Histria e evoluo das Artes Plsticas

Profa. Solange Costa

Profa. Solange Costa

Plano de Ensino
Histria e Evoluo das Artes Plsticas Curso de Ps-graduao em Arte-Educao Prof. Solange Costa - 29, 30/maio e 05 e 06 julho/2010 Carga horria de 30 horas
Objetivos: Conhecer as principais obras e movimentos artsticos de cada perodo histrico;Despertar o gosto pelas artes plsticas; Promover o conhecimento da arte de forma a estimular arte-educadores a utiliz-la em sua sala de aula; Possibilitar aos artistas locais o aprofundamento do conhecimento da histria da arte, de modo que possam melhor embasar suas obras..

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 Programa: Histria da Arte Antiga, Medieval, Moderna e Contempornea, Histria do Cinema, textos de Esttica Estratgias de aprendizagem: Aulas expositivas; Discusso e vdeos. Recursos Audiovisuais: Projetor Multimdia; Quadro branco; Vdeo. Avaliao: prova escrita (2)

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Artes plsticas ou Artes visuais ?

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Artes: no h consenso
Artes decorativas, artes plsticas, artes do espectculo ou literatura A Msica, a Dana, as Artes Plsticas, As Artes Cnicas, a Literatura, a Arquitetura, o Cinema, as Narrativas Televisivas e as Histrias em Quadrinhos.

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Artes plsticas - a criao de obras, como desenhos, pinturas, gravuras, esculturas e colagens, utilizando elementos visuais e tteis para representar o mundo real ou imaginrio. O artista plstico lida com papel, tinta, gesso, argila, madeira e metais, programas de computador e outras ferramentas tecnolgicas para produzir suas peas. Toda arte apreciada pelo olhar conceituada como arte visual, e abrange a pintura, o desenho, a gravura, a fotografia, o cinema, a escultura, a arquitetura, web design, a moda, a decorao e o paisagismo. Lida com o carter terico e prtico do esttico, seja o esttico do belo, do funcional ou do fazer pensar.

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O que arte?

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A obra de arte. Ensaio sobre a ontologia das obras Michel Haar A tcnica moderna colocou as obras mais perto de ns. Revistas, CDs e Dvds substituiram os museus e concertos mas no so + familiares. Singularidade da obra unidade orgnica reveladora. Faz ver de modo novo o universo cotidiano. Fdias Possui um a dupla propriedade: imanncia = corpo material transcendncia = mostra um mundo

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Van Gogh

Um par de botas

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Monet A obra no cria um mundo fictcio, mas revela e intensifica o nosso prprio mundo. Para refletir sobre a obra preciso olh-la com ateno, auscult-la, esperar que ela nos fale.

Faz-se necessrio: 1 Abandonar os sentidos pr-estabelecidos; 2 Descrev-la de maneira precisa, recorrendo a tcnica (jogo de cores, escola, mtodo...) 3 Tentar estabelecer o clima que dela emana, avaliao subjetiva; 4 Utilizar os conhecimento fornecidos pela Histria da Arte (contexto histrico, biografia do artista...)
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Mas essa reflexo pertence a prpria Histria da Arte, qual seria o enfoque verdadeiramente filosfico? So questes anteriores: pode a arte dizer a verdade? o que que ela quer dizer? Ontologia da obras ou Filosofia da arte demora para surgir, isso ocorre por 2 motivos: 1 Plato coloca a arte num nvel mais baixo na hierarquia das Idias ( o artista visto mais como ingnuo que mal intencionado) permitindo uma antipatia entre Filosofia e arte.

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2 Paradoxalmente a prpria criao da Esttica que coloca a reflexo no sujeito, Belo e Sublime so sentimentos que esto em ns no nas coisas. Ora, por que refletir sobre as obras de arte se a natureza mesma (cu estrelado, tempestade...) nos inspiram o sentimento do sublime? A beleza natural tem primazia sobre a artstica. Alm disso para ser artista preciso um dom de natureza gnio.

A reflexo das obras s ganha autonomia com a fenomenologia em Heidegger e Merleau-Ponty A Filosofia aprende a respeitar a autonomia da arte e no legislar sobre ela.

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Artes: arquitetura, pintura e escultura Arquitetura: varivel, tem vida prpria

Partenon

Catedral de Notre Dame

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 Escultura a arte de representar objetos e seres atravs das imagens plsticas em relevo. Utiliza de materiais como o bronze, o mrmore, a argila, a cera, a madeira Alto relevo: quando mais de metade da figura est acima do plano
Mtopes do Partenon

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Baixorelevo: quando mais de metade da figura est abaixo do plano.

