGRAMA ESCUELA SALUDABLE

3.5.1. COMPONENTE CONCEPTUAL

Comprensin integral de la realidad de la Comunidad Educativa, identificacin de sus Debilidades, Potencialidades, Intereses, Sueos y Deseos expresada en su Visin, Misin y Objetivos:

La propuesta es diseada a travs un Proceso Investigativo que atraviesa y genera la transformacin en todos sus componentes. Se parte de un Diagnstico que ubica la situacin de salud, la realidad de la EES y necesidades de la Comunidad Educativa. La propuesta responde a las necesidades identificadas a partir del diagnstico inicial. La propuesta diseada es coherente con los fines Educativos dados por la Ley General de Educacin ( Art. 5) La propuesta propende por la formacin del ciudadano que la Institucin Educativa desea. Se tiene claramente conceptualizada la EES y se establece su relacin con la Visin, Misin y Objetivos de la Escuela. 3.5.2. COMPONENTE ADMINISTRATIVO Y DE GESTIN

Originalidad y creatividad en los conceptos, propuestas, estrategias y resultados para dar soluciones a problemas de su entorno

 La Propuesta que se disea es congruente con los Planteamientos y Lineamientos de la E.E.S. Se consideran estrategias para la gestin de recursos para el desarrollo de la estrategia. Se contemplan la ejecucin de alianzas / convenios con otras Instituciones para el desarrollo de la estrategia En el diseo de la propuesta se considera el trabajo con Comunidad Educativa con el fin de explicitar los compromisos por parte de cada uno de sus estamentos. Se posibilitarn formas de participacin en el diseo y desarrollo de la propuesta. Se presenta estrategias que asegure la inclusin de la Actualizacin Docente en la EES en el Plan Operativo del PEI. Se considera el trabajo coordinado y articulado al Plan de Desarrollo Municipal de Salud de Educacin. Se considera la gestin de la propuesta a las instancias correspondientes para apoyo al desarrollo de la EES articulada al PEI. Se definen mecanismos para organizacin de los Docentes en relacin con las funciones y participacin en concordancia con sus talentos y experiencia. Se disean mecanismos, desde la Escuela, para el proceso de elaboracin del proyecto. Se disean mecanismos, desde la Escuela, para el proceso de seguimiento que requerir el proyecto. Se disean mecanismos, desde la Escuela, para el proceso de Evaluacin del proyecto. Se disean mecanismos, de comunicacin hacia la Comunidad Educativa sobre el desarrollo del proyecto. Se proponen algn tipo de reorganizacin de la Institucin para atender el desarrollo de la estrategia a travs de la implementacin del proyecto diseado (innovaciones administrativas y/o pedaggicas) Se considera la participacin del Gobierno Escolar para la Evaluacin, promocin, desarrollo y seguimiento del proceso diseado. El proyecto aporta a la construccin de una nueva cultura de la convivencia, la concertacin, el respecto y la interaccin pluricultural, generando evidencias del ejercicio de la autoridad colegiada.

3.5.3. COMPONENTE PEDAGGICO

Apropiacin y produccin de Ciencia y Tecnologa a travs de la Investigacin, la Sistematicidad del Trabajo Pedaggico y la Rigurosidad en el Proceso de Construccin Curricular. El aporte de la Investigacin Accin llevada acabo as como el diseo del proyecto y su ejecucin contribuyen o contribuirn en la Construccin Social del Currculo. El proyecto contribuyen a la creacin, mantenimiento y/o fortalecimiento de un Ambiente Escolar propicio para le Aprendizaje ( en relacin al Entorno Fsico y Social en el Aula de Clase y Escuela). El proyecto propicia la Investigacin permanente entre Docentes y Estudiantes.

