Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.F.

B Profº Roger Leomar

3° Bimestre-2010 6° ano - Manhã DATA:_____/____/2010

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Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.F.B Profº Roger Leomar

3° Bimestre-2010 6° ano - Manhã DATA:_____/____/2010

UNIDADE III: O AR QUE NOS ENVOLVE.
Muitas são as situações do nosso dia-a-dia em que percebemos a presença de ar. Quando sentimos a brisa suave no nosso rosto, quando o vento sopra forte balançando os galhos das árvores, quando respiramos e sentimos o ar entrando e saindo dos nosso pulmões, estamos percebendo a presença do ar. Não podemos ver o ar nem tocá-lo. Ele é invisível, incolor (não tem cor) e inodoro (não tem cheiro). Mas existe, tem peso e ocupa espaço. De que é feito o ar? A matéria pode se apresentar na natureza no estado sólido, líquido e gasoso. O ar se apresenta no estado gasoso, é uma mistura de gases. O gás de maior quantidade é o gás nitrogênio ou azoto, que forma cerca de 78% do ar. Isso quer dizer que, em 100 litros de ar, há 78 litros de nitrogênio. Depois vem o oxigênio com cerca de 21%. O 1% restante inclui argônio, o gás carbônico e outros gases. Esta é a proporção de gases no ar seco. Mas normalmente, há também vapor de água (em quantidade variável) e poeira. Certos gases vindos das indústrias ou de outras fontes podem também estar presentes.

GÁS OXIGÊNIO E A COMBUSTÃO O gás oxigênio é um gás de importância fundamental para os processos vitais do nosso planeta, utilizado na respiração da maioria dos seres vivos. As algas e as plantas também absorvem oxigênio na respiração, mas, pela fotossíntese, liberam esse gás, possibilitando a sua renovação contínua no ambiente. A maior parte do oxigênio inspirado é utilizado pelos seres vivos na produção de energia que mantém seus sistemas vitais.

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a óleo diesel ou a álcool. No caso da vela acesa. Com a energia da combustão o ser humano movimenta veículos a gasolina. e cozinha alimentos no fogão. Ocorre aqui o que se chama de transformação química ou reação química. As substâncias presentes na parafina transformam-se em outras substâncias: o gás carbônico e a água. por exemplo. Essa energia pode ser liberada também em usinas termelétricas. Aliás. O processo de queima é chamado combustão. Depois que a vela se queima. Mas.Manhã DATA:_____/____/2010 Se emborcamos um copo sobre uma vela acesa. a substância que provoca a combustão. o comburente é o oxigênio do ar. que transformam energia de combustíveis. em vapor de água e gás carbônico. a gasolina combina-se com o oxigênio do ar. portanto necessário para a queima da vela.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . No caso da vela.F. e o oxigênio é chamado de comburente. O combustível é a parafina da vela. 3 . a chama se apaga. O oxigênio é. portanto. Quando o motor do carro funciona. liberando grande quantidade de calor em curto espaço de tempo. é preciso aquecer o combustível. A gasolina ou a outra substância que está sendo queimada é chamada de combustível. O calor da chama do pavio aquece a parafina que se combina com o oxigênio e é queimado. Em 1783. Para aonde foi então a parafina que falta? A combustão transforma o combustível. sobra um pouco de parafina. a gás. A combustão libera energia química que está armazenada no combustível . como o carvão e o petróleo em energia elétrica. o químico francês Antoine Lavoisies (1743-1794) explicou esses fenômenos: na combustão ocorre a combinação do oxigênio com outras substâncias. A vela se apaga porque o oxigênio dentro do copo foi gasto durante a queima da vela. Comburente é. que no caso é a parafina. ele é necessário para a queima de outros materiais também. para começar a combustão. Mas a quantidade que sobra é bem menor. acendemos o pavio com um fósforo. Essa energia aparece sob a forma de calor e luz.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.

Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. Por quê? Quase todos os seres vivos empregam o oxigênio num processo que libera energia para as suas atividades. Além disso. as células.Manhã DATA:_____/____/2010 O OXIGÊNIO E A RESPIRAÇÃO CELULAR Um animal mantido em um recipiente fechado morre logo . Em vez disso.mesmo que haja comida suficiente. a energia seria liberada muito rapidamente. a maiorias dos seres vivos não consegue energia suficiente para se manter vivo. a glicose) e libera energia. na respiração a energia é liberada aos poucos. Se a respiração ocorresse da mesma forma que a combustão. Dos pulmões o ar entra e. Esse processo é chamado de respiração celular. A glicose. é levado para dentro de estruturas microscópicas que formam o nosso corpo. Veja um resumo da respiração celular: glicose + oxigênio -------> gás carbônico + água A diferença entre respiração celular e combustão Tanto na respiração celular quanto na combustão da maioria das substâncias. ocorre a produção de gás carbônico e vapor de água. e o calor faria a temperatura do organismo aumentar tanto que provocaria a morte. produz-se também gás carbônico e água. Mas a respiração é um processo mais complicado e demorado do que a combustão: a respiração ocorre em etapas. Nas células ocorre a respiração celular. por exemplo. Sem oxigênio. sem a temperatura da célula aumentar muito.F. pela corrente sanguínea. é transformada em uma série de substâncias até virar gás carbônico e água.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Vamos ver como ele ocorre: O processo que envolve a entrada de oxigênio em nossos pulmões e a saída de gás carbônico é chamado de respiração pulmonar. onde o oxigênio combina-se com substâncias químicas do alimento (principalmente com o açúcar. 4 .

