PRACTICA No02

I. COMPETENCIAS.
Realiza diferentes operaciones fundamentales mediante el uso de los equipos y realiza clculos matemticos para adquirir experiencias en su desenvolvimiento en el laboratorio.

II. CONSIDERACIONES TERICAS.

La qumica analtica, tanto cuantitativa como cualitativa tiene gran importancia para la investigacin en las ciencias de la salud, la industria y todos los aspectos de la actividad humana. La determinacin cualitativa o cuantitativa de algunos componentes de la sustancia analizada consta de una serie de operaciones consecutivas que van desde el muestreo hasta el calculo de los resultados, donde todos los detalles tienen importancia. Y cada operacin debe realizarse exacta y minuciosamente, solo en tal caso se pueden obtener resultados contables, aun as los resultados obtenidos siempre difieren del valor verdadero, es decir esta afectado por cierto error, que se atribuyen de errores sistemticos (error de mtodo, de instrumento, de operador, de reactivos, etc.)

III. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.

MATERIALES
Vaso Precipitado Tubos de Prueba Pipeta Graduada Gradilla Mechero

REACTIVOS
Sodio (Na), Litio (Li), Potasio (K). Mg Cl2, Ca Cl2, Si Cl2, Ba Cl2, H2 SO3, K F, K Cl, K Br, K I, Ag NO3 (1%). Etanol 50ml Fenoltaleina Indicador de Fenoltaleina.

 EXPERIMENTO I
Propiedades Fsicas de los Metales Alcalinos. Describan las propiedades fsicas de los metales estudiados en cuanto a su estado natural y anote sus observaciones en la siguiente tabla.

LITIO ESTADO NATURAL BRILLO METLICO DUREZA Slido Mas Oscuro --

SODIO Slido Dbil Mas Duro

POTASIO Slido ---

 EXPERIMENTO II
Propiedades Qumicas de los Metales Alcalinos. 1.Dejar caer en un vaso que contenga aprox. 50ml de agua (destilada o cao) un fragmento de Litio metlico. 2.3.Observe la inflamabilidad del gas desprendido. Cuando haya cesado la reaccin agregue 2 gotas del indicador de Fenoltaleina y observar rpidamente una coloracin rojo grosella, debido a la formacin de Hidrxido de Sodio. 4.De igual forma proceda con el Sodio y Potasio, observe la diferencia. 5.Haciendo uso de un equipo de conductividad realice la prueba de conduccin de la corriente elctrica de las soluciones de los metales ensayados y anote las

caractersticas generales de ensayo en la siguiente tabla.

LITIO VIOLENCIA DE REACCIN CONDUCTIVIDAD ELCTRICA REACCIN --Si Exotrmica, libera hidrogeno (H2)

SODIO Lenta Si ---

POTASIO Violenta Si ---

6.-

Tomando como ejemplo la reaccin para el Litio realizar las reacciones para el Sodio y Potasio.
2Li + H2O Li2 O + H2 (Oxido de Litio) (Libera Hidrogeno)

Li2 O + H2 O

(Hidrxido de Litio)

2Li O H

2Na + H2 O Na2 O + H2 O 2K + H2 O K2 O + H2 O

Na2 O + H2 2Na O H K2 O + H 2 2K O H

EXPERIMENTO III
Familia de los metales Alcalinos Trreos.

1.- En 4 tubos de ensayo coloque 2ml de solucin de las siguientes sales: Cloruro de Magnesio Cloruro de Calcio Cloruro de Estroncio Cloruro de Bario 2.- Aada a cada tubo 1ml de Acido Sulfrico, agitar y esperar que los precipitados se sedimente. 3.- Aada 15 gotas de Etanol a cada tubo. Observe y ordene a los precipitados en forma ascendente, de acuerdo a la cantidad formada. 4.- Responda las preguntas indicadas en la siguiente tabla. - Forma precipitado al reaccionar con H2 S O4? - Aspecto del precipitado? - Frmula del precipitado?
Mg Cl2 No --Ca Cl2 Si Cogulos amorfos Ca S O4 Sr Cl2 Si -Sr S O4 Ba Cl2 Si Cristalino Ba S O4

FORMA PRECIPITADO CON H2 S O4 ASPECTO DEL PRECIPITADO FORMULA DEL PRECIPITADO

EXPERIMENTO IV
1.- En 4 tubos de ensayo colocar 2ml de las soluciones 0.1

molecular de (Fluoruro de potasio, Cloruro de Potasio, Bromuro de Potasio, Ioduro de Potasio.)

2.-

Luego aada 2 gotas de de Hidrato de Plata (1%) en cada tubo, agitar y observar los precipitados formados.

3.- Ordene en forma ascendente con respecto a su solubilidad y responda las siguientes preguntas en la siguiente tabla. - Forma precipitado al reaccionar con Ag N O3? - Aspecto del precipitado? - Frmula del precipitado?
K F FORMA PRECIPITADO CON K Cl Si Blanco puro Ag Cl K Br Si Blanco plido Ag Br K I Si Verde amarillento Ag I

Ag N O3

No ---

ASPECTO DEL PRECIPITADO FORMULA DEL PRECIPITADO

Tomando como ejemplo la reaccin siguiente escriba las dems reacciones.

K Cl + Ag N O3 K Br + Ag N O3 K I + Ag N O3

Ag Cl + K N O3 Ag Br + K N O3 Ag I + K N O3

CUESTIONARIO:
1.- Esquematice una tabla peridica y ubique los elementos de inters biolgico.

TABLA PERIDICA

Elementos de inters biolgico

2.- Cite las diferencias ms notables entre metales y no metales.

METALES

Son buenos conductores del calor y la electricidad.

 Son dctiles y maleables, poseen altos puntos de fusin. Presentan brillo metlico (plateado), cobre (rojo) excepto y el el oro

Son malos conductores del calor y electricidad, excepto el grafito (especie alotrpica del carbono). Tienen punto de fusin ms bajo que los metales. Son buenos aislantes

(amarillo). Son slidos a temperatura ambiente (25oC), excepto el Hg. Son reductores (se

trmicos. Son oxidantes (se reducen), es decir, ganan electrones. Existen no metales: Slidos Lquidos Gaseosos El elemento no metlico ms abundante de la corteza

oxidan), es decir, pierden electrones con facilidad. El elemento metlico ms abundante en la corteza terrestre es el aluminio.

terrestre es el oxgeno.

NO METALES

3.- A qu se llama configuracin electrnica? Realiza la configuracin electrnica del Cromo, Plata, Platino, Oro.

Configuracin electrnica

En qumica, la configuracin electrnica es el modo en el cual los electrones estn ordenados en un tomo. En el momento en que un estado cuntico es ocupado por un electrn, el siguiente electrn debe ocupar un estado mecanocuntico diferente. En el tomo, los estados estacionarios de la funcin de onda de un electrn se denominan orbitales, por analoga con la clsica imagen de los electrones orbitando alrededor del ncleo. Estos estados tienen cuatro nmeros cunticos: n, l, ml y ms, el principio de exclusin de Pauli quiere decir que no puede haber dos electrones en un mismo tomo con los cuatro valores de los nmeros cunticos iguales. Los ms importantes de estos son el n y el l. Configuracin electrnica del: CROMO
24

Cr: [18Ar] 4s2 3d4

[18Ar] 4s1 3d5

PLATA
47

Ag: [36Kr] 5s2 4d9

[36Kr] 5s1 4d10

PLATINO
78

Pt: [54Xe] 6s1 4f14 5d9

ORO
79

Au: [54Xe] 6s2 4f14 5d9

[54Xe] 6s1 4f14 5d10

4.- A qu se llama metales nobles y cuales son?

Metales nobles

Los metales nobles son un grupo de metales caracterizados por ser muy inertes qumicamente, es decir, que no reaccionan qumicamente o reaccionan muy poco con otros compuestos qumicos, lo que les da una gran utilidad para muchos fines tecnolgicos o para joyera. Los ms conocidos son:

El oro La plata El platino

Pero tambin forman parte de este grupo el grupo del platino: rutenio osmio rodio iridio paladio.

Los metales del grupo del platino tambin conocidos como metales nobles (platino, paladio, iridio, rodio , osmio y rutenio) se encuentran ampliamente distribuidos sobre la tierra, pero su dilucin extrema imposibilita su recuperacin, excepto en circunstancias especiales. Los metales del grupo del platino se utilizan mucho en el campo de la qumica a causa de su actividad cataltica y de su baja reactividad. Como catalizador, el platino se emplea en las reacciones de hidrogenacin, deshidrogenacin, isomerizacin, ciclizacin, deshidratacin, deshalogenacin, oxidacin.

CONCLUSIN

Luego de haber realizado la prctica de laboratorio y al presentar este reporte, hemos adquirido nuevos conocimientos y pudimos experimentar y llevar a la prctica los conocimientos tericos.

La qumica es una rama amplia y profunda pero al investigar y desarrollar experimentos de manera sistemtica y paso a paso, nos resulta sumamente interesante y divertido el estudio de esta ciencia.

Todo a nuestro alrededor es un constante desarrollo de procesos qumicos, por lo cual no podemos ignorar ni menospreciar la importancia de esta ciencia para nosotros y para cada persona.

Hemos hecho nuestro mejor esfuerzo por presentar los temas de la forma ms ordenada posible, clasificando la informacin por temas de acuerdo a lo aprendido y desarrollado en la prctica de laboratorio.

Deseamos que este trabajo sea de gran utilidad y provecho para cada persona que lo lea y que podamos continuar aprendiendo y ampliando nuestros conocimientos y experiencias en el campo de la qumica.