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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA

Luciana Ramos Assuno

Tecnologias em educao

Vitria
2012

Tecnologias em educao

Trabalho apresentado ao Curso de padagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas do 3 semestre

Vitria

Introduo
No trabalho a seguir ser apresentado s impresses que tive ao visitar o CEMEI Darcy Castello de Mendona, que fica localizado na rua: Francisco de Araujo machado, 11, Antonio Honrio, Vitoria, ES para fazer uma pesquisa de campo sobre novas tecnologias na educao e como estas tecnologias tem influenciado professores e alunos. A impresso que tive foi que a tecnologia tem evoludo nas escolas na mesma velocidade com que esto avanando no mundo, porem a preparao dos profissionais no tem tido a mesma velocidade, o que se v so profissionais despreparados e at mesmo a falta deles em alguns lugares. Lembrando o quanto estas tecnologias tm ajudado professores e alunos nas suas pesquisas, antes nos tnhamos que ir a bibliotecas pesquisar livros e livros para conseguir fazer uma pesquisa, j hoje s digitar uma palavra e vemos milhes de possibilidades. Sem contar nas outros milhares de possibilidades fora da internet o uso de animaes na educao infantil data shows e a prpria educao a distancia s se da graas s novas tecnologias.

Na verdade as tecnologias j esto nos espaos educativos s precisamos de pessoas que saibam a melhor maneira de transformar estas mdias em construo do pensamento e do conhecimento que a centralidade da comunicao - aliada ao avano das novas tecnologias - traz como desafios para a escola e para os espaos de educao no escolar. A primeira abordagem das tecnologias na educao seriam aquelas tecnologias usadas em sala de aula para melhorar a desempenho do professor. Os recursos mais usados so: data show e computadores, mas muita das vezes nem professores nem alunos sabem direito como utilizar estas tecnologias, algumas escolas no tem nem um tcnico responsvel pelo laboratrio de informtica ( a escola que visitei por exemplo no lugar do tcnico quem fica a estagiaria de pedagogia). claro que os espaos educativos tem que avanar, mesmo porque os alunos esto avanando junto com o mundo, mas as secretarias deveriam oferecer cursos para preparar melhor tanto alunos como professores. Estas tecnologias servem no s para os alunos, mas para professores tambm. A Internet est se tornando uma mdia fundamental para pesquisa. O acesso a portais de busca, disponibilizao de artigos ordenados por palavraschaves facilitam em muito a acesso as informaes necessrias. Nunca como agora professores e alunos possuram a riqueza, variedade e acessibilidade de milhes de paginas WEB de qualquer lugar, a qualquer momento e, em geral de forma gratuita. Mas no basta instalar maquinas de ultima gerao se no for estimulada nos educadores a paixo por aprender e ensinar com as tecnologias. Para desenvolv-las, o professor dever assumir seu papel de mediador, de articulador no processo de construo do conhecimento de seus alunos. No Podemos esperar das redes eletrnicas a soluo mgica para modificar profundamente a relao pedaggica mas elas podem facilitar o nosso acesso a informaes.

Questes para nortear a pesquisa.


1-Quais os recursos tecnolgicos disponveis na escola?A escola possui internet? Sim a escola possui internet. Os recursos tecnolgico so data show internet. 2-A escola conta com laboratrio de informtica? Possui tcnico responsvel? Sim, a escola possui laboratrio, tem uma estagiaria de pedagogia no lugar do tcnico. 3-A comunidade tem acesso ao laboratrio? De que forma? No. 4-Existe capacitao para o uso das tecnologias para os professores? Como ela acontece, com que frequncia, quais os cursos oferecidos, quais funcionrios participam? Sim, oferecido pela secretaria de educao. Participam os professores interessados. Cursos de informtica bsica, tecnologia na educao. 5-Quais os recursos para utilizados pelos professores? Descreva-os? Internet para pesquisa e data show. 6-Os alunos utilizam o laboratrio para pesquisa? Com que frequncia? Esta pesquisa direcionada? Ocorre em horrio escolar ou contraturno?A escola que visitei um CEMEI por isso as crianas que so de 0 a 6 anos ainda no usam o laboratrio. 7-A escola possui e usa software educativo? Quais? Animaes, jogos infantis e simuladores. 8-Existe algum projeto mantido pelos rgos pblicos referente a utilizao das tecnologias? Quais so? Quais os objetivos? No. 9-O currculo escola contempla o uso das tecnologias? De que forma? Como um CEMEI s para utilizao dos professores. 10-No projeto poltico pedaggico encontramos indicativos quanto a utilizao das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem? Descreva? No.

Projeto informtica para todos.


O projeto no qual pensei visa inserir todos os profissionais da escola, desde professores, alunos, profissionais da limpeza, cozinheiras, pais de alunos e comunidade em geral para aprenderem informtica. O projeto ser realizado aos sbados e domingos j que a maioria dos pais e da comunidade trabalha durante a semana e nos finais de semana no tem aula normal na escola. Pensei em colocar os pais e comunidade em geral, porque os pais com alunos em idade escolar as vezes veem os filhos nos computadores e muitas vezes no sabem nem como ligar o aparelho, eles tambm sem aprender informtica no tem nem como acompanhar o contedo que seus filhos acessam na internet. Ser solicitado para isto um profissional experiente a secretaria de educao j que muitas vezes a instituio no conta com este profissional. As turmas contaro com poucos alunos para que o professor possa dar a devida ateno a todos, as aulas tero durao de 5 horas por dia, com turmas de manh e a tarde com durao prevista de 4 meses e assim que uma turma estiver se formando comea outra turma a estudar. Ao final do curso ser dada uma prova tanto para saber se o aluno realmente aprendeu informtica e tambm para saber como esta o curso e no que precisa melhorar.

Concluso
A concluso que cheguei foi que as tecnologias tm avanado na velocidade certa ao contrario dos nossos profissionais que muitas vezes esto parados enquanto tecnologia avana. Outra coisa, esta tecnologia no tem que avanar s na escola no, tem que avanar para toda a populao, j que a maioria das pessoas com mais idade no sabem nem ligar um computador, que a base de todas as tecnologias. Muitas so as campanhas para que os pais acompanhem o que seus filhos veem no computador, mas muitos pais no tem como fazer isto j que no tem nenhuma intimidade com a tecnologia. O que precisa avanar um pouco no a tecnologia e sim o acesso desta tecnologia para todos, faltam projetos que estimulem a comunidade a aprender novas tecnologias. Deveria ter mais projetos, por exemplo, para apresentar estas novas tecnologias para os idosos. Enfim acho que a tecnologia tem que avanar rpido mesmo, mas todos nos temos que avanar na mesma velocidade.