Genetics: The Beginnigs

Gentica: Los Beginnigs

In 1865, Gregor Mendel presented two lectures in the Brno

Natural Science Society that summarized the results of his
experiments on heredity in the garden pea, Pisum sativum.
Until the rediscovery of his work in 1900, the material basis
of inheritance was thought to be fluid in nature, and terms
such as "true blood" and "half blood" were thought to be
scientifically correct. One result was a general perception
that ___1___ materials that were mixed could not be
separated. ___2___ was thought to alter the hereditary
units or genes.

En 1865, Gregor Mendel present dos conferencias en

la Sociedad de Ciencias Naturales de Brno que
resuman los resultados de sus experimentos sobre la
herencia en la arveja, Pisum sativum. Hasta el
redescubrimiento de su obra en 1900, se pensaba que
la base material de la herencia de ser fluido en la
naturaleza, y trminos como "True Blood" y "media
sangre" se cree que es cientficamente correcto. Un
resultado fue una percepcin general de que ___ 1___
materiales que se mezclaron no podan ser separados.
Se pens ___2___ para alterar las unidades
hereditarias o genes.

Mendel's major intellectual ___3___ was his demonstration

that the material ___4___ of inheritance was a particulate
and that mixing did not alter genes. His ___5___ in support
of this conclusion was based on the second generation
reappearance of ___6___ present in one of the
grandparental peas used for his ___7___ . For example, he
crossed round peas and wrinkled peas to ___8___ a
progeny generation that consisted entirely of round peas.
The ___9___ characteristics were not seen in the children.
The grandchild peas were, however, both ___10___ and
wrinkled. The results (round children and round and
wrinkled ___11___ ) were clearly at variance with the
___12___ of a fluid basis of inheritance that suggested that
the ___13___ and grandchildren should have been sort of
wrinkled and sort of round - fluid ___14___ of both parents'
characteristics.
Today we can ___15___ a reasonably complete explanation
of Mendel's results with peas, ___16___ , and the
inheritance of characters controlled by single genes, in
general. The ___17___ of wrinkled peas in the second
generation meant that the ___18___ (gene
deoxyribonucleic acid [DNA]) to produce wrinkles was
___19___ in the first generation plants, but was not
___20___ . Since it was expressed in the second generation
plants, the information or DNA was ___21___ unchanged.
The genetic information was shown to be particulate rather
than fluid. It is the particulate unchanging ___22___ of the
DNA molecule that allows DNA fingerprint.
(Elabor Leticia Martinek y Carlos Moguel)

Importante intelectual ___ 3___ de Mendel fue su

demostracin de que el material de ___ 4___ de la
herencia era un mezcla de partculas y que no
alteraron los genes. Su 5___ ___ en apoyo de esta
conclusin se basa en la segunda generacin de
reaparicin ___ 6___ presente en uno de los guisantes
abuelos usados para su 7___ ___. Por ejemplo, cruz
guisantes redondos y guisantes arrugados a ___ 8___
una generacin progenie que consista enteramente
de guisantes redondos. Las caractersticas 9___ ___
no se observaron en los nios. Los guisantes nieto
fueron, sin embargo, tanto ___ 10___ y arrugada. Los
resultados (nios vueltas y vueltas y arrugada ___
11___) eran claramente contrarias a la 12___ ___ de
una base fluida de herencia que sugirieron que la ___
13___ y nietos deberan haber sido una especie de
arrugas y una especie de ronda - Fluido ___ 14___ de
las caractersticas de ambos padres.
Hoy podemos ___ 15___ una explicacin bastante
completa de los resultados de Mendel con guisantes,
___ 16___, y la herencia de los caracteres controlados
por genes individuales, en general. El 17___ ___ de
guisantes arrugados en la segunda generacin
significa que el ___ 18___ (cido desoxirribonucleico
genes [ADN]) para producir arrugas era ___ 19___ en
las plantas de primera generacin, pero no era ___
20___. Desde que se expresa en las plantas de
segunda generacin, la informacin o el ADN fue ___
21___ sin cambios. La informacin gentica ha
demostrado ser partculas en lugar de lquido. Es el
material en partculas que no cambia 22___ ___ de la
molcula de ADN que permite huella de ADN.

Selecciona con un clic la opcin correcta, la palabra

seleccionada aparecer en el texto. Cuando termines, haz
clic en el botn Terminar Examen.

(Elabor Leticia Martinek y Carlos Moguel)

Selecciona ONU de la estafa clic la Opcin Correcta, La
Palabra Seleccionada aparecera en el Texto. De
Cuando Termines, haz clic en El Botn Terminar
Examen.

1.

1.

A. domineering

A. dominante

B. hereditary

B. hereditaria

C. characteristic

C. caracterstica

-------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------- -----------------------------2.

2.

A. Mixing

A. Mezclar

B. Melting

B. fusin

C. Growing

C. Crecimiento

-------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------- -----------------------------3.

3.

A. behaviour

A. Comportamiento

B. contribution

B. contribucin

C. pattern

C. patrn

-------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------- -----------------------------4.

4.

A. equivalent

A. equivalente

B. norm

B. norma

C. basis

C. base

-------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------- -----------------------------5.

5.

A. evidence

A. pruebas

B. technique

B. tcnica

C. experience

C. experiencia

-------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------- -----------------------------6.

6.

A. responses

A. Respuestas

B. characteristics

B. Caractersticas

C. relationships

C. relaciones

-------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------- -----------------------------7.

7.

A. studies

A. Estudios

B. sequences

B. secuencias

C. series

C. series

-------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------- -----------------------------8.

8.

A. avoid

A. evitar

B. repeat

B. repeticin

C. produce

C. producir

-------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------- -----------------------------9.

9.

A. flat

A. plana

B. wrinkled

B. arrug

C. inconsistent

C. incompatibles

-------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------- -----------------------------10.

10.

A. round

A. redonda

B. harsh

B. dura

C. distinct

C. distinta

-------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------- -----------------------------11.

11.

A. twins

A. gemelos

B. sibilings

B. sibilings

C. grandchildren

C. nietos

-------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------- -----------------------------12.

12.

A. hypothesis

A. hiptesis

B. system

B. Sistema

C. sequence

C. secuencia

-------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------- -----------------------------13.

13.

A. parents

A. Los padres

B. children

B. Nios

C. relatives

C. familiares

-------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------- -----------------------------14.

14.

A. mixtures

A. mezclas

B. figures

B. cifras

C. patterns

C. patrones

-------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------- -----------------------------15.

15.

A. avoid

A. evitar

B. persuade

B. persuadir

C. provide

C. proporcionar

-------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------- -----------------------------16.

16.

A. for instance

A., por ejemplo,

B. in particular

B., en particular,

C. for example

C, por ejemplo

-------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------- -----------------------------17.

17.

A. vanishing

A. fuga

B. reappearance

B. reaparicin

C. fading

C. fading

-------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------- -----------------------------18.

18.

A. election

A. elecciones

B. probability

B. probabilidad

C. information

C. Informacin

-------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------- -----------------------------19.

19.

A. present

A. presentes

B. connected

B. conectado

C. possible

C. posible

-------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------- -----------------------------20.

20.

A. rejected

A. rechazada

B. distinguished

B. distinguido

C. expressed

C. expres

-------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------ -----------------------------21.

21.

A. transmitted

A. transmite

B. combined

B. combinado

C. supported

C. apoyado

-------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------- -----------------------------22.

22.

A. supply

A. suministro

B. inheritance

B. herencia

C. nature

C. naturaleza