 La implentacin del proyecto promueve la realizacin de actividades de orden Institucional con participacin de la Comunidad Educativa. Se consideran acciones articuladas con los Proyectos Pedaggicos, los temas transversales ( Democracia, Educacin Sexual, Educacin Ambiental y Goce del Tiempo Libre), Proyectos Comunitarios y Proyectos Productivos. Se consideran estrategias que permitan la continua Investigacin de necesidades y carencias, tanto de Estudiantes como de los Maestros a partir de Procesos Evaluativos. La Evaluacin de la Estrategia se considera desde el proceso de Evaluacin Institucional, asumido desde todos los componentes del PEI.

3.5.4. COMPONENTES DE INTERRELACCION COMUNITARIA

Capacidad de transformacin de la Institucin y de su contexto, aceptacin, apropiacin y grado de satisfaccin por parte de la Comunidad Educativa La planeacin de los proyectos responden a las necesidades y expectativas de la Comunidad. El desarrollo del proyecto involucra directamente a la Institucin y a la Comunidad Local. Se consideran mecanismos para la construccin y/o fortalecimiento de relaciones interinstitucionales e intersectoriales para compartir y aprovechar espacios, bienes y servicios en funcin del desarrollo del proyecto. El desarrollo del proyecto genera impacto en el entorno inmediato, local y regional. El desarrollo del proyecto de Investigacin Accin orienta al mejoramiento de la Calidad de vida de la Comunidad. As, esta gua nos permite visualizar con criterios de calidad el proceso de construccin de cada uno de los ejercicios con grupos.

4. METODOLOGIA

El proyecto general en Prevencin de Desastres, Gestin de Riesgo y Escuela Saludable de la Institucin Educativa Maria Antonio Ruiz, se ha diseado teniendo en cuenta las caractersticas especficas de cada Institucin y su entorno. Por este motivo las Sedes de este Plantel trabajarn dicho Cronograma.

Se dictarn charlas a la Comunidad Educativa en prevencin

 Se realizaran Simulacros de Evacuacin en cada una de las Sedes. En el programa Escuela Saludable se socializar mediante charlas a los Docentes, la importancia de implantar un Modelo Pedaggico para contribuir a mejorar las condiciones de salud y bienestar de la Comunidad Educativa, orientada por la o el Docente que recibi la capacitacin por parte de la Secretaria de Salud Departamental y la Universidad del Valle, con el fin de involucrar a todos los Docentes en procura de un Ambiente Saludable dentro y fuera del aula.

5. CRONOGRAMA
FECHA ACTIVIDADES

I PERIODO
-Socializacin a Docentes Programa Prevencin en Desastres. -Conformacin de comisiones y capacitacin de estos.

-Socializacin con los Padres de Familia sobre dicho proyecto. -Identificacin de Amenazas. -Sealizacin. -Estudio de vulnerabilidad -Orientacin y ejercicios de Simulacros por grados -Simulacro general y evaluacin del mismo.

-Socializacin Programa Estrategia Escuela Saludable -Charla a los estudiantes sobre incendios (como actuar antes, durante y despus), (fotocopias Cuerpo de Bomberos).

-Simulacro sorpresa.

Programa Escuela Saludable: - Capacitacin sobre Primeros Auxilios. Padre de Familia Sede Jess Maestro, coordinador Seguridad Plenocentro Sr. Wilmer Londoo Tel. 225.92.83

III PERIODO
-Charla dirigida a los estudiantes sobre inundaciones (fotocopias bomberos). -Simulacro sorpresa.

-Programa Escuela Saludable: Taller dirigido a estudiantes sobre el manejo de residuos slidos reciclables. (Buscar acompaamiento CVC).

-Charla sobre terremotos (fotocopias bomberos)

-Simulacro sorpresa ojal con acompaamiento del Cuerpo de Bomberos. Evaluacin del proyecto.

6. RECURSOS
RECURSOS HUMANOS: Estudiante, Padres de Familia, Docentes, y Comunidad Educativa en General.

RECURSOS FISICOS: Plantel Educativo.

