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ESTADO DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS UNEAL EDITAL N.

. 007/2013 REITORIA O Magnfico Reitor da Universidade Estadual de Alagoas UNEAL, no uso de suas atribuies legais, torna pblica a abertura das inscries para o Processo Seletivo Especial para o Curso de Licenciatura Intercultural Indgena de Alagoas/CLIND-AL, vinculado ao Programa de Licenciatura Intercultural Indgena/PROLIND, em conformidade com o Ministrio da Educao/MEC, por intermdio da Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao, Diversidade e Incluso/SECADI, destinado seleo e posterior contratao, por tempo determinado, de PROFESSOR. O processo seletivo ocorrer de acordo com as normas a seguir: 1. DAS VAGAS 1.1. Sero destinadas 21 (vinte e uma) vagas de Professor, para docncia no 5, 6, 7 e 8 perodos do Curso de Licenciatura Intercultural Indgena, com observncia da carga horria, dos pr-requisitos e da remunerao (conforme anexos I e II deste edital); 1.2. O Regime de Trabalho do Professor destinado a ministrar horas-aulas, como Professor em Curso de Licenciatura Intercultural Indgena de Alagoas, a ser contratado pelo Convnio MEC/SECAD/PROLIND/UNEAL a serem percebidos salrios correspondentes hora/aula de R$ 33,33 (trinta e trs reais e trinta e trs centavos), a ser pago mensalmente de acordo com as horas trabalhadas, segundo a organizao da Coordenao do curso; para ministrar aulas na(s) disciplina(s), em TempoEscola, sendo desenvolvidas s sextas-feiras e sbados, com observncia da carga horria, dos prrequisitos e da remunerao (conforme anexos I e II deste edital). 2. DOS REQUISITOS 2.1. Podero candidatar-se presente seleo, brasileiros ou estrangeiros legalizados no Brasil que atendam aos critrios estabelecidos no Anexo I; 2.2. Os ttulos de graduao e ps-graduao devem ser reconhecidos e, quando obtidos no exterior, devem ser devidamente convalidados; 2.3. Todos os candidatos aprovados devero comprovar no ato da contratao estar em situao regular com a legislao em vigor no que diz respeito s obrigaes eleitorais, bem como, aos deveres militares, para os candidatos do sexo masculino; 2.4. Caso seja servidor de nvel superior da Administrao Direta ou Indireta da Unio, dos Estados e dos Municpios, bem como empregados de suas subsidirias ou controladas, dever o candidato comprovar a no acumulao ilcita de cargos; 2.5. No ser professor efetivo das Universidades Estaduais de Alagoas e/ou IES Federais; 2.6. Apresentar documentos comprobatrios de experincia e/ou pesquisa e/ou publicaes e/ou docncia com as questes indgenas; 2.7. Casos omissos sero julgados pela Comisso de Seleo. 3. DA INSCRIO

3.1. As inscries estaro abertas no perodo de 02 a 08 de julho de 2013, na sala do PROLIND/ CLIND-AL, no prdio da Universidade Estadual de Alagoas, Campus III, localizada Rodovia AL 115, km 3 - Palmeira dos ndios AL; na Pr-Reitoria de Graduao/PROGRAD, localizada no prdio da Reitoria, Rua Governador Luiz Cavalcante, S/N - Alto Cruzeiro, Arapiraca - AL, no horrio das 14 s 17 horas; e no

escritrio da UNEAL, localizado no Campus VI da instituio, na Rua Cnego Machado, s/n, Farol, onde funcionava o antigo Liceu Alagoano. 3.2. A inscrio dever ser efetuada mediante ficha de inscrio, preenchida e assinada pelo candidato ou por seu procurador. Em caso de procurao, esta dever atender ao fim especfico do concurso e, obrigatoriamente, ter firma reconhecida em cartrio e vir acompanhada de cpia do documento de identidade do procurador, devidamente autenticada e anexada ao processo de inscrio do candidato; 3.3. O candidato s poder se inscrever para um nico cdigo;

