COLEGIO AGUSTN DE HIPONA PLAN DE EVALUACION SECUNDARIA

Asignatu Asignatura Estatal Profesor: Unidad: Bloque I Patrimonio natural y patrimonio cultural. Una nacin Titulo:
Que el alumno:

Nadia Aroche Fuentes

Fecha:19/08/201 3

Objetivo :

Construya una nocin de patrimonio, que le permita reconocerlo, valorarlo y preservarlo a partir de la investigacin que se traduzca en acciones para el cuidado, conservacin y difusin.

Contenido temtico:
Patrimonio Natural y Patrimonio Cultural. Una nacin Nocin del patrimonio, descripcin general del patrimonio natural y cultural, patrimonio tangible e intangible, mueble e inmueble. Clasificacin de patrimonio, reconocimiento del patrimonio a travs de la geografa y la historia del Estado de Mxico. Ubicacin geogrfica, superficie, porcentaje territorial, divisin geogrfica por regiones y municipios que lo conforman. Historia: poca prehispnica, colonial, siglos XIX y XX. Origen de los lbaros patrios. Escudo e Himno del Estado de Mxico. Cultura y tradiciones, gastronoma, medios, situacin sociopoltica

Periodo Primer periodo: de: impartici

Ciclo escolar: 20132014

Grado y grupo: 1 A y B

Programa de evaluacin.
Factores Ponderaci n Instrumento Fecha
Observaciones

Aprendizajes declarativos. Conceptos de patrimonio natural y cultural, Nocin de patrimonio, Descripcin general de patrimonio natural y cultural, Patrimonio tangible, Patrimonio intangible, Patrimonio mueble e inmueble, Clasificacin de patrimonio

Examen escrito. 30%

Examen parcial I Considerando el contenido temtico y con base a los objetivos.

Del 26 al 30 de septiembr e 2012

Requisito para tener derecho a examen entregar cuaderno da 17 de septiembre de 2013

Aprendizajes Procedimentales. Reconocimiento del patrimonio a travs de la geografa y la historia del Estado de Mxico Manejo de la ubicacin geogrfica Porcentaje territorial Divisin del Estado de Mxico por regiones y

35%
(10% tareas, 10% respeto y 15 disciplina)

Trabajo en clase tareas, realizar investigacin, participacin continua, dibujos, collages,

Anotar las fechas especficas para cada actividad y para cada grupo

Entregar de manera individual y por

1

municipios que lo conforman Conocimiento de reas naturales y la biodiversidad Historia por pocas, prehispnica, colonial, siglos XIX y XX Cultura sobre los lbaros patrios: escudo e himno del Estado de Mxico Cultura, tradiciones y gastronoma Medios Situacin Poltica

exposiciones

grupo dibujos, collages y exposicion es de manera continua Entregar como producto exposicion es de los temas presentad os los equipos debern ser de 3 alumnos fechas de exposicion es 2 y 3, 9 y 10 y 17 y 18 de septiembr e

Aprendizajes Actitudinales.

Aplicacin y difusin de cada uno de los conceptos mediante, exposiciones, representaciones, manejo de mapas y planos y estadsticas

35%
(20% organizaci n, 15 exposicin y material)

Trabajo en equipo en clase para realizar exposiciones, maquetas y videos