RECURSOS INSTITUCIONALES Alcalda Municipal, Cuerpo de Bomberos Voluntarios, Defensa Civil, Cruz Roja, Secretaria de Salud Departamental, Universidad del Valle

RECURSOS FINANCIEROS: Fondo de servicios Docentes de las diferentes Instituciones. Actividades realizadas para cumplir las metas en los diferentes programas.

7. CONCLUSION

Este proyecto ha sido desarrollado durante varios aos lectivos en la Institucin Educativa Maria Antonia Ruiz siendo de vital importancia, ya que mediante l se han detectado falencias para su ejecucin as como Zonas de Riesgo, tratndose de minimizar, en procura de una Tulu Sana y Armnica.

Tambin se ha capacitando a toda la Comunidad Educativa referente a estas situaciones proporcionando unos conocimientos bsicos ante un acontecimiento donde puedan presentarse perdidas humanas y/o materiales (con charlas y Simulacros de Evacuacin). Adems con los recursos econmicos destinados al proyecto, se vienen comprando e implementando algunos elementos mnimos que servirn para actuar con mayor eficacia ante una calamidad. De igual forma, con el nuevo programa de Escuela Saludable se buscar Promover Ambientes Escolares, Saludables, mediante la identificacin y control de Factores de Riesgos Sanitarios, el Ambiente Fsico (aire, agua, suelo) Biolgico

(vectores y zoonosis), del consumo (alimentos, medicamentos) y de la salud ocupacional (fsico, qumico, ergonmico, plan escolar de evacuacin y accidentalidad), contando con la disposicin de cada docente comprometida en el desarrollo del programa.

8. BIBLIOGRAFA
PEI. Constitucin Poltica de Colombia Plan de Desarrollo Municipal Plan Educativo Municipal Gua de Primeros Auxilios de la Cruz Roja Ley de 1988 y Decreto Ley 919 sobre prevencin y desastres. Secretaria Departamental de Salud Universidad del Valle...

ANEXOS
PROYECTO PREVENCIN EN DESASTRES, GESTIN DE RIESGOS Y ESCUELA SALUDABLE PROGRAMA No. 2 TULU SANA Y ARMNICA

INSTITUCIN EDUCATIVA XXXXXXXXXXXXXX AO LECTIVO XXXXXX TULU - VALLE

CONTENIDO
INTRODUCCIN

1. 2. 3. 3.1. 3.1.1.

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECFICOS MARCO LEGAL

PROGRAMA ESCOLAR DE PREVENCIN DE DESASTRES PLANES DE PREVENCIN DE DESATRES EN ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

3.1.2. 3.2. 3.3. 3.4.

REVISAR LAS INSTALACIONES EDUCATIVAS PLANES DE EMERGENCIA EN ESCENARIOS DEPORTIVOS

COORDINACIN INTERINSTITUCIONAL APORTE A LA DCADA MUNDIAL DE LA PREVENCIN . DE DESASTRES

3.5.

PROGRAMA ESCUELA SALUDABLE

3.5.1. COMPONENTE CONCEPTUAL 3.5.2. COMPONENTE ADMINISTRATIVO

Y DE GESTIN

3.5.3. COMPONENTE PEDAGGICO 3.5.4. COMPONENTES DE INTERRELACCION COMUNITARIA

4.
5. 6. 7.

METODOLOGIA CRONOGRAMA PLAN OPERATIVO ANEXOS

PROYECTO: ESCUELA SALUDABLE

INDICADOR TIEMPO RESPONSABLE

ESTRATEGIAS
Contribuyen a la creacin, mantenimiento y fortalecimiento de un ambiente escolar propio para el entorno social en el aula de clases. Acciones articuladas con los proyectos pedaggicos.

