La Plata, Abril de 2009

Canal 25 LRI 528

Universidad Nacional de La Plata
La Plata - Buenos Aires - Argentina
INDICE
 Fundamentos y Perfil
 Plan Estratégico
 Presupuestos
1. Introducción
La Universidad Nacional de La Plata en su carácter de universidad pública y
gratuita ha sido pionera desde su fundación en 1905 en el desarrollo de estrategias
vinculadas a la Comunicación Social como forma de extender y mejorar el cumplimiento
de sus misiones esenciales como son la docencia, la investigación y la extensión.

Lo demuestra la creación en 1923 de Radio Universidad que cuenta en la

actualidad con dos señales en funcionamiento: AM y FM; la formación de periodistas y
comunicadores en la Escuela Superior de Periodismo, fundada en 1934 y su actual
Facultad de Periodismo y Comunicación Social, primera en su tipo en las universidades
públicas desde 1994.

Asimismo ha impulsado desde la recuperación democrática la formación de

realizadores audiovisuales en sus carreras de Artes Audiovisuales y Diseño Multimedial
en la Facultad de Bellas Artes, como especialistas en Telecomunicaciones e Informática
en las Facultades de Ingeniería e Informática respectivamente.

A este conjunto de emprendimientos educativos y científicos, se debe sumar la

creación de la Editorial Universitaria, el Centro de Producción Multimedial, que dotan a
nuestra casa de estudio de antecedentes importantes en lo que hace a la formación, la
investigación y la extensión en materia de comunicaciones sociales, en los más diversos
soportes, tanto desde sus aspectos tecnológicos, informativos, comunicativos y
artísticos.

En el año 1994 le fue conferida por resolución de la Presidencia de la Nación

(decreto 162/94) la autorización para instalar y operar un servicio de televisión abierta
en la banda UHF en la ciudad de La Plata, que la dota de una herramienta inmejorable
para la promoción y el desarrollo de sus actividades de transferencia educativa,
capacitación y difusión del quehacer científico, como así también para abrir un canal de
expresión de sus innumerables producciones artísticas, culturales e informativas.

2. La universidad hoy

La UNLP es una de las Universidades Públicas Nacionales de más alto rango en

materia de formación académica, profesional e investigación científica, reconocida
nacional e internacionalmente.

Ubicada en la capital de la Provincia de Buenos Aires, su influencia no sólo se

extiende al conjunto de la provincia, de donde provienen el ingente número de sus
alumnos, sino que ha sido fundamental en el desarrollo de otros centros universitarios,
en complementariedad y apoyo al desarrollo científico formativo de un conjunto vasto
de la población argentina. Se suma a esta realidad, su larga tradición que la vincula
histórica y culturalmente con el continente latinoamericano de una manera especial.

Actualmente cuenta con 17 Facultades, donde estudian unos 90.000 alumnos

entre re-inscriptos e ingresantes. En los últimos años registró un promedio de
inscripciones superior a los 20 mil aspirantes, mientras que de sus aulas egresan
anualmente más de 5.000 nuevos profesionales.

La oferta académica de la UNLP incluye 116 carreras de grado -153 títulos-y 150 de
postgrado (33 Doctorados, 60 Maestrías y 57 Especializaciones: cerca del 60%
acreditadas por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria –
CONEAU-).

Además cuenta con cinco Colegios Preuniversitarios con una matrícula aproximada
de 4.800 alumnos y más de 30 cátedras libres dependientes de la Presidencia, además
de las muchas que funcionan en las Facultades. La planta de trabajadores de la UNLP
está compuesta por más de 10.000 docentes y 2.500 no docentes.

La Universidad tiene también más de 130 Centros de Investigación y Desarrollo –

Institutos, Centros, Laboratorios y Unidades- (16 compartidos con el CONICET) donde
desempeñan su actividad unos 3.000 Investigadores y 400 becarios en más de 600
proyectos. Además cuenta con un Museo de Ciencias Naturales (y una red de 12 museos
temáticos), un Observatorio Astronómico, un Centro de Estudios Genómicos, una
Biblioteca Pública (y una red de 26 bibliotecas), una Editorial, una Radio AM-FM, un
Instituto de Educación Física con un Campo de Deportes, la Casa de Descanso Samay
Huasi en Chilecito, La Rioja, y estaciones astronómicas, geomagnéticas, campos y
predios experimentales en distintas provincias.

A fines de 2004, la UNLP hizo realidad un viejo anhelo de los estudiantes: la

reapertura del Comedor Universitario, que había cerrado sus puertas a mediados de la
década del 70. El comedor funciona en cuatro sedes donde comen más de 5.000
alumnos y tiene un constante crecimiento.

La superficie cubierta de sus instalaciones supera los 280.000 m2 (260.000 m2 son

de sus unidades académicas y el resto de las demás dependencias). Por su tamaño y
antigüedad es la tercera universidad del país (después de la UBA y muy cerca de la de
Córdoba) y la más importante de la Provincia de Buenos Aires –de hecho, el 90% de su
matrícula son alumnos de las distintas localidades de la Provincia-.

Por la diversidad en la oferta educativa y de sus actividades de investigación,

transferencia, extensión e integración social es una de las más complejas de
Latinoamérica.

3. Comunicación y educación: una asociación estratégica

Las comunicaciones se han constituido en los últimos años en herramientas

fundamentales en el desarrollo de las naciones, tal como lo han establecido los más
recientes informes de las Naciones Unidas, a través del PNUD y UNESCO, como las
Cumbres Mundiales sobre Sociedad de la Información, de Ginebra y Túnez.

En el convencimiento de esta situación el Estado Nacional viene desarrollando

desde el año 2003 un impulso importante a través del Sistema de Medios Públicos, en la
convicción de que el Estado Nacional debe garantizar a todos los habitantes de nuestro
país la igualdad de posibilidades de acceso a similares niveles de calidad de
competencias, saberes y valores.

En pos de este esfuerzo, el sistema educativo nacional, desde las diferentes

jurisdicciones, tanto nacionales, provinciales, como municipales, experimenta un
proceso renovador en materia de la utilización de nuevos soportes en los procesos de
enseñanza aprendizaje, a través de la incorporación efectiva de las herramientas que
brinda la Sociedad de la Información, sean estos radio y televisión, como soportes
multimediales.

Proyectos y programas relevantes en esta materia como el Portal Edu.car o el

Canal Encuentro atestiguan este proceso con una recepción cada vez más positiva del
conjunto de la sociedad. Es importante destacar que esta estrategia no se desarrolla
aisladamente, sino en la concurrencia de múltiples experiencias tanto nacionales como
extranjeras que demuestran y prueban la eficacia de estos nuevos medios en la
ampliación y el fortalecimiento del impacto de la enseñanza oficial impartida por el
sistema escolar.