3.4. Para a inscrio nesta seleo, exigir-se-o cpias e originais (devidamente assinadas pelo funcionrio competente por sua emisso). As cpias ficaro na UNEAL e os originais serviro para fins de conferncia dos documentos abaixo relacionados, em virtude da necessidade desses itens na anlise curricular: a) Diploma do Curso de Graduao reconhecido, ou devidamente convalidado, se obtido no exterior; b) Diploma, certificado ou certido do Curso de Ps-Graduao (Lato sensu certificado ou certido, Stricto sensu diploma ou certido) reconhecido ou, devidamente convalidado, se obtido no exterior. As certides apresentadas devero estar no prazo de validade (seis meses a partir da data de sua emisso); c) Histrico Escolar do Curso de Graduao e do Curso de Ps-Graduao; d) Documento de Identidade; e) CPF; f) Ttulo Eleitoral, com o comprovante da ltima votao; g) Prova de quitao com o Servio Militar; h) Curriculum Lattes, cadastrado na Plataforma do CNPq, encadernado e enumerado (com documentos pessoais e comprobatrios conforme a ordem apresentada no anexo III deste Edital); 3.5.No ser aceita inscrio sem a devida comprovao dos documentos elencados no item 3.4; 3.6. O candidato no poder alegar desconhecimento das normas e condies fixadas neste Edital, para as quais a inscrio implicar em conhecimento e tcita aceitao. O candidato inscrito por procurao assume integral responsabilidade pelas informaes prestadas pelo seu procurador, arcando com as consequncias de eventuais erros do seu representante no preenchimento do requerimento de inscrio e na anexao dos documentos exigidos; 3.7. As inscries sero homologadas, aps analisadas pela Comisso de Seleo, e publicadas no site www.uneal.edu.br, no dia 10 de julho de 2013; 3.8. Os candidatos que tiverem suas inscries indeferidas podero interpor recursos administrativos no dia 11 de julho de 2013. Os recursos devero ser protocolados, na forma de processo encaminhado Comisso de Seleo do referido concurso, na sala do PROLIND/CLIND-AL, no prdio da Universidade Estadual de Alagoas, Campus III, localizada Rodovia AL 115, km 3 - Palmeira dos ndios AL, no horrio das 14 s 17 horas, em forma de requerimento elaborado pelo candidato, ou seu procurador, de maneira clara, objetiva e fundamentada; 3.9. O resultado dos recursos interpostos ser publicado pela Comisso de Seleo no site www.uneal.edu.br, no dia 12 de julho de 2013. 4. DA SELEO 4.1. A Seleo se constituir de duas etapas: a) Prova de Desempenho Didtico - de carter eliminatrio e classificatrio; b) Anlise do Curriculum Lattes (Prova de Ttulos), conforme item 3.4 e comprovado segundo anexo II deste Edital - de carter classificatrio. 4.2. A prova de desempenho didtico tem carter pblico, cujo objetivo apurar a capacidade de planejamento de aula, de comunicao e de sntese do candidato, bem como seu conhecimento da matria. A prova de desempenho didtico ser composta de uma Aula expositiva, com durao mnima de 30 (trinta) minutos e mxima de 40 (quarenta) minutos, realizada perante banca examinadora composta de 03 (trs) professores da rea/matria/coordenao e/ou rea de Educao e ter o objetivo de avaliar os conhecimentos especficos e a capacidade didtico-pedaggica do candidato. a) Os candidatos que estiverem aguardando o momento de sua prova de desempenho didtico devero ficar incomunicveis com o exterior, entendendo-se, quando necessrio, com a Comisso de Seleo.

Durante a realizao da prova de desempenho didtico, ser permitida apenas a presena do candidato e dos componentes da banca examinadora; ser, tambm, vetada a gravao da prova. Constatadas tais situaes, o candidato ser automaticamente excludo do Processo Seletivo. 4.2.1. Caso o candidato no atinja o tempo mnimo da prova, ou mesmo ultrapasse o tempo mximo, ser eliminado; 4.2.2. A apresentao do Plano de Aula em 03 (trs) vias aos membros da Banca Examinadora obrigatria no incio da prova de desempenho didtico; 4.2.3. Na prova de desempenho didtico ser observada a contextualizao dos Temas Propostos (anexo IV deste edital) realidade indgena; 4.2.4. A avaliao da prova de desempenho didtico consistir da anlise dos itens descritos a seguir, com a respectiva pontuao mxima: ITEM Plano de Aula DESCRIO Apresentao do plano e composio; qualidade do material impresso (ortografia; organizao; tipografia e impresso); coerncia e clareza dos objetivos; coerncia entre objetivos e contedos; Procedimentos metodolgicos; recursos didticos e audiovisuais; avaliao e execuo do plano; referncias bibliogrficas adequadas disciplina objeto de concurso. Organizao dos contedos (introduo, desenvolvimento e concluso); fundamentao terica com aplicabilidade dos contedos ministrados a realidade indgena; adequabilidade ao nvel de cursos de graduao; apresentao, obedecendo a sequncia lgica; motivao e criatividade; viso crtica dos contedos abordados; coerncia entre plano de trabalho e plano de aula; contextualizao com a realidade indgena; domnio e segurana; avaliao. Emprego apropriado dos recursos didticos utilizados; clareza na comunicao; utilizao do tempo*; linearidade: introduo, desenvolvimento e concluso; e verificao da aprendizagem, contextualizao com a realidade indgena. PONTUAO MXIMA 1,5

Contedos Utilizados

5,0

Procedimentos Didticos

3,5

TOTAL

10,0

4.3. A Prova de Ttulos seguir o disposto no anexo II deste edital; a Comisso de Seleo avaliar o Currculo Lattes de cada candidato e a respectiva documentao. 1. DO SORTEIO E REALIZAO DA PROVA DIDTICA

5.1. O sorteio do ponto e da ordem de apresentao da prova de desempenho didtico, assim como a realizao desses, ocorrer, impreterivelmente s 10 horas, nas salas de aula do Campus III - UNEAL, localizada Rodovia AL 115, Km 3 Palmeira dos ndios - Alagoas, e obedecero ao cronograma registrado abaixo: DATA 15 e 16/07/2013 16 e 17/07/2013 DESCRITIVO Sorteio do Ponto Prova de desempenho didtico

5.2. A Comisso poder alterar local e data constante no quadro acima apresentado, devendo o candidato acompanhar tais alteraes na pgina da Universidade Estadual de Alagoas/ UNEAL, atravs do endereo eletrnico http://www.uneal.edu.br; 5.3. O no comparecimento do candidato no horrio e local estabelecidos neste, acarretar a eliminao de sua inscrio; 5.4. Dependendo do nmero de candidatos, a Comisso de Seleo poder dividir os inscritos, mediante sorteio, em grupos de 04 (quatro) candidatos, no primeiro dia do sorteio do ponto; 5.5. Na ocasio da formao dos grupos, ser sorteado o ponto para todos os candidatos do primeiro grupo e, em seguida, ser definido o cronograma dos sorteios de ponto dos grupos subseqentes; 5.6. O sorteio dos pontos ocorrer, no mnimo, 24 (vinte e quatro) horas antes da realizao da Prova de desempenho didtico de cada grupo; 5.7. Concomitantemente ao sorteio do ponto da prova de desempenho didtico, ser feito o sorteio da ordem de realizao das provas pelos candidatos dentro de cada grupo. O ponto sorteado ser o mesmo para os candidatos do mesmo grupo, no sendo excludos do sorteio pontos j sorteados para provas de grupos anteriores; 5.8. Os candidatos devero apresentar, no dia do sorteio do ponto, documento oficial de identificao (R.G. ou similar) com foto e comprovante da ficha de inscrio. 5.9. Todos os candidatos devero apresentar-se para a prova de desempenho didtico, impreterivelmente, s 9h (horrio local), conforme calendrio de sorteio e realizao de prova didtica (conforme item 5.1); 5.10. A Universidade Estadual de Alagoas UNEAL no disponibilizar aos candidatos nenhum tipo de recursos didticos e/ou tecnolgicos. Podero ser utilizados quaisquer recursos didticos compatveis, cabendo ao candidato providenciar, por seus prprios meios, a obteno, utilizao e manuseio do equipamento necessrio; 5.11. Cada Banca Examinadora ser composta por 03 (trs) professores designados pela Comisso de Seleo, podendo ser dois professores da UNEAL e um professor de outra Instituio de Ensino Superior. 6. DAS NOTAS DAS ETAPAS DE SELEO E DO CLCULO DA MDIA FINAL 6.1. Os Membros da Banca Examinadora atribuiro aos candidatos notas de 0 (zero) a 10 (dez) em cada uma das etapas da seleo (Prova de Ttulos e Prova de Desempenho Didtico). A prova de desempenho didtico tem carter eliminatrio e classificatrio, compondo a mdia final apenas daqueles que obtiverem nota maior ou igual a 7,0 nesta etapa de seleo. Tanto prova de desempenho didtico quanto de ttulos ser atribudo o valor 10. A Prova de Ttulos tem carter classificatrio, compondo a mdia final. A Mdia Final ser obtida conforme a frmula a seguir: MF = (PD + PT) / 2 Onde: MF = Mdia Final; PD = Prova de desempenho didtico; PT = Prova de Ttulos. 6.2. As notas atribudas ao Curriculum Lattes (Prova de Ttulos) devero obedecer aos limites de pontuao estabelecidos no quadro constante no Anexo II; 6.3. Em caso de empate entre os candidatos mesma vaga, considerar-se-o, para o desempate, os seguintes critrios por ordem de prioridade: a) Idade, privilegiando-se o candidato mais idoso (Art. 27 Pargrafo nico da Lei 10.741 de 01/10/2003); b) Maior nota na prova de desempenho didtico; c) Candidato com o maior nmero de dependentes legais. 7. DO RESULTADO

7.1. O Resultado Parcial da Seleo Especial de Provas de Ttulos e Desempenho Didtico para contratao de professor ser publicado na pgina da UNEAL (http://www.uneal.edu.br/) no dia 18 de julho de 2013; 7.2. O Resultado Final da Seleo Especial de Provas de Ttulos e Didtica para contratao de professor ser encaminhado ao Dirio Oficial do Estado de Alagoas e publicado na pgina da UNEAL no dia 23 de julho de 2013, a partir das 17 horas. 8. DOS RECURSOS 8.1. Os recursos devero ser protocolados na Coordenao do PROLIND/CLIND-AL/UNEAL, no horrio das 8h s 14h, no prdio da Universidade Estadual de Alagoas, Campus III, localizado Rodovia AL 115, km 3 Palmeira dos ndios AL, no dia 19 de julho de 2013, em forma de requerimento elaborado de maneira clara, objetiva e fundamentado, sob pena de indeferimento. 9. DA CONTRATAO 9.1. A contratao do Professor ser pelo prazo correspondente a carga horria referente ao cdigo ao qual o candidato foi aprovado, podendo ser renovada, segundo oportunidade e convenincia do PROLIND/CLIND-AL/UNEAL; 9.2. Caso seja convocado para contratao, no ser facultado ao candidato selecionado postergar o incio de suas atividades; 9.3. O candidato aprovado e classificado dentro do nmero de vagas estabelecido no edital dever dirigirse, quando convocado, a partir da data da publicao do resultado no Dirio Oficial do Estado de Alagoas, Pr-Reitoria de Planejamento e Gesto - PROPEG para agendar o processo de contratao, com cpia dos documentos elencados no item 3.4. 10. DAS DISPOSIES FINAIS 10.1. Poder a UNEAL rescindir o contrato antes do seu prazo final, com prazo mnimo de 30 (trinta) dias, quando for de interesse do servio pblico, por infrao disciplinar do contratado ou quando cessarem as razes que ensejaram a contratao; 10.2. A resciso, por iniciativa do contratado, dever ser comunicada por escrito, com prazo mnimo de 30 (trinta) dias, para que o servio pblico no seja prejudicado. A no observncia dos prazos estabelecidos neste item implicar em multa equivalente a um salrio referncia do mesmo; 10.3. A remunerao do Professor ser feita por hora/aula, observados o regime de trabalho do contratado; 10.4. Ao ser classificado e convocado para realizar atividades no Curso de Licenciatura Intercultural Indgena de Alagoas, o candidato se compromete a participar de reunies, encontros e seminrios programados pela Coordenao do curso, alm da participao nas orientaes das monografias dos alunos concluintes do Curso e do acompanhamento dos alunos reprovados, atravs de Estudos Individualizados, como prerrogativas do cargo que pretende se submeter; 10.5. No dever ser contratado o candidato que acumular cargos ou funes, a no ser nos casos estabelecidos em lei; 10.6. O pagamento das horas/aulas ser efetuado mensalmente at a concluso das atividades de ensino com a carga horria mnima estabelecida, e deve estar condicionado realizao das atividades, tais como: atas de registro de notas e de frequncia dos estudantes; entrega de resultado final; relatrios de atividades; 10.7. A inexatido das afirmativas ou a falsidade de documentos, ainda que verificadas posteriormente realizao do Processo Seletivo Especial, implicar na eliminao sumria do candidato, ressalvado o direito de ampla defesa, sendo declarados nulos, de pleno direito, a inscrio e todos os atos dela decorrentes, sem prejuzo de eventuais sanes de carter judicial; 10.8. A classificao no Processo Seletivo Simplificado no assegura ao candidato aprovado o direito ao ingresso automtico no cargo, mas a expectativa de nele ser admitido, seguindo a ordem de classificao. A concretizao desse ato fica condicionada observncia das disposies legais pertinentes e ao interesse, juzo e convenincia da Administrao da UNEAL;