ACCIONES
Orientacin en el aula para tener un ambiente saludable: libre de ruido, de contaminacin visual, otros. Crear espacios de bienestar para estudiantes, docentes y familias. Se ampliarn los beneficios para obtener ptimos resultados. Demostrremos mnimos ndices de accidentes dentro y fuera del aula. Todos los perodos Todos los perodos

Rectora y Coordinadoras del proyecto

Paralelos a los proyectos se logr hacer nfasis para mejorar las condiciones saludables, en los descansos, en loas salidas de la sede hacia el parque. La interdisciplinariedad con programas de I.C.B.F, Comfamiliar, la red juvenil, entre otros, va en bien de la comunidad.

Rectora y Coordinadoras del proyecto Se aprovechar el recurso que nos ofrecen las entidades para tener espacios saludables. Durante el ao Lectivo

La planeacin del proyecto escuela saludable, responden a las necesidades y expectativas de la comunidad educativa institucional.

Rectora y Coordinadoras del proyecto

Durante el ao Lectivo

Alcalda en representacin W.A.I programa gobernacin Secretara de salud.

PROYECTO: PREVENCIN EN DESASTRES Y GESTIN DE RIESGOS 2008 2009

ESTRATEGIAS
Socializar el programa de prevencin en desastres y gestin de riesgos a la comunidad educativa. Ubicar zona de seguridad en caso de evacuacin, en cada sede.

ACCIONES
Charlas Capacitaciones Conformar comisiones

INDICADORES
Reconoce la importancia del proyecto y colabora en su aplicabilidad.

TIEMPO
I perodo acadmico

RESPONSABLE
Rectora y coordinadores del proyecto.

Sealar zona de seguridad. Sealizar salidas de evacuacin.

Ubica la zona de seguridad y se dirige hacia ella cuando es necesario.

Comisiones y coordinadores.

I perodo
Detectar por medio de la observacin en cada sede, Identifica sitios de riesgo en

sitios de riesgos y vulnerabilidad. Realizar simulacros de evacuacin con el fin de prepararnos para una calamidad. Minimizar riesgos previamente detectados mediante acciones de gestin.

Visita de observacin a la estructura fsica de cada sede. Fotografa (evidencias) Simulacros individuales, por grupo y luego toda la sede (accin conjunta)

cada sede.

acadmico
Comisiones y coordinadores.

Evacua el sitio de riesgo, hacia una zona de seguridad previamente identificada.

I perodo acadmico -Toda la comunidad educativa.

Preparaciones locativas (ver anexo 1) Gestiones Implementacin de equipos e implementos necesarios en caso de emergencia (extintores, botiqun)

Repara sitios de riesgos minimizando la vulnerabilidad. Compra y utiliza adecuadamente elementos bsicos de seguridad con el presupuesto del proyecto.

-Supervisin del cuerpo de bomberos. 1 evacuacin por cada perodo

Presupuesto de la institucin.

Segn la necesidad, presupuesto y gestin por cada sede

Secretara de obras pblicas.

ANEXO 1
Con base en la observacin de la planta fsica de cada sede, la deteccin de sitios de riesgo y vulnerabilidad y la gestin para minimizarlos se lograron las siguientes acciones.

SEDE M.A.R

ACCIN

RESPONSABLE
Cambio del cielo falso de los corredores. Alcalda

Laboratorios

Se tumb una ramada en mal estado.

La Institucin

Deportiva

Adecuaciones y remodelacin.

Alcalda

Reparacin del cielo falso a punto de caer. La Salle Se subi mallas minimizando el riesgo de entrada de culebras y protegiendo de los ladrones. Reparacin de plancha: Sitio de empozamiento que la deterioraba. Secretara de obras La Institucin

El Jazmn

Auxilio de secretara de obras pblicas.

Cambio de cielo falso, arreglo de bajantes y enlucimiento que aclararon salones y pasillos.

pblicas.

Auxilio de secretara de obras pblicas. Jess Maestro

EVALUACIN FINAL DEL PROYECTO

PREVENCIN DE DESASTRES Y ESCUELA SALUDABLE

1.