Las universidades nacionales no son excepciones dentro de este proceso. Por el

contrario, en muchos casos han actuado como articuladores, impulsores y protagonistas
del mismo aportando muchas veces su bagaje de conocimientos y desarrollos técnicos
fundamentales en el proceso.

En este sentido, la puesta en marcha de un canal universitario se fundamenta en

razones de índole institucional, pedagógicas y políticas. Estamos convencidos que la
puesta en funciones de un canal universitario aportará una mayor visibilidad
potenciando la transferencia de conocimientos científico tecnológicos al conjunto de la
comunidad.

En segundo lugar, el canal universitario, articulado al conjunto de los medios que

actualmente impulsa la UNLP, permitirá el desarrollo y la formación de los jóvenes
profesionales en un ámbito fundamental de las industrias culturales tanto de la región
como del país en su conjunto. Además, motiva este esfuerzo el compromiso histórico de
las universidades públicas con el sistema democrático para el cuál un manejo adecuado
y pluralista de la información constituye la base esencial de la vida pública y la
participación ciudadana.

4. Objetivos del TV Universidad Canal 25

TV Universidad Canal 25 de la UNLP tendrá como objetivos:

a) Producir y emitir programas de televisión educativa y multimediales destinados

a docentes e investigadores del sistema universitario, alumnos de la universidad, niños,
jóvenes y adultos de la región capital.
 b) Crear, desarrollar y transmitir programas con contenidos educativos, científicos
y culturales a través de la operación directa de su señal educativa o bien a emitir a
través de canales de televisión públicos o privados, de aire, de cable o satelitales.

c) Realizar producciones propias y coproducciones de programas televisivos y

multimediales en asociación con productores locales y del exterior, cuyos contenidos
deberán ser de naturaleza educativa

d) Capacitar y actualizar a docentes en coordinación con el Ministerio de

Educación, Ciencia y Técnica y la Dirección General de Cultura y Educación de la
Provincia de Buenos Aires

e) Intercambiar información y materiales educativos, científicos y culturales con

instituciones, organismos y canales de televisión educativa del país y del exterior

F) Promover la equidad en el acceso al conocimiento para todos los habitantes de

la región, desarrollando competencias en el uso de las Tecnologías de la información y la
comunicación en el marco de la sociedad del conocimiento.

G) Utilizar herramientas y formatos innovadores en los procesos de enseñanza

aprendizaje.

5. Descripción técnica/ zona de influencia/ impacto potencial/receptores

El área de influencia de TV universidad Canal 25 es de 25 kilómetros desde la zona

de irradiación ubicada en 7 y 48. Por ser una red UHF, la señal del canal podrá ser
recepcionada por todos los receptores televisivos que no estén incluidos en la red de
cable. Sobre la base de una población estimada en 790.000 habitantes en el Gran La
Plata, la potencialidad inicial de la señal abarca el 40% de ese total.

6. Diagnóstico de los recursos humanos existentes y equipamiento

La UNLP cuenta con significativos recursos humanos en el área de producción

audiovisual.
En sus diversas carreras se forman y enseñan un abanico amplio de recursos
humanos vinculados a la comunicación audiovisual que serán de suma importancia en el
marco del proceso de desarrollo de TV Universidad. Nos referimos a comunicadores,
locutores, conductores, diseñadores en comunicación visual, realizadores, licenciados en
comunicación multimedial, músicos, escenógrafos, planificadores de la comunicación,
técnicos e ingenieros en telecomunicaciones, diseñadores gráficos, profesores de
comunicación, todos formados en las diferentes carreras de grado y postgrado de
nuestras facultades.
Además en diferentes ámbitos como el Ceprom, el Centro de Producción
Audiovisual de la Facultad de Periodismo, la carrera de Artes Audiovisuales, los
diferentes laboratorios e institutos de la Universidad, se han desarrollado valiosas
experiencias de capacitación y producción audiovisual.
 Por el lado de los recursos tecnológicos, la universidad cuenta con equipamientos
tanto para registro, como para producción y edición, que se han vinculado
estrechamente con la formación académica, la capacitación de profesionales y en
mucho menor medida para una producción con destino a los circuitos públicos y
privados de comunicación. A partir del diagnóstico que hemos desarrollado a los efectos
de diseñar la presente propuesta observamos que será necesario impulsar una fuerte
inversión tecnológica, en el concepto de lo que denominamos “tecnología apropiada”,
cuestión que será detallada en la segunda parte de este informe.

7. Justificación ¿por qué un canal universitario?

La justificación de la puesta en marcha del Proyecto TV Universidad Canal 25 se

inscribe en los objetivos señalados en el Plan Estratégico de la UNLP 2007/2010. Allí se
destaca:

 Incorporar tecnologías de la información y la comunicación a la formación

presencial, dotando a las cátedras de mejores herramientas para la formación y
gestión académica

 Promover la implementación de nuevas formas de enseñanza empleando las

nuevas tecnologías de la comunicación y la información para la formación a
distancia o semipresencial, también en la orientación e información, en el
ingreso, en las articulaciones, en el grado y en el posgrado, así como en la
investigación y en la extensión

 Desarrollar dispositivos comunicacionales, actividades, servicios, avances y

debates del sistema universitario, tales como un portal universitario en la web y
páginas en todas las Facultades, un periódico de difusión masiva, una radio,
televisión, una editorial y un conjunto programado de eventos de intercambio.

 Desarrollar criterios de identidad institucional que faciliten su reconocimiento

como universidad pública comprometida con la sociedad, consolidando los
sistemas de comunicación corporativa y afianzando las referencias visuales a la
identidad y la imagen institucional

8. Perfil del Canal

TV Universidad Canal 25 es una señal de televisión con contenidos educativos y

culturales que se propone difundir regionalmente producciones audiovisuales tanto
propias o como de terceros destinadas a difundir la cultura y las ciencias.

Está concebido como un vehículo de formación, capacitación y difusión de

conocimientos en un concepto amplio y plural de la cultura y las identidades de los
pueblos.
 Si bien lo concebimos como un canal abierto a todos los públicos tendrá como
referencia importante a los docentes, padres y alumnos interesados en las
problemáticas educativas.

En materia informativa, TV Universidad valorará especialmente aquello que se

vincule con la educación y las ciencias como así también la información local y regional
que contextualice los procesos históricos contemporáneos.

Inspirado en su esencia universitaria TV Universidad buscará proveer al sistema

educativo formal e informal de contenidos televisivos y multimediales cuyo objeto sea el
mejoramiento de la calidad del los procesos de enseñanza aprendizaje, con especial
interés en aquellos que articulen el conocimiento y su transmisión a las herramientas en
la sociedad de la información, en la búsqueda de una mayor equidad en el acceso al
conocimiento de todos los habitantes de la región.

