Camilo Ernesto Subenko Olalla - 230898

Psicologia 1 Semestre C

Neuropsicologia

Curso: Psicologia Disciplina: Prticas Profissionais Professora: Reni Rutkowski Silva

Universidade Cruzeiro do Sul - UNICSUL

SO PAULO - 2011 Definio De acordo com Claudia Freire (2008) uma rea do conhecimento interessada em gerar interface entre o funcionamento do Sistema Nervoso Central (SNC), as funes cognitivas e o comportamento. Disciplina multidisciplinar, vale-se das neurocincias e da Psicologia, visa a avaliao e tratamento de distrbios decorrentes de alteraes do SNC. Seguindo a mesma ideia, Marta Pinheiro (2005) define que: atualmente, podemos situ-la numa rea de interface entre as neurocincias (neste caso, ela tambm pode ser chamada de neurocincia cognitiva), e as cincias do comportamento (psicologia do desenvolvimento, psicolingstica, entre outras) entendendo que o seu enfoque central o estudo da relao sistema nervoso, comportamento, e cognio, ou seja, o estudo das capacidades mentais mais complexas como a linguagem, a memria, e a conscincia. Histrico Claudia Freire (2008) resume assim os perodos histricos relacionados a Neuropsicologia: -Pr-Histria: Registro de Crnios perfurados por provveis incises para a remoo de espritos. -Egito antigo (1000 a.C.) Papiro, provavelmente escrito por Imohtep, com relatos clnicos de ferimentos no encfalo e alteraes comportamentais (ferimento de um soldado no osso temporal e alterao de linguagem). Apesar de no Egito existir a crena na teoria cardaca. -Grcia Antiga (500 a.C.) O filsofo Alcmeon de Crotona, formulou a hiptese de que os processos mentais estariam associados a atividade cerebral. -Grcia Antiga (384-322 a.C.) Aristteles ope-se veementemente as ideias de Alcmeon. Dizendo que o corao seria a base da mente e que o crebro seria uma espcie de radiador.

-Grcia Antiga (460-400 a.C.) Hipcrates defende a hiptese cerebral e teoriza a mesma atravs da sua obra Corpus Hipocraticus. -Roma Antiga (130-200 d.C.) Galeno, mdico dos centuries romanos observou que a partir de alteraes cerebrais ocorriam alteraes de personalidade, do comportamento e da capacidade de raciocnio. Ventrculos Cerebrais, o mistrio... Fonte de espritos? Galeno propunha que os espritos que circulavam nos ventrculos eram frutos da do processamento de alimentos no fgado e na corrente sangunea, nervos vistos como estruturas ocas por onde os espritos passavam = Hiptese Ventricular. A Hiptese Ventricular foi amplamente aceite nos sculos seguintes obtendo a aprovao da Igreja Catlica. Trs Ventrculos: 1 Responsvel pela Sensao; 2 Responsvel pela razo; 3 Responsvel pela memria. -(1596-1650 d.C.) Ren Descartes Prope que a mente adimensional e imaterial, mas ela interage com o corpo por meio da glndula pineal, a qual controlaria os comportamentos atravs da regulao da circulao dos espritos animais presentes nos ventrculos. -(1514-1564 d.C.) Andreas Vesalius Anatomista prope em sua obra De Humani Corporis Fabrica que o que diferencia o ser humano dos outros animais o volume do tecido cerebral e no o tamanho dos ventrculos. -(1621-1675 d.C.) Thomas Willis Ractifica a importncia do volume do tecido cerebral. Prope que a origem do pensamento e do movimento estaria no crebro. Sugere que a imaginao seria processada pelo Corpo Caloso. No final do Sculo XVIII Tanto a hiptese ventricular quanto a tecidual eram aceitas na comunidade cientfica. -(1794-1867 d.C.) Pierre Flourens: Fisiologista estudando leses provocadas em animais conclui que a rea da leso no o que importa, mas sim a quantidade de tecido morto. Para ele qualquer rea do crebro pode assumir as funes de outras reas lesionadas (Neuroplasticidade). -Incio do Sculo XX O Psiclogo canadense Karl Lashley (1890-1959 d.C.) reiterou esses dois conceitos nomeando-os de Princpio de Ao de Massa e Equipotencialidade.

-Incio do Sculo XX Karl Lashley questiona os localizacionistas, ao demonstrar, nos seus estudos com animais, que era muito difcil achar a localizao exata da memria. -(1881-1973 d.C) Walter Hess cria o princpio da organizao cerebral Uma atividade complexa necessitar de maior nmero de regies do crebro envolvidas. -(1883-1958 d.C) James Papez e Paul Maclean sistematizaram a noo de Sistema Lmbico, um conjunto de estruturas responsveis pela emoo e pela ligao delas com a vida quotidiana. -(1906-1984 d.C) William Scoville Publica o famoso caso H.M., epiltico teve retirada das amdalas e do hipocampo e no conseguia adquirir novas informaes. J Marta Pinheiro (2005) em uma abordagem diretamente relacionada a Psicologia, diz que, embora a histria da Neuropsicologia seja longa, a prtica da Neuropsicologia Clnica relativamente recente. At 1980, o treino em Neuropsicologia, nos Estados Unidos, era limitado a alguns programas de Doutorado e estgios clnicos. Em 1983, a American Board of Professional Psychology e a American Board of Clinical Neuropsychology, identificam a Neuropsicologia Clnica como uma rea de especializao e passam a desenvolver um processo de avaliao para o treino, conhecimento e habilidades dos psiclogos especialistas na rea. Desde 1987, a International Neuropsychological Society (INS) e a diviso de Neuropsicologia da American Psychological Association (APA) desenvolvem linhas guias para a educao e treino nos nveis de Doutorado, Residncia e Psdoutorado. O trabalho de tais comits justifica-se pela necessidade de garantir que a avaliao neuropsicolgica seja conduzida por profissionais altamente qualificados, treinados e competentes. Em 1996, a Neuropsicologia Clnica oficialmente reconhecida como rea de especialidade do psiclogo pela APA9. Define-se como Neuropsiclogo clnico o "psiclogo profissional que aplica os princpios de avaliao e interveno baseadas no estudo cientfico do comportamento humano e suas relaes com o funcionamento normal e anormal do Sistema Nervoso Central. No Brasil, mais recentemente, os Conselhos Regionais e Federal de Psicologia (respectivamente, CRP e CFP) passaram por um processo de discusso sobre o credenciamento dos ttulos de especialistas em Psicologia. Com a Resoluo n 014/00, publicada no Dirio Oficial da Unio, em 22/12/2000, o CFP

regulamentou e oficializou, pela primeira vez, algumas das especialidades mais tradicionais. O CFP baseou-se nas definies do Catlogo Brasileiro de Ocupaes do Ministrio do Trabalho, e nas orientaes das entidades nacionais que representam os profissionais da rea, para reviso e reformulao das diferentes especialidades (que so restritas ao campo do exerccio profissional do psiclogo). A partir de 22 de maro de 2001, os Conselhos Regionais de Psicologia esto recebendo as solicitaes dos psiclogos interessados para as reas de Psicologia Escolar/ Educacional, Organizacional e do Trabalho, de Trnsito, Jurdica, do Esporte, Clnica, Hospitalar, Psicopedagogia, Psicomotricidade. Abordagens Marta Pinheiro (2005) citando Rao (1996, p.29-45) estabelece uma distino entre a Neuropsicologia Humana e a Neuropsicologia Clnica. Segundo ele, a primeira multidisciplinar, envolvendo especialistas da Psicologia (experimental, cognitiva e clnica), da Neurologia, da Psiquiatria, da Lingstica, da Fonoaudiologia, das Neurocincias em geral; enquanto que a Neuropsicologia Clnica tipicamente praticada por psiclogos clnicos, que so encarregados de aplicar o conhecimento cientfico derivado da pesquisa para avaliar e tratar indivduos com suspeita de disfuno cerebral. Atuao De acordo Marta Pinheiro (2005), o neuropsiclogo o profissional que atua no diagnstico, no acompanhamento, no tratamento e na pesquisa da cognio, das emoes, da personalidade e do comportamento sob o enfoque da relao entre estes aspectos e o funcionamento cerebral. Utiliza-se para isso de conhecimentos tericos angariados pelas neurocincias e pela prtica clnica, com metodologia estabelecida experimental ou clinicamente. Utiliza instrumentos padronizados para avaliao das funes especificamente envolvendo neuropsicolgicas

principalmente habilidades de ateno, percepo, linguagem, raciocnio, abstrao, memria, aprendizagem, habilidades acadmicas, processamento da informao, visuoconstruo, afeto, funes motoras e executivas.

Tanto a APA, quanto o CFP e CRP, acordam que so funes do neuropsiclogo avaliar e indicar tratamentos para os efeitos psicolgicos de um dano cerebral. Para tanto o neuropsiclogo faz uso de uma metodologia de trabalho que inclui a avaliao neuropsicolgica. A avaliao neuropsicolgica visa caracterizar de maneira mais compreensiva o status cognitivo e emocional do paciente. Objetiva correlacionar as funes preservadas e as prejudicadas, na tentativa de compreender como a leso cerebral afeta a realizao das atividades de vida diria e o desempenho escolar e vocacional. Bibliografias Claudia Freire. Neuropsicologia. Disponvel em: http://docs.google.com/viewer? a=v&q=cache:gCR7ROoiYgIJ:claudiafreire.org/attachments/060_AULADENEUROPSICOL OGIA1.ppt+o+que++Neuropsicologia+histria&hl=ptBR&gl=br&pid=bl&srcid=ADGEESjN_OW8tgVhg8PBFwAtjFC67hHW1STOYpEPOzTzgq Pek4mckCeTV46xp1NMGD9jiSBOEyDsTY43uxpNND4H6BF86zHhiRY0XjeYtlfbsZyMF DZvYIk4QWX6v_jKq6tGzMalkZnK&sig=AHIEtbRP2Sp1Mqh2Dwy5tqlC9toKd5o8w&pli=1 Acessado em 08 de Abril de 2011 Marta Pinheiro. Aspectos histricos da neuropsicologia: subsdios para a formao de educadores. Disponvel em: http://docs.google.com/viewer? a=v&q=cache:dBAtBeek2g0J:ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/educar/article/download/2244/1 876+o+que++Neuropsicologia+histria&hl=ptBR&gl=br&pid=bl&srcid=ADGEESi1LOeWYhAHR5_AlfzSHR1Yrj94pZfju6qI9n7eHvhup noSq8iS6NlMY-hiKa4Uo4Unb7DzjpVObojBlp1hkrQfR-u-b0D4BtoBQZYbP-UXjqeKcupm8hHfglxliQid2SxfRCM&sig=AHIEtbSUK-voAWeBE49ndi-twYj1KLWpVA&pli=1 Acessado em 08 de Abril de 2011 Rao SM. Neuropsychological Assessment. In: Fogel BS, Schiffer RB, Rao SM, editors. Neuropsychiatry. Oxford: Williams & Wilkins; 1996. p.29-45.