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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIO SOCIAL CARLA SILVA BORGES, NIALA RIBEIRO ALVES, PRISCILA QUEIROZ SOUZA,

SILNCIO RIBEIRO VIANA FILHO, VALDILEIDE ALVES BRITO, VALRIA NUNES DE OLIVEIRA, VERNICA MARIA DE JESUS.

SER DIFERENTE NORMAL?

Itapetinga-BA 2013

CARLA SILVA BORGES, NIALA RIBEIRO ALVES, PRISCILA QUEIROZ SOUZA, SILNCIO RIBEIRO VIANA FILHO, VALDILEIDE ALVES BRITO, VALRIA NUNES DE OLIVEIRA, VERNICA MARIA DE JESUS.

SER DIFERENTE NORMAL?

Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em Servio Social da Universidade Norte do Paran - UNOPAR, como requisito parcial para a obteno de mdia semestral nas disciplinas de tica, Poltica e Sociedade, Antropologia, Formao Social, Poltica e Econmica do Brasil, FHTM do Servio Social I. Orientador: Prof. Giane Albiazzetti, Gleiton Lima, Marcia Bastos e Rosane Malvezzi.

Itapetinga-BA 2013

SUMRIO 1 2 3 INTRODUO ..................................................................................................... 3 DESENVOLVIMENTO ......................................................................................... 4 CONCLUSO ...................................................................................................... 6

REFERNCIAS ........................................................................................................... 7

1 INTRODUO Ao abordar o tema que traz questes de igualdade, de respeito, de tolerncia no meio social, inevitvel pensar o quanto difcil a tarefa de se enquadrar nesta sociedade que a todo tempo impe um padro especfico no modo de vida, das pessoas, tornando-as iguais, sendo esta uma tarefa complexa devido aos estilos e paradigmas contemporneos. O que nota-se que, a ideia de ter algum diferente na sociedade causa certa repugnncia nas pessoas. Entre os que vivem nessa zona de preconceito esto os ndios, negros, judeus, homossexuais, mulheres, deficientes fsicos, dentre outros, que experimentam a dor e as consequncias que esse sentimento pode causar, pois so excludos muitas vezes por causa da cor da pele, sua origem gentica, limitaes fsicas, entre outras caractersticas. Infelizmente sempre haver algum que se julgue melhor do que o outro, independente de qual seja sua verdade. oportuno salientar que o capitalismo, modelo econmico influente e latente em nossa sociedade, influencia na modificao da cultura, de modo que no haja respeito s diferenas, provocando e difundindo o conceito ou o preconceito de uma falsa igualdade baseada no capital, transmitindo uma ideia errnea de que todos so iguais dentro de uma tica padronizada que venha atender ao consumismo exacerbado contribuindo para o crescimento do nvel de desigualdade social.

2 DESENVOLVIMENTO Ao longo dos tempos, um dos maiores problemas observados em nosso pas, perpetuando at os dias atuais a questo da desigualdade social. Manifestaes preconceituosas que encontramos na sociedade atualmente, no surgiram de forma espontnea, visto que quando os Portugueses chegaram ao Brasil e encontraram os povos indgenas, sua reao foi de estranheza, pois os ndios possuam uma cultura totalmente divergente da Europeia. O contato entre os colonizadores, ndios e negros foi marcado pela explorao, pelo desrespeito e pela violncia impostas pelos europeus