9. Creación de la Productora Canal 25

Simultáneamente a la puesta en funcionamiento de TV Universidad Canal 25

proponemos la creación de la Productora Canal 25.

La Productora Canal 25 es una institución pública de la UNLP concebida como

espacio de realización audiovisual para dar respuesta a la demanda de distintos
proyectos multimediales a ser difundidos tanto por la señal propia como por otros
medios locales, nacionales e internacionales.

El desarrollo actual de la industria audiovisual se ha caracterizado, a partir de los

cambios tecnológicos permanentes, por el desarrollo de unidades productivas más
ágiles y flexibles para la realización y producción de contenidos audiovisuales que se
articulan a los canales institucionales.

En las condiciones actuales de desarrollo de las tecnologías de información y

comunicación, en la velocidad de las redes, en las formas de apropiación con que
instituciones y/usuarios hacen uso de sus potencialidades, el desafío está puesto no sólo
en la emisión sino también en la producción de contenidos.

La renovación y transformación constante de los públicos, una demanda cada vez

más calificada y diversa, la inquietud por usos interactivos y cooperativos, marcan una
tendencia de largo plazo que hoy facilitan los nuevos dispositivos tecnológicos.

Así mismo los formatos y tipologías de programas varían, mutan y se diversifican

en múltiples soportes y nos exigen una perspectiva dúctil y focalizada, donde la
Universidad puede alcanzar un nicho competitivo a partir de su acervo intelectual,
cultural y científico.
 10. Un espacio de Comunicación Estratégica para la Articulación de Proyectos.

Uno de los conceptos que nos plateamos desarrollar en la puesta en

funcionamiento del Canal 25 es la de producción colaborativa, es decir, un concepto de
desarrollo de contenidos audiovisuales que se conciba más como el de articular
iniciativas, el de facilitador de proyectos, el gestor de asociaciones de producción más
que como el exclusivo productor de contenidos.

En este concepto partimos de que nuestra propia universidad contiene un

sinnúmero de unidades productivas de contenidos audiovisuales en diferentes ámbitos
institucionales, en diversos soportes y modalidades comunicativas, como con diferentes
objetivos e intereses, pero que pueden convertirse en insumos de nuevos proyectos.

De ahí que concebimos la articulación planificada de estas unidades, sin la

pretensión de subsumir o reciclar, sino en el criterio de asociaciones y desarrollos
conjuntos cooperativos e interactivos.

La convergencia de soportes tecnológicos, el desarrollo de nuevos medios, el

acortamiento de las relaciones entre consumidor y productor, la expansión de nuevas
vías comunicacionales y modalidades de consumo que impulsan la renovación de las
industrias culturales, nos exige ponernos a prueba.
Desarrollo del TV Universidad canal 25

El Plan Estratégico de Proyecto 25 implica simplemente la puesta en

funcionamiento del canal. A tal efecto lo concebimos como un proceso que exigirá
articular la capacitación de recursos humanos y la propia realización televisiva con
tecnología apropiada. Este concepto originado por E.F. Schumacher podría describirse
de la siguiente manera:

El uso del más simple y factible nivel de tecnología

que asegure efectivamente el objetivo en una
locación particular.

Esta decisión tiene que ver con asumir la estrategia de creación de un medio
televisivo con una actitud pragmática, conforme a la experiencia y los recursos humanos
disponibles.
Considerando la tecnología utilizada por los canales de televisión la inversión
inicial podría ser altamente costosa, sin embargo se propone la incorporación de
equipamiento de realización digital de bajo y mediano costo secuenciado en etapas.
Existen en el mercado distintos rangos de precios en materia de equipos digitales, optar
por los más económicos no significa que esto vaya en detrimento de la calidad de lo
realizado, lo importante es saber cómo integrarlos en el proceso creativo.
Desde el punto de vista económico significa una inversión de bajo costo para la
creación de un medio de difusión masiva que a mediano plazo generará recursos que
ayudarán a su desarrollo y consolidación.

Etapas del Plan estratégico

Considerando las condiciones actuales y lo que significa la organización de

recursos humanos y tecnológicos para la puesta en marcha de un canal de televisión se
han definido tres etapas:

 Primera etapa: Instalación del equipamiento de Transmisión y Realización de

la Imagen Institucional a emitir en la siguiente etapa.
Período: De Abril a Agosto 2009

 Segunda etapa: Puesta en marcha de la transmisión de la señal. Emisión de la

Señal de Ajuste. Diseño institucional del Canal y Diseño de la Grilla de
Programación.
Período: De agosto 2009 a Marzo 2010

 Tercera etapa: Emisión de la Grilla de Programación.

Período: De Marzo 2010 a Marzo 2011

Las etapas arriba mencionadas surgen del diagnóstico elaborado sobre las
condiciones actuales de la UNLP en materia de tecnologías de información y
comunicación, en lo recursos humanos existentes y en formación.
 En este punto quisiéramos dejar consignado que la UNLP, si bien cuenta con una
larga tradición como lo hemos explicitado en la introducción de este proyecto, presenta
un déficit en materia de infraestructura tecnológica importante.

Suponemos que esta falta de inversión se debe, además de a las dificultades

presupuestarias inherentes, a la ausencia aún de una política articulada y direccionada
en materia de recursos tecnológicos para la producción audiovisual, que este proyecto y
el impulso dado por la actual gestión intenta subsanar.

Aquí es pertinente hacer la observación que el poner en funcionamiento un canal

de televisión exige un piso mínimo de infraestructura tecnológica acorde a las demandas
actuales de calidad y especificidad que se detallarán en el punto específico del
presupuesto técnico. Es importante destacar que fruto del diagnóstico se evidencia una
potencialidad alta en recursos humanos formados por la propia universidad.

Este Plan Estratégico, concebido teniendo en cuenta la actual situación

económico-financiera del país, contempla además el diseño de una estrategia de
actualización tecnológica de los distintos espacios de Realización Audiovisual
dependientes de la UNLP; para que se constituyan en Polos de Producción de
Contenidos a emitirse en el canal propio con el criterio de optimización de los recursos
existentes.

1. Primera etapa

1.1 Transmisión
Para que el Canal 25 UHF pueda transmitir se realizará, inicialmente, la compra de
un transmisor de 100 vatios, una antena omnidireccional y la instalación de la torre en la
terraza de la Facultad de Humanidades, calles 7 y 48 de la ciudad de la Plata.
Para la instalación de la torre será necesario acondicionar la terraza teniendo en
cuenta que el piso no ha sido construido con ese fin y no es una losa de concreto sino un
techo de ladrillos. Para esto será necesario “repartir la carga” para que soporte el peso
de la torre y la tensión de los anclajes.
Una vez montada la torre se instalará la antena omnidireccional y el coaxil que
interconecta con el transmisor ubicado en el mismo edificio. El sistema irradiante está
pensado para que soporte un transmisor de hasta 1000 vatios, previendo la posibilidad
de aumentar la potencia inicial.
El transmisor recibirá la señal de una computadora ubicada en la misma oficina
que contará, además del disco de sistema, con un disco rígido de, por lo menos, un TB
(1024 GB) para cargar video digital a ser emitido durante la etapa de Señal de Ajuste.
La Planta Transmisora contará con:
 Torre reticulada liviana galvanizada montada sobre carga repartida con anclajes.
 Cable coaxil de 1 5/8 de pulgada.
 Antena omnidireccional.
 Transmisor de 100 vatios.
  Una computadora (PC) con dos discos duros, uno para el sistema operativo y
otro para almacenamiento del material en video a transmitir.

1.2 Diseño de Producción de la Señal de Ajuste

1.2.1 Descripción
Se inicia la organización de un equipo de realización del Canal, que en esta etapa
comenzará a producir el material audiovisual que se emitirá a modo de “señal de ajuste”
a partir de Agosto de 2009.
Este grupo, articulando con otras áreas del canal, realizará:
 Arte de pantalla e identificación del Canal.
 Un institucional a modo de presentación de la señal.
 Un “bucle” de encuestas comunitarias que se continuarán realizando durante la
segunda etapa.

La idea es emitir, durante la etapa de “Señal de Ajuste”, encuestas y entrevistas

breves realizadas en la región de influencia del Canal 25. Editadas con imágenes de los
barrios adonde fueron realizadas.
Estas se presentarían “en sistema” con el diseño planificado, alternando en loop
con un Corto Institucional (tráiler) realizado para la fecha de lanzamiento, spots de
identificación del Canal y mensajes breves.

El objetivo de esta primera etapa de transmisión es difundir la presencia del Canal

25 en el área de influencia a partir de una importante herramienta comunicacional,
como lo es la encuesta comunitaria televisiva, y de esta forma ir configurando un equipo
de realización que trabaje con la identidad local.

La encuesta televisiva es uno de los formatos televisivos más sencillos de realizar,

no obstante requiere la conformación de un equipo entrenado y con claridad de
objetivos. La tecnología para realizarla es el equipo básico de informativo, es decir, dos
personas con movilidad, una cámara, un trípode, un micrófono y si fuera nocturna, una
luz portátil a batería.

Sin embargo, esta herramienta periodística permite al medio televisivo poner en

pantalla la identidad de las comunidades de la zona, a la gente le encanta verse o ver a
sus vecinos en “la tele”, y lo primero que preguntan es “¿Esto, donde va a salir?”, y es en
este punto donde debe asentarse una táctica de difusión del canal. Es importante tener
a mano material impreso, folletos, volantes, para que el equipo de realización entregue
a los encuestados y a otros vecinos.

Pero si hay algo que caracteriza a la encuesta televisiva es la voluntad de escuchar

al público, esto va conformando para el medio que la utiliza un perfil de canal de
comunicación. Más allá de que sepamos perfectamente que la encuesta televisiva no
constituye una herramienta válida para las estadísticas, o que el contenido de estas
puede ser manipulado en la post-producción, es indiscutible que en la instancia de
emisión da una imagen de “consulta popular” dinámica y entretenida.
 La encuesta permitiría ocupar la señal con una producción audiovisual siempre
cambiante pero de realización sencilla. Cabe destacar que se alternarían las encuestas
con un MICRO institucional sobre el Canal 25 y otros cortos que irían delineando el
perfil. Asimismo nos permitirá ir transmitiendo la idea de un Canal de Comunicación
que comienza escuchando a la población del área de influencia.

La encuesta trabaja sobre la identidad de las comunidades, esto no sólo genera

condiciones favorables en la relación con el público sino que también aumenta las
posibilidades de audiencia.

Por otro lado serviría como una importante campaña de difusión interpersonal en
el momento de la realización de las encuestas. El equipo abocado a la tarea de registro
de imágenes recorrería la zona de influencia, no solo registrando encuestas sino
también difundiendo con material gráfico, producido para tal fin, la presencia del Canal
25, cómo sintonizarlo, etc.

Consideramos también que la instancia de realización de las encuestas nos

permitiría ir configurando un equipo de realización, articulando REALIZACIÓN-
CAPACITACIÓN-PLANIFICACIÓN, que en un futuro cercano sería responsable de la
Producción Propia del Canal 25.

1.2.2 Conformación de equipos de realización en la Primera Etapa

Para la realización de las encuestas se conformará un equipo de realización con

docentes, técnicos y alumnos de distintas facultades. Los registros serán realizados en la
zona de influencia del canal con cámaras de video digital y posteriormente serán
editados en el espacio creado. Este proceso de articulación estratégica entre
capacitación y realización demandará:
 Generar un marco institucional que contenga al grupo al inicio y prevea un
marco laboral para ir configurando un equipo de realización del Canal 25.
 Establecer un Plan de Capacitación y acuerdo en el marco de la estrategia del
Canal en las etapas mencionadas.
 Planificar la realización teniendo en cuenta los recursos humanos, tecnológicos y
operativos.
 Adquirir el equipamiento, con el criterio de Tecnología Apropiada, mínimo
indispensable.

1.2.3 Diseño de Arte de Pantalla

En esta etapa comienza la organización del área Artística, dependiente del Área de
Producción, que se encarga de todo lo referido a la imagen institucional del Canal 25.
Realizarán los cortos de identificación o mensajes conceptuales a emitirse durante la
señal de ajuste. Estará conformado por docentes, alumnos y técnicos, capacitados para
la operación técnica en la edición digital, el diseño y la animación, de la Facultad de
Bellas Artes, de Periodismo y Comunicación Social, y de otras áreas afines de la UNLP.
1.2.4 Recursos Humanos y Tecnológicos
En la primera etapa se iniciará la capacitación de recursos humanos durante el
proceso de realización de la Señal de Ajuste y las encuestas, que, para la fecha de
lanzamiento de la señal conformarán los equipos a cargo de la producción.

Recursos Humanos
 Un Coordinador/Capacitador Responsable de la Producción.
 Tres camarógrafos/as
 Tres noteros/as
 Tres productores/as y/o asistentes.
 Dos editores operadores de programas de diseño y animación.

