II Seminrio Regional Integrado de Pesquisa das Instituies de Ensino Superior e Tcnico do Pontal do Tringulo Mineiro ( II SERIPI)

A Utilizao de Softwares Multimdia para Desenvolver Atividades Pedaggicas

Autores: Rafaella Ferreira de Souza (IC), Walteno Martins Parreira Jnior (PQ). Fundao Educacional de Ituiutaba - Universidade do Estado de Minas Gerais (FEIT/UEMG), Ituiutaba-Mg, Brasil.
*rafaellaferreira@msn.com; waltenomartins@yahoo.com Palavras chave: TICs; Tutoriais Digitais; Material Pedaggico.
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Introduo
Nos ltimos anos houve um grande avano tecnolgico que vem influenciando a sociedade, ocasionando grandes mudanas no modo de vida das pessoas. A tecnologia chegou escola, mas de forma geral, a prtica pedaggica continua sendo a mesma o educador continua falando e o educando, numa atitude totalmente passiva, escutando. As novas tecnologias so utilizadas simplesmente para apresentar o contedo, sem criar novas formas de aprendizagem, que desafiem o educando na aprendizagem (FRANCO NETO; SILVA & PARREIRA JUNIOR, 2006). A partir desta realidade, este projeto foi baseado na necessidade de preparar os profissionais da rea de educao para utilizar corretamente as tcnicas para elaborao e produo de recursos pedaggicos utilizando a Tecnologia da Informao e Comunicao (TICs). Assim, pesquisar as tcnicas disponveis na literatura e estudar as melhores opes que podero ser utilizadas para uma aprendizagem significativa, e como utiliz-las para que atinjam o objetivo previsto.

O desenvolvimento dos cursos de extenso importante para a validao do projeto, e que ser ministrada para professores e alunos(as) da instituio, e tambm para egressos dos cursos da instituio e para os professores das redes pblicas. Posteriormente, ser realizada uma avaliao dos resultados obtidos durante o curso, elaborando as correes e modificaes necessrias concluso do projeto. Pode-se neste momento oferecer novos cursos, dependendo do interesse das instituies parceiras do projeto. A meta do projeto desenvolver um conjunto de atividades relacionadas aplicao das TICs, capacitando a equipe do projeto e posteriormente os professores e alunos da instituio na utilizao destes recursos. A capacitao da comunidade de professores pblicos de ensino bsico e mdio, assim como os profissionais de educao na utilizao de ferramentas e tcnicas tambm um objetivo a ser atingido.

Concluso
Este projeto dever contribuir para melhorar os conhecimentos sobre a utilizao de TICs em sala de aula, seja ela presencial ou virtual, assim como propagar este conhecimento aos docentes, alunos e egressos da instituio e por consequncia as escolas em que atuam ou venham a atuar.

Resultados e Discusso
Est sendo pesquisado um conjunto de aplicaes de recursos tecnolgicos para a produo de tutoriais e vdeos digitais (CD-ROM, vdeo-aula, udio-aula, etc.), que apresentem explicaes detalhadas sobre determinados softwares e recursos pedaggicos; com o intuito de esclarecer e sensibilizar os profissionais da educao, mostrando-lhes as possibilidades no uso dessas ferramentas tecnolgicas e estimular sua utilizao no cotidiano da sala de aula. Esta etapa do projeto est sendo concluda com a publicao de tutoriais sobre a utilizao de softwares disponveis na internet que melhor se adequaro a cada necessidade do educador e do aluno, seja ele professores de escolas publicas e ou da instituio. Com a finalizao desta etapa ser possvel apresentar os manuais das ferramentas e o entendimento de sua operao. O Desenvolvimento de Guias de utilizao que esto sendo produzidas concomitantemente com os tutoriais tem o intuito de disseminar o conhecimento por meio de cursos presenciais e a distncia.
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Agradecimentos
Ao Programa Institucional de Apoio Pesquisa da UEMG (PAPq/UEMG) pela bolsa concedida. E tambm, ao professor orientador, pela ajuda e apoio. _______________________
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FRANCO NETO, Joo R.; SILVA, Rejane M. G.; PARREIRA JNIOR, Walteno M. Desenvolvendo palavras cruzadas com a finalidade de ensinar nomenclatura de alcanos no ensino mdio. Encontro Nacional de Ensino de Qumica (ENEQ), Campinas: 2006. Disponvel em: <http://www.profjoaoneto.com/artigos/Artigo_ENEQ_2006_final.pdf> acesso em 12 Abr. 2012.

Ituiutaba - MG, 22 de Novembro de 2012

II Seminrio Regional Integrado de Pesquisa das Instituies de Ensino Superior e Tcnico do Pontal do Tringulo Mineiro ( II SERIPI)

Referenciar como:
SOUZA, Rafaella F.; PARREIRA JNIOR, Walteno M. A utilizao de softwares multimdia para desenvolver atividades pedaggicas. In: KATRIB, Cairo M. i. et al. (Orgs.). SEMINRIO REGIONAL INTEGRADO DE PESQUISA DAS INSTITUIES DE ENSINO SUPERIOR E TCNICO DO PONTAL DO TRIANGULO MINEIRO, 2., 2012, Ituiutaba. Caderno de resumos. Ituiutaba: UFU, FACIP. 2012. p. 45. ISSN: 2316-5634.