10.9. A UNEAL reserva-se o direito, bem do servio pblico, nas atividades de ensino, pesquisa e extenso, modificar, a qualquer tempo, o horrio previsto para a realizao das atividades inerentes ao cargo/funo estabelecidos neste edital; 10.10. Sero incorporados ao presente Edital, para todos os efeitos, quaisquer editais e normas complementares que vierem a ser publicados pela UNEAL com vistas ao Processo Seletivo Especial objetos deste Edital; 10.11. O prazo de validade da seleo ser de 180 dias, a contar da data da homologao do resultado final do processo seletivo por Portaria expedida pela Reitoria, podendo a validade ser prorrogada por igual perodo, apenas uma vez, a critrio da UNEAL; 10.12. Os candidatos no selecionados tero prazo de 60 (sessenta) dias, aps o resultado do processo seletivo, para retirar sua documentao. Aps este prazo, os documentos sero incinerados; 10.13. Para mais informaes, entrar em contato atravs do telefone (82)8803-8849, 9984-3296, 88413097, 8833-4257 ou atravs de e-mail: penedoiraci@yahoo.com.br; margarete_paiva@hotmail.com; 10.14. As disposies e instrues contidas nos anexos deste Edital constituem normas que o integram bem como as demais publicaes oficiais referentes ao Processo Seletivo que vierem a ser publicadas; 10.15. Os casos omissos ou situaes imprevistas sero resolvidos pela Comisso de Seleo. Arapiraca, 26 de junho de 2013.

Jairo Jos Campos da Costa Reitor da UNEAL

ESTADO DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS UNEAL

ANEXO I EDITAL N. 007/2013 Reitoria

Cdigo 01

Disciplina Lingustica I/ Lingustica II

Ch*** total 60/ 80

rea de conhecimento Letras

Titulao mnima Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins.

Vagas 01

02

03

Literatura Brasileira I/ Literatura Brasileira II/ Literatura Brasileira III/ Literatura Portuguesa Estgio I/ Estgio II/ Estgio III Histria Medieval/ Histria Moderna/ Histria Contempornea Histria do Brasil I/ Histria do Brasil II/ Histria do Brasil III Metodologia do Ensino de Histria/ Prtica de Ensino de Histria Geografia Agrria/ Projetos Econmicos em Terras Indgenas/ Estudos de Projetos Produtivos em

60/ 60/ 80/ 60

Letras

01

30/ 30/ 30

Letras

04

60/60/60

Histria

Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins.

01

01

05

80/60/60

Histria

Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins.

01

06

60/80

Histria

Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins.

01

07

60/60/60

Geografia

01

Terras Indgenas

08

Estgio I/ Estgio II/ Estgio III Gesto Educacional/ Polticas Pblicas da Educao Estgio I (educao infantil)/ Estgio II (Ensino fundamental 1 ao 5 ano)/ Estgio III (Magistrio)/ Estgio em gesto Fundamentos da Educao Infantil Metodologia da Educao Infantil Estatstica Educacional

30/30/30

Histria

09

100/80

Pedagogia

Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins.

01

01

10

30/30/30/ 30

Pedagogia

01

11

60

Pedagogia

12

60

Pedagogia

13

60

Matemtica

14

Avaliao

80

Pedagogia

15

Metodologia do Ensino da Geografia Metodologia e Prtica de Ensino em Cincias/ Metodologia das Cincias/ Estgio I/ Estgio II/ Estgio III

60

Geografia

16

60/60/30/ 30/30

Cincias Biolgicas e Pedagogia

Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins.

01

01

01

01

01

01

17

18

Fisiologia e Ecologia Vegetal/ Sistemtica Vegetal e Fisiologia/ Estudos de Projetos Produtivos/ Impactos Ambientais em reas Indgenas/ Ecologia Animal Qumica Geral

60/60/60/ 80/60

Cincias Biolgicas

Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins.

01

60

Qumica

19

20

Fisiologia Humana e Biofsica/ Zoologia/ Embriologia Gentica de Populao e Evoluo/ Gentica Geral e Humana Bioestatstica/ Metodologia do Ensino da Matemtica

60/80/60

Cincias Biolgicas

Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins. Graduao na rea de conhecimento pretendida e Psgraduao em reas educacionais afins.