Tecnología
 Una oficina como sede del espacio de Producción.
 Movilidad
 Tres líneas telefónicas
 Tres cámaras Mini DV/HDV-Pal- 3CCD
 Tres trípodes livianos
 Tres pantallas reflectoras plegables (para rebote:blanco-plata)
 Tres luces portátiles con alimentación de batería (gel).
 Tres computadoras acondicionadas para la edición digital con dos monitores
cada una, placas VGA con dos salidas y puerto firewire.
 1 Casetera Mini DV – DV – DV Cam. Pal.
 1 Monitor Pal B para previo Cassetera.
 Disco rígido de un terabyte para respaldo.
 Un disco rígido portátil (puerto USB 2.0-Sata), para trasladar los “enlatados”.
 Conectores.
 Muebles: Escritorios sillas, Armario.

1.3 Programación
Conformación del área de programación que en esta etapa, organizará la
articulación entre Transmisión y Producción para la emisión de la “señal de ajuste” y que
iniciará la gestión con los proveedores del material audiovisual para organizar la “Grilla
de Programación”.
 Realizaciones de la Facultad de Bellas Artes.
 Realizaciones de la Facultad de Periodismo Comunicación Social.
 Realizaciones de otras Áreas y Facultades de la UNLP que cuenten con espacios
de producción audiovisual.
 Cortos, medio y largometrajes de los Festivales de Video.
 Programas de otros medios televisivos en el marco de convenios.

1.3.1 Recursos Humanos de la Primera etapa

 Un coordinador de planificación y gestión del área.
 Dos asistentes del área para la organización y selección de audiovisuales.
1.4 Creación de la Productora Canal 25
Simultáneamente a la puesta en funcionamiento de TV Universidad Canal 25
proponemos la creación de la Productora Canal 25.
La Productora Canal 25 es una institución pública de la UNLP concebida como
espacio de realización audiovisual para dar respuesta a la demanda de distintos
proyectos multimediales a ser difundidos tanto por la señal propia como por otros
medios locales, nacionales e internacionales.

2. Segunda etapa

Está previsto que para Agosto de 2009 (fecha a confirmar) se realice el acto de
lanzamiento del Canal Universitario, a partir de ese momento se inicia la Transmisión
Experimental con la correspondiente emisión del material realizado hasta la fecha. Esta
etapa concluirá con el inicio de la difusión de la Programación previsto para Marzo de
2010.

2.1 Inicio de la Transmisión Experimental

Una vez instalada la Planta Transmisora se realizarán distintos ajustes de la
irradiación de la señal y pruebas de recepción en distintos lugares dentro de la zona de
influencia.
Para la fecha de lanzamiento oficial de la Transmisión Experimental el
equipamiento instalado irradiará la señal en el Canal 25 (UHF) de la región con un
alcance estimado en 25 Km. a la redonda.
Durante la segunda etapa se continuará con distintas pruebas de recepción.

2.2 Inicio de la emisión de la señal de ajuste

Durante esta etapa, en los horarios previstos para la Transmisión Experimental, se
emitirá un video digital de diversas duraciones y que irá cambiando constantemente.
Este material será trasladado desde el espacio de realización al de transmisión en un
disco rígido portátil desde donde será emitido en bucle durante el horario de
transmisión.

2.3 Organización de la estructura funcional del Canal 25.

2.3.1 Directorio del Canal: Conformado por el Director Gral., el Director de

Programación, el de Producción y Artística, el de Área Técnica y Transmisión, el de Área
Legal y Administrativa-Contable. Definen la estrategia de comunicación del Canal y las
acciones para articular las tareas de las distintas áreas de la forma más eficiente.
2.3.2 Director: Asume la gestión política y las relaciones públicas del Canal.
2.3.3 Director de Programación. Es el responsable de todo lo que emite el canal dentro
de la “Artística”, es decir todo lo que tenga que ver con el arte de pantalla y los
programas, exceptuando las tandas publicitarias. El área a su cargo organiza la Grilla de
Programación y acuerda con las otras áreas la totalidad de lo que se difunde.
2.3.4 Director de Producción y Artística. El área a su cargo realiza todo el material en
video que identifica a la señal, los microprogramas y da forma de programas propios a
todo el material que se recibe de los distintos proveedores.
2.3.5 Director de área Legal y Administrativa-contable. Organiza administrativamente al
Canal, tanto en los aspectos internos, compras, sueldos, contrataciones, como en lo
referido a ventas de espacios publicitarios y/o producciones a terceros. Dentro de su
área desempeñan funciones asistentes en los aspectos legales y contables.
2.3.6 Director de Área Técnica y Transmisión. Asume la planificación estratégica en lo
referido a todos los aspectos de transmisión. Se encarga del mantenimiento de todo el
equipamiento de producción y transmisión del Canal. Dependen de él tanto el personal
de Transmisión como los encargados de la Planta Transmisora.

2.4 Organización del Área de Producción

El equipo de trabajo más experimentado y comprometido con la producción de las
encuestas, durante la primera etapa, capacitará a otro grupo que en esta etapa
registrará y editará para la Señal de Ajuste. Este relevo permitirá que los integrantes con
mayor experiencia empiecen a realizar Microprogramas y las presentaciones de los
Programas que serán emitidos a partir de Marzo de 2010.

2.4.1 Microprogramas
Se propone la realización de Microprogramas de diversas temáticas (culturales,
informativos de actividades de la universidad, sobre derechos humanos, medio
ambiente, etc.) acordes con el perfil del canal. La duración puede variar ya que estos no
tendrían, al principio una ubicación precisa en la Grilla de Programación, sino que se
emitirían en forma rotativa en los cortes (para tanda) durante los programas realizados
con los videos obtenidos de la producción de Bellas Artes, Periodismo, de los Festivales
de video y, a través de convenios con otros canales Nacionales e internacionales.

2.4.2 Diseño de Producción de los Microprogramas

Para la realización de los microprogramas se conformarán equipos integrados por
distintos productores que trabajarán con una planta rotativa de operadores de cámara y
edición.
Para esta segunda etapa está previsto que al grupo inicial conformado por tres
equipos de registro y edición se le sumen otros tres equipos con la misma cantidad de
integrantes. De esta forma se iniciaría la realización de los microprogramas que
constituirían la producción de contenidos definida por el perfil del canal.

2.4.3 Programas
Una vez gestionado con los proveedores, Bellas Artes, áreas Audiovisuales de
Periodismo, Ceprom, distintos Festivales Nacionales e internacionales de video y cine,
etc.; se realizará la selección, cura y organización en Programas que conformarán la
Grilla de Programación. Con días y horas precisas de emisión. No obstante se ha
pensado contener todo este material en programas con presentaciones breves y diseño
de Arte de Pantalla “en sistema” con el diseño del Canal 25 para darle identidad propia y
para aportar información acerca de lo que se difunde en este medio.

