ATIVIDADE: VDEO-AULAS DE HISTRIA PROFESSOR: WALLACE GERALDI ENSINO MDIO 2013 As vdeo-aulas de Histria devero seguir as seguintes regras:

1. Os grupos sero formados pelo professor em comum acordo com os alunos, visando a uma maior facilidade para os encontros fora dos horrios de aula; 2. Os temas sero escolhidos pelo professor e passados a cada grupo; 3. O vdeo final dever respeitar as seguintes observaes: Utilizao obrigatria de slides em PowerPoint com tpicos referentes ao contedo, com explicao de cada tpico com boa qualidade de udio. H uma srie de programas com download gratuito na internet para elaborao de tutoriais e vdeo-aulas. No fim do documento h algumas sugestes; Durante a explicao dos tpicos, importante que eles apaream em forma de animao, medida que o narrador (ou narradores) v(ao) explicando e desenvolvendo o contedo. importante tambm que em alguns momentos desta explicao haja imagens e animaes sobre o contedo para criar dinamismo; O vdeo deve intercalar momentos de explicao dos slides com momentos de ilustrao de situaes, seja em forma de uma espcie de teatro, de clipe, de animaes em flash ou do prprio PowerPoint, ou de trechos curtos de outros vdeos. A escolha ficar a critrio de cada grupo; Organizao. importante que cada grupo elabore um roteiro de explicao para orientar a produo, com um comeo, um meio e um fim. Para que o vdeo fique organizado, aconselha-se elaborar um roteiro tanto do que vai ser apresentado quanto do contedo que ser explicado nele, para que todos os aspectos importantes do contedo a ser apresentado sejam contemplados no trabalho final;

O tempo total da apresentao deve ser de 10 a 20 minutos (estourando!). Aps a apresentao em aula, o professor e os colegas podero fazer perguntas para o grupo. OBS: os erros de gravao ou making off dos vdeos sero aceitos se: a) no ultrapassarem o tempo mximo estimado ou b) no for contado para estabelecer o tempo mnimo do vdeo;

Independentemente do programa que o grupo utilizar para editar o vdeo, imprescindvel que o arquivo final seja salvo em pelo menos dois formatos (AVI e WMV), para garantir o sucesso da apresentao em aula e facilitar a disponibilizao dos mesmos no canal de vdeo-aulas de Histria no YouTube. Obviamente, o grupo dever salvar esses diferentes formatos em uma pasta no

pendrive que levar para a aula e entregar para o professor no dia da apresentao. Tambm ser possvel que os alunos coloquem o vdeo em seus canais pessoais no YouTube antes da apresentao, para garantir que no dia corra tudo bem; O professor d ampla liberdade para a criao dos vdeos. Os alunos devem se esforar por montar um trabalho que prime pela criatividade, mas lembrando sempre qual o foco do mesmo. Todas as formas de criao podem ser usadas pelos grupos, desde que no se esqueam que esto produzindo um vdeo escolar, sendo, portanto, vedada qualquer possibilidade de utilizao de palavres ou sugestes sobre isso (como o uso de efeitos piiiii ), sinais, mmicas, mensagens em camisetas, no cenrio, etc. O vdeo que apresentar linguagem inadequada ser anulado e ficar sem nota. (Alm disso, os autores passaro as frias fazendo trabalhos comunitrios com as tribos canibais secretas da Amaznia.) Fugir do tema de forma irresponsvel tambm pode influenciar negativamente na composio da nota; Cada grupo ter um lder, que ser responsvel por elaborar um relatrio escrito das atividades do grupo, especificando como o trabalho foi produzido e como cada membro do grupo colaborou para a realizao do mesmo. A nota individual ser decidida a partir das observaes durante a produo e do relatrio do lder; Todos os grupos devero disponibilizar seus vdeos no YouTube. Os alunos que no desejem ter suas imagens veiculadas na internet devem escolher outras maneiras de participar do vdeo, seja com momentos de explicao, narrao ou outra que vier a criar. Portanto, ressalta-se: todos os vdeos sero obrigatoriamente disponibilizados na internet para que todos os colegas possam ter acesso. 4. A avaliao dos trabalhos ocorrer seguindo os seguintes critrios: Nota de grupo: nota pelo trabalho como um todo. Sero avaliados: adequao proposta, criatividade, organizao e contedo. Valor: 6,0 pontos. Nota individual: neste quesito sero avaliados: participao durante o vdeo e relatrio do lder. Obviamente, em caso de discrepncia entre o que o professor observar e a avaliao do relatrio, o aluno que se sentir prejudicado poder reivindicar um relatrio pessoal em conversa com o professor. Os critrios sero combinados posteriormente, em caso de necessidade. Valor: 4,0 pontos. Sua nota final da vdeo-aula ser a soma da nota do grupo com a nota individual. Valor total do trabalho: 10 pontos. Este trabalho, assim como o seminrio do semestre anterior, ter peso 2 na composio da nota formativa. Trabalhos que no forem entregues na data proposta tero severo desconto na nota, valendo metade na data seguinte e zero se no for entregue, o que prejudicar consideravelmente o grupo.

