CINEMTICA I

ARISTTELES naci en el ao 384 a.c. en una pequea localidad macedonia cercana al monte Athos llamada Estagira, de donde proviene su sobrenombre, el Estagirita. Su padre, Nicmaco, era mdico de la corte de Amintas III, padre de Filipo y, por tanto, abuelo de Alejandro Magno. Nicmaco perteneca a la familia de los Asclepades, que se reclamaba descendiente del dios fundador de la medicina y cuyo saber se transmita de generacin en generacin. En el ao 367, es decir, cuando contaba diecisiete aos de edad, fue enviado a Atenas para estudiar en la Academia de Platn. Para decirlo de la forma ms sucinta posible, Aristteles fue un prodigioso sintetizador del saber, tan atento a las generalizaciones que constituyen la ciencia como a las diferencias que no slo distinguen a los individuos entre s, sino que impiden la reduccin de los grandes gneros de fenmenos y las ciencias que los estudian. Como l mismo dice, los seres pueden ser mviles e inmviles, y al mismo tiempo separados (de la materia) o no separados. La ciencia que estudia los seres mviles y no separados es la fsica; la de los seres inmviles y no separados es la matemtica, y la de los seres inmviles y separados, la teologa.

La cinemtica estudia el movimiento de los cuerpos, sin preocuparse de las causas que lo generan. Por ejemplo, al analizar el desplazamiento de un automvil, diremos que se mueve en lnea recta, que su rapidez es de 60 km/h y que luego aumenta a 100 km/h, etc., pero no trata de explicar las causas de cada uno de estos hechos. En esta unidad un cuerpo o mvil ser tratado como una partcula, o sea, no interesan sus dimensiones, forma, masa, etc.

Cmo es el movimiento ? El movimiento de un cuerpo visto por un observador, depende del punto de referencia en el cul se halla situado. Suponga que un avin que vuela horizontalmente deja caer una bomba. Si observara la cada de la bomba desde el interior del avin, vera que cae en lnea recta verticalmente. Por otra parte, si estuviera de pie sobre la superficie de la tierra observando la cada de la bomba, advertira que describe una curva llamada parbola. como conclusin, el movimiento es relativo.

El problema surge ningn punto de

en la eleccin de ejes coordenados que estn en reposo absoluto, a los referencia que ejes sea inmvil. En nuestro estudio que a tierra, porque, veremos a

cuales referir todos los movimientos. Esto, en realidad, es imposible, ya que no disponemos de continuacin consideraremos coordenados ligados generalmente

estamos acostumbrados a considerar el movimiento de los cuerpos suponiendo la Tierra en reposo (por convencin). Relaciones para el movimiento relativo entre dos cuerpos:

Si viajan con sentido opuesto

Si viajan con igual sentido

Conceptos i) Trayectoria: es la lnea que une las distintas posiciones por las cuales pasa un mvil. Se puede clasificar en rectilnea y curvilnea.

ii) Distancia y desplazamiento: en el lenguaje cotidiano, estos conceptos suelen ser usados como sinnimos, lo cual es errado. La distancia es la longitud de su trayectoria y se trata de una magnitud escalar. El desplazamiento es la unin de la posicin inicial (A) y final (B) de la trayectoria, y es una magnitud vectorial.

Nota: Si la trayectoria es rectilnea, el desplazamiento puede ser negativo o positivo, segn el sentido de movimiento de la partcula. La distancia recorrida siempre ser mayor o igual que la magnitud del desplazamiento (sern iguales cuando el movimiento entre dos posiciones sea rectilneo y siempre que no exista regreso al punto de partida).

iii) Rapidez y velocidad: son dos magnitudes que suelen confundirse con frecuencia. La rapidez es una magnitud escalar que relaciona la distancia recorrida con el tiempo. La velocidad es una magnitud vectorial que relaciona el cambio de posicin (o desplazamiento) con el tiempo. Qu significa una velocidad negativa? El signo en general se toma en positivo hacia la derecha y negativo hacia la izquierda aunque no tiene que ser necesariamente as.

Por lo tanto, cuidado con decir que una velocidad de -12 km/h es menor que una velocidad de 6 km/h, ya que, el signo slo est mostrando un sentido de movimiento contrario.

iv) Rapidez media (vM): es la relacin entre la distancia total recorrida y el tiempo que tarda en recorrerla. Recuerde que la dimensin de rapidez es la relacin entre longitud con un intervalo de tiempo.

v) Velocidad media (vM): relaciona el desplazamiento total y el tiempo que tarda en hacerlo.

vi) Velocidad instantnea (v(t)): un cuerpo no siempre puede viajar con velocidad constante, por esta razn es til hablar de este concepto, el cual corresponde a la velocidad que posee el mvil en un determinado instante de tiempo de su recorrido. En este captulo nos ocuparemos del movimiento en trayectorias rectilneas, o sea, que la magnitud de la rapidez y velocidad son las mismas en cada instante. Sin embargo, es un buen hbito reservar el trmino velocidad para la descripcin mas completa del movimiento. Una forma matemtica de calcular esta velocidad, se mostrar ms adelante cuando se analicen los tipos de movimientos. vii) Aceleracin (a): el concepto de aceleracin siempre se relaciona con un cambio de velocidad en un intervalo de tiempo. Este concepto tambin se conoce como aceleracin media.

NOTA: Las unidades del sistema mtrico utilizan los mismos prefijos para todas las cantidades. Un milsimo de metro es un milmetro, y mil metros es un kilmetro. Para usar eficientemente las unidades del SI, es importante conocer el significado de los prefijos de la siguiente tabla

EJEMPLOS

1.

Son siempre magnitudes vectoriales paralelas: A) la velocidad y la aceleracin. B) la velocidad y la rapidez. c) el desplazamiento y la aceleracin. D) la velocidad y el desplazamiento. E) el cambio de velocidad y el desplazamiento.

2.

En una larga avenida rectilnea los semforos se encuentran sincronizados de tal manera que los buses "Transantiago" viajando a una determinada rapidez encuentran al semforo con luz verde. Sabiendo que la distancia entre dos semforos es 200 m y que la duracin de una luz verde es de 12 s, la rapidez de los buses debe ser:

A) B) c) D)

30 km/h 40 km/h 60 km/h 80 km/h

E) 100 km/h

3.

Un metro viaja en lnea recta a 18 m/s hacia el sur con respecto a Tierra; a su vez, el pasajero "cuevas" camina en el interior a una velocidad 4 m/s hacia el norte respecto al metro. Entonces, la velocidad del pasajero "cuevas" respecto a Tierra es: A) 14 m/s hacia el norte. B) 14 m/s hacia el sur. c) 20 m/s hacia el sur. D) 22 m/s hacia el norte. E) 22 m/s hacia el sur.

4.

Dos cuerpos se cruzan en un camino recto como muestra la figura 3, uno avanza a 10 m/s y el otro que se mueve con sentido contrario, viaja a 20 m/s. El tiempo que necesitan para separarse una distancia de 1200 m, desde el momento en que se cruzan, es:

A) 400 s B) 120 s c) D) E) 40 s 30 s 10 s

PROBLEMAS DE SELECCIN MLTIPLE

Nivel introductorio: problemas 1 al 5 Nivel intermedio: problemas 6 al 9 Nivel avanzado: problema 10

1.

Un ciclista recorre 600 m entre Bilbao y Providencia en lnea recta, a una velocidad de 3,6 km/h. Si el ciclista no se detiene, el tiempo en ir y volver es:

A) 1200 s B) c) D) E) 2. 900 s 600 s 60 s 6s

Un caballo recorre de ida y vuelta una pista rectilnea de carreras a la chilena, en ste recorrido:

A)

la distancia total recorrida es cero.

B) la velocidad media es distinta de cero. C) la velocidad media es cero. D) la rapidez media es cero. E) el desplazamiento total es distinto de cero.

3.

Pocoyo camina 10 m hacia el sur y posteriormente 20 m hacia el norte. Si en todo el recorrido demor 20 s, el mdulo de la velocidad media de Pocoyo fue:

A) 3,00 m/s B) 2,00 m /s c) 1,50 m/s D) 0,50 m/s E) 0,05 m/s

4.

El velocmetro de un automvil indica:

A) velocidad instantnea. B) rapidez instantnea. C) distancia recorrida. D) desplazamiento. E) aceleracin.

5.

El conejo de pascua entrega los huevos con una aceleracin constante de 15 m/s2 en una carretera rectilnea llamada Avenida Pedro de Valdivia. Si el conejo inicialmente estaba en reposo, la rapidez en m/s a los 10 s ser:

A) B)

15 75

c) 125 D) 150 E) 300

6.

Una carreta recorre una trayectoria en 10 s, el mdulo de la velocidad media ser igual a la rapidez media si

A) la trayectoria es una media luna. B) el mdulo del desplazamiento es menor que la distancia recorrida. c) es un movimiento de ida y vuelta. D) la trayectoria es rectilnea y el recorrido es en un slo sentido. E) la trayectoria es un laberinto. 7. Un leopardo aceleracin media acelera de 216 km/h a 100 m/s en 5 s. El mdulo de la en m/s2 es:

A)8 B)16 C) 40 D) 60 E)100 8. Ruperto y Rupertina se encuentran separados a una distancia de 200 m en lnea recta. Si ambos parten en el mismo instante al encuentro y Ruperto lo hace a 12 m/s y Rupertina con una velocidad de 8 m/s en sentido contrario, el tiempo que demoran en encontrarse es:

A) 100,0 s B) c) D) E) 20,0 s 10,0 s 1,0 s 0,1 s

9.

Si la rapidez es constante necesariamente:

I) II) III)

la velocidad es constante. la aceleracin es nula. la trayectoria es rectilnea.

De las afirmaciones anteriores, es (son) falsa(s):

A) Slo I B) Slo I y II c) Slo I y III D) Slo II y III E) I, II y III 10. Un elevador sube a una velocidad de 30 km/h respecto a Tierra. Un hombre al interior del ste, mueve la mano a 40 km/h respecto a Tierra en sentido contrario al movimiento del elevador. De acuerdo a lo anterior, la velocidad de la mano respecto al elevador, en km/h, es:

A) 70 km/h hacia arriba. B) 70 km/h hacia abajo. C) 35 km/h hacia arriba. D) 10 km/h hacia abajo. E) 10 km/h hacia arriba.