Ele aparece na atmosfera como resultado da respiração dos seres vivos e da combustão.F. E são também de gás carbônico as bolhas que se desprendem em comprimidos efervescentes. 5 .Manhã DATA:_____/____/2010 GÁS CARBÔNICO Sabe do que são formadas aquelas bolhas que aparecem nos refrigerantes? De gás carbônico. Esse gás carbônico é retirado da atmosfera pelas plantas durante a fotossíntese. O gás carbônico compõe apenas 0. Agora veja na figura como o carbono circula pela natureza: a respiração.03% do ar. É a partir do gás carbônico e da água que as plantas produzem açucares no processo da fotossíntese.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.que formam o seu corpo e que vão participar também da formação do corpo dos animais.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . a decomposição (que é a respiração feita pelas bactérias e fungos) e a combustão liberam gás carbônico no ambiente. as plantas produzem outras substâncias .como as proteínas e as gorduras . A partir dos açucares.

Com sais de nitrogênio. o gás carbônico pode passar para o estado líquido ou para o estado sólido se baixarmos suficientemente sua temperatura (a quase 80ºC negativos). Assim. transformando-o em sais que são absorvidos pelas plantas. os animais não conseguem obter o nitrogênio diretamente do ar. é transformada em gás nitrogênio por algumas bactérias do solo e voltam para a atmosfera. alfafa. conseguem essas substâncias ingerindo as plantas ou outros seres vivos. amendoim. as plantas fabricam outras substâncias que formam seu corpo. ervilha. Olhe o ciclo do nitrogênio: 6 . Quando os animais e as plantas morrem.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. Os animais obtêm o nitrogênio somente por meio dos alimentos. que podem ser usadas pelas plantas. Os animais. O gás carbônico sólido é conhecido como gelo-seco e é usado na refrigeração de vários alimentos. Essa substância é fundamental para a vida na Terra.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Desse modo o nitrogênio é reciclado na natureza. pois faz parte da composição das proteínas. como costuma ocorrer quando outras espécies vegetais são cultivadas por muito tempo no mesmo lugar. soja. Essa transformação é feita por bactérias que vivem na raiz das plantas conhecidas como leguminosas (feijão. É por isso que essas plantas não tornam o solo pobre em nitratos. somente algumas bactérias são capazes de utilizar diretamente o nitrogênio. Uma parte dos sais de nitrogênio. por sua vez. O nitrogênio é um gás que dificilmente se combina com outros elementos ou substâncias. O NITROGÊNIO É o gás presente em maior quantidade no ar.F. que são moléculas presentes em todos os organismos vivos. grão-de-bico). essas substâncias que contêm nitrogênio sofrem decomposição e são transformadas em sais de nitrogênio. porém.Manhã DATA:_____/____/2010 Como outros gases. Assim. lentilha. ele entra e sai de nosso corpo durante a respiração (e também do corpo dos outros animais e plantas) sem alterações.

Manhã DATA:_____/____/2010 O nitrogênio e os Fertilizantes A produção de sais de nitrogênio pode ser feita em indústrias químicas. Por quê? Porque tem mais ar. que é então usado para fabricar sais de nitrogênio. já que a sua produção é barata. 7 . Combina-se o nitrogênio com o hidrogênio. por isso é perigoso. xenônio.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. a partir do nitrogênio do ar. correspondendo a menos de 1% do ar. Entre os gases nobres. Os Gases Nobres São gases que dificilmente se combinam com outras substâncias.F. para os seres vivos. O ar tem massa e ocupa espaço. hélio. o argônio é o que está presente em maior quantidade (0. Outros gases nobres são:    neônio. Eles não são utilizados pelo organismo dos seres vivos. no caso da bexiga. o argônio é muito utilizado.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . usado em lâmpadas de flash de máquinas fotográficas.  PROPRIEDADES DO AR E DOS GASES Uma bexiga cheia de ar tem mais massa que uma bexiga vazia. usado em letreiros luminosos (é conhecido como gás néon). Em lâmpadas comuns (incandescentes). que. entram e saem inalterados durante a respiração. um gás de pequena densidade.93%). produzindo-se amoníaco. a diferença de massa é bem pequena e só pode ser medida em balanças bem sensíveis. usado em certos tipos de bexiga e balões dirigíveis. Mas. um gás radiativo. em determinadas concentrações. O amoníaco tem ainda outras aplicações: ele é usado em certos produtos de limpeza e também para fabricar muitos outros compostos químicos. radônio.