01

01

60/80

Cincias Biolgicas

01

21

80/80

Matemtica

01

Observao: As reas afins sero consideradas se, no histrico do candidato, possuir a(s) disciplina(s) e corresponder de forma semelhante ao objeto de concurso neste edital. Arapiraca, 26 de junho de 2013.

Jairo Jos Campos da Costa Reitor da UNEAL

ESTADO DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS UNEAL ANEXO II EDITAL N. 007/2013 Reitoria

PROVA DE TTULOS PARA PROFESSOR a) Ttulo de Doutorado, ministrado por instituio de ensino superior reconhecida pelo Governo Federal. b) Ttulo de Mestrado, ministrado por instituio de ensino superior reconhecida pelo Governo Federal. c) Ttulo de Especialista, ministrado por instituio de ensino superior reconhecida, com carga horria mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas e aproveitamento satisfatrio. d) Ttulo de Graduao na rea da disciplina objeto do concurso, ministrado por instituio de ensino superior reconhecida. e) Exerccio de Magistrio Exerccio de Magistrio, na rea da matria objeto do Processo Seletivo, em Instituio de Ensino Superior Pblica. Exerccio de Magistrio, no ensino superior em outras instituies de ensino. Exerccio de Magistrio, na Educao bsica. f) Formao Continuada e aperfeioamento Declarao ou certificados de participao ou docncia em aes de formao continuada relacionadas educao escolar indgena. Produo cientfica, tcnica, artstica e cultural na rea/sub-rea, objeto da seleo.

PONTUAO 20 pontos 15 pontos 10 pontos

05 pontos

04 pontos por semestre; mximo de 20 pontos

04 pontos por mximo 20 pontos

semestre;

04 ponto por ano de trabalho; mximo de 20 pontos 01 ponto por certificado; mximo de 10 pontos

g) Publicaes

02 pontos por trabalho; mximo de 10 pontos.

OBSERVAES: a) A pontuao referente s letras a, b, c e d no cumulativa. b) Os ttulos referentes letra f somente sero vlidos mediante comprovao atravs de carteira de trabalho, certido de tempo de servio, contrato de trabalho, certido de prestao de servios ou declarao de atividades devidamente reconhecida em cartrio. No se contabilizando o perodo de estagirio. b) Os ttulos referentes letra g somente sero vlidos mediante comprovao

ESTADO DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS UNEAL ANEXO III EDITAL N. 007/2013 Reitoria

CRONOGRAMA PARA O PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PROLIND/CLIND-AL/UNEAL PARA PROFESSOR Divulgao do Edital Perodo de Inscrio Homologao das Inscries Perodo de Recursos para as inscries Homologao das inscries com Resultado de Recurso Realizao de Sorteios de ponto para Prova Didtica Realizao da Prova Didtica Resultado Parcial Perodo de Recursos para o Resultado Parcial Resultado Final do Processo Seletivo (para os diversos cargos)

Perodo Previsto6

02/07/2013 03 a 08/07/2013 10/07/2013 11/07/2013 12/07/2013 15 e 16/07/2013 16 e 17/07/2013 18/07/2013 19/07/2013 23/07/2013

ESTADO DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS UNEAL ANEXO IV EDITAL N. 007/2013 Reitoria TEMAS PARA PROVA DE DESEMPENHO DIDATICO CDIGO 01 - Disciplina: Lingustica I/ Lingustica II 1.Panorama sobre os estudos lingusticos nas diversas pocas: Antiguidade, poca Medieval, Modernidade e Contemporaneidade 2.A Lingustica e suas relaes com as outras cincias da linguagem 3.As abordagens lingusticas e a contribuio para o ensino de lnguas 4.O formalismo e o funcionalismo lingustico: caracterizao e representao 5.Os nveis de anlise lingustica (fonolgico, morfolgico, sinttico, semntico e lexical): definio, distino, caracterizao e representao 6.Texto e textualidade: as vias de acesso ao sentido - ambiguidade e polissemia 7.A heterogeneidade lingustica: variantes e variveis lingusticas. A lngua e as relaes de poder 8.A Lingustica Aplicada: constructos tericos e principais representantes nacionais 9.Os paradigmas e as pesquisas sobre a prtica pedaggica e a relao com a formao do professor de lngua materna 10.Concepo de sujeito e de lngua. O contexto na lingustica textual. Elementos bsicos da Lingustica Textual CDIGO 02 - Disciplina: Literatura Brasileira I/ Literatura Brasileira II/ Literatura Brasileira III/ Literatura Portuguesa 1.O ensino da literatura e a formao do leitor 2.A literatura brasileira e a intertextualidade 3.A condio colonial, o barroco literrio brasileiro e suas ressonncias na Literatura Brasileira 4.A literatura, o conhecimento da terra e o seu desenvolvimento alm do tempo e espao histricocolonial 5.O momento decisivo do Arcadismo no processo formativo da Literatura Brasileira 6.A construo da identidade nacional do Romantismo ao Modernismo 7.A crnica no Brasil 8.O real na fico brasileira na dcada de 70: do Sculo XX atualidade 9.Literatura e Iluminismo em Portugal 10.Fico e Histria no Romantismo portugus CDIGO 03 - Disciplina: Estgio I/ Estgio II/ Estgio III (Letras) 1.Abordagens Metodolgicas para o Ensino de Lngua Portuguesa e suas Literaturas: aspectos tericos e prticos 2.A formao lingustica do professor de Lngua Portuguesa e suas Literaturas 3.A formao profissional do professor de Lngua Portuguesa e suas Literaturas 4.Planos e projetos de estgio 5.Abordagem de temas transversais na prtica docente. 6.Avaliao e Aprendizagem: concepes e prticas 7.O Estgio curricular como campo de conhecimento: concepes e tendncias investigativas 8.A importncia da pesquisa na prtica docente 9.Planejamento Didtico: currculo normativo x prtica docente. 10.O processo de escolarizao e a constituio do professor CDIGO 04 - Disciplina: Histria Medieval/ Histria Moderna/ Histria Contempornea 1.O Mundo feudal: formao, caractersticas e mentalidades. 2.O renascimento comercial e urbano, a crise do sculo XIV e a decadncia do feudalismo 3.O mundo islmico 4.O estado moderno e o absolutismo

5.Do renascimento cultural Reforma Protestante 6.A Revoluo Industrial 7.A Revoluo Francesa 8.A Primeira Guerra Mundial 9.A Segunda Guerra Mundial. 10.O mundo Ps-Guerra e os blocos econmicos CDIGO 05 - Disciplina: Histria do Brasil I/ Histria do Brasil II/ Histria do Brasil III 1.A expanso ultramarina portuguesa 2.O mundo indgena: imagens e representaes de Tupis e Tapuias 3.A crise do antigo regime e o fim do antigo sistema colonial 4.A corte joanina na Amrica 5.Da nao portuguesa independncia do Brasil: continuidades e rupturas 6.Escravido e movimento abolicionista 7.Elites polticas e econmicas na Repblica Velha 8.A Era Vargas 9.Golpe e Ditadura Militar 10.O processo de redemocratizao CDIGO 06 - Disciplina: Metodologia do Ensino de Histria/ Prtica de Ensino de Histria 1.A formao do professor de Histria na contemporaneidade 2.Os currculos de Histria nas escolas brasileiras e o saber histrico a ser ensinado 3.Relaes entre a historiografia contempornea e o ensino de Histria 4.Conceitos fundamentais para a construo do conhecimento histrico: tempo, memria e narrativa 5.Histria oral e memria no Ensino de Histria 6.Currculos, contedos e livros didticos no ensino de histria 7.Ensino de Histria para igualdade tnico-racial e de gnero nas escolas. 8.Histria afro-brasileira e indgena em sala de aula 9.Pesquisa bibliogrfica e documental e diferentes linguagens no ensino de Histria 10.Processo de ensino-aprendizagem e a avaliao em Histria CDIGO 07 - Disciplina: Geografia Agrria/ Projetos Econmicos em Terras Indgenas/ Estudos de Projetos Produtivos em Terras Indgenas 1.O Estatuto da terra e a Constituio Agrria Brasileira 2.A Reforma Agrria - o Plano Nacional de Reforma Agrria 3.Os Movimentos Sociais, os sindicatos e os conflitos agrrios 4.A estrutura fundiria brasileira e as transformaes capitalistas na agricultura 5.O impacto scio-econmico das atividades produtivas 6.A expanso capitalista e a ocupao da fronteira no campo 7.Os efeitos regionais da poltica nacional de desenvolvimento agrcola 8.A agricultura e a questo ambiental 9.Agricultura e sustentabilidade 10.Produo agrcola/rural e desenvolvimento econmico CDIGO 08 - Disciplina: Estgio I/ Estgio II/ Estgio III (Histria) 1.Planos e Projetos de Estgio em Histria 2.Abordagens Metodolgicas para o Ensino de Histria: aspectos tericos e prticos 3 Planos e projetos de estgio 4.Diretrizes para a formao do professor de Histria 5.Abordagem de temas transversais na prtica docente 6.Avaliao e Aprendizagem: concepes e prticas 7.O Estgio curricular como campo de conhecimento: concepes e tendncias investigativas 8.A importncia da pesquisa na prtica docente 9.Planejamento Didtico: currculo normativo x prtica docente 10.O processo de escolarizao e a constituio do professor CDIGO 09 - Disciplinas: Gesto Educacional / Polticas Pblicas da Educao 1.Organizao dos sistemas Federal, Estadual e Municipal e incumbncias desses sistemas 2.A gesto democrtica como princpio e autonomia da Escola 3.As mudanas no mundo do trabalho e a educao novos desafios para a gesto 4.Participao e gesto escolar: conceitos e procedimentos 5.A escola de diferentes escolares: polticas e gesto da educao

6.A gesto da educao e as polticas de formao de profissionais de educao: desafios e compromissos 7.A gesto educacional na interseco das polticas Federal e Municipal 8.A gesto educacional no contexto da administrao geral 9.O papel das polticas pblicas no desenvolvimento local e na transformao da realidade 10.Polticas pblicas para a educao Bsica no Brasil, descentralizao e controle social - limites e perspectivas CDIGO 10 - Disciplina: Estgio I (educao infantil)/ Estgio II (Ensino fundamental - 1 ao 5 ano)/ Estgio III (Magistrio)/ Estgio em gesto (Pedagogia) 1.Formao Docente e as possibilidades de aprendizagem no contexto atual 2.O estgio supervisionado e sua importncia na formao docente 3.O estgio supervisionado no curso de formao de professores 4.O estgio como ato educativo: Lei 11.788/2008 5.O estgio supervisionado na formao inicial e contnua de professores 6.Estgio curricular supervisionado em gesto e o planejamento participativo 7.Estgio em gesto: contribuies para atualizao do projeto pedaggico da escola e regimento escolar 8.Planos e projetos de estgio 9.Estgio: diferentes concepes 10.O estgio nas disciplinas especficas: contribuies da didtica CDIGO 11 - Disciplina: Fundamentos da Educao Infantil 1.Histrico da educao infantil no Brasil 2.Conceito de infncia 3.A contribuio da psicologia para a educao infantil 4.A educao infantil segundo a lei n 8069, de 13/07/1999 5.Concepes da educao infantil 6.Funo da escola de educao infantil: educar e cuidar? 7.Educao infantil no Brasil: aspectos sociais, polticos e educacionais do atendimento em creche pr-escola 8.Contribuio dos principais tericos pioneiros no estudo da educao infantil 9.A educao infantil no modelo da escola tradicional 10.Conhecimento da natureza, mundo e sociedade na educao infantil CDIGO 12 - Disciplina: Metodologia da Educao Infantil 1.Interaes sociais: movimentos, brincadeiras, raciocnio lgico matemtico 2.A importncia do ldico para a educao infantil 3.Saberes praticados em creches e salas da educao infantil 4.Psicomotricidade e a educao infantil 5.A msica na educao infantil 6.A contribuio dos jogos no processo de ensino e aprendizagem 7.A importncia dos jogos no processo de socializao da criana 8.O ldico, a narrativa e o desenho na educao infantil 9.O ensino da cincia na educao infantil 10.Ao docente na educao infantil: creche e pr-escola CDIGO 13 - Disciplina: Estatstica Educacional 1.Conceitos bsicos 2.A importncia da aplicao dos conhecimentos da estatstica para o planejamento educacional 3.A relao da estatstica com a pesquisa educacional 4.Estatstica bsica e sua prtica 5.Noes de amostragens 6.Distribuio de frequncia 7.Associao entre variveis quantitativas e regresso 8.Probabilidade 9.Introduo inferncia estatstica 10.Distribuio amostrais (mdia, proporo e varincia) CDIGO 14 - Disciplina: Avaliao 1.Concepes de avaliao 2.Sistema nacional de avaliao da educao no Brasil 3.Avaliao da aprendizagem escolar

4.Por que? E como avaliar? Critrios e instrumentos 5.Aspectos histricos da avaliao 6.Avaliao na LDB 7.Funo social da escola e avaliao 8.Avaliao somativa 9.Avaliao diagnstica 10.O papel do educador frente avaliao CDIGO 15 - Disciplina: Metodologia do Ensino da Geografia (Pedagogia) 1.A concepes terico- metodolgicas e docncia da geografia no mundo contemporneo 2.Conceitos geogrficos: meta para formao e a prtica docente 3.Ensino da geografia e luta de classes 4.O ensino de geografia e a sua transversalidade 5.Aprender e ensinar geografia com o uso das tecnologias da informao e comunicao 6.O processo de avaliao no contexto da disciplina geografia 7.O ensino e aprendizagem da geografia e seu comprometimento com o social e a contemporaneidade 8.A questo da educao ambiental nas aulas de geografia 9.Metodologia de projetos nas aulas de geografia 10.A importncia dos saberes pedaggicos para ensino de geografia CDIGO 16 - Disciplinas: Metodologia e Prtica de Ensino em Cincias/Metodologia das Cincias/Estgio I/Estgio II/Estgio III (Cincias Biolgicas e Pedagogia) 1.A formao profissional do professor de Cincias Biolgicas 2.O Estgio curricular como campo de conhecimento: concepes e tendncias investigativas 3.O ensino de Cincias no Brasil: histrico e perspectivas 4.O papel da experimentao no ensino de Cincias 5.Componentes didticos do planejamento de ensino de Cincias e Biologia 6.Abordagens metodolgicas para o ensino de Cincias Biolgicas: aspectos tericos e prticos 7.Aprendizagem e Avaliao em Cincias 8.Diretrizes para a formao do professor de Cincias Biolgicas 9.O processo de escolarizao e a constituio do professor de Cincias 10.A importncia da pesquisa na prtica docente do professor de Cincias CDIGO 17 - Disciplinas: Fisiologia e Ecologia Vegetal/Sistemtica Vegetal e Fisiologia/Estudos de Projetos Produtivos/ Impactos Ambientais em reas Indgenas/Ecologia Animal 1.Princpios e mtodos da educao ambiental como pressuposto para o exerccio da cidadania 2.Fluxo de energia e ciclo da matria nos ecossistemas 3.Caractersticas gerais e taxonmicas dos vegetais 4.Estudo dos biomas brasileiros 5.Conceitos bsicos de ecologia e as interaes entre os fatores biticos e abiticos dos ecossistemas 6.Desenvolvimento da vegetao e modificao do clima 7.Concepes de Campo e das Territorialidades 8.Educao Ambiental e Legislao 9.reas de proteo ambiental 10.Preservao e Ambiente: Um olhar sobre a experincia indgena CDIGO 18 - Disciplina: Qumica Geral 1.Vias metablicas da clula 2.Composio qumica das clulas 3.As substncias orgnicas da clula 4.Estrutura atmica 5.A qumica e suas aplicaes no cotidiano 6.A cincia como mtodo investigativo da qumica e da biologia 7.Os elementos qumicos e suas aplicaes a Biologia 8.As funes inorgnicas para a vida humana 9.Conhecimento dos constituintes fundamentais da matria viva 10.Sntese e degradao das molculas de interesse biolgico CDIGO 19 - Disciplina: Fisiologia Humana e Biofsica/ Zoologia/ Embriologia 1.Estudo dos mecanismos biofsicos e fisiolgicos atuantes no organismo humano 2.Caractersticas gerais dos invertebrados; morfologia, fisiologia e classificao dos porferos e

cnidrios 3.Caractersticas gerais dos invertebrados; morfologia, fisiologia e classificao dos moluscos e equinodermos 4.Caractersticas gerais dos invertebrados; morfologia, fisiologia e classificao dos artrpodes 5.Caractersticas gerais dos cordados; morfologia, fisiologia e classificao dos anfbios e rpteis 6.Caractersticas gerais dos cordados; morfologia, fisiologia e classificao das aves e mamferos 7.Aspectos gerais do desenvolvimento humano: da formao dos gametas at a morfologia externa do embrio 8.Anatomia e fisiologia comparada dos vertebrados 9.Aspectos gerais do corpo humano. Anatomia e fisiologia do sistema cardiorrespiratrio 10.Aspectos gerais do corpo humano. Anatomia e fisiologia do sistema digestivo CDIGO 20 - Disciplina: Gentica de Populao e Evoluo/ Gentica Geral e Humana 1.Cdigo gentico: natureza e estrutura do material hereditrio e sntese proteica 2.Mendel e a Gentica 3.Mutaes Genticas 4.Sistema de regulao da expresso gnica 5.Herana ligada ao sexo e monogmica e herana multifatorial 6.Caracterizao da variabilidade gentica dentro e entre populaes 7.Condies de equilbrio em populaes mendelianas 8.Subdiviso da varincia fenotpica em componentes genticos e ambientais 9.Teorias evolucionistas: Fatores evolutivos, Especiao e Neodarwinismo 10.Anlise Gentica Molecular e Biotecnologia CDIGO 21 - Disciplina: Bioestatstica/ Metodologia do Ensino da Matemtica 1.O ensino da Matemtica no Brasil: tendncias e concepes 2.Critrios de Avaliao para o ensino da Matemtica 3.Conhecimentos pedaggicos para o ensino da Matemtica 4.Ensino de Matemtica: contextualizao e interdisciplinaridade 5.Estatstica Descritiva e Inferencial 6.Apurao, apresentao e representao grfica de dados estatsticos 7.Medidas de tendncia central e de variabilidade 8.Probabilidade: conceitos bsicos e aplicaes a Cincias Biolgicas 9.Aplicao dos conhecimentos da estatstica para a educao 10.A estatstica como instrumento de pesquisa educacional

ESTADO DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS UNEAL ANEXO V EDITAL N 007/2013Reitoria FICHA DE INSCRIO N DE INSCRIO VIA DA UNEAL CARGO: PROFESSOR DO PROLIND/CLIND-AL/UNEAL CDIGO ( ) DISCIPLINA: NOME COMPLETO DO CANDIDATO: DOCUMENTO DE RGO: UF: SEXO: IDENTIDADE: ENDEREO: BAIRRO: CIDADE/ESTADO: CEP: TELEFONES: (COM DDD) CELULAR: E-MAIL: DOCUMENTOS ENTREGUES: ( ) IDENTIDADE ( ) DIPLOMA DO CURSO DE GRADUAO ( ) CPF ( ) DIPLOMA DO CURSO DE PS-GRADUAO ( ) TTULO ELEITORAL COM ( ) HISTRICO ESCOLAR DA GRADUAO COMPROVANTE ( ) HISTRICO ESCOLAR DA PS( ) PROVA DE QUITAO COM O SERVIO GRADUAO MILITAR TODA A DOCUMENTAO RECEBIDA TOTALIZOU EM ( ) PGINAS. SERVIDOR PBLICO: CARGA HORRIA: ___ HORAS ( ) SIM ( ) NO EMPREGADO OU SERVIDOR SUBSIDIRIO OU CONTROLADO DA UNIO, ESTADO, DISTRITO FEDERAL OU MUNICPIO: ( ) SIM CARGA HORRIA: _________ ( ) NO DECLARO CONHECER, ATENDER E ACEITAR TODAS AS CONDIES FIXADAS PARA AS INSCRIES, ASSUMINDO INTEGRAL RESPONSABILIDADE PELO PREENCHIMENTO DESTA FICHA. LOCAL: DATA DE INSCRIO: ASSINATURA DO CANDIDATO: ASSINATURA DO ENCARREGADO DA INSCRIO:

ESTADO DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS UNEAL ANEXO VI EDITAL N 007/2013Reitoria FICHA DE INSCRIO N DE INSCRIO VIA DO CANDIDATO CARGO: PROFESSOR DO PROLIND/CLIND-AL/UNEAL CDIGO ( ) DISCIPLINA: NOME COMPLETO DO CANDIDATO: DOCUMENTOS ENTREGUES: ( ) IDENTIDADE ( ) DIPLOMA DO CURSO DE GRADUAO ( ) CPF ( ) DIPLOMA DO CURSO DE PS-GRADUAO ( ) TTULO ELEITORAL COM COMPROVANTE ( ) HISTRICO ESCOLAR DA GRADUAO ( ) PROVA DE QUITAO COM O SERVIO ( ) HISTRICO ESCOLAR DA PS-GRADUAO MILITAR TODA A DOCUMENTAO RECEBIDA TOTALIZOU EM ( ) PGINAS. LOCAL: DATA DE INSCRIO: ASSINATURA DO CANDIDATO: ASSINATURA DO ENCARREGADO DA INSCRIO: