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Descritores
2 ao 5 ano
2009
2Ano - MATEMTICA
Descritor Reconhecer e utilizar caractersticas do sistema de numerao decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princpio do valor posicional. Identificar a localizao de nmeros naturais na reta numrica. Reconhecer a decomposio de nmeros naturais nas suas diversas ordens. Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medida convencionais ou no. Calcular o resultado de uma adio de nmeros naturais Estabelecer relaes entre o horrio de incio e trmino e/ou o intervalo da durao de um evento ou acontecimento. Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da adio ou subtrao: juntar, alterao de um estado inicial (positiva ou negativa), comparao e mais de uma transformao (positiva ou negativa). Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da subtrao: juntar, alterao de um estado inicial (positiva ou negativa), comparao e mais de uma transformao (positiva ou negativa). Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro, em funo de seus valores Resolver problemas com nmeros naturais, envolvendo a noo de multiplicao como adio de parcelas iguais. Identificar cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro. Identificar a unidade de medida (de comprimento, de massa ou de capacidade) a ser utilizada em situaes do cotidiano. 87,6 82,6 89,1 =2 B 59,1 61,6 2 Bim 81,0 3 Bim 81,1 4 Bim 87,3 =2 B 82,1 =3 B
44,3 40,0
72,2 =3 B
70,6
71,9 =3 B
63,0
83,4
76,8
78,4 =3 B
2Ano - MATEMTICA
Descritor Identificar representao de formas geomtricas tridimensionais em elementos da natureza e de objetos criados pelo homem. Calcular o resultado de uma subtrao sem recurso de nmeros naturais. Estabelecer relaes entre unidades de medida de tempo: dia, ms e ano. Estabelecer trocas entre cdulas e moedas, em funo de seus valores Interpretar dados ou informaes em represntaes grficas, tais como: listas, tabelas e grficos. Ler e interpretar as horas em relgios digitais e de ponteiros.
2 Bim 67,3
3 Bim
4 Bim 73,7 =2 B
84,3 83,6 89,4 72,1 44,7 89,8 79,2 80,0 81,4 68,8 78,3 61,0 80,2 43,1
3Ano - MATEMTICA
Descritores Estabelecer relaes entre o horrio de incio e trmino e/ou o intervalo da durao de um evento ou acontecimento. Reconhecer e utilizar caractersticas do sistema de numerao decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princpio do valor posicional. Calcular o resultado de uma multiplicao de nmeros naturais. Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro, em funo de seus valores Ler informaes e grficos,tabelas e lista . dados apresentados em 60,8 57,4 2Bim 3Bim 44,1 4Bim 52,6 =3 BIM 71,6 =3Bim 70,9 Nova 82,4 =3Bim 88,0 Nova
67,6
63,0 76,1
87,5 53,4 63,3 56,6 58,6 40,3 82,9 53,6 59,5 66,5
Identificar frao como representao da diviso de um todo. (meio =metade - 1/3 = tera-parte . . . ) Identificar a localizao de nmeros naturais na reta numrica. Reconhecer a decomposio de nmeros naturais nas suas diversas ordens. Calcular o resultado de uma adio ou subtrao de nmeros naturais. Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da adio ou subtrao: juntar, alterao de um estado inicial (positiva ou negativa), comparao e mais de uma transformao (positiva ou negativa). Ler horas exatas em relgio analgico ou digital.
72,5
3Ano - MATEMTICA
Descritores Identificar a unidade de medida (de massa, de comprimento ou de capacidade) a ser utilizada em situaes do cotidiano. Calcular o resultado de uma subtrao de nmeros naturais com ou sem recurso. Identificar formas geomtricas bidimensionais como quadrado, retngulo, tringulo e crculo. Identificar propriedades comuns e diferenas entre figuras bidimensionais pelo nmero de lados e pelos tipos de ngulos.
2Bim 69,9
3Bim
Descritores Localizar informaes explcitas em um texto. Inferir o sentido de uma palavra ou expresso. Inferir uma informao implcita em um texto. Distinguir diferentes tipos de letras. Distinguir um fato da opinio relativa a esse fato. Interpretar texto com auxlio de material grfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto, etc.). Identificar assunto de um texto lido ou ouvido. Antecipar assunto do texto com base em ttulo, subttulo, imagens. Inferir informao. Estabelecer relaes de continuidade temtica. Estabelecer relao causa/conseqncia entre partes e elementos do texto.