Após muitas observações.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . medições e anotações. ocupam todo o volume do recipiente onde estão. Ela não ocupa o volume todo da garrafa. por exemplo. Isso acontece devido a uma propriedade do ar e de todos os gases: eles tendem a se espalhar. porque a densidade do ar é relativamente pequena . A pressão exercida pelo ar na superfície da Terra chama-se pressão atmosférica. Recebe esse nome porque a atmosfera é a camada de ar que envolve o planeta. enchendo-a bem. por outro lado.Manhã DATA:_____/____/2010 A diferença de massa é pequena.muito menor. 8 . constatamos que a parede do balão fica bem esticada. que a densidade da água. O ar. ele estará ocupando todo o espaço da garrafa. gradativamente. Isso acontece devido a outra propriedade do ar e dos gases: eles exercem pressão contra a parede do recipiente que ocupam. Por isso. conforme aumenta a altitude. e os gases em geral. Quando sopramos uma bexiga de aniversário. O ar vai ficando rarefeito (diminui a quantidade de moléculas nele presente). você está sentindo o efeito de gases que saíram do alimento e que estimularam certas partes do seu nariz. Pressão atmosférica e a altitude O matemático francês Blaise Pascal (1623-1662) levou um barômetro para o alto de uma montanha. qualquer que seja a quantidade de ar dentro de uma garrafa. sem enchê-la. ele verificou que a pressão do ar diminui com a altura. Compare os gases com os líquidos: quando você despeja um pouco de água numa garrafa. É a propriedade da expansibilidade. Agora considere esta situação: você sente um cheiro gostoso de bolo ou outra comida vindo da cozinha. a água se deposita no fundo. Na realidade.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.F. os gases que se desprendem do alimento se espalham pela casa. Mas. preenchendo todo o espaço disponível.

Os avanços da ciência e da tecnologia têm possibilitado mais conhecimentos sobre a atmosfera. 9 . Isso ocorre em razão de uma propriedade do ar chamada elasticidade. Como o nosso corpo não se deforma? Ou porque não morremos esmagados? Os organismos resistem porque os líquidos e os gases dentro deles exercem uma pressão contrária à da atmosfera. e assim.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . os cientistas concluíram que a maioria dos gases está comprimida na parte mais próxima da superfície da Terra e que o ar fica rarefeito conforme a altitude aumenta. O nivel do mar é utilizado como referencial quando se deseja calcular a pressão atmosférica. mais rarefeito é o ar. Quanto maior a altitude. até um ponto em que não existe mais ar .F.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. menor é a pressão que ele exerce sobre nós. Os Seres Vivos e a Pressão Atmosférica A atmosfera exerce pressão também sobre os organismos vivos. o ar que existe dentro da seringa fica comprimido. passando a ocupar menos espaço. Compressibilidade e elasticidade Observe o que acontece nas etapas do experimento abaixo: Ao tampar a ponta da seringa e empurrar o êmbolo.Manhã DATA:_____/____/2010 A partir desse e de outros experimentos.esse é o limite da atmosfera de nosso planeta. Isso ocorre em razão de uma propriedade do ar denominada compressibilidade. Quando o êmbolo é solto e a força que comprime o ar é cessada. o ar volta a ocupar seu volume inicial.

É essa diferença entre a pressão atmosférica e a pressão de dentro dos pulmões que impulsiona o ar para dentro do nosso corpo. e a pressão do ar interna torna-se maior que a da atmosfera.F. deve ter percebido uma sensação desagradável na parte interna da orelha. isto é.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . a pressão do ar nos pulmões diminui. com a pressão do tórax. Observe que na inspiração o tórax se expande. os pulmões também aumentam de volume. Quando o ar sai.Manhã DATA:_____/____/2010 A pressão atmosférica também é responsável pela entrada de ar nos nossos pulmões. fazendo o ar sair. ficando menor que a pressão atmosférica. Se você já viajou para locais mais altos como a serra. viajou de avião ou passou por alguma outra situação na qual você mudou de altitude rapidamente.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. aumenta de volume. ocorre o inverso: o volume do tórax e o dos pulmões diminuem. Essa sensação é decorrente de um desequilíbrio 10 . Veja: na realidade. na expiração. Quando o tórax se expande. e o ar entra.

distendendo-o. Nela se formam as nuvens e ocorrem as chuvas. A PREVISÃO DO TEMPO O rádio. Há baixa concentração de gás oxigênio. por isso os vôos mais longos e feitos por grandes aviões ocorrem nessa camada.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . quando presente. ficamos sabendo se vai chover. Essa camada filtra os raios ultravioletas do Sol.Manhã DATA:_____/____/2010 momentâneo entre a pressão que existe dentro do seu corpo e a do ambiente. os cientistas a dividem em várias camadas: Troposfera A troposfera é a camada mais próxima da superfície terrestre. apresenta-se rarefeito. molécula é formada por 3 átomos de oxigênio. Essas partículas possibilitam a transmissão de ondas de rádio e similares a grandes distâncias. Na estratosfera encontrase o gás ozônio (gás cuja. é considerado um poluente. a umidade (presença de vapor de água) é quase inexistente.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. a televisão. Nessa região atmosférica não ocorrem as turbulências provocadas pelos fenômenos meteorológicos. 11 . Na troposfera. comuns na troposfera. Na troposfera concentra-se a maior quantidade do gás oxigênio que os seres vivos utilizam na respiração. em geral. Dentro de certa margem de segurança. os jornais e os sites diariamente anunciam a previsão do tempo. se vai fazer frio ou calor. em que houve alteração. os ventos e os relâmpagos. porém. evitando assim danos aos seres vivos. o ozônio. Apresenta baixas temperaturas Ionosfera ou termosfera Nessa camada o ar é muito rarefeito e existem partículas carregadas de eletricidade. Estratosfera Nessa camada. O 3).F. e o ar. A pressão atmosférica exerce força desigual sobre um dos lados do tímpano. Mesosfera É uma camada também rica em gás ozônio. Para facilitar o estudo da atmosfera.

Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. isto é.F. vamos estudar cada um deles agora. A importância da previsão do tempo Se sabemos que vai chover. É onde costumam ficarem os satélites artificiais. a previsão de enchentes. Nessa camada predomina gás hidrogênio. muitas vezes. e também para a agricultura. fazer o plantio no início de um período de chuvas. Entre elas.Manhã DATA:_____/____/2010 Exosfera É a ultima camada da atmosfera.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Por outro lado. O ar é muito rarefeito e as moléculas de gás "escapam" constantemente para o espaço. Toda os fatores que influênciam no clima da Terra estão contidos na Troposfera. porque as sementes precisam de água para germinar. Mas uma dica importante sobre o tempo nos ajuda em muitas outras coisas. de geadas ou de falta de chuvas pode evitar prejuízos. o limite entre nosso planeta e o espaço cósmico. levamos o guarda-chuva quando saímos de casa. para avaliar as condições da estrada. 12 . quando viajamos. Os agricultores precisam.

o clima é quente e seco. Cirru significa 'caracol' em latim. no Nordeste brasileiro.  Cirros . A nuvem escura possui gotículas de água tão próximas umas das outras que a luz do Sol quase não consegue atravessá-las. e caem. Muitas vezes essas nuvens se parecem com cabelos brancos. 13 . pode estar chovendo. Quando olhamos para o céu e vemos nuvens escuras. podendo ocorrer chuvas. Tempo e clima É comum as pessoas confundirem os termos tempo e clima. Mesmo quando o tempo está chuvoso. onde você mora. auxilia na previsão do tempo.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. o que significa cada um deles? O termo tempo corresponde a uma situação de momento. logo achamos que vai chover. pressão atmosférica.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano .F. na caatinga. E a chuva pode se formar justamente quando as gotículas se juntam e formam gotas maiores. mas amanhã poderá estar ensolarado. Por exemplo. geralmente cinzentas. Podem ser formadas por cristais de gelo. frentes fria ou quentes. O termo clima corresponde ao conjunto de condições atmosféricas que ocorrem com mais freqüência em uma determinada região. com isso. temperatura do lugar. Os técnicos fazem a previsão do tempo estudando vários aspectos da atmosfera: massas de ar. Pela manhã. etc. FATORES RELACIONADOS À PREVISÃO DO TEMPO As nuvens O tipo de nuvem presente na atmosfera é uma pista para a previsão do tempo.Manhã DATA:_____/____/2010 A meteorologia é a ciência que estuda as condições atmosféricas e. que não ficam mais suspensas na atmosfera.Nuvens altas e de cor branca. Hoje. pode estar muito calor e à tarde todos serem surpreendidos pela chegada de uma frente fria. As nuvens podem ficar em diferentes altitudes e variar nas suas formas. Indica o estado atmosférico em determinado tempo e lugar. o clima permanece o mesmo (quente e seco). umidade do ar. Afinal. São utilizadas palavras que vieram do latim para descrever os vários tipos de nuvens. que dependem de como a nuvem sobe e da temperatura do ar.

e torna o dia nublado.Formam grandes camadas que cobrem o céu. Estratu significa 'camada'. A presença de nimbos no seu é sinal de chuva. 14 . como se fossem um nevoeiro.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.Nuvens brancas formando grandes grupos. Nimbos significa 'portador de chuva'. em latim significa 'pilha'. 'montão'  Estratos . Para descrever as nuvens usamos ainda os termos nimbos e altos. Cumulu. E altos são nuvens elevadas.Manhã DATA:_____/____/2010  Cúmulos . com aspecto de flocos de algodão.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Nimbos são nuvens de cor cinza-escuro.F.

A frente pode ser fria ou quente. Uma frente fria ocorre quando uma massa de ar frio encontra e empurra uma massa de ar quente.F. chuva e queda de temperatura.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. provocam alteração no tempo havendo choques entre massas de ar quente e frio: enquanto uma avança. 15 . por dias e até semanas. ocasionando nevoeiro.Manhã DATA:_____/____/2010 Esses dois termos podem ser combinados para descrever os vários tipos de nuvens. As Massas de Ar A massa de ar é um aglomerado de ar em determinadas condições de temperatura umidade e pressão. ou seja. a uma área de transição entre duas massas de ar. As massas de ar podem ser quentes ou frias. a outra recua. Cúmulos-nimbos. E uma frente quente ocorre quando uma massa de ar quente encontra uma massa de ar frio que estava estacionada sobre uma região. As massas de ar podem ficar estacionadas. O encontro entre duas massas de ar de temperaturas diferentes dá origem a uma frente. em determinado local. são nuvens altas que costuma indicar tempestade. deslocam-se de regiões tropicais e as frias se originam nas regiões polares. Mas quando se movem. por exemplo. em geral. provocando aumento da temperatura. As quente.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano .

como se pode ver ao lado. Um ponteiro se movimenta em uma escala graduada. para orientar pescadores. surfistas etc. Para se prever quando uma massa de ar chegará a uma determinada localidade. as pequenas conchas giram quando o vento bate nelas. O movimento do ar.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.F. que é. por exemplo. Sua direção e velocidade afetam as condições do tempo.Manhã DATA:_____/____/2010 OS VENTOS O ar em movimento se chama vento. um tipo de cata-vento. é fundamental conhecer a velocidade dos ventos. é comum ver instrumentos. No anemômetro. que é muito simples. pode variar desde a calmaria e falta de vento até a formação de furacões que provocam a destruição em razão de ventos a mais de 120 quilômetros por hora. em relação à superfície da Terra. 16 . basicamente. fazendo toda a peça rodar. em que é registrada a velocidade do vento Nos aeroportos.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . A velocidade dos ventos é medida com um aparelho denominado anemômetro. como. Também podemos encontrar birutas na beira de praias. a biruta. usada para verificar a direção do vento.