QUE ASPECTO POSITIVO FUE EL MS RELEVANTE EN LA EJECUCIN DEL PROYECTO. Todos los docentes y comunidad en general, estn familiarizados con el desarrollo del proyecto. Como se ha dado un diagnstico general de la institucin, se han ido solucionando las dificultades en los lugares de posible resgo. El cronograma de actividades se cumpli. La rectora gestion recursos para tratar de minimizar posibles factores de riesgo. Diferentes reparaciones locativas.

2.

QUE ASPECTOS NEGATIVOS MANEJARON DURANTE EL PROYECTO.

Falta ms presupuesto para minimizar factores de riesgo y prevenir desastres (recargar extintores oportunamente, dotacin de botiquines, puertas de salidas de emergencia y alarmas)

3. QUE PROPUESTAS DEBEN TENERSE EN CUENTA PARA EL NUEVO AO ESCOLAR

Realizar el organigrama de cada sede y exponerlo en un lugar visible, al igual que el plano de cada sede, con su respectiva sealizacin.

PROYECTO: PREVENCIN EN DESASTRES Y GESTIN DE RIESGOS 2008 2009

ESTRATEGIAS
Socializacin del programa de prevencin en desastres, realizando un cronograma y organigrama que minimicen los factores de riesgo en cada institucin. Disfraz Ecolgico

ACCIONES
Charlas Organigrama cronograma diagnstico de cada sede

INDICADORES
Que la comunidad educativa se involucre en el proyecto reconociendo la importancia de su organizacin.

TIEMPO
I perodo acadmico

RESPONSABLE
Rectora y coordinadores del proyecto.

Dibujo Cmo mejorar mi entorno Capacitacin a toda la comunidad educativa con temas y prcticas

Fotocopias Videos Simulacros Talleres dinmica

Realizar las practicas de los simulacros y reconocer como se debe actuar antes, durante y despus de una emergencia.

Durante todos los 4 perodos acadmicos

Coordinadores del proyecto, docentes.

Festivales Sensibilizar a la comunidad educativa sobre lo que es Escuela Saludable y cmo podemos contribuir con ella.

Conocimiento de algunas estrategia para tener una escuela saludable.

Actividades programadas para realizar en el 2, 3 y 4 Coordinadores y perodo. docentes.

CRONOGRAMA
AO LECTIVO 2008 2009

ACTIVIDADES FECHA
I Perodo Del 21 al 25 de agosto - Socializacin a docentes programa prevencin en desastres - Conformacin de comisiones y capacitacin de estos. - Diseo del organigrama. Primera reunin de padres de familia Septiembre Del 25 al 29 de septiembre - Socializacin con los padres de familia sobre dicho proyecto y buscar la colaboracin para dotar el botiqun por grado. Identificacin de amenazas Sealizacin Estudio de vulnerabilidad Del 2 al 6 de octubre Del 23 al 27 de octubre Orientacin y ejercicios de simulacros por grados. Simulacro general y evaluacin del mismo

II perodo segunda semana de Dinmica de Escuela saludable desarrollo institucional 29 octubre al 14 de noviembre Del 7 al 12 de enero Charla a los estudiantes sobre incendios como actuar antes, durante y despus. Simulacro sorpresa evaluacin Charla dirigida a los estudiantes sobre inundaciones (video)

28 de enero al 12 de febrero III perodo segunda semana de marzo

Entre la tercera y cuarta semana de -Programa escuela saludable, marzo Taller a estudiantes sobre el manejo de residuos

slidos reciclables (CVC) -Disfraz ecolgico Mes marzo IV perodo segunda semana de abril Del 7 al 11 de mayo Simulacro sorpresa evaluacin Charla sobre terremotos a estudiantes Festival de dibujo Escuela saludable como ayudo a mejorar mi entorno Simulacro sorpresa, ojal con acompaamiento del cuerpo de bomberos Evaluacin del proyecto

Mes junio

IV semana de desarrollo institucional

ROYECTO: PREVENCIN EN DESASTRES Y GESTIN DE RIESGOS 2008 2009 ESTRETEGIAS

Socializacin del programa de prevencin en desastres, realizando un cronograma y organigrama que minimicen los factores de riesgo en cada institucin.

