Rep Institu C I On 2736240018902012

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890
Fecha de actualizacin de datos: lunes 29 de julio 2013
Resultados de tercer grado en el rea de lenguaje
Distribucin porcentual de los estudiantes segn niveles de desempeo en lenguaje, tercer grado INSUFICIENTE MNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
2 Porcentaje de estudiantes segn niveles de desempeo en lenguaje, tercer grado 2.1 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en lenguaje, tercer grado
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Resultados de tercer grado en el rea de lenguaje 2.2. Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en lenguaje, tercer grado
2.3 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo del . establecimiento educativo con los establecimientos de la entidad territorial certificada a la que pertenece segn nivel socioeconmico (NSE) en lenguaje, tercer grado

Resultados de tercer grado en el rea de lenguaje 3. Puntaje promedio, margen de estimacin y desviacin estndar en lenguaje, tercer grado 3.1 Comparacin del puntaje promedio y el margen de estimacin del . establecimiento educativo con el pas, el de la entidad territorial certificada a la que pertenece, por tipos de establecimientos y niveles socioeconmicos (NSE) de la entidad territorial certificada en lenguaje, tercer grado
Puntaje promedio Establecimiento educativo Tolima Colombia Establecimientos educativos oficiales urbanos de Tolima Establecimientos educativos oficiales rurales de Tolima Establecimientos educativos no oficiales de Tolima Establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de Tolima Establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de Tolima Establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de Tolima Establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de Tolima 301 285 299 285 277 348 279 283 298 356
Margen de estimacin 23,7 1,2 0,2 2,0 2,1 4,9 1,7 2,1 4,9 6,7
Intervalo de confianza ( 277,3 324,7 ) ( 283,8 286,2 ) ( 298,8 299,2 ) ( 283,0 287,0 ) ( 274,9 279,1 ) ( 343,1 352,9 ) ( 277,3 280,7 ) ( 280,9 285,1 ) ( 293,1 302,9 ) ( 349,3 362,7 )

Resultados de tercer grado en el rea de lenguaje 3.2 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada en lenguaje, tercer grado
3.3 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada segn nivel socioeconmico (NSE) en lenguaje, tercer grado

Ejemplo de lectura e interpretacin de la informacin presentada en los grficos anteriores:
La informacin debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, para este grado, es 300 puntos y la desviacin estndar (DE) es 67. Esto quiere decir que aproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y 367 puntos (promedio + 1DE).
Lectura de resultados
El puntaje promedio de su establecimiento educativo es: Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de Colombia. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.

Resultados de tercer grado en el rea de lenguaje Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. En trminos de la desviacin estndar, los resultados de su establecimiento educativo son: Menos homogneos que los de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que la de los establecimientos educativos de Colombia. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos al de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que el promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.
4. Fortalezas y debilidades en las competencias y componentes evaluados en lenguaje, tercer grado 4.1 Competencias evaluadas en lenguaje, tercer grado

En comparacin con los establecimientos educativos con puntajes promedio similares en el rea y grado, su establecimiento es, relativamente:
Similar en Comunicativa-lectora Dbil en Comunicativa-escritora
4.2. Componentes evaluados en lenguaje, tercer grado

Resultados de tercer grado en el rea de lenguaje En comparacin con los establecimientos educativos con puntajes promedio similares en el rea y grado, su establecimiento es, relativamente:
Fuerte en el componente Semntico Dbil en el componente Sintctico Dbil en el componente Pragmtico

Resultados de tercer grado en el rea de matemticas
Distribucin porcentual de los estudiantes segn niveles de desempeo en matemticas, tercer grado INSUFICIENTE MNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
2 Porcentaje de estudiantes segn niveles de desempeo en matemticas, tercer grado 2.1 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en matemticas, tercer grado

Resultados de tercer grado en el rea de matemticas 2.2. Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en matemticas, tercer grado
2.3 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo del . establecimiento educativo con los establecimientos de la entidad territorial certificada a la que pertenece segn nivel socioeconmico (NSE) en matemticas, tercer grado

Resultados de tercer grado en el rea de matemticas 3. Puntaje promedio, margen de estimacin y desviacin estndar en matemticas, tercer grado 3.1 Comparacin del puntaje promedio y el margen de estimacin del . establecimiento educativo con el pas, el de la entidad territorial certificada a la que pertenece, por tipos de establecimientos y niveles socioeconmicos (NSE) de la entidad territorial certificada en matemticas, tercer grado

Resultados de tercer grado en el rea de matemticas 3.2 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada en matemticas, tercer grado
3.3 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada segn nivel socioeconmico (NSE) en matemticas, tercer grado

El puntaje promedio de su establecimiento educativo es: Superior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de Colombia. Superior al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Superior al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Superior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Superior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.

Resultados de tercer grado en el rea de matemticas Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. En trminos de la desviacin estndar, los resultados de su establecimiento educativo son: Ms homogneos que los de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Ms homogneos que la de los establecimientos educativos de Colombia. Ms homogneos que los de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares al de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que los de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Ms homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Ms homogneos que el promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.
4. Fortalezas y debilidades en las competencias y componentes evaluados en matemticas, tercer grado 4.1 Competencias evaluadas en matemticas, tercer grado

Dbil en Razonamiento y argumentacin Fuerte en Comunicacin, representacin y modelacin Fuerte en Planteamiento y resolucin de problemas
4.2. Componentes evaluados en matemticas, tercer grado

Fuerte en el componente Numrico-variacional Dbil en el componente Geomtrico-mtrico Fuerte en el componente Aleatorio

Reporte de resultados de estudiantes con discapacidad cognitiva Nmero de estudiantes de tercero grado con discapacidad cognitiva segn niveles de desempeo:
La informacin de resultados de los estudiantes con discapacidad cognitiva reportados por el rector en cada una de las sedes-jornadas del establecimiento educativo fue procesada de manera separada. Esto significa que dicha informacin no fue incluida en las estimaciones de los porcentajes de estudiantes segn nivel de desempeo, puntajes promedio, mrgenes de estimacin y desviaciones estndar en cada una de las reas.
El establecimiento educativo no report estudiantes con discapacidad cognitiva en este grado.

Ficha tcnica de evaluados
Establecimiento Cdigo DANE Direccin Municipio Sector Zona Nivel socioeconmico
INST EDUC LA LUISA 273624001890 VDA LA LUISA Rovira-Tolima Oficial Rural 1
Ficha tcnica de evaluados* de tercer grado:
a. Nmero de estudiantes presentes, ausentes y evaluados* por rea:

Evaluados 48 Lenguaje 23 Matemticas 25 Ausentes 7
b. Nmero de estudiantes evaluados* segn tipo de discapacidad reportada:
El establecimiento educativo no report estudiantes con discapacidad en este grado.

c. Nmero de estudiantes evaluados* y sedes-jornadas con indicios de copia:
En el establecimiento educativo no se detectaron estudiantes o sedes-jornadas con indicios de copia en este grado.
* Se entiende por estudiante evaluado quien contest cinco o ms preguntas de las pruebas de cada una de las reas.

Resultados de quinto grado en el rea de lenguaje
Distribucin porcentual de los estudiantes segn niveles de desempeo en lenguaje, quinto grado INSUFICIENTE MNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
2 Porcentaje de estudiantes segn niveles de desempeo en lenguaje, quinto grado 2.1 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en lenguaje, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de lenguaje 2.2. Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en lenguaje, quinto grado
2.3 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo del . establecimiento educativo con los establecimientos de la entidad territorial certificada a la que pertenece segn nivel socioeconmico (NSE) en lenguaje, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de lenguaje 3. Puntaje promedio, margen de estimacin y desviacin estndar en lenguaje, quinto grado 3.1 Comparacin del puntaje promedio y el margen de estimacin del . establecimiento educativo con el pas, el de la entidad territorial certificada a la que pertenece, por tipos de establecimientos y niveles socioeconmicos (NSE) de la entidad territorial certificada en lenguaje, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de lenguaje 3.2 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada en lenguaje, quinto grado
3.3 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada segn nivel socioeconmico (NSE) en lenguaje, quinto grado


Resultados de quinto grado en el rea de lenguaje Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. En trminos de la desviacin estndar, los resultados de su establecimiento educativo son: Menos homogneos que los de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que la de los establecimientos educativos de Colombia. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos al de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que el promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.
4. Fortalezas y debilidades en las competencias y componentes evaluados en lenguaje, quinto grado 4.1 Competencias evaluadas en lenguaje, quinto grado

Dbil en Comunicativa-lectora Dbil en Comunicativa-escritora
4.2. Componentes evaluados en lenguaje, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de lenguaje En comparacin con los establecimientos educativos con puntajes promedio similares en el rea y grado, su establecimiento es, relativamente:
Dbil en el componente Semntico Dbil en el componente Sintctico Dbil en el componente Pragmtico

Resultados de quinto grado en el rea de matemticas
Distribucin porcentual de los estudiantes segn niveles de desempeo en matemticas, quinto grado INSUFICIENTE MNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
2 Porcentaje de estudiantes segn niveles de desempeo en matemticas, quinto grado 2.1 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en matemticas, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de matemticas 2.2. Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en matemticas, quinto grado
2.3 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo del . establecimiento educativo con los establecimientos de la entidad territorial certificada a la que pertenece segn nivel socioeconmico (NSE) en matemticas, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de matemticas 3. Puntaje promedio, margen de estimacin y desviacin estndar en matemticas, quinto grado 3.1 Comparacin del puntaje promedio y el margen de estimacin del . establecimiento educativo con el pas, el de la entidad territorial certificada a la que pertenece, por tipos de establecimientos y niveles socioeconmicos (NSE) de la entidad territorial certificada en matemticas, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de matemticas 3.2 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada en matemticas, quinto grado
3.3 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada segn nivel socioeconmico (NSE) en matemticas, quinto grado

El puntaje promedio de su establecimiento educativo es: Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de Colombia. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.

Resultados de quinto grado en el rea de matemticas Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. En trminos de la desviacin estndar, los resultados de su establecimiento educativo son: Similares que los de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Ms homogneos que la de los establecimientos educativos de Colombia. Similares que los de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares al de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Ms homogneos que los de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que el promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Ms homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.
4. Fortalezas y debilidades en las competencias y componentes evaluados en matemticas, quinto grado 4.1 Competencias evaluadas en matemticas, quinto grado

Fuerte en Razonamiento y argumentacin Similar en Comunicacin, representacin y modelacin Fuerte en Planteamiento y resolucin de problemas
4.2. Componentes evaluados en matemticas, quinto grado

Fuerte en el componente Numrico-variacional Similar en el componente Geomtrico-mtrico, representacin y modelacin Similar en el componente Aleatorio

Resultados de quinto grado en el rea de ciencias naturales
Distribucin porcentual de los estudiantes segn niveles de desempeo en ciencias naturales, quinto grado INSUFICIENTE MNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
2 Porcentaje de estudiantes segn niveles de desempeo en ciencias naturales, quinto grado 2.1 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en ciencias naturales, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de ciencias naturales 2.2. Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en ciencias naturales, quinto grado
2.3 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo del . establecimiento educativo con los establecimientos de la entidad territorial certificada a la que pertenece segn nivel socioeconmico (NSE) en ciencias naturales, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de ciencias naturales 3. Puntaje promedio, margen de estimacin y desviacin estndar en ciencias naturales, quinto grado 3.1 Comparacin del puntaje promedio y el margen de estimacin del . establecimiento educativo con el pas, el de la entidad territorial certificada a la que pertenece, por tipos de establecimientos y niveles socioeconmicos (NSE) de la entidad territorial certificada en ciencias naturales, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de ciencias naturales 3.2 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada en ciencias naturales, quinto grado
3.3 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada segn nivel socioeconmico (NSE) en ciencias naturales, quinto grado


Resultados de quinto grado en el rea de ciencias naturales Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. En trminos de la desviacin estndar, los resultados de su establecimiento educativo son: Menos homogneos que los de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que la de los establecimientos educativos de Colombia. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares al de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que el promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.
4. Fortalezas y debilidades en las competencias y componentes evaluados en ciencias naturales, quinto grado 4.1 Competencias evaluadas en ciencias naturales, quinto grado

Similar en Uso comprensivo del conocimiento cientfico Fuerte en Explicacin de fenmenos Fuerte en Indagacin
4.2. Componentes evaluados en ciencias naturales, quinto grado

Fuerte en el componente Entorno vivo Dbil en el componente Entorno fsico Muy fuerte en el componente Ciencia, tecnologa y sociedad

Resultados de quinto grado en el rea de competencias ciudadanas
Distribucin porcentual de los estudiantes segn niveles de desempeo en competencias ciudadanas, quinto grado INSUFICIENTE MNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
2 Porcentaje de estudiantes segn niveles de desempeo en competencias ciudadanas, quinto grado 2.1 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en competencias ciudadanas, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de competencias ciudadanas 2.2. Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en competencias ciudadanas, quinto grado
2.3 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo del . establecimiento educativo con los establecimientos de la entidad territorial certificada a la que pertenece segn nivel socioeconmico (NSE) en competencias ciudadanas, quinto grado

3. Puntaje promedio, margen de estimacin y desviacin estndar en competencias ciudadanas, quinto grado 3.1 Comparacin del puntaje promedio y el margen de estimacin del . establecimiento educativo con el pas, el de la entidad territorial certificada a la que pertenece, por tipos de establecimientos y niveles socioeconmicos (NSE) de la entidad territorial certificada en competencias ciudadanas, quinto grado

Resultados de quinto grado en el rea de competencias ciudadanas 3.2 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada en competencias ciudadanas, quinto grado
3.3 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada segn nivel socioeconmico (NSE) en competencias ciudadanas, quinto grado

El puntaje promedio de su establecimiento educativo es: Superior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de Colombia. Superior al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Superior al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Superior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Superior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Superior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.

Resultados de quinto grado en el rea de competencias ciudadanas Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. En trminos de la desviacin estndar, los resultados de su establecimiento educativo son: Menos homogneos que los de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que la de los establecimientos educativos de Colombia. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos al de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que el promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.
4. Fortalezas y debilidades en los componentes evaluados en competencias ciudadanas, quinto grado

Similar en el componente Conocimiento Similar en el componente Argumentacin Fuerte en el componente Multiperspectividad Fuerte en el componente Pensamiento sistmico

Reporte de resultados de estudiantes con discapacidad cognitiva Nmero de estudiantes de quinto grado con discapacidad cognitiva segn niveles de desempeo:

Ficha tcnica de evaluados* de quinto grado:

Evaluados 63 Lenguaje 29 Matemticas 32 Ciencias naturales 34 Compentencias ciudadanas 31 Ausentes 4


Resultados de noveno grado en el rea de lenguaje
Distribucin porcentual de los estudiantes segn niveles de desempeo en lenguaje, noveno grado INSUFICIENTE MNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
2 Porcentaje de estudiantes segn niveles de desempeo en lenguaje, noveno grado 2.1 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en lenguaje, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de lenguaje 2.2. Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en lenguaje, noveno grado
2.3 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo del . establecimiento educativo con los establecimientos de la entidad territorial certificada a la que pertenece segn nivel socioeconmico (NSE) en lenguaje, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de lenguaje 3. Puntaje promedio, margen de estimacin y desviacin estndar en lenguaje, noveno grado 3.1 Comparacin del puntaje promedio y el margen de estimacin del . establecimiento educativo con el pas, el de la entidad territorial certificada a la que pertenece, por tipos de establecimientos y niveles socioeconmicos (NSE) de la entidad territorial certificada en lenguaje, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de lenguaje 3.2 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada en lenguaje, noveno grado
3.3 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada segn nivel socioeconmico (NSE) en lenguaje, noveno grado

El puntaje promedio de su establecimiento educativo es: Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de Colombia. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.

Resultados de noveno grado en el rea de lenguaje Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. En trminos de la desviacin estndar, los resultados de su establecimiento educativo son: Similares que los de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Ms homogneos que la de los establecimientos educativos de Colombia. Ms homogneos que los de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares al de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que los de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Ms homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Ms homogneos que el promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.
4. Fortalezas y debilidades en las competencias y componentes evaluados en lenguaje, noveno grado 4.1 Competencias evaluadas en lenguaje, noveno grado

Muy fuerte en Comunicativa-lectora Muy dbil en Comunicativa-escritora
4.2. Componentes evaluados en lenguaje, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de lenguaje En comparacin con los establecimientos educativos con puntajes promedio similares en el rea y grado, su establecimiento es, relativamente:
Fuerte en el componente Semntico Fuerte en el componente Sintctico Muy dbil en el componente Pragmtico

Resultados de noveno grado en el rea de matemticas
Distribucin porcentual de los estudiantes segn niveles de desempeo en matemticas, noveno grado INSUFICIENTE MNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
2 Porcentaje de estudiantes segn niveles de desempeo en matemticas, noveno grado 2.1 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en matemticas, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de matemticas 2.2. Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en matemticas, noveno grado
2.3 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo del . establecimiento educativo con los establecimientos de la entidad territorial certificada a la que pertenece segn nivel socioeconmico (NSE) en matemticas, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de matemticas 3. Puntaje promedio, margen de estimacin y desviacin estndar en matemticas, noveno grado 3.1 Comparacin del puntaje promedio y el margen de estimacin del . establecimiento educativo con el pas, el de la entidad territorial certificada a la que pertenece, por tipos de establecimientos y niveles socioeconmicos (NSE) de la entidad territorial certificada en matemticas, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de matemticas 3.2 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada en matemticas, noveno grado
3.3 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada segn nivel socioeconmico (NSE) en matemticas, noveno grado

El puntaje promedio de su establecimiento educativo es: Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de Colombia. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.

Resultados de noveno grado en el rea de matemticas Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. En trminos de la desviacin estndar, los resultados de su establecimiento educativo son: Similares que los de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Ms homogneos que la de los establecimientos educativos de Colombia. Similares que los de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares al de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que los de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Ms homogneos que el promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.
4. Fortalezas y debilidades en las competencias y componentes evaluados en matemticas, noveno grado 4.1 Competencias evaluadas en matemticas, noveno grado

Muy dbil en Razonamiento y argumentacin Fuerte en Comunicacin, representacin y modelacin Fuerte en Planteamiento y resolucin de problemas
4.2. Componentes evaluados en matemticas, noveno grado

Fuerte en el componente Numrico-variacional Muy dbil en el componente Geomtrico-mtrico, representacin y modelacin Similar en el componente Aleatorio

Resultados de noveno grado en el rea de ciencias naturales
Distribucin porcentual de los estudiantes segn niveles de desempeo en ciencias naturales, noveno grado INSUFICIENTE MNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
2 Porcentaje de estudiantes segn niveles de desempeo en ciencias naturales, noveno grado 2.1 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en ciencias naturales, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de ciencias naturales 2.2. Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en ciencias naturales, noveno grado
2.3 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo del . establecimiento educativo con los establecimientos de la entidad territorial certificada a la que pertenece segn nivel socioeconmico (NSE) en ciencias naturales, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de ciencias naturales 3. Puntaje promedio, margen de estimacin y desviacin estndar en ciencias naturales, noveno grado 3.1 Comparacin del puntaje promedio y el margen de estimacin del . establecimiento educativo con el pas, el de la entidad territorial certificada a la que pertenece, por tipos de establecimientos y niveles socioeconmicos (NSE) de la entidad territorial certificada en ciencias naturales, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de ciencias naturales 3.2 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada en ciencias naturales, noveno grado
3.3 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada segn nivel socioeconmico (NSE) en ciencias naturales, noveno grado

El puntaje promedio de su establecimiento educativo es: Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de Colombia. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.

Resultados de noveno grado en el rea de ciencias naturales Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. En trminos de la desviacin estndar, los resultados de su establecimiento educativo son: Menos homogneos que los de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que la de los establecimientos educativos de Colombia. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos al de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que los de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que el promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.
4. Fortalezas y debilidades en las competencias y componentes evaluados en ciencias naturales, noveno grado 4.1 Competencias evaluadas en ciencias naturales, noveno grado

Fuerte en Uso comprensivo del conocimiento cientfico Dbil en Explicacin de fenmenos Fuerte en Indagacin
4.2. Componentes evaluados en ciencias naturales, noveno grado

Similar en el componente Entorno vivo Similar en el componente Entorno fsico Fuerte en el componente Ciencia, tecnologa y sociedad

Resultados de noveno grado en el rea de competencias ciudadanas
Distribucin porcentual de los estudiantes segn niveles de desempeo en competencias ciudadanas, noveno grado INSUFICIENTE MNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
2 Porcentaje de estudiantes segn niveles de desempeo en competencias ciudadanas, noveno grado 2.1 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en competencias ciudadanas, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de competencias ciudadanas 2.2. Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo en el establecimiento educativo, la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pas en competencias ciudadanas, noveno grado
2.3 Comparacin de porcentajes de estudiantes segn niveles de desempeo del . establecimiento educativo con los establecimientos de la entidad territorial certificada a la que pertenece segn nivel socioeconmico (NSE) en competencias ciudadanas, noveno grado

3. Puntaje promedio, margen de estimacin y desviacin estndar en competencias ciudadanas, noveno grado 3.1 Comparacin del puntaje promedio y el margen de estimacin del . establecimiento educativo con el pas, el de la entidad territorial certificada a la que pertenece, por tipos de establecimientos y niveles socioeconmicos (NSE) de la entidad territorial certificada en competencias ciudadanas, noveno grado

Resultados de noveno grado en el rea de competencias ciudadanas 3.2 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada en competencias ciudadanas, noveno grado
3.3 Comparacin del puntaje promedio y la desviacin estndar del establecimiento educativo . con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece, el pas y por tipos de establecimientos de la entidad territorial certificada segn nivel socioeconmico (NSE) en competencias ciudadanas, noveno grado

El puntaje promedio de su establecimiento educativo es: Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de Colombia. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similar al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.

Resultados de noveno grado en el rea de competencias ciudadanas Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. En trminos de la desviacin estndar, los resultados de su establecimiento educativo son: Similares que los de los establecimientos educativos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que la de los establecimientos educativos de Colombia. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos al de los establecimientos educativos oficiales rurales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que los de los establecimientos educativos no oficiales de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Menos homogneos que los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 1 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 2 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares que el promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 3 de la entidad territorial certificada donde est ubicado. Similares a los de los establecimientos educativos de nivel socioeconmico (NSE) 4 de la entidad territorial certificada donde est ubicado.
4. Fortalezas y debilidades en los componentes evaluados en competencias ciudadanas, noveno grado

Similar en el componente Conocimiento Fuerte en el componente Argumentacin Muy dbil en el componente Multiperspectividad Muy fuerte en el componente Pensamiento sistmico

Reporte de resultados de estudiantes con discapacidad cognitiva Nmero de estudiantes de noveno grado con discapacidad cognitiva segn niveles de desempeo:

Ficha tcnica de evaluados* de noveno grado:

Evaluados 27 Lenguaje 14 Matemticas 14 Ciencias naturales 13 Compentencias ciudadanas 13 Ausentes 6


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Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Fecha de actualizacin de datos: lunes 29 de julio 2013

Resultados de tercer grado en el rea de lenguaje

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Resultados de tercer grado en el rea de lenguaje

Ejemplo de lectura e interpretacin de la informacin presentada en los grficos anteriores:

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Resultados de tercer grado en el rea de lenguaje

4.2. Componentes evaluados en lenguaje, tercer grado

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Resultados de tercer grado en el rea de matemticas

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Resultados de tercer grado en el rea de matemticas

Ejemplo de lectura e interpretacin de la informacin presentada en los grficos anteriores:

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Resultados de tercer grado en el rea de matemticas

4.2. Componentes evaluados en matemticas, tercer grado

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Resultados de tercer grado en el rea de matemticas

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

El establecimiento educativo no report estudiantes con discapacidad cognitiva en este grado.

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Ficha tcnica de evaluados

Establecimiento Cdigo DANE Direccin Municipio Sector Zona Nivel socioeconmico

INST EDUC LA LUISA 273624001890 VDA LA LUISA Rovira-Tolima Oficial Rural 1

Ficha tcnica de evaluados* de tercer grado:

a. Nmero de estudiantes presentes, ausentes y evaluados* por rea:

b. Nmero de estudiantes evaluados* segn tipo de discapacidad reportada:

El establecimiento educativo no report estudiantes con discapacidad en este grado.

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Resultados de quinto grado en el rea de lenguaje

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Resultados de quinto grado en el rea de lenguaje

Ejemplo de lectura e interpretacin de la informacin presentada en los grficos anteriores:

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Resultados de quinto grado en el rea de lenguaje

4.2. Componentes evaluados en lenguaje, quinto grado

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Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Resultados de quinto grado en el rea de matemticas

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Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

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Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Resultados de quinto grado en el rea de matemticas

Ejemplo de lectura e interpretacin de la informacin presentada en los grficos anteriores:

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Establecimiento educativo: INST EDUC LA LUISA Cdigo DANE: 273624001890

Resultados de quinto grado en el rea de matemticas

4.2. Componentes evaluados en matemticas, quinto grado