2.4.4 Diseño de Producción de los Programas

 Para esto se conformará un equipo de realización, que en principio asumirá la
tarea de Diseño de Producción y definirá los Programas para luego organizar la
producción de las presentaciones. No necesariamente tiene que ser el equipo que
realice todos los programas ya que los mismos “proveedores” podrían hacerlo,
acordando los criterios de Arte de Pantalla desarrollados por el Área de Producción y
Artística del Canal, para ese momento.

2.4.5 Área de Artística

El equipo encargado de la artística en la etapa anterior, además de mantener
cierta variedad en las identificaciones incluidas en la Señal de Ajuste, comienza a
planificar y producir el Arte de Pantalla para la Tercera etapa, es decir, nuevas
identificaciones, mensajes conceptuales, mensajes a la comunidad, avances de
programación y la artística de los programas que así lo requieran.

2.4.6 Recursos
De esta forma quedarían entonces cuatro equipos de realización.
 Equipo de realización que continúa realizando las encuestas para la Transmisión
Experimental.
 Equipo de Artística
 Equipo de realización de microprogramas para 2010.
 Equipo de realización de Programas para 2010.

Recursos tecnológicos
Teniendo en cuenta que para la Primera etapa se incorporó tecnología para la
realización de la señal de ajuste, en esta segunda etapa, será necesario incorporar la
tecnología que se detalla a continuación, como complemento.
 Una oficina con línea telefónica.
 Equipo de aire acondicionado.
 Tres cámaras Mini DV/HDV-Pal- 3CCD
 Tres trípodes livianos
 Tres pantallas reflectoras plegables (para rebote:blanco-plata)
 Tres luces portátiles con alimentación de batería (gel).
 Cinco computadoras acondicionadas para la edición digital.
 Disco rígido de un terabyte para respaldo.
 1 Caseteras Mini DV – DV – DV Cam. Pal
 1 Monitor Pal B para previo Cassetera.
 Patchera de interconexión.
 Conectores.
 Muebles: Escritorios, sillas, armarios.

2.5 Organización del Área de Programación

Durante esta segunda etapa, los responsables de Programación asumen la gestión
para conformar lo que serán los Ciclos Televisivos estables a emitir a partir de Marzo de
2010. Gestionando, seleccionando y “curando” todo el material realizado por distintos
proveedores. Se han establecido tres principales fuentes de provisión: Bellas Artes,
Comunicación Social, los distintos Festivales Nacionales de corto, medio y largometrajes
y los Convenios con Canales Nacionales e Internacionales.
2.5.1 Recursos Tecnológicos para la segunda etapa
 Una PC para la organización y copiado del material.
 Reproductor y grabador de DVD Video.
 Un televisor
 Soportes digitales. DVD
 Muebles: Escritorios, armarios, estantes, sillas.

2.6 Organización del Área Técnica

Durante la Segunda Etapa el área realiza todo el conexionado de los distintos
espacios del Canal, el mantenimiento del equipamiento y la planificación tecnológica de
la transmisión.
Para el inicio de esta etapa estará instalada la Planta Transmisora (Torre, antena,
coaxil, Transmisor y PC de transmisión).
2.6.1 Se realiza la Planificación Tecnológica de Transmisión para la interconexión entre
Planta Transmisora y la sede del Canal que emitirá desde la Sala de Transmisión.
 Interconexión con fibra óptica desde 44, 8y 9 (Periodismo) hasta 7 y 48 (Terraza
de Humanidades)
 Instalación de un demodulador, para conectar la fibra óptica, en la Planta
Transmisora ubicada en la terraza de la Facultad de Humanidades (Calles 7 y 48)
 Instalación de un modulador, para conectar la fibra óptica, en la Sala de
Transmisión acondicionada en una oficina de la Facultad de Periodismo (Calle 44
e/8 y 9).

Son Tareas del Área Técnica durante la Segunda etapa:

 Creación de la Sala de Transmisión.
 Acondicionamiento del Estudio de Grabación.

2.6.2 Creación de la Sala de Transmisión.

Desde este espacio se emitirá todo el material producido por el Canal. En la
segunda etapa se harán pruebas de la interconexión que una vez finalizadas evitarán
que se tenga que llevar los “enlatados” hasta la Planta Transmisora, pero para poder
transmitir la programación, a partir de Marzo de 2010, será necesario instalar y ajustar
todo el equipamiento que se requiere.

Recursos Tecnológicos para la Sala de Transmisión.

 Un modulador para conectar la Fibra Óptica.
 Sistema de recepción de señales de proveedores de señal por convenio. (Ej:
Encuentro, Telesur, etc)
 Un mezclador de video (switcher master).
 3 Monitores. Previo, Programa y aire.
 Una consola de sonido para transmisión.
 Un sistema compuesto por tres computadoras PC con software para transmisión
y captura digital para cargar la programación. En red y con discos rígidos de gran
tamaño (Sugerencia: 3 de 1 TB cada uno)
 Patchera de Audio y de Video.
 Conexionado interno y conexionado con las otras áreas del Canal, Programación
y Producción.
2.6.3 Acondicionamiento del Set de Grabación
Considerando que la sede del Canal estará ubicada en 44, 8 y 9, la Facultad de
Periodismo y Comunicación Social cuenta en esta sede con un antiguo estudio de
televisión utilizado para las cursadas. No obstante la tecnología disponible es obsoleta y
con alto grado de desgaste.

2.6.4 Tecnología Necesaria

En el Set
 Luces.
 Parrilla para soportar el peso de la luces solicitadas
 Soportes prácticos para paneles de escenografía
 Paneles de escenografía livianos y de montaje sencillo
 Tres cámaras de piso
 Trípodes de piso, con Dolly
 Un boom de pìso con jirafa
 3 Micrófonos inalámbricos corbateros y/o de mano.
 4 Intercomunicadores para los cameraman y asistente de Piso
 Un monitor de piso
 Una jirafa para boom de piso.

En la Dirección de Cámaras
 Un Switcher de Producción.
 2 Intercomunicadores, para Director de Cámara y Sonidista.
 Una casetera Mini DV – DV - DV Cam
 2 PC con placa de Captura Analógico/Digital y 1 TB de capacidad de disco rígido
cada una, para Grabación y reproducción durante la realización de programas.
 1 PC para video-graph (Compix)
 Una consola de Sonido
 1 PC para reproducción, grabación y transporte de señal de audio.

2.7 Organización del Área de Transmisión

Durante la Primera Etapa la transmisión se realiza transportando en un disco
rígido portátil el contenido a emitir. Una vez lograda la interconexión entre la Planta
Transmisora y la Sala de Transmisión, vía fibra óptica, será posible:
 Encender remotamente el transmisor
 Emitir desde la Sala de Transmisión.
 Cargar nuevas producciones aún en horarios de emisión.

Los recursos humanos que tendrían que empezar a capacitarse en esta segunda
etapa para ser quienes capaciten a otros posteriormente.
 1 Director de Transmisión.
 2 operadores Switcher Master.
 2 Sonidistas.
 2 Asistentes de gestión de archivos. Copiado de programación, tandas y artística.
 En principio está pensado en dos operadores por rol para definir en dos turnos
durante la transmisión Experimental de seis horas.

3. Tercera Etapa

En Marzo de 2010 se inicia la Emisión de Programación de Canal 25. En principio

con la misma franja horaria hasta poder organizar la Grilla de Programación para cubrir
una mayor cantidad de horas en el aire.

3.1 Área Técnica

Para esta fecha estarán totalmente instaladas y en pleno funcionamiento todos los
aspectos técnicos de la Planta Transmisora, Sala de Transmisión, Estudio de Grabación y
las redes y conexionado de los espacios de Producción y Programación.
Cabe destacar que para hacer más eficiente la transmisión, cada área carga el
material producido, en el caso de Producción y/o Artística, o el material seleccionado,
desde el Área de Programación .
A partir del inicio de esta etapa el Área técnica asume el mantenimiento y la
Planificación Tecnológica tendiente a la ampliación de la capacidad instalada del Canal.

3.2 Área Programación

En esta etapa ya está definida con precisión la Grilla de Programación y se
comienza a emitir con regularidad cumpliendo con los horarios y días establecidos. Para
llegar a este nivel de organización es necesario tener los ciclos televisivos, realizados con
la suficiente anticipación, por el Área de Producción o por transporte de señal como es
el caso de los convenios con otros canales.
Para que el área pueda cargar al sistema digital de Transmisión será necesario
contar con una computadora más integrada a la red.

3.3 Área Producción

A partir del inicio de la emisión de la programación del Canal el área de Producción
deja de editar las encuestas que conformaran la Señal de Ajuste, ya tienen planificados
los ciclos a producir y tienen realizados los primeros capítulos de las distintas series a
emitirse. Se definen claramente las tareas de acuerdo con la siguiente organización.
 Artística: Sostiene el arte de pantalla de acuerdo con los requerimientos de
Producción y Programación.
 Producción de Programas: Realiza los programas enlatados y en vivo que contienen
distintas realizaciones en video de las Facultades de Bellas Artes y Comunicación o
de selecciones de Festivales Nacionales e Internacionales.
 Producción de Microprogramas: Realiza la producción propia de Canal 25. Micros
culturales, educativos, informativos de interés de la comunidad universitaria, sobre
derechos humanos, medio ambiente y otras temáticas. La planificación de estos
ciclos se inicia en la segunda etapa junto a la producción de los primeros capítulos de
la serie.

3.4 Área de Transmisión

 A esta altura ya está asignado el rol que cumple cada integrante del área y los
horarios en que deberá asumir la responsabilidad del mismo. En la etapa anterior fueron
capacitados y elaboraron un esquema de organización para cubrir el horario de
transmisión. Ellos deberán asumir la capacitación de nuevos integrantes en la medida de
que sea necesario de acuerdo con la ampliación del horario de Puesta al Aire del Canal.

4. Estrategia de cooperación y convenios

Como hemos mencionado anteriormente, TV Universidad Canal 25 es una señal de

televisión educativa, una productora de contenidos audiovisuales, como un espacio
abierto para la difusión de producciones de terceros con contenidos artísticos,
culturales, educativos e informativos. En ese sentido se ha previsto una serie de
iniciativas de cooperación con otros servicios audiovisuales, tanto nacionales como
internacionales. De ahí que proponemos en la primera etapa con vistas al lanzamiento
de la programación 2010 establecer una serie de convenios de retransmisión con las
siguientes instituciones:

 Convenio con el Canal Encuentro, Portal Educar, Ministerio de Educación de la

Nación. ARGENTINA. (Para retransmitir algunos segmentos de su programación
en nuestra señal.)

 Convenio con el Canal TELESUR DE VENEZUELA (Para retransmitir algunos

segmentos de su programación en nuestra señal.)

 Convenio con el Canal TELEVISION DE AMERICA LATINA, TAL Ministerio de

Cultura de Brasil (Para retransmitir algunos segmentos de su programación en
nuestra señal.)

En una segunda etapa consideramos interesante explorar la via de articulación con

las señales de cable. En este esquema proponemos acuerdos con:

 Convenio con Multicanal La Plata, S.A. (Para incluir la programación del Canal
Universitario en la oferta de canales a sus abonados, tentativamente cerca de la
señal del canal local.)

 Convenio con Cablevisión La Plata, S.A. (Para incluir la programación del Canal
Universitario en la oferta de canales a sus abonados, tentativamente cerca de la
señal del canal local.)
 Convenio con Multicanal BERISSO, S.A. (Para incluir la programación del Canal
Universitario en la oferta de canales a sus abonados, tentativamente cerca de la
señal del canal local.)

 Convenio con Multicanal ENSENADA, S.A. (Para incluir la programación del Canal
Universitario en la oferta de canales a sus abonados, tentativamente cerca de la
señal del canal local.)
  Convenio con OPEN TV CANAL 4 La Plata (Para incluir la programación del Canal
Universitario en la oferta de canales a sus abonados, tentativamente cerca de la
señal del canal local.)

La firma de los convenios con los canales de Cable de la región, garantizan un

universo de más de 130.000 abonados en toda la región, y la firma del convenio con el
canal de aire Open TV Canal 4, permite acercar la señal a la señal VHF, permitiendo
ampliar más aún la recepción de la programación en toda la región del La Plata, Gran La
Plata, Berisso, Ensenada y Zona de Influencia, lo que supone con los 50 km. de diámetro
de alcance de la señal UHF más el potencial de convenio con estos canales, un público
potencial de 700.000 televidentes.
 1. Recursos Tecnológicos

1.1 Primera etapa para producción.

Marca Modelo C. U$s precio $ subtotal
Panasonic nv-
md10000 Camcorder mini-dv 3ccd 2 1599 $ 5.940,29 $ 11.880,57
Sony hdv hvr v1 Camcorder digital hdv 1 4800 $ 17.832,00 $ 17.832,00
Manfrotto 055 Trípode de video 3 197,23 $ 732,71 $ 2.198,13
Manfrotto 501 Cabezal de video 3 262,57 $ 975,45 $ 2.926,34
Pantalla pr85 Pantalla reflectora blanco-plateado 3 112,53 $ 418,05 $ 1.254,15
Tvg kpc Kit de iluminación 3 210 $ 780,15 $ 2.340,45
Shure sm58 Micrófono dinámico 3 215 $ 798,73 $ 2.396,18
Rode ntg 2 Micrófono boom 1 329 $ 1.222,24 $ 1.222,24
Sennheizer hd 202 Auricular para edición 3 65 $ 241,48 $ 724,43
Sennheizer px 100 Auricular camarógrafo 3 55 $ 204,33 $ 612,98
Pc Intel C2 Quad 9300 3 800 $ 2.972,00 $ 8.916,00
Lcd Viewsonic 19" Monitor lcd 19" 6 300 $ 1.114,50 $ 6.687,00
Estabilizador/Ups Estabilizador ups 500 va 3 130 $ 482,95 $ 1.448,85
Phillips Lcd 20" Tv lcd phillips 20" pfl5122 1 550 $ 2.043,25 $ 2.043,25
Neutrik nys-spp-l Pachera jack 1/4 2x24 1 129 $ 479,24 $ 479,24
Yamaha mg 102c Consola analógica 1 228,74 $ 849,77 $ 849,77
Parlantes Thonet. Monitor Audio de 20w 2 120 $ 445,80 $ 891,60

Total de la Primera etapa en pesos $ 64.703,15

Total de la Primera etapa en dólares u$s 17.416,73

1.2 Segunda etapa para la producción y organización en las distintas áreas.

Marca Modelo C. u$s Precio $ subtotal

Sony hvr-m15 an Cassetera mini dv-dv-dv-dvcam 1 3691,02 $13.712,14 $ 13.712,14

Sony hvr-m15n Cassetera mini dv-dv-dv-dvcam 1 2699 $10.026,79 $ 10.026,79

Sony lmd .1410 Monitor lcd 14" 8 1089 $ 4.045,64 $ 32.365,08

Datavideo se-500 Mixer de video analogico 1 1699 $ 6.311,79 $ 6.311,79

Datavideo se-
Mixer de video analogico 1 3699 $13.741,79 $ 13.741,79
800av
Behringer xenyx
Consola de sonido 22 canales 1 600 $ 2.229,00 $ 2.229,00
2222fx
Yamaha mg 102c Consola analógica 1 228,74 $ 849,77 $ 849,77
Samson m5 media
Monitor potenciado de 2 vias 50w 3 390 $ 1.448,85 $ 4.346,55
one 5a
Sony ecm 678 Micrófono boom 1 925,65 $ 3.438,79 $ 3.438,79

Samson sb100 Soporte para micrófono con jirafa 1 199 $ 739,29 $ 739,29
Manfrotto dolly
Dolly para micrófono 1 188,76 $ 701,24 $ 701,24
127
 Kit cabeza fluida 100 mm - trípode
Secced ares 3 dual stage fibra de carbono 40kg - 3 1890 $ 7.021,35 $21.064,05
dolly varizoom para estudio
Sony hdv hvr v1 Camcorder digital hdv 2 4800 $17.832,00 $35.664,00
Olympus 1000w
Iluminador fresnel 4 760 $ 2.823,40 $11.293,60
modelo 50-03
Compact 1000w
Iluminador 5 580 $ 2.154,70 $10.773,50
mod 53-55
Difolite 1000w
Iluminador 2 428 $ 1.590,02 $ 3.180,04
mod 53-10
Miniluz 1000w
Iluminador 3 370 $ 1.374,55 $ 4.123,65
mod 53-10
Consolas
navigator dmx 24 Consola iluminación 1 423 $ 1.571,45 $ 1.571,45
canales
Datavideo itc-
Intercom completo 6 puestos 1 2843,5 $10.563,60 $10.563,60
100 kf1000
Compix video
Board y software kits 1 4085,19 $15.176,48 $15.176,48
ocg plus
Pc intel c2q quad Pc intel c2q quad 9300 - gforce 9500 -
5 800 $ 2.972,00 $14.860,00
9300 2 gb ram - hdx2 300/500
Lcd viewsonic 19" Monitor lcd 19" 10 300 $ 1.114,50 $11.145,00
Estabilizador ups 500 va display lcd -
Estabilizador ups 5 130 $ 482,95 $ 2.414,75
usb - soft
Samson m5 media
Monitor potenciado de 2 vias 50w 3 390 $ 1.448,85 $ 4.346,55
one 5a
Phillips lcd 20" Tv lcd phillips 20" pfl5122 1 550 $ 2.043,25 $ 2.043,25

Total de la Segunda etapa $ 236.682,13

Total de la segunda etapa en dólares $ 63.709,86

Observaciones: Cotización del Dólar del día 26 de Abril de 2009 $ 3,715

1.3 Otros costos a tener en cuenta

Dependiendo del volumen de producción será necesario tener en cuenta los siguientes
costos:
 Movilidad.
 Soportes magnéticos (cintas digitales)
 Soportes digitales (DVD/CD)
 Cajas para DVD e impresiones gráficas sobre soportes, para presentación.
 Espacios provistos con equipos de aire acondicionado.
 Líneas telefónicas.
 Energía eléctrica.
 Pilas para micrófonos.
 Conectores, fichas y adaptadores de conexión.
1.4 Primera etapa para la transmisión

Sistema de antena que acepta hasta 5 KW de potencia. Se cotizan dos opciones de

transmisores, el segundo de ellos Homologado. A todos estos precios hay que adicionarle
el IVA, en el caso de los transmisores es del 10,5% y en el resto de los componentes es
del 21%.
Concepto Costo en U$S
Una antena con ganancia de 7 dBd de 16 paneles planos dobles. u$s 14240,00
Un transmisor de UHF, estado sólido con potencia de 400 Watt (Opc.1) u$s 9000,00
Un transmisor de UHF, estado sólido con potencia de 1 KWatt (Opc. 2) u$s 23520,00
Cable coaxial 1-5/8” precio por metro u$s 33,50
Dos conectores u$s 942

2 Recursos Humanos

Área Roles a desempeñar

Dirección 1 Director del Canal
Area de Programación 1 Director de programación
2 Asistentes de programación
Area de Producción y 1 Director de Producción y Artística
Artistica 3 Noteros
3 Productores
2 Editores/Operadores
2 diseñadores de comunicación multimedial
3 camarógrafos
Area administrativa 1 Director de administración
1 asistente del área contable
1 asistente legal
Area Técnica y Transmisión 1 Director de Area Técnica y Transmisión
2 operadores de switcher master
2 asistentes de transmisión
Personal asistente 3 becarios

Cant. Cargos Costo Mens.

5 Cargos de dirección $ 15.000
21 Cargos de asistente $ 42.000
3 Becarios $ 2.500
Total Mensual $ 60.000

El costo del personal anualizado es de $ 710.000.-, aproximadamente, no obstante se

prevé la posibilidad de reubicar personal de la UNLP afectado a otras dependencias. de
esta forma, se estima un costo anual en Recursos Humanos de $ 400.000