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Anexo I

7 de Abril de 2008

FICHA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO


DOCENTE DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

AUTO-AVALIAÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Agrupamento de escolas / Escola
Código
Direcção Regional de Educação

Nome do avaliado
Categoria
Departamento curricular

Período em avaliação a

1 Como avalia o cumprimento do serviço lectivo e dos seus objectivos individuais estabelecidos neste âmbito?

Como avalia o seu trabalho de preparação e organização das actividades educativas? Identifique sumariamente os
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instrumentos utilizados e os respectivos objectivos.

Como avalia a concretização das actividades educativas e o cumprimento dos objectivos de aprendizagem e desen
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crianças? Identifique as principais dificuldades e as estratégias que usou para as superar.

4 Como avalia a relação pedagógica que estabeleceu com as crianças e o conhecimento que tem de cada uma delas?

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5 Como avalia o apoio que prestou à aprendizagem dos seus alunos?

Como avalia o trabalho que realizou no âmbito da avaliação das aprendizagens e do desenvolvimento das crianças
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sumariamente os instrumentos que utilizou para essa avaliação e os respectivos objectivos.

Como avalia o seu contributo para o desenvolvimento das capacidades e para a aquisição de competências das cri
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progresso das crianças e o cumprimento dos objectivos individuais estabelecidos neste âmbito.
Considere: 1. Progresso das aprendizagens das crianças relativamente ao ano lectivo anterior; 2. Progresso das aprendizagens das crianças relativamente
diagnóstica realizada no início do ano; 3. Outros que entenda necessário.

Como avalia a sua intervenção na organização e dinamização da componente de apoio à família, designadamente n
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de enriquecimento curricular e de extensão do horário da escola/jardim de infância?

Como avalia o seu contributo para a vida da escola e em particular a sua participação nos projectos e actividades p
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nível da escola/agrupamento e da turma? Na sua apreciação identifique as actividades que dinamizou e/ou em que

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Como avalia a sua participação nas estruturas de coordenação e orientação educativa e nos órgãos de gestão e o c
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deu para o seu funcionamento?

11 Como avalia o estado de actualização dos seus conhecimentos científicos e pedagógicos?

Refira as acções de formação contínua realizadas e a classificação nelas obtida e avalie o contributo de cada uma
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seu desempenho profissional.

13 Identifique sumariamente as suas necessidades de formação e de desenvolvimento profissional.

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O avaliado , em ____/____/____

Recebi. O avaliador , em ____/____/____

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ENHO
OLAR

abelecidos neste âmbito?

s? Identifique sumariamente os recursos e

ctivos de aprendizagem e desenvolvimento das


uperar.

nto que tem de cada uma delas?

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o desenvolvimento das crianças? Identifique
bjectivos.

uisição de competências das crianças. Avalie o


este âmbito.
prendizagens das crianças relativamente à avaliação

oio à família, designadamente nas actividades


?

ção nos projectos e actividades previstos ao


des que dinamizou e/ou em que participou.

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iva e nos órgãos de gestão e o contributo que

gicos?

valie o contributo de cada uma delas para o

o profissional.

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m ____/____/____

m ____/____/____

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Anexo IV
7 de Abril de 2008

FICHA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO


DOCENTE DOS 1º, 2º E 3º CICLOS E DO ENSINO SECUNDÁRIO

AUTO-AVALIAÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Agrupamento de escolas / Escola
Código
Direcção Regional de Educação

Nome do avaliado
Categoria
Departamento curricular

Período em avaliação a

1 Como avalia o cumprimento do serviço lectivo e dos seus objectivos individuais estabelecidos neste âmbito?

Como avalia o seu trabalho no âmbito da preparação e organização das actividades lectivas? Identifique sumariam
2
recursos e instrumentos utilizados e os respectivos objectivos.

Como avalia a concretização das actividades lectivas e o cumprimento dos objectivos de aprendizagem dos seus al
3
Identifique as principais dificuldades e as estratégias que usou para as superar.

4 Como avalia a relação pedagógica que estabeleceu com os seus alunos e o conhecimento que tem de cada um dele

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5 Como avalia o apoio que prestou à aprendizagem dos seus alunos?

Como avalia o trabalho que realizou no âmbito da avaliação das aprendizagens dos alunos? Identifique sumariame
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instrumentos que utilizou para essa avaliação e os respectivos objectivos.

Identifique a evolução dos resultados escolares dos seus alunos. Avalie o seu contributo para a sua melhoria e o c
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dos objectivos individuais estabelecidos neste âmbito.
Considere: 1. Progresso dos resultados escolares dos seus alunos no ano/disciplina relativamente aos resultados atingidos no ano lectivo anterior; 2. Prog
aprendizagens dos alunos relativamente à avaliação diagnóstica realizada no início do ano; 3. Evolução dos resultados escolares dos seus alunos relativam
média: a) dos resultados dos alunos daquele ano de escolaridade ou daquela disciplina naquele agrupamento de escolas ou escola não agrupada; b) dos m
conjunto das outras disciplinas da turma no caso de alunos dos 2º e 3º ciclos do ensino básico e do ensino secundário. 3. Classificações nas provas de ava
respectiva diferença relativamente às classificações internas. 4. Outros que entenda necessário.

Como avalia a sua participação e o seu contributo para a definição e concretização de estratégias para a prevençã
8 abandono escolar e o cumprimento dos seus objectivos individuais estabelecidos neste âmbito? Na sua apreciação
sumariamente as acções e iniciativas que desenvolveu.

Como avalia o seu contributo para a vida da escola e em particular a sua participação nos projectos e actividades p
9 nível da escola/agrupamento e da turma (designadamente, no 1.º ciclo, na supervisão das actividades de enriquec
curricular)? Identifique as actividades que dinamizou e/ou em que participou.

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Como avalia a sua participação nas estruturas de orientação educativa e nos órgãos de gestão e o contributo que
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funcionamento?

Como avalia o estado de actualização dos seus conhecimentos científicos e pedagógicos e a sua capacidade de uti
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Tecnologias de Informação e Comunicação?

Refira as acções de formação contínua realizadas e a classificação nelas obtida e avalie o contributo de cada uma
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seu desempