Pontificia Universidad Javeriana-Facultad de Ciencias Carreras de Microbiologa- Teologa 1-Pensum 2- RAI

Nombre de la Asignatura Cdigo de la asignatura Crditos de la asignatura Departamento responsable Prerrequisitos Componente (Terico, seminario, Taller, Laboratorio, proyecto)

INTRODUCCIN A LA BIBLIA MS QUE UN LIBRO UNA EXPERIENCIA DE VIDA. PRIMEROS PASOS POR LA BIBLIA

TA219
2

Teologa.

Seminario- taller.

Justificacin El estudio de la Biblia es muy amplio y complejo. Amplio en cuanto a la riqueza histrica, literaria y teolgica que ella encierra y complejo por los inagotables estudios existentes. Por eso, este espacio acadmico pretende ser la oportunidad para quienes desean iniciar seria y responsablemente el viaje por el inmenso y deslumbrante mar de la Biblia. Estudiaremos la Biblia no como un simple libro religioso sino como una experiencia de vida que ha iluminado y sigue iluminando, el caminar de la Iglesia, desde sus orgenes hasta hoy; adems, como texto, encierra una gran riqueza histrica, literaria y teolgica que ilumina nuestras vidas tanto en lo personal como en lo profesional. Aporte de la asignatura dentro del plan de estudios. Objetivos de la formacin Fortalecer la formacin humano-cristiana de los participantes a travs del estudio introductorio de la Biblia como aporte a su desarrollando personal, a su saber profesional y a su hacer ocupacional. General de la asignatura Abordar de manera teolgica y pedaggica los aspectos fundamentales de la Biblia, especialmente, aquellos relacionados con su categora de texto, su presencia siempre dinmica en la vida de la Iglesia, su naturaleza como palabra humano-divina, su inspiracin, su canon, sus gneros literarios e interpretacin, como tambin los aspectos introductorios a nivel histrico, literario y teolgico tanto del Antiguo como del Nuevo Testamento, para fortalecer su estudio e iluminar el perfil personal, profesional y ocupacional de los participantes. Especficos

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1. Comprender la Biblia como texto en cuanto palabra humana y divina dada a los hombres como mediacin para la construccin del Reino de Dios. 2. Profundizar en los aspectos generales de la Biblia: inspiracin, canon, gneros literarios e interpretacin, para favorecer su comprensin como texto. 3. Favorecer, a travs de los anexos, una introduccin general a los aspectos histricos, literarios y teolgicos, entre otros, del Antiguo y Nuevo Testamento para identificar sus implicaciones en la comprensin de la Biblia y su incidencia en la vida personal y social de cada uno de los participantes. 4. Despertar la consulta en una temtica bblica que responda a los intereses y motivaciones de los participantes, como tambin, su incidencia e implicaciones en su vida personal y social. Equivalen a las competencias (CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES) del perfil profesional correspondientes a la asignatura. Los objetivos deben dejar claro su alcance que se espera al final de la asignatura que indican que el estudiante es competente.

Resultados y evaluacin Dada la importancia de la Evaluacin, como valoracin en el proceso educativo, ya que sta permite valorar el binomio aprendizaje enseanza y el desarrollo personal y de equipo de los participantes, se asumir las siguientes estrategias valorativas: * Autovaloracin: el participante valora y da un concepto acerca de su desempeo acadmico, participacin y aprendizaje, entre otros. * Covaloracin: como complemento del proceso de autovaloracin, el educando tiene la oportunidad de valor y ser valorado por sus compaeros de proceso en el desarrollo del mismo. Heterovaloracin: el educador valora en el transcurso del proceso enseanza aprendizaje el progreso del educando a travs del desempeo participativo, puntualidad, expresin oral, escrita e inters significativo mostrado durante las sesiones, entre otras. Aunque la evaluacin ser permanente, bajo la modalidad de autoevaluacin, heteroevaluacin y coevaluacin, para efectos de certificacin se promediarn todas las valoraciones y se traducirn de acuerdo con las normas establecidas por la facultad a saber: Primer parcial 25%. Segundo parcial25 %. Otros 20%. Examen final 30% Para cada resultado que se espera obtener, se especifica la forma en que se va a evaluar el nivel de competencia (CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES) en el estudiante, y los porcentajes respectivos. Recursos y espacios

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Respondiendo a la dinmica propia del presente espacio acadmico reflexivo se manejar un modulo o manual universitario en el cual se tendr en cuenta las siguientes estrategias didcticas: Orientacin, presentacin y precisin del tema por parte del orientador Lectura personal y en equipo de textos seleccionados por parte de los participantes Realizacin y ejecucin de los respectivos talleres sugeridos para el desarrollo de la temtica Socializacin del trabajo elaborado por los participantes Video-foro sobre algunas temticas bblicas Participacin de un experto a nivel de geografa bblica Exposicin creativa y trabajo escrito por parte de los participantes Se describe de qu forma se va a llevar a cabo la asignatura, si se maneja por mdulos, en laboratorio, con ayuda virtual, se especifica la presencialidad y cualquier otra informacin pertinente.

