VICERRECTORIA ACADEMICA EDUCACION A DISTANCIA

UCEVA ABIERTA Y A DISTANCIA, Convenio con la UPTC

PROGRAMA: TECNOLOGIA EN GESTION EN SALUD

Nombre de la asignatura: CONTABILIDAD

Semestre:

SEGUNDO (2)

Elaborado por: CARLOS ARTURO MONDRAGONN VALENCIA

DOC-1455-123 Versin 01

No de Folios

PERFIL FINAL:
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El Tecnlogo en Gestin en salud estar en capacidad de Entender y analizar los estados financieros bsicos, si desea enriquecer la informacin lo puede hacer a travs de www.uceva.edu.co/distancia , donde puede buscar el link correspondiente a cada programa. Recuerde. PERFIL NIVEL: Desarrollar competencias en el manejo de: Asientos contables de las cuentas de balance y de resultados, elaboracin del libro mayor y balance y la elaboracin de los estados financieros bsicos. INTENCIONALIDAD DEL CURSO: El estudiante estar en capacidad de entender y discutir la situacin financiera de la empresa, teniendo como base los estados financieros bsicos de la empresa. BIBLIOGRAFIA
Material propuesto por el docente Daz Hernando. Contabilidad General. Pearson. Gudino Emma Lucia y Otro. Mc Graw Hill. Hargadon, Bernard. Principios De Contabilidad. DR.2649/93; DR 2650/93 Rgimen contable colombiano Legis Editores

OTROS
Charlas interactivas ( Chat) Foros virtuales Talleres Correo Electrnico Seminarios Artculos de Internet

UNIDAD 1: INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD.

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ACTIVIDADES INDIVIDUALES: 1. Explique como se origino la contabilidad 2. Investigue la clasificacin de las empresas segn su actividad y el origen del capital 3. Documntese sobre la historia de la contabilidad. 4. Plantee las diferencias entre las distintas clases de empresas. INDICADORES: Explica con facilidad el origen de la contabilidad Define y explica la clasificacin de las empresas segn su actividad y origen del capital Aplica estos conceptos a la vida prctica. PRODUCTOS: En la Primera Tutora el estudiante deber entregar: Trabajo de investigacin as: -Origen de la contabilidad y el desarrollo de la misma a travs de la historia -Clasificacin de las empresas: Segn su actividad y segn el origen del capital. Explicando cada una de ellas.

UNIDAD 2: LOS PRINCIPALES GRUPOS DE CUENTAS Y LA ECUACION

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CONTABLE ACTIVIDADES INDIVIDUALES

Realizar lectura de los temas sealados

INDICADORES
Ordena las cuentas segn su naturaleza; entiende la importancia de las cuentas en el registro de las transacciones comerciales; reconoce la estructura del plan nico de cuentas para comerciantes. Es capaz de describir el principio de la partida doble; identifica los debitos y crditos en la contabilidad para el registro de los hechos econmicos; ilustra los elementos bsicos en un asiento contable, y conoce las clases de asientos contables.

PRODUCTOS: En la Primera Tutora el estudiante deber entregar: Taller prctico donde el estudiante demostrara la habilidad para clasificar las cuentas segn su naturaleza. En la segunda Tutora el estudiante deber entregar: Taller practico que el estudiante desarrollara como trabajo autnomo, donde demostrara el entendimiento de la ecuacin contable y sus diferentes planteamientos. UNIDAD 3: LA CUENTA T Y LA PARTIDA DOBLE ACTIVIDADES INDIVIDUALES
Realizar lectura de los temas sealados

INDICADORES Realiza asientos contables, aplicando el principio de la partida doble. Y diferencia los asientos contables por cada grupo de cuenta (ACTIVO, PASIVO, PATRIMONIO, RENTAS, GASTOS Y COSTOS)

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PRODUCTOS: En la segunda Tutora el estudiante deber entregar: El estudiante realizara un taller prctico en clase donde aplicara los conocimientos en transacciones contables con Activos, Pasivos, Patrimonio y cuentas de resultados y aprender a realizar el balance de comprobacin

UNIDAD 4: CICLO CONTABLE Y ESTADOS FINANCIEROS ACTIVIDADES INDIVIDUALES

Realizar lectura de los temas sealados

INDICADORES Elabora correctamente asientos contables, Libro mayor y balance y los correspondientes estados financieros, analizando y realizando pruebas que lleven a probar su realidad. PRODUCTOS: En la tercera Tutora el estudiante deber entregar: Realizaran talleres prcticos, donde el estudiante aplicara todos los conocimientos adquiridos sobre registros contables y balance de prueba en la realizacin de estados financieros, por el mtodo peridico. Dicho taller se elabora en la clase en coordinacin con el Tutor de la clase. Se realizara otro taller prctico y autnomo que el estudiante deber realizar individualmente como trabajo autnomo y presentarlo en el ltimo encuentro. En la Cuarta Tutora el estudiante deber entregar: Calificacin individual del taller por parte del Tutor, solucin de dudas y profundizacin del tema. Analizar y profundizar sobre la utilizacin de los estados financieros para las empresas. Analizando los estados financieros con algunas razones financieras.

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