Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola Politcnica UFRJ Departamento de Engenharia Eletrnica e de Computao APRESENTAO DA DISCIPLINA CIRCUITOS LGICOS

I. Aulas Tericas Sero realizadas s 2as e 3as feiras, das 8:00 s 10:00 h, segundo o calendrio acadmico. O assunto da disciplina estar dividido em trs tpicos principais: 1. Introduo aos sistemas digitais 2. Circuitos combinacionais 3. Circuitos seqenciais II. Aulas Prticas I.1. Objetivo As aulas prticas de Circuitos Lgicos tm por objetivo principal familiarizar os alunos com tcnicas de projetos, simulao, montagem e testes de circuitos digitais, e com os componentes e a instrumentao utilizada nos laboratrios de Eletrnica Digital. Ao final do curso, o aluno estar apto a por em prtica as tcnicas desenvolvidas nas aulas tericas, bem como a utilizar os equipamentos eletrnicos de teste. I.2. Realizao A turma ser dividida em 2 grupos A (EL1 e EL2) e B (EL3 e EL4). Cada um destes, por sua vez, ser dividido em grupos de at 3 (trs) componentes. As aulas sero realizadas s segundas e sextas feiras, segundo o quadro abaixo: Grupo A 2a. feira 13 s 15 h 15 s 17 h EL1 EL2 Grupo B 6a. feira EL3 EL4

As aulas prticas sero apresentadas aos alunos com antecedncia para a sua preparao. Cada aula prtica de laboratrio consiste nas seguintes atividades: um trabalho preparatrio e o trabalho em bancada, no laboratrio de aulas prticas. O trabalho preparatrio consiste numa pesquisa e na simulao dos circuitos digitais propostos. A pesquisa ser sobre o assunto da aula e dever ser realizada pelos componentes do grupo, podendo resultar em trabalho escrito, a ser entregue impresso ou em mdia eletrnica. A simulao dos circuitos digitais, definida na folha da aula prtica, dever ser feita em um microcomputador PC compatvel. Para isto sero utilizados os simuladores apresentados em aula.

A pesquisa, as simulaes e o projeto detalhado fazem parte da avaliao da experincia e devero ser apresentados no comeo da aula, no laboratrio, e/ou enviados por email, na forma prevista e divulgada, onde sero avaliados. Sem este trabalho, o grupo no poder participar da prtica, ganhando falta. Alguns dos circuitos propostos para projeto, j simulados no computador, sero indicados para serem montados e testados no laboratrio, no dia marcado para a aula prtica. Estes circuitos devero ser detalhados, a fim de poder facilitar o trabalho de bancada (diagrama esquemtico de cada circuito, identificao de componentes, pinos, ligaes etc ). O diagrama esquemtico e os resultados dos testes realizados (arquivos das simulaes) sero apresentados ao instrutor para avaliao, no dia da aula prtica. III. Avaliao III.1. das aulas tericas So dois mdulos bsicos: 1. Circuitos Combinacionais e 2. Circuitos Seqenciais. Haver trs provas, chamadas P1 , P2 e P3. No haver segunda chamada, nem Prova Final. Se o aluno faltar a uma das provas, obviamente, estar excluda esta possibilidade de nota. III.2. das aulas prticas Cada aula prtica ter dois conceitos: o do trabalho preparatrio e simulao, e o referente atividade de bancada; de cada aula prtica sair uma nota APi, i = 1,N (p.ex. N=5). Ao final de cada um dos mdulos, denominados Circuitos Combinacionais e Circuitos Seqenciais, haver um teste referente s atividades prticas; suas avaliaes so chamadas TS1 e TS2. Sero calculadas 2 notas de laboratrio ( LAB1 e LAB2 ), da seguinte maneira : LAB1 = ( AP1 + AP2 + AP3 + 2.TS1) / 5 LAB2 = ( AP4 + AP5 + 3.TS2 ) / 5 A nota final do laboratrio LAB = (LAB1+ LAB2) / 2 III.3. do curso A nota final N ser calculada da seguinte maneira: . se LAB 7,0 ento

N = ( Pm1 + Pm2 ) / 2 , onde Pm1 e Pm2 so as duas maiores

notas entre P1 , P2 e P3.

. se LAB < 7,0 ento

N = (P1 + P2 + P3)/3

Para ser aprovado, o aluno precisa ter N 5,0 .

IV. Referncias Tocci, R.J.; Widmer, N.S.; Moss, G.L. Sistemas Digitais, Princpios e Aplicaes 10 Ed. Ercegovac, Milos , Lang, Tomas - Introduo aos Sistemas Digitais - Bookman Malvino/Leach - Eletrnica Digital Princpios e Aplicaes (2 volumes) - McGraw-Hill Texas/ McGraw-Hill - Manual de Circuitos TTL Taub, H - Circuitos Digitais e Microprocessadores - McGraw-Hill .