CONTENIDOS Se listan los contenidos de la asignatura por temas o captulos, especificando el plan temtico por semanas. METODOLOGA Presencial: Se describe la metodologa que se usar en el tiempo presencial para cada tema o captulo. NO Presencial: Se describe la metodologa que se usar en el tiempo NO presencial para cada tema o captulo. CONTENIDOS Introduccin METODOLOGA Presencial:Presentacin del profesor. Tiempo presencial 3 NO presencial: Trabajo consultivo. Tiempo Independiente 6. CONTENIDOS Biblia y cristianismo METODOLOGA Presencial: Presentacin del profesor. Tiempo presencial 3 NO presencial: Lectura personal. Tiempo Independiente 6. CONTENIDOS 1. UN TEXTO LLAMADO BIBLIA Ms que un libro... un texto a partir de una experiencia de vida METODOLOGA

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Presencial: Clase magistral, Socializacin del taller. Tiempo presencial 3 NO presencial: Elaboracin previo del taller. Tiempo Independiente 6 CONTENIDOS 2. LA SAGRADA ESCRITURA EN LA VIDA DE LA IGLESIA Una mirada a la Dei Verbum METODOLOGA Presencial: Clase magistral, Socializacin del taller. Tiempo presencial 3 NO presencial: Realizacin del taller. Tiempo Independiende 6 CONTENIDOS 3. LA BIBLIA COMO PALABRA Palabra humana - Palabra Divina La Biblia como menaje de Dios para el pueblo METODOLOGA Presencial: Clase magistral, Socializacin del taller. Tiempo presencial 3 NO presencial: Realizacin del taller. Tiempo Independiende 6 CONTENIDOS 4. INSPIRACIN Humana o divina? METODOLOGA Presencial: Video, Clase magistral, Socializacin del taller. Tiempo presencial 3 NO presencial: Realizacin del taller. Tiempo Independiende 6 CONTENIDOS 5. CANON-Etimologa de un trmino-El canon del Antiguo Testamento-El canon de Nuevo Testamento-La Iglesia catlica y el canon METODOLOGA Presencial: Clase magistral, Socializacin del taller. Tiempo presencial 3 NO presencial: Realizacin del taller. Tiempo Independiende 6 CONTENIDOS 6. GNEROS LITERARIOS-Lenguas de la Biblia-Biblia y gneros-Reglas para citar textos bblicos-Trabajo consultivo METODOLOGA Presencial: Clase magistral, Socializacin del taller. Tiempo presencial 3 NO presencial: Trabajo consultivo en equipo, Realizacin del taller. Tiempo Independiende 6 CONTENIDOS 7. INTERPRETACIN- Historia de la interpretacin bblicaCaractersticas de la interpretacin catlica-Interpretacin de la Biblia en la vida de la Iglesia-Geografa bblica METODOLOGA

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Presencial: Orientaciones por parte del profesor, clase magistral, socializacin del taller. Tiempo presencial 3 NO presencial: Lectura personal de profundizacin. Tiempo Independiende 6 CONTENIDOS Marcos referenciales del Antiguo Testamento METODOLOGA Presencial: Experto invitado. Tiempo presencial 3. NO presencial: Lectura personal de profundizacin. Tiempo Independiende 6 CONTENIDOS Marcos referenciales del Nuevo Testamento METODOLOGA Presencial: Clase magistral. Tiempo presencial 3. NO presencial: Preparacin en equipos de las socializaciones. Tiempo Independiente 6. CONTENIDOS Plenaria de socializacin METODOLOGA Presencial: Clase magistral. Tiempo presencial 3. NO presencial: Preparacin en equipos de las socializaciones. Tiempo Independiente 6. CONTENIDOS Examen METODOLOGA Presencial: Exposicin estudiantes, aplicacin de evaluacin. Tiempo Presencial 6 NO presencial: Preparacin en equipos de las socializaciones. Tiempo Independiente 12. FUENTES DE INFORMACIN Bibliografa bsica que se consultar en el desarrollo de la asignatura y bibliografa complementaria. FUENTES BASICAS: 1. BIRGHT, J. La historia de Israel. Bilbao: Descle de Brouwer, 1970. 2. BUZZETTI, C. La Biblia y sus transformaciones. Navarra: Verbo Divino. Navarra, 1986. 3. BLENKIN SOPP, Joseph. El pentateuco. Navarra : Verbo Divino, 1999.

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4. CEPEDAL, TIRSO. Curso de Biblia. Madrid: Madrid,1993. 5. CONSITUCIN DOGMATICA SOBRE LA DIVINA REVELACIN: DEI VERBUM. En Concilio Vaticano II. 6. FEUILLET, Robert. Introduccin a la Biblia. Barcelona: herder, 1965. 7. GALINDO, F. Historiografa bblica. Bogot: USTA, 1984. 8. JEREMIAS, Joaqun. Jerusaln en tiempos de Jess. Madrid: Cristiandad, 1980. 9. LAKATOS, E. Introduccin a la Sagrada Escritura. Bogot: USTA, 1992. 10. ________ Pentateuco. Bogot: USTA, 1995. 11. ________ Libros histricos del Antiguo testamento. Bogot: USTA, 1983. 12. LAMY, Bernard. Introduccin a la Sagrada Escritura. Madrid: Don Benito Caro, 1975. 13. LA BIBLIA DE ESTUDIO. Sociedad bblicas unidas. 3 edicin, 1994. 14. LOHFINK, G. Ahora entiendo la Biblia. Madrid: Paulinas, 1977. 15. LANDGRAVEW, D. Pueblo Latinoamericano: lectores oyentes intrpretes de la palabra de Dios. Mxico: Universidad Pontificia de Mxico, A.C., 1997. p. 91-109. 16. KONINGS, Johan. La Biblia, su hisotira y su lectura: un aintroduccin. Navarra. Verbo Divino, 1995. 17. MANUCCI, Valerio. El texto de la Biblia. La Biblia como Palabra de Dios. Introduccin general a la Sagrada Escritura. Bilbao: Descle de Brouwer, 1995 (3 edicin). p. 92-105. 18. MORALDI, Luigi. Introduccin a la Biblia: curso sistemtico de estudiso bblicos. Bilbao: Mensajero, 1967. 19. Nueva Biblia de Jerusaln. Revisada Y aumentada. Bilbao: Descle De Brouwer, 1998. 20. PIERRE, Grelot. La Biblia, palabra de Dios: introduccin teolgica al estuio de la Sagrada Escritura. Barcelona: Herder, 1975. 21. TREVIJANO ETCHEVERRA, Ramn. L aBiblia en el cristianismo antiguo. Navarrra: verbo Divino, 2001. 22. SKA, Jean Louis. Introduccin a la lectura del Pentateuco. Pamplona: Verbo Divino, 2001. 23. SEVERINO, J. Historia de Salvacin. Navarra: Verbo Divino 1995. 24. SAULNIER, CH. y ROLLAND, B. Palestina en tiempos de Jess. En: Cuadernos bblicos N0 27. Pamplona: Verbo Divino, 1990.

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25. SCHRIJUER, Silvio De. Sagrada Escritura: introduccin general al estudio de la Biblia. Buenos Aires: Ediciones Franciscanas, 1993. 26. TREBOLLE BARRERA, Julio. La Biblia juda y la Biblia cristiana: introduccin a la historia de la Biblia. Valladolid: Trotta,1998.

FUENTES COMPLEMENTARIAS:
ANTIGUO TESTAMENTO 27. BIRGHT, J. La historia de Israel. Bilbao: Descle de Brouwer, 1970. 28. BUZZETTI, C. La Biblia y sus transformaciones. Navarra: Verbo Divino. Navarra, 1986. 29. CEPEDAL, TIRSO. Curso de Biblia. Madrid: Covarrubias,1993. 30. CONSITUCIN DOGMATICA SOBRE LA DIVINA REVELACIN: DEI VERBUM. En Concilio Vaticano II. 31. CHARPENTIER, E. Para leer el Antiguo Testamento. Navarra: Verbo divino. Navarra, 1981. 32. LA BIBLIA DE ESTUDIO. Sociedad bblicas unidas. 3 edicin, 1994. 33. LAKATOS, E. Introduccin a la Sagrada Escritura. Bogot: USTA, 1995. 34. ________ Pentateuco. Bogot: USTA, 1995. 35. ________ Libros histricos del Antiguo testamento. Bogot: USTA, 1983. 36. LOHFINK, G. Ahora entiendo la Biblia. Madrid: Paulinas, 1977. 37. GALINDO, Florencio. Historiografa bblica. Bogot: USTA, 1984. 38. PONTIFICIA COMISIN BBLICA. La interpretacin de la Biblia en la Iglesia. Madrid: PPC, 1994. 39. NOTH, M. El mundo del antiguo Testamento. Ed. Cristiandad. Madrid, 1976. 40. SEVERINO, J. Historia de Salvacin. Navarra: Verbo Divino, 1995. 41. SICRE, Jos Luis. Introduccin al Antiguo Testamento. Navarra: Verbo Divino, 1992.p.p.299. NUEVO TESTAMENTO 42. A.A.VV. Evangelios Sinpticos y Hechos de los Apstoles. Ed. Cristiandad. Madrid, 1983. 43. BUZZETTI, C. La Biblia y sus transformaciones. Ed. Verbo Divino. Navarra, 1986. 44. CEPEDAL, TIRSO. Curso de Biblia. Madrid: Covarrubias,1993. 45. CHARPENTIER, E. Para leer el Nuevo Testamento. Ed. Verbo divino. Navarra, 1990. 46. DE LA CALLE, F. Teologa de los Evangelios de Jess. Salamanca: Sgueme, 1974.

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47. DE LA PTTTIE, I. Qumrn y la historicidad de los Evangelios. En: 30 Das. 61 (1992) 76-78 48. GALINDO, FLORENCIO. Historiografa bblica. Usta. Bogot, 1984. 49. GARCIA, J. La autoridad poltica en la Biblia. Biblioteca de Autores Cristianos (BAC). Madrid, 1997. 50. GRELOT, P. Los Evangelios. En cuadernos bblicos 45. Ed. Verbo Divino. 51. GNILKA, J. El Evangelio segn Marcos. Ed. Sgueme. Salamanca, 1997. 52. HORST, G. Evangelios. En 30 Das. 74 (1994) 60-63. 53. JEREMIAS, Joaqun. Jerusaln en tiempos de Jess. Madrid: Cristiandad, 1980. 54. ________Teologa del Nuevo Testamento. Salamanca: Sgueme, 1980. 55. JURGEN, H. Jess y su tiempo. Salamanca. Sgueme, 1968. 56. LOSHE, E. Introduccin al Nuevo Testamento. Madrid: Cristiandad, 1980. 57. LEON-DUFOUR,X. Estudios de Evangelio. Madrid: Cristiandad, 1982. 58. LEIPOLDT, J. GRUNDMANN, W. El mundo del Nuevo Testamento. Madrid: Cristiandad, 1973. 59. LA BIBLIA DE ESTUDIO. Sociedad bblicas unidas. 3 edicin, 1994. 60. LAKATOS, E. Introduccin a la Sagrada Escritura. Usta. Bogot, 1995. 61. LOHFINK, G. Ahora entiendo la Biblia. Ed. Paulinas. Madrid, 1977. 62. Navarra, 1985. 63. LOSHE, E. Introduccin al Nuevo Testamento. Ed. Cristiandad. Madrid, 1980. 64. MARXEN, W. Introduccin al Nuevo Testamento. Ed. Sgueme. Salamanca, 1983. 65. MARXEN, W. El Evangelista Marcos. Estudio sobre la historia de la redaccin del Evangelio. Ed. Sgueme. Salamanca, 1981. 66. ORTIZ, P. Introduccin a los Evangelios. Ed. Centro Editorial Javeriano. Bogot, 1995. 67. ORTIZ, P. Sinpsis d e los Evangelios. Facultad de teologa. Pontificia Universidad Javeriana. Bogot, 1998. 68. PIKAZA, Xavier. Teologa de los Evangelios de Jess. Salamanca: Sgueme, 1974.

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69. _________ El Nuevo Testamento y la realidad social. En: Communio 150 (1979) 461-471. 70. SANCHEZ, G. Evangelios sinpticos. Ed. Usta. Bogot, 1983. 71. SCHULTZ, H.H. Jess y su tiempo. Salamanca: Sgueme, 1968. 72. SEGALLA, G. Panoramas del Nuevo Testamento. Pamplona: Verbo Divino, 1989.