Como podemos explicar isso? O Sol aquece a água do mar e a terra. nos desertos e na caatinga. graças ao Sol. A pressão atmosférica nessa região se torna menor do que sobre o mar. nas quais as informações sobre velocidade e direção dos ventos obtidas por instrumentos são processadas por computadores. mais fria. TEMPERATURA DO AR A temperatura do ar é medida por meio de termômetros. algumas horas depois do amanhecer. De noite ocorre o contrário: a terra esfria mais rápido que o mar.F. Os boletins meteorológicos costumam indicar as temperaturas máxima e mínima previstas para um determinado período. menos denso e sobe. Então esse ar aquece. Por isso. O ar sobre o mar está mais aquecido (o mar está liberando o calor acumulado durante o dia) e sobe. É a brisa terrestre. a massa de ar sobre o mar.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Agora vamos pensar: Em dias quentes. podemos dizer que nesses locais pode fazer muito calor durante o dia. o ar frio da terra se desloca para o mar. 17 . em lugares mais secos. Assim verificamos que. mais densa e com maior pressão. Então.Manhã DATA:_____/____/2010 Os aeroportos. pode-se sentir uma brisa agradável vinda do mar.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. O calor da terra aquece o ar logo acima dela. há menor retenção de calor na atmosfera e a diferença entre temperatura máxima e mínima é maior. Esse ar fica mais quente. por exemplo. já que a água ganha e perde calor mais lentamente que a terra. mas frio à noite como. Mas a terra esquenta mais rápido que o mar. à beira-mar. que fornecem dados necessários para o pouso e decolagem. Simplificando. O movimento horizontal de ar do mar para a terra é chamado brisa marítima e acontece de dia. atualmente têm torres de controle. se desloca. ocupando o lugar do ar que subiu. e o processo se repete. O vapor de água presente no ar ajuda a reter calor.

Manhã DATA:_____/____/2010 Roupas típicas de habitantes do deserto costumam ser de lã. que é verificada por aparelhos como o higrômetro. sendo recomendável a suspensão de atividades físicas.F. Quando falamos de umidade relativa. e o valor teórico. a umidade do ar muito baixa causa clima seco e escassez de chuvas. em função do ressecamento das mucosas. que protege tanto do frio quanto do calor excessivo. Quem mora. entre outros efeitos no nosso organismo pode provocar sangramento nasal. A baixa umidade do ar. principalmente das 10 às 15horas. na capital amazonense o tempo é freqüentemente chuvoso. Como já vimos. Em regiões onde a umidade relativa do ar se mantém muito baixa por longos períodos. Umidade do Ar A umidade do ar diz respeito à quantidade de vapor de água presente na atmosfera . E nosso corpo se refresca quando o suor que eliminamos evapora. Isso caracteriza uma região de clima seco. A umidade relativa pode variar de 0% (ausência de vapor de água no ar) a 100% (quantidade máxima de vapor de água que o ar pode dissolver. inibindo a perda de calor. De acordo com a OMS (Organização Mundial da Saúde).Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. por exemplo em Manaus sabe bem disso. estimado para aquelas condições. A atmosfera com umidade do ar muito alta é um fator que favorece a ocorrência de chuva. A alta quantidade de vapor de água na atmosfera favorece a ocorrência de chuvas. valores de umidade abaixo de 20% oferecem risco à saúde. Já com a umidade do ar baixa. Além disso. um ótimo isolante térmico. comparamos a umidade real. No entanto.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . a evaporação do suor do corpo se torna difícil. as roupas são bem folgadas no corpo. é difícil chover.o que caracteriza se o ar é seco ou úmido . com o ar saturado de vapor de água. 18 . as chuvas são escassas. também é comum as pessoas não se sentirem bem em dias quentes e em lugares com umidade do ar elevada. Com clima úmido. indicando que o ar está saturado). Isso acontece porque.e varia de um dia para o outro. com espaço suficiente para criar o isolamento térmico. retirando calor da pele.

Quanto mais seco estiver o ar. Os meteorologistas dizem que a chuva é leve quando há precipitação de menos de 0.5mm em uma hora. PRESSÃO ATMOSFÉRICA A pressão atmosférica está relacionada à umidade do ar. entre outras coisas. Nessas estações trabalham os meteorologistas. A pressão atmosférica é medida pelo barômetro. por exemplo. Estações Meteorológicas Nas estações meteorológicas são registradas e analisadas as variações das condições atmosféricas por meio de equipamentos dos quais fazem uso. Os meteorologistas contam com as informações captadas por satélites meteorológicos e radiossondas. captam imagens da superfície e das camadas atmosféricas da Terra e podem mostrar a formação e o deslocamento das nuvens e das frentes frias ou quentes. maior será o valor desta pressão. a chuva é recolhida por um funil no alto de um tambor e medida em um cilindro graduado. pluviômetros.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. significa que se a água dessa chuva tivesse sido recolhida numa piscina ou em qualquer recipiente fechado. higrômetros.Manhã DATA:_____/____/2010 Nível pluviométrico/ quantidade de chuva A quantidade de chuva é medida pelo pluviômetro. que. 19 . anemômetros. por sua vez. etc. Os satélites meteorológicos são localizados em vários pontos do espaço. profissionais que estudam. A diminuição da pressão atmosférica indica aumento da umidade do ar. teria se formado uma camada de água com 5 milímetros de altura.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . A quantidade de chuva é medida no pluviômetro em milímetros: um milímetro de chuva corresponde a 1 litro de água por metro quadrado. que ontem o índice pluviométrico. Nesse aparelho. indica a possibilidade de chuva. Quando se diz.F. foi de 5 milímetros na cidade de Porto Alegre. como termômetros. ou da chuva. as condições atmosféricas. ela é forte quando excede os 4mm.

em boa parte. 0.F. Acima dos 25 km. Esta composição apresenta variações de acordo com a altitude. os oceanos. a vegetação.Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. o ar é formado de aproximadamente 78% de nitrogênio (N2). A POLUIÇÃO DO AR E A NOSSA SAÚDE Como já vimos. por exemplo. Provavelmente o ar que envolvia a Terra. Das estações meteorológicas. Atualmente. como já sabemos. Os raios ultravioletas que em grandes quantidades poderiam eliminar a vida são. tais como as erupções vulcânicas. são obtidas junto a esses institutos ou de outros similares.03% de gás carbônico (CO2) e ainda gases nobres e vapor de água. Devido aos fatores naturais. Há aviões que também coletam e enviam informações sobre as condições do tempo. São transportados por balões e sua função é medir a pressão. Todas as camadas que constituem nossa atmosfera possuem características próprias e importantes para a proteção da terra. era formado de gás metano (CH4). e a temperatura das camadas altas da atmosfera. os técnicos enviam os dados das condições do tempo para os distritos ou institutos meteorológicos a fim de fazer as previsões do tempo para as diversas regiões. existe uma concentração de ozônio (O3) que funciona como um filtro. onde se fazem previsões que exigem maior precisão de dados. o relevo. até uma altura de 3 km. a agricultura e o próprio homem.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. o ar sofre. a camada de ar que fica em contato com a superfície da Terra recebe o nome de troposfera que tem uma espessura entre 8 e 16 km. apresentou variações através dos tempos. 21% de oxigênio. vapor d’água e hidrogênio (H2). A parcela dos raios ultravioletas que chegam a terra é benéfica tanto para a eliminação de bactérias como na prevenção de doenças. impedindo a passagem de algumas radiações prejudiciais à vida. primitivamente.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . amônia (NH3). Nosso ar atmosférico não foi sempre assim como é hoje.Instituto Nacional de Meteorologia e o Inpe . principalmente os vegetais.Manhã DATA:_____/____/2010 As radiossondas são aparelhos que emitem sinais de rádio. a umidade. influências nas suas características básicas. as cidades. No Brasil há o Inmet . a atmosfera foi sendo modificada. os rios e aos fatores humanos como as indústrias. 20 . Com o aparecimento dos seres vivos. As informações sobre o tempo nas diversas regiões do Brasil. divulgadas pelos noticiários. filtrados por esta camada de ozônio.

Até agora esta mistura gasosa e transparente tem permitido a filtragem dos raios solares e a retenção do calor. No entanto desde o surgimento das primeiras indústrias. em torno de 15ºC. em média. fundamentais à vida. em que se cultivam certas plantas. a atmosfera deixa passar raios de Sol que aquecem a Terra. Apenas parte do calor consegue atravessar o vidro. por voarem em grandes altitudes. que a vida na Terra depende da conservação e até da melhoria das características atuais do ar. O EFEITO ESTUFA Graças ao efeito estufa. 21 . no entanto. O aumento do número de aviões supersônicos que. que em algumas regiões já tem provocado a diminuição da transparência do ar. Os principais fatores que têm contribuído para provocar alterações no ar são:  A poluição atmosférica pelas indústrias. Pode-se dizer. O nome estufa tem origem nas estufas de vidro. que liberam na atmosfera grande quantidade de gases. atravessando a atmosfera. de resíduos sólidos e de energia. que pode provocar um sério aumento da temperatura da terra.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. colocam em risco o equilíbrio total do planeta. Os desmatamentos. alteram a camada de ozônio. Uma parte desse calor volta e escapa para o espaço. saindo da estufa. que diminuindo as áreas verdes causam uma diminuição na produção de oxigênio. As explosões atômicas experimentais.Manhã DATA:_____/____/2010 Fatores que provocam alterações no ar A alteração na constituição química do ar através dos tempos indica que o ar continua se modificando na medida em que o homem promove alterações no meio ambiente. o que levará a graves conseqüências. tem aumentado a quantidade de gás carbônico liberado para a atmosfera. Os automóveis e indústrias. o chamado efeito estufa. o que é favorável à vida no planeta.F. Sem esse aquecimento nosso planeta seria muito frio.     Todos estes fatores. enquanto outra parte é absorvida por gases atmosféricos (como o gás carbônico) e volta para a Terra. no século XVIII. quando associados. a temperatura da Terra se mantém. mantendo-a aquecida. podendo provocar entre outros fenômenos. e a luz do Sol atravessa o vidro aquecendo o interior do ambiente.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . De modo semelhante ao vidro da estufa. que consomem oxigênio e liberam grandes quantidades de monóxido de carbono (CO) e dióxido de carbono (CO 2).