Deusa- Leoa. Sekhmet

Oferenda de Hapi. Templo de Ramss II Profa. Solange Costa

Cabea: cabea e pescoo.

Cabea de Alexandre. Museu de Istambul

Cabea de Rapaz Diogo de Macedo

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Busto: parte abaixo do trax

Aristteles Profa. Solange Costa

Esttua: corpo todo.

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Esttua equestre: esttua com cavalo

Esttua eqestre de Bartolomeo Colleoni. Verrochio Profa. Solange Costa

 Pintura: a arte de pintar uma superfcie, tais como papel, tela, ou uma parede (pintura mural ou de afrescos).

Encastica: Tcnica usada pelos gregos para pintarem suas esttuas e templos (usadas tambm pelos egpcios). Pigmento colorido diludo em cera quente.
Retrato funerrio de rapaz, Antigo Egito

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Afresco: Tm incio com os egpcios, mas se desenvolveu mais fortemente no Renascimento. Pintura base de gua sobre argamassa mida. Tcnica difcil, pois no aceita retoques

Criao do homem. Capela Sistina. Mihcelangelo Profa. Solange Costa

Tmpera: Pigmento dissolvido no ovo (clara: timo aglutinante, na tmpera oriental era usada a goma arbica como aglutinante) e aplicado no suporte de madeira. Arte do perodo romnico e gtico.

NICCOL DI TOMMASO Santa Brgida e a viso da Natividade

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A leo - Consiste em utilizar tintas leo, diludas em aguarrs e leo de linhaa. O suporte da obra neste caso a tela, que pode ser feita de linho cru, ou de outras fibras. Para misturar as cores, os tons desejados, utiliza-se uma paleta de madeira. Antigamente os grandes mestres faziam suas prprias tintas. Tem incio com os pintores flamengos
Pieter Brueghel. O Banquete Nupcial

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Anuniao. Roger van Weyden

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Aquarela Pigmento dissolvido em gua. Tcnica difcil, pois deve dialogar com o branco da base (suporte: papel). No sculo XIX o suporte papel no era valorizado.

The flower girl . William Baxter Collier Fyfe

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Forma: Naturalista: Imita a realidade, a natureza. Idealista: cria um ideal a partir da natureza Realista: copia fielmente a natureza

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Rafael Sanzio. Ninfa Galatea

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Courbet. Bom dia Senhor Courbet.

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Abstrata: No figurativa

Kandinski Profa. Solange Costa

Simblica: Retira elementos da realidade (formas reconhecidas) que so aglutinadas num todo simblico.

A persistncia da memria Salvador Dal Profa. Solange Costa

Tondo: quando uma pintura redonda.

Sagrada Famlia. Michelangelo

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Trptico: 3 painis que se fecham para facilitar o transporte

Hans Memling (c. 1430-1494). "Trptico de So Joo", 1474 Profa. Solange Costa

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So Pedro guardando as portas do paraso

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Dptico: 2 painis que se fecham para facilitar o transporte

Dptico de la Virgen con Maarten van Nieuwenhove, Hans Memling, 1487

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Arte Pr-histrica
Paleoltico Idade da Pedra Lascada (de dois bilhes de anos atrs a 10.000 a. C) Datam de 40 mil anos apenas (dos 200 mil estimados) as primeiras manifestaes que podemos considerar como artsticas na forma de smbolos geometrizados, peas em cermica pintada ou imagens realizadas nas cavernas.

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Dentre as cavernas mais importantes destacam-se: Altamira na Espanha (descoberta em 1879) e Lascaux na Frana (descoberta em 1940) As imagens ali representadas demonstram incrvel percepo volumtrica pelo aproveitamento feito das rochas e demarcam tambm a evoluo do domnio do homem sobre os animais

01-Bises em movimento Gruta de Lascaux 15.500 A. C

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Paleoltico

2.000 a. C

Biso da Gruta de Altamira

Vnus Esteatopgia

Pea publicitria do Restaurante Esplanada Grill

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Figuras de animales en paredn rocoso,GO Foto: Irmhid Wust

pintura rupestre do parque nacional da Serra da Capivara, no Piau.

Monte Alegre Paraba

Lapa do Rezar, em Januria/MG

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Neoltico Idade da Pedra Polida (de 10.000 a 6.000 a. C) o homem comea a domesticar animais e a dar os primeiros passos na agricultura. Torna-se sedentrio formando aldeias. Surge a produo de cermica, a fiao e a tecelagem, assim como mtodos bsicos da construo em madeira, tijolo e pedra. Iniciam-se tambm neste perodo as imponentes estruturas megalticas, construes feitas com grandes pedras monolticas, relacionadas com o culto dos mortos ou com objetivos religiosos.

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