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E S CO L A E S T AD U AL S O JO S O P ER R I O

AL U N O ( A) : __ __ ___ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _
P RO FE S SO R A: _ ___ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _
TU R M A: _ _ __ __ __ __ __ __ __ __ __
TR AB AL H O AV AL I ATI V O (3 Bi me stre )
-Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.
- Identificar os recursos expressivos na construo de um texto, reconhecendo os efeitos de sentido
produzidos.
A Formiga e a Cigarra
Era uma vez uma formiguinha e uma cigarra muito amigas. Durante todo o outono, a
formiguinha trabalhou sem parar, armazenando comida para o perodo de inverno. No aproveitou
nada do Sol, da brisa suave do fim da tarde nem do bate-papo com os amigos ao final do
expediente de trabalho, tomando uma cervejinha. Seu nome era trabalho e seu sobrenome,
sempre. Enquanto isso, a cigarra s queria saber de cantar nas rodas de amigos e nos bares da
cidade; no desperdiou um minuto sequer, cantou durante todo o outono, danou, aproveitou o
Sol, curtiu para valer, sem se preocupar com o inverno que estava por vir.
Ento, passados alguns dias, comeou a esfriar. Era o inverno que estava comeando. A
formiguinha, exausta, entrou em sua singela e aconchegante toca repleta de comida. Mas algum
chamava por seu nome do lado de fora da toca. Quando abriu a porta para ver quem era, ficou
surpresa com o que viu: sua amiga cigarra, dentro de uma Ferrari, com um aconchegante casaco
de visom. E a cigarra falou para a formiguinha:
Ol, amiga, vou passar o inverno em Paris. Ser que voc poderia cuidar da minha toca?
Claro, sem problema! Mas o que lhe aconteceu? Como voc conseguiu grana pra ir a Paris e
comprar essa Ferrari?
Imagine voc que eu estava cantando em um bar, na semana passada, e um produtor gostou da
minha voz. Fechei um contrato de seis meses para fazer shows em Paris... A propsito, a amiga
deseja algo de l?
Desejo, sim. Se voc encontrar um tal de La Fontaine por l, manda ele pro DIABO QUE O
CARREGUE!
MORAL DA HISTRIA: Aproveite sua vida, saiba dosar trabalho e lazer, pois trabalho em demasia
s traz benefcio em fbulas do La Fontaine.
Fbula de La Fontaine reelaborada.
http://www.geocities.com/soho/Atrium/8069/Fabulas/fabula2.html - com adaptaes.
1- Em relao ao texto original da fbula, percebe-se ironia no fato de
(A) a cigarra deixar de trabalhar para aproveitar o Sol.
(B) a formiga trabalhar e possuir uma toca.
(C) a cigarra, sem trabalhar, surgir de Ferrari e casaco de visom.
(D) a cigarra no trabalhar e cantar durante todo o outono.
2- Crie uma reportagem em que predomine o humor e o riso. Use imagens e gravuras.

II PARTE
LEIA:

1. Dentre as caractersticas de uma charge, destaca-se a articulao entre diferentes linguagens,


especificamente a verbal e a visual. Estabelea essa relao na charge apresentada.
2. Alm da linguagem das imagens que outro recurso responsvel pelo estabelecimento do
humor na charge?___________________________________________________
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3. Qual o conhecimento de mundo necessrio para a compreenso da charge?
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4. Qual a crtica /denncia que se pode depreender com a leitura desta charge?
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III PARTE
O povo
No posso deixar de concordar com tudo que dizem do povo. uma deciso impopular, eu
sei, mas o que fazer? a hora da verdade. O povo que me perdoe, mas ele merece tudo que se
tem dito dele. E muito mais.
As opinies recentemente emitidas sobre o povo at foram tolerantes. Disseram, por
exemplo, que o povo se comporta mal em grenais. Disseram que o povo corrupto. Por um natural
escrpulo
no
quiseram
ir
mais
longe.
Pois
eu
no
tenho
escrpulo.
O povo se comporta mal em toda parte, no apenas no futebol. O povo tem pssimas
maneiras. O povo se veste mal. No raro, cheira mal tambm. O povo faz xixi e coc na escala
industrial. Se no houvesse povo, no teramos o problema ecolgico. O povo no sabe comer.
O povo tem um gosto deplorvel. O povo insensvel. O povo vulgar.
A chamada exploso demogrfica culpa exclusivamente do povo. O povo se reproduz numa

proporo verdadeiramente suicida. O povo promscuo e sem-vergonha. A superpopulao nos


grandes centros se deve ao povo. As lamentveis favelas que tanto prejudicam nossa paisagem
urbana foram inventadas pelo povo, que as matem contra os preceitos da higiene e da esttica.
Responda sem meias-palavras: haveria os problemas de trnsito se no fosse pelo povo?
O povo um estorvo.
notria a incapacidade poltica do povo. O povo no sabe votar. Quando vota,
invariavelmente vota em candidatos populares que justamente por agradarem o povo, no podem
ser boa coisa.
O povo pouco saudvel. H sabidamente, 95 por cento mais cries dentrias entre o povo.
O ndice de morte por m nutrio entre o povo assustador. O povo no se cuida. Esto sempre
sendo atrelados. Isto quando no se matam entre si. O banditismo campeia entre o povo. O povo
ladro. O povo viciado. O povo doido. O povo imprevisvel. O povo um perigo. O povo no
tem a mnima cultura. Muitos nem sabem ler ou escrever! O povo no viaja no se interessa por
boa msica ou literatura, no vai a museus. O povo no gosta de trabalho criativo, prefere
empregos ignbeis e aviltantes. Isto quando trabalha, pois h os que preferem o cio
contemplativo, embaixo de pontes. Se no fosse o povo nossa economia funcionaria como
mquina. Todo mundo seria mais feliz sem o povo. O povo deprimente. O povo deveria ser
eliminado.
Luis Fernando Verssimo
Disponvel no site:
http://www.muraldavila.com.br/site/?pg=noticia&id=1375
Aps a leitura do texto, responda s seguintes perguntas:
1. Na organizao do texto, pode-se perceber que h uma oposio bsica: povo versus elite.
Quais so as ideias que se opem em relao a esses dois polos, respectivamente?

2. Identifique no texto trechos em que culpam o povo:


a. pelos problemas de trnsito.
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b. pela exploso demogrfica.
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c. pelas eleies mal sucedidas
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3. Frases convencionais, cristalizadas, tais como o povo no sabe votar que passam a ser
tomadas como verdades so responsveis pela manuteno da ideologia dominante.
Voc
concorda
com
essa
afirmao?
Justifique
sua
resposta.
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4. O autor usa em seu texto, a estratgia do dizer ironia - que consiste em dizer uma coisa para
que se entenda outra. Portanto, quando o autor critica o povo, na verdade, quem ele est
criticando?

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5. A estratgia usada pelo autor possibilita que se estabelea um jogo de imagens: o interlocutor
pensa que ele algum que na verdade ele no . Explique essa afirmao.
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6. Esse jogo de imagens criado pelo autor estabelece no texto a ironia. Comente.
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7. Retire uma passagem do texto que comprove dizer que na verdade, o fator econmico determina
os hbitos do povo.
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8. De acordo com a ideologia da classe dominante, o homem do povo uma vtima do sistema, ou
um ser inferior de nascena?
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9. Vivemos numa sociedade dividida em classes, portanto, em que h pobres e ricos. Pode-se
afirmar que cada classe tem seu modo de ver o mundo, a sua ideologia?
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10. Qual a ideologia dominante?
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11. O povo (os pobres) contribui para que haja uma sociedade melhor? De que forma?
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Produo de texto
Assim como Lus Fernando Verssimo, produza um texto irnico usando a ironia como estratgia do
dizer para criticar um determinado grupo social e seus preconceitos em relao a outro grupo.
Sugestes:
a. Os adolescentes uma crtica que ironiza o modo como os adultos veem os adolescentes.
b. Os alunos uma crtica que ironiza como os professores/ educadores veem os alunos.
BOM TRABALHO!
ABRAO!
Prof. Simone

LEIA A NOTCIA E RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO:

(Fonte: 16/04/09 Jornal O Globo

Responda:
01)
O que h de to interessante na histria de Csar Magalhes que o faz virar notcia no
jornal? Justifique sua resposta com fragmentos do texto:
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02)
A notcia afirma que a histria de Csar comeou quando seu pai, Jos Ronaldo, ainda era
adolescente. Explique essa afirmativa:
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03)
O que h de notvel, incomum, na histria do pai de Csar?
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04)

Csar conta na notcia como encara o estudo. Transcreva do texto o trecho que mostra isso:

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_____________________________________________________________________________
05)

Qual a importncia do estudo para voc? Como voc se dedica? O que espera do futuro?

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06)

Identifique, na notcia, um exemplo de discurso direto:


__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

07)

Redija uma narrativa contando uma emoo que voc tenha tido na vida:

_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
08)
Observe o trecho da notcia: ...recebeu uma das 300 medalhas de ouro entregues... e diga
qual o sujeito do verbo recebeu:
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
09)

O estudante Csar Magalhes afirma que procura no enxergar apenas o trivial.


a) O que significa isso?______________________________________________________
b) Como isso pode ser feito?_________________________________________________

10)O que lhe vem cabea ao ler o ttulo da notcia?


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11) Voc conhece outros alunos prodgios? Comente:
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12) Se fosse voc, no lugar de Csar Magalhes, o que diria aos alunos da escola Pblica do
Brasil?__________________________________________________________________________
13) Que elementos do texto o caracterizam como uma notcia?_____________________________
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