A queima de combustíveis fosseis e outros processos provocam acúmulo de gás carbônico no ar.F.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente. Afetem desfavoravelmente a biota (organismos vivos).Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. que provoca o agravamento do efeito estufa.Manhã DATA:_____/____/2010 A atmosfera fica saturada com esse tipo de gás. Por meio da fotossíntese de plantas e algas. Cientistas e ambientalistas têm alertado para esse fenômeno que parece ser a principal causa do aquecimento global. 22 . aumentando o efeito estufa. a segurança e o bem-estar da população. mas retêm o calor por ele gerado. Observe esquema do abaixo um efeito estufa.   A POLUIÇÃO DO AR A poluição do ar é definida como sendo a degradação da qualidade do ar como resultado de atividades diretas ou indiretas que:     Prejudiquem a saúde. ocorre a remoção de parte do gás carbônico do ar. Criem condições adversas às atividades sociais e econômicas.  O gás carbônico e outros gases permitem a passagem da luz do Sol.

Além da poeira de natureza química. os aviões eliminam para a atmosfera: cobre. gases sulfurosos. Devido a combustão da gasolina. óxido de enxofre. identificamos quatro tipos principais de poluição do ar. Entre esses resíduos encontram-se substâncias tóxicas e irritantes. bromo e fósforo. os veículos automotores eliminam gases como o monóxido de carbono. Poluição e sua fonte Para facilitar o estudo do assunto. poeiras etc. benzeno etc. em ácido sulfúrico. Poluição pela combustão: resultante de fontes de aquecimento domésticos e de incinerações. pode transformar-se em anidrido sulfúrico. sendo que os mais freqüentes são: 23 . que precipita juntamente com as águas das chuvas. produtos à base de chumbo. hidrocarbonetos não queimados.Manhã DATA:_____/____/2010  Lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos em leis federais [Lei Federal no 6938. cloro. O anidrido sulfuroso. poluentes fotoquímicos. dióxido de carbono. usinas de gás e fundição de metais ferrosos. os principais poluentes industriais encontram-se no estado gasoso.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. monóxido de carbono. gases vulcânicos. pólen vegetal. de 31 de agosto de 1981. entre outros.F. poeiras de origem extraterrestre. indústrias químicas. com grãos de tamanho dos mais diferentes. Variando de acordo com o tipo de motor.. e este.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . odores ligados à putrefação ou fermentação natural. cinzas provenientes de queimadas de campos. monoaldeídos. Poluição de origem natural: resultante de processos naturais como poeiras. Poluição devida às indústrias: resultante dos resíduos de siderúrgicas. segundo as fontes poluidoras. álcool etc. óleo diesel. por exemplo. Poluição relacionada aos transportes: resultante da ação de veículos automotores e aviões. nevoeiros marinhos. cujos agentes poluentes são: dióxido de carbono. fábricas de cimento e de coque. compostos de enxofre. regulamentada pelo decreto no 88 351/83]. além de diversos hidrocarbonetos não queimados. aldeídos.

O fenômeno é comum no inverno de cidades como Nova Iorque.F. por sua vez. A coisa funciona assim: normalmente. ocasião na qual a ação dos poluentes do ar pode ser bastante agravada. E o ciclo se repete. fica menos denso. Este ar frio que toca a superfície do solo. em constantes trocas por correntes de convecção.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Quando isso ocorre. mais denso. monóxido de carbono. as fumaças e os gases produzidos pelas chaminés e pelos veículos não se dispersam pelas correntes verticais. anidrido sulfuroso. entretanto. Esta situação normal do ar colabora com a dispersão da poluição local. Os rolos de fumaça das chaminés assumem posição horizontal. agravado pela elevada concentração de poluentes tóxicos diariamente despejados na atmosfera. passa a funcionar como um bloqueio. é que se tenha ar quente numa camada próxima ao solo. INVERSÃO TÉRMICA Um fenômeno interessante na atmosfera é o da inversão térmica. fenóis e álcoois de odores desagradáveis.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. o ar quente sobe (movimento vertical ascendente) e o ar frio.Manhã DATA:_____/____/2010 dióxido de carbono. A cidade fica envolta numa “neblina” e conseqüentemente a concentração de substâncias tóxicas aumenta muito. porque é o menos denso. 24 . Geralmente no inverno. São Paulo e Tóquio. ficando nas proximidades do solo. esquenta. Na inversão térmica. o ar próximo à superfície do solo está em constante movimento vertical. portanto. aquece o ar que o banha. dando lugar a um novo movimento descendente de ar frio. óxido de nitrogênio. Acontecendo isso. devido ao processo convectivo (correntes de convecção). compostos fluorados. o ar quente ficando por cima da camada de ar frio. desse modo. recebendo calor dele. A radiação solar aquece a superfície do solo e este. condições desfavoráveis podem. ar frio numa camada logo acima desta e ar ainda mais frio em camadas mais altas porém. não permitindo os movimentos verticais de convecção: o ar frio próximo ao solo não sobe porque é o mais denso e o ar quente que lhe está por cima não desce. provocar uma alteração na disposição das camadas na atmosfera. este ar quente é menos denso que o ar frio. pode ocorrer um rápido resfriamento do solo ou um rápido aquecimento das camadas atmosféricas superiores . O normal. desce (movimento vertical descendente). sobe.

Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. Esse fenômeno deixa à mercê dos raios ultravioletas uma área de 31 milhões de quilômetros quadrados. temos que evitar ao máximo a utilização desse gás. o buraco na camada de ozônio continua aumentando.000 metros. Devido ao desenvolvimento industrial. formando monóxido de cloro e oxigênio. fez com que o buraco continuasse aumentando. então. O buraco A região mais afetada pela destruição da camada de ozônio é a Antártida. rompe a molécula de ozônio.Manhã DATA:_____/____/2010 CAMADA DE OZÔNIO A camada de ozônio é uma "capa" de gás que envolve a Terra e a protege de várias radiações. é a principal causadora de câncer de pele. passam intactas pela troposfera. aumentando as chances do câncer. e o átomo de cloro passa a destruir outra molécula de ozônio. As tentativas de se diminuir a produção do clorofluorcarbono . Este átomo. A reação tem continuidade e logo o átomo de cloro libera o de oxigênio que se liga a um átomo de oxigênio de outra molécula de ozônio. devido à dificuldade de se substituir esse gás. causando assim a destruição dessa camada da atmosfera. principalmente nos refrigeradores. que se combinam e produzem ozônio.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . criando uma reação em cadeia. maior que toda a América do Sul. O que são os raios ultravioleta ? Raios ultravioletas são ondas semelhantes a ondas luminosas. onde os raios ultravioletas do sol aparecem em maior quantidade. sendo que a principal delas. estes podem reagir liberando os átomos de oxigênio. as quais se encontram exatamente acima do extremo violeta do espectro da luz visível. a radiação ultravioleta. Nessa região. para que possamos garantir a sobrevivência de nossa espécie. ou 15% da superfície do planeta. preocupando a população mundial. Estes óxidos de nitrogênio são produzidos continuamente pelos 25 . Por outro lado. Nas últimas décadas tentou-se evitar ao máximo a utilização do clorofluorcarbono e. quase a metade da concentração de ozônio é misteriosamente sugada da atmosfera. prejudicando cada vez mais a humanidade. Em seguida essas moléculas atingem a estratosfera. De qualquer forma. A reação As moléculas de clorofluorcarbono. a incidência de raios ultravioletas nocivos à Terra fica sensivelmente maior. Sem essa camada. que é a parte da atmosfera que vai da superfície até uma altitude média de 10. um gás que ao atingir a camada de ozônio destrói as moléculas que a formam (O3). Nas demais áreas do planeta. existe a reação que beneficia a camada de ozônio: Quando a luz solar atua sobre óxidos de nitrogênio.F. passaram a ser utilizados produtos que emitem clorofluorcarbono . a diminuição da camada de ozônio também é sensível. de 3 a 7% do ozônio que a compunha já foi destruído pelo homem. mesmo assim. principalmente no mês de setembro. Esses raios quebram as partículas de clorofluorcarbono liberando o átomo de cloro.

Além disso. 26 . iniciando a reação. consegue. a maior preocupação dos cientistas é mesmo com o câncer de pele. devido à reação em cadeia já explicada. O instituto acompanha a movimentação do gás na atmosfera desde 1978 e até hoje não detectou nenhuma variação significante. resultando no efeito estufa. desde que os raios ultravioletas são mutagênicos. Os poluentes atraídos durante o verão permanecem na Antártida até a época de subirem para a estratosfera. assim como a utilização de filtros solares. já que uma mistura de butano e propano é significativamente mais barata. assim. cuja incidência vem aumentando nos últimos vinte anos. devido ao rigoroso inverno de seis meses. funcionando perfeitamente em substituição ao clorofluorcarbono. essa circulação de ar não ocorre e. a concentração de monóxido de cloro é cem vezes maior que em qualquer outra parte do mundo.Manhã DATA:_____/____/2010 veículos automotores. Na Antártida. formam-se círculos de convecção exclusivos daquela área. destruir um número bem maior de moléculas de ozônio que as produzidas pelos automóveis. o que causaria o descongelamento das geleiras polares e conseqüente inundação de muitos territórios que atualmente se encontram em condições de habitação. a camada de ozônio ainda não perdeu 5% do seu tamanho original. a produção de clorofluorcarbono. De qualquer forma. únicas maneiras de se prevenir e de se proteger a pele.F. mesmo sendo menor que a de óxidos de nitrogênio.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. Ao chegar o verão. No Brasil ainda há pouco com que se preocupar! No Brasil. de acordo com os instrumentos medidores do Instituto de Pesquisas Espaciais. Foi constatado que na atmosfera da Antártida. os primeiros raios de sol quebram as moléculas de clorofluorcarbono encontradas nessa área. resultado da queima de combustíveis fósseis.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . No Brasil apenas 5% dos aerossóis utilizam clorofluorcarbono. Porque na Antártida Em todo o mundo as massas de ar circulam. Infelizmente. existe a hipótese segundo a qual a destruição da camada de ozônio pode causar desequilíbrio no clima. sendo que um poluente lançado no Brasil pode atingir a Europa devido a correntes de convecção. Cada vez mais aconselha-se a evitar o sol nas horas em que esteja muito forte. provavelmente pela pouca produção de clorofluorcarbono no Brasil em comparação com os países de primeiro mundo. Os males A principal conseqüência da destruição da camada de ozônio será o grande aumento da incidência de câncer de pele.

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