ACCIONES
Charlas Organigrama Cronograma Diagnstico de cada sede

INDICADORES
Que la comunidad educativa se involucre en el proyecto reconociendo la importancia de su organizacin.

TIEMPO
I perodo acadmico

RESPONSABLE
Rectora y coordinadores del proyecto.

Capacitacin a toda la comunidad educativa con temas y prcticas.

Fotocopias Videos Simulacros Folleto

Realizar las practicas de los simulacros y reconocer como se debe actuar antes, durante y despus de una emergencia.

Durante todos los 4 perodos acadmicos

Coordinadores del proyecto, docentes.

Conocimiento de algunas estrategias para tener una escuela saludable.

Talleres dinmica

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre lo que es Escuela Saludable y cmo podemos contribuir con ella.

Disfraz

Ecolgico Festivales Dibujo Cmo mejorar mi entorno

Actividades programadas para realizar en el 2, 3 y 4 perodo acadmico. Coordinadores y docentes.

INSTITUCIN EDUCATIVA MARIA ANTONIA RUIZ PLAN OPERATIVO ANUAL 2008 2009
PROYECTO: PREVENCIN DE DESASTRES
ACTIVIDAD Socializacin a toda la comunidad educativa acerca del programa de prevencin de desastres. Capacitacin sobre temas alusivos en prevencin de desastres y gestin de riesgos. OBJETIVO Reconocer la importancia y necesidad de la aplicabilidad del proyecto de prevencin en desastres y gestin de riesgos. Recibir conocimientos bsicos sobre prevencin de desastres y gestin de riesgos Aplicacin de los conocimientos adquiridos segn la situacin de emergencia que se presente Realizacin de simulacros Practicar las tcnicas de evacuacin en caso de una situacin de emergencia Lograr una evacuacin oportuna y exitosa Realizar las prcticas de los simulacros de evacuacin - Practica de simulacro Uno por perodo. Ver cronograma Coordinadora del proyecto y docentes META Socializacin sobre la importancia del proyecto INDICADOR Que la comunidad educativa se involucre en el proyecto, reconociendo su importancia en un 100% en su organizacin. Reconocer como se debe actuar antes, durante y despus de una situacin en un 80% Charlas Talleres Exposiciones Proyeccin de videos. ACCIONES - Charlas - Talleres - Diagnstico de cada sede - Conformacin de comisiones y brigadas de socorro. FECHAS
RESPONSABLE

RECURSOS

Rectora y I perodo Durante los 4 perodos acadmicos coordinadora de proyectos Coordinadora del proyecto y docentes

Fotocopias y videos.

Humanos: CVC, Sudama, Bomberos, Jardn Botnico, Docentes de la institucin

Promocin de Escuela Saludable

Colocar en prctica algunos ejercicios bsicos para obtener un ambiente sano y agradable dentro de la comunidad educativa.

Obtener un ambiente sano y agradable en la escuela, dndole aplicabilidad en su vida diaria.

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre los que es Escuela Saludable y como podemos contribuir con ella.

- Charlas - Concursos - Talleres - Dinmicas - Festivales (disfraz ecolgico, dibujo como mejorar mi entorno)

Actividades programada s par realizar en el 2, 3 y 4 perodo

Coordinadora del proyecto y docentes

Fotocopias. Humanos

INSTITUCIN EDUCATIVA MARIA ANTONIA RUIZ ESTUDIO DE VULNERABILIDAD AO LECTIVO 2008-2009

SEDE
EXISTE).

AMENAZAS
Construccin de pared en el aula de pre-escolar y los vecinos (NO

Maria Antonia Ruiz Central

Reparacin puerta garaje. En el patio reubicar columpios y pasamanos Un rancho en el patio flojo.

LABORATORIO INTEGRADO

En la vivienda, humedad. 4 techos deteriorados.

Goteras en diferentes salones Humedad en el saln de segundo

SALLE

Pasa energa en el aula de cuarto y en el patio. Llaves de baos daadas Hundimiento de piso corredores. Enlucimiento de paredes

CALDAS

Continuar la extincin de hormigas arrieras Goteras. Bateras sanitarias daadas Humedades en varios salones

DEPORTIVA

Deterioro puerta de entrada principal Puerta saln de sptimo Iluminacin

JESUS MAESTRO

Acrlico suelto Canales pequeas e insuficientes, se tapa e inundan los salones. Podar rboles que rodean la escuela.

Goteras y humedad saln transicin Terminar de levantar el muro de la malla de encerramiento

JAZMN

Cielos falsos Levantamiento del piso del saln de segundo y tercero.

NECESIDADES DEL PROYECTO PREVENCIN DE DESASTRES AO LECTIVO 2008 2009

FECHA

NECESIDAD Recarga de extintores. $

PRESUPUESTO

Compra extintores 5 blancos sala de sistemas Camillas para el Jazmn, y Osmiro Colonia. Camillas manuales, Jazmn, Osmiro Colonia, Jess Maestro, y Salle. Inmovilizadotes para fracturas (1 por cada sede) Dotar botiqun general por cada sede. Isodine solucin Isodine espuma Gasa Vendas Guantes Micropore Acetaminofn Pomada nalgsica Compra de sealizacin de evacuacin para cada sede. $

CRONOGRAMA PROYECTO PREVENCIN EN DESASTRES, GESTIN DE RIESGOS Y ESCUELA SALUDABLE. AO LECTIVO 2008-2009 FECHA
I PERODO Del 1 al 5 de septiembre

ACTIVIDADES
Socializacin a docentes programa prevencin de desastres. Conformacin de comisiones y capacitacin de estos Diseo del organigrama

Del 8 al 12 de septiembre

Identificacin de amenazas en cada sede Sealizacin Estudio de vulnerabilidad

Primera reunin de padres de familia. Septiembre

Socializacin a los padres de familia de dicho proyecto Buscar la colaboracin en aportes de productos bsicos para el botiqun Se les dar plegable

Del 13 al 16 de octubre 17 de octubre Semana institucional del 8 al 12 de diciembre Entre el 23 de noviembre y el 5 de diciembre

Orientacin y ejercicios de simulacros por grados Simulacro general y evaluacin del mismo Charla prctica sobre socorrismo Lic. Mario Zapata

Conformacin de brigadas de socorristas en cada sede (8 integrantes) y capacitacin de los mismos a cargo del Lic. Mario Zapata (realizarn cronograma)

II PERODO

Entre el 24 -28 de noviembre ltima semana de noviembre y primera semana de diciembre

Simulacro sorpresa de evacuacin Charlas, carteles, dramatizaciones. Tema: uso de la plvora y sus consecuencias Apoyarnos en la brigada de socorristas

Del 9 al 13 de Febrero

Escuela saludable: manejo de los residuos slidos dentro y fuera del aula Charlas, dibujos, carteleras alusivas al tema

Del 16 al 20 de marzo III PERODO Entre el 27 y 30 de abril

Simulacro sorpresa de evolucin Charla con carteleras, apoyados de la brigada de socorristas. Tema: Qu son los terremotos? Qu hacer durante y despus de un te4rremoto?

Entre el 25 y 29 de mayo

Escuela saludable: Un entorno sin contaminacin ayuda a mi educacin. Clases de contaminacin. Actividades alusivas al tema

PERODO

Entre el 22 y 26 de junio

Charla a estudiantes sobre como prevenir accidentes y como atender algunos casos con primeros auxilios. (carteles, toma de apuntes) Apoyarnos en la brigada de socorro. Ver anexos.

IV

Entre el 24 y 28 de agosto

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