Caber ao lder informar ao professor, no decorrer da produo do trabalho, se algum membro do grupo est se recusando a trabalhar. Se, aps conversa com o professor, o aluno em questo continuar prejudicando o grupo, ele far o trabalho individualmente, valendo 50% do valor inicial do trabalho.

OBS: Os alunos ficaro dispensados de fazer resumo do tema de seu trabalho. Os demais (individualmente) devero elaborar um resumo do(s) tema(s) do vdeo dos outros grupos no dia da apresentao do mesmo ou responder questes especficas indicadas no roteiro. As dvidas que tiverem durante o estudo feito em casa devem ser transformadas em perguntas claras, precisas, para serem feitas aos colegas ao final do seminrio. 5. Procurem conversar com o professor quando tiverem dvidas sobre o contedo. H algumas perguntas que todos os alunos precisaro responder sobre os temas e alguns conceitos que so imprescindveis e devem ser trabalhados nos vdeos. Dedicaremos algumas aulas neste semestre somente para orientao destes trabalhos, portanto comecem o quanto antes para que o professor possa ajud-los a tempo. 6. No dia da apresentao, o grupo deve levar algumas perguntas gerais (de 3 a 5), a fim de promover um debate sobre o assunto tratado na vdeo-aula com os colegas. Os membros do grupo sero os responsveis por propor o debate e medi-lo. Em caso de dvida, procurar o professor com antecedncia.

7. Programas sugeridos: - Para edio do vdeo: Windows Movie Maker (programa simples e intuitivo, permite criar coisas muito boas com os recursos que ele oferece) e Sony Vegas (programa mais complexo, tanto para mexer quanto para encontrar. Em compensao, tem inmeros recursos a mais e d pra montar vdeos quase profissionais); - Para edio de som: h vrios na internet e so bem fceis de encontrar. Eu costumo usar um editor chamado WavePad Sound Editor. muito simples para fazer coisas mais simples. Para ir alm, s fuando mesmo; - Para narrao de slides e montagens de tutoriais: Free Screen Video Capture. Bem simples tambm, s pegar a setinha, clicar com o mouse at criar uma abertura do tamanho desejado, usar um microfone e comear a gravar e narrar. Mas tambm h outros. - Para baixar vdeos do Youtube: sugiro o Atube Catcher. Este programa baixa vdeos do site diretamente no formato escolhido (h vrias opes de formatos, inclusive MP3, que permite que se baixe apenas a msica). H tambm a vantagem de ser um programa que faz a converso de praticamente qualquer vdeo para os formatos necessrios. - Sugesto de site que tem todos esses programas (menos o Vegas): www.baixaki.com.br (Os programas desse site so confiveis).

TEMAS POR SRIE: 1 Ano: - A formao dos Estados e o absolutismo na Europa Moderna (Mdulo 05, captulo 01); - 19/09 - A Reforma Protestante e a Contrarreforma (Mdulo 05, captulo 03); - 10/10 - Civilizaes pr-colombianas (Mdulo 06, captulo 01); - 17/10 - frica (Mdulo 06, captulo 02); - 24/10 - Conquista e colonizao espanhola (Mdulo 06, captulo 03); - 31/10 - As capitanias hereditrias, o governo-geral e a Amrica Portuguesa e o antigo sistema colonial (Mdulo 17, captulos 03 e 04). - 07/11

2 EM: - O governo de D. Pedro I (Mdulo 20, captulo 02); - 11/10 - O perodo regencial (Mdulo 20, captulo 03); - 18/10 - Revolues liberais e nacionalismo (Mdulo 09, captulo 01); - 25/10 - Unificaes no sculo XIX: Alemanha e Itlia (Mdulo 09, captulo 02); - 25/10 - Ideias e aes revolucionrias (Mdulo 09, captulo 03); - 01/11 - A formao dos Estados Unidos (Mdulo 09, captulo 04); - 08/11

3 EM: - O processo de descolonizao - sia (Mdulo 14, captulos 01 e 03); - 11/10 - O processo de descolonizao - frica (Mdulo 14, captulos 01 e 04); - 11/10 - A Revoluo Chinesa e a Guerra da Coreia (Mdulo 14, captulo 03); - 18/10 - O Oriente Mdio: a Questo Palestina e outros conflitos (Mdulo 15, captulos 01 e 02). - 25/10 - O colapso do bloco socialista (Mdulo 16, captulo 01); - 01/11 - O fim do socialismo no leste europeu e os atritos aps o fim da Guerra Fria (Mdulo 16, captulos 02 e 03); - A mundializao no final do sculo XX (Mdulo 16, captulo 04). - 08/11