colonizadores, os quais a seu modo tentavam impor seus valores, sua religio e seus interesses. Este fato fez com que, os povos indgenas e africanos fossem obrigados a seguir a Cultura Europeia. Percebe-se ento que o preconceito ao diferente no algo moderno e recente e que a desigualdade social em nosso pas oriunda das sociedades capitalistas contempornea. Tal situao demonstrada nas diferenas entre brancos e negros, houve uma alterao no seu contexto mostrando que teve um crescimento entre as variadas classes, segundo dados do IPEA, os negros teve um crescimento de renda de 66,3% nos ltimos dez anos, j os pardos 85,5% e os brancos foi de 47,6%. Dentre os programas criados pelo Governo Federal, o Bolsa Famlia, o PAC 1 e o PAC 2 foram os que contriburam de forma significativa para o desenvolvimento social destas classes. Sendo assim observa-se que a sociedade se desenvolve procurando buscar um equilbrio, mesmo com algumas diferenas de disparidade de renda. Segundo dados do IPEA (2011):
O salrio dos 10% mais pobres da populao brasileira cresceu 91,2% entre 2001 e 2011. O movimento engloba cerca de 23,4% milhes de pessoas saindo da pobreza. J a renda dos 10% mais ricos aumentou 16,6% no perodo, de forma que a renda dos mais pobres cresceu 550% sobre o rendimento dos mais ricos, segundo dados divulgados nesta tera-feira pelo Instituto de Poltica Econmica Aplicada.

O Brasil possui uma rica diversidade cultural, mais em muitos casos, essas diferenas podem se transformar em objeto de desigualdade social, preconceito, discriminao ou racismo. Observar-se em nossa sociedade flagrante e

atitudes preconceituosas nos atos, gestos e falas, contra as mulheres e homens negros, deficientes fsicos e mentais, homossexuais, entre outros, por aqueles que se intitulam normais. Aspectos como a excluso do acesso a educao, a cultura, os salrios baixos, o desemprego, a marginalidade, a violncia, a fome, entre outros, fazem parte da vida cotidiana de grande parte da populao, que clama por um pas mais democrtico, onde todos respeitem s diferenas, evitando qualquer forma de racismo, preconceito ou discriminao. preciso conquistar um pas multicultural, que possa combater os preconceitos e as discriminaes vinculadas ao gnero, raa, s deficincias, cultura e a idade, constituindo assim uma nova ideia, de sociedade brasileira, que composta por diversas etnias, e que as marcas de identidade, como cor da pele, comportamentos sexual, modos de falar, diversidade religiosa, faam a diferena em nosso pas, pois a beleza est justamente nas diferenas.

3 CONCLUSO Conviver com as diferenas do outro, realmente no fcil, mas no deve ser motivo para desigualdade social, preconceito, discriminao ou racismo. Somos todos iguais e o que nos difere so pequenas caractersticas que no nos fazem nem melhores nem piores que ningum. preciso que o cenrio atual seja urgentemente modificado, pois, no mundo contemporneo no h mais espao para questes de desigualdades, de desrespeito, de preconceito, de intolerncia. Uma vez que todas as classes sociais se irmanassem, cada uma na sua posio, lutando para o bem comum do prprio pas, todos procura do desenvolvimento tanto particular como coletivo, o mundo estaria muito melhor. Enfim, devemos renovar nossos pensamentos, desenvolver uma conscincia critica, para que questes como estas sejam tratadas com a devida importncia e seriedade, respeitando o outro nas suas diferenas com as suas caractersticas e qualidades individuais, conquistando assim um pas igualitrio e inclusivo.

REFERNCIAS COSTA, Gilberto. Em 2011, Brasil atingiu menor ndice de desigualdade social da histria. Disponvel em <http://www.cartacapital.com.br/economia/em-2011brasil-atingiu-menor-indice-de-desigualdade-social-da-historia/>. Acesso em: 28 mai. 2013. ZIMMERMANN, Patrcia. SPITZ, Clarice. Brasil oitavo pas em desigualdade social, diz pesquisa. Disponvel em <http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u112798.shtml>. Acesso em: 01 Jun. 2013. Pas atingiu em 2011 a menor desigualdade social da histria, diz IPEA. Disponvel em <http://www1.folha.uol.com.br/mercado/1159063-pais-atingiu-em2011-a-menor-desigualdade-social-da-historia-diz-ipea.shtml>. Acesso em 28 mai. 2013. IPEA Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada. UNIFEM Fundo de Desenvolvimento das Naes Unidas para a Mulher. Retrato das Desigualdades de Gnero e Raa. Disponvel em <http://www.ipea.gov.br/retrato/pdf/primeiraedicao.pdf.>. Acesso em 28 mai. 2013.