4Bim 82,0 =3Bim 74,7 =3Bim 47,6 Nova 86,3 Nova 42,9 Nova 61,4 =3Bim 82,9 =2Bim 80,3 =3Bim 83,4 Nova 53,0 Nova
60,8 43,9
81,4 70,9
44,1
48,2
53,3
44,9
86,7 54,0
4Ano - MATEMTICA
Descritores Estabelecer relaes entre unidades de medida de tempo (ANO e DCADA). Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas: m, kg, L. Reconhecer a composio e a decomposio de nmeros naturais em sua forma polinomial. Calcular o resultado de uma adio ou subtrao de nmeros naturais. Calcular o resultado de uma multiplicao ou diviso de nmeros naturais. Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da adio ou subtrao: juntar, alterao de um estado inicial (positiva ou negativa), comparao e mais de uma transformao (positiva ou negativa). Identificar frao como representao que pode estar associada a diferentes significados.
2Bim
72,0 =3Bim
78,4
87,1 =3Bim
4Ano - MATEMTICA
Descritores Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da subtrao: juntar, alterao de um estado inicial (positiva ou negativa), comparao e mais de uma transformao (positiva ou negativa). Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo as noes de: dezena, dzia, metade, dobro ou triplo. Identificar a localizao de nmeros naturais na reta numrica (at 999). Calcular o resultado de uma subtrao de nmeros naturais. Reconhecer e utilizar caractersticas do sistema de numerao decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princpio do valor posicional (at milhar). Reconhecer a decomposio de nmeros naturais nas diversas ordens at milhar. Utilizar unidades padronizadas de medida km/m/cm,kg/g/MG e l/ml, representadas por smbolos convecionais. Interpretar dados ou informaes em representaes grficas, tais como: listas, tabelas e grficos
2Bim 79,1
3Bim
4Bim
77,6 76,0 60,4 58,0 69,4 =2Bim 88,1 =2Bim 44,0 Nova 88,1 Nova 76,0 =2Bim
80,7
60,0 83,5 74,9 78,8 32,4 75,1 42,3 68,8 53,7 74,1 50,1 33,6 79,9
34,7 82,2 33,1 61,2 39,7 60,8 67,4 51,0 61,2 48,4 72,3 50,1 61,7
5Ano - MATEMTICA
Descritores Calcular o resultado de uma adio ou subtrao de nmeros naturais. Identificar diferentes representaes de um mesmo nmero racional. (1/2 = 2/4 ou 1/2 = 4/8). Reconhecer a composio e a decomposio de nmeros naturais em sua forma polinomial. Estabelecer relaes entre unidades de medida de tempo. (SCULO e MILNIO). Ler informaes e dados apresentados em grficos. Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como: metro / quilo / litro. Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da adio ou subtrao: juntar, alterao de um estado inicial (positiva ou negativa), comparao e mais de uma transformao (positiva ou negativa). Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da adio ou subtrao: juntar, alterao de um estado inicial (positiva ou negativa), comparao e mais de uma transformao (positiva ou negativa). Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicao ou diviso: multiplicao comparativa, idia de proporcionalidade, configurao retangular e combinatria. Resolver problema utilizando a escrita decimal de cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro.
2 Bim 65,5
4Bim
90,5 =3Bim
88,6 =3Bim
70,3
85,1
65,5
71,4
80,4 =3Bim
72,0
73,5
82,6 =3Bim
5Ano - MATEMTICA
Descritores Reconhecer e utilizar caractersticas do sistema de numerao decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princpio do valor posicional. Identificar a localizao de nmeros naturais na reta numrica. Resolver problemas com nmeros naturais envolvendo a diviso como repartio em partes iguais. Calcular o resultado de uma multiplicao ou diviso de nmeros naturais. Identificar frao como representao que pode estar associada a diferentes significados. Estabelecer relaes entre horrio de incio e trmino e a durao de um evento ou acontecimento. Reconhecer a decomposio de nmeros naturais nas suas diversas ordens. Identificar a localizao/movimentao de objeto em mapas, croquis e outras representaes grficas. 66,4 2 Bim 67,9 3Bim 4Bim 78,3 2Bim 78,6 =2Bim
67,5 61,4
58,2 57,4
71,7 Nova
Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros. Inferir uma informao implcita em um texto. Interpretar texto com auxlio de material grfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto, etc.). Distinguir um fato da opinio relativa a esse fato. Identificar as marcas lingsticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Reconhecer diferentes formas de tratar uma informao na comparao de textos que tratam do mesmo tema, em funo das condies em que ele foi produzido e daquelas em que ser recebido. Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. Estabelecer relaes lgico-discursivas presentes no texto, marcadas por advrbio de lugar. Estabelecer relaes entre partes de um texto, identificando repeties ou substituies que contribuem para a continuidade de um texto. Identificar efeito de humor. Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuao e de outras notaes.
78,9 =3Bim
57,3 =2Bim 75,5 =3Bim 68,5 =2Bim 72,8 =3Bim 87,9 =3Bim
69,0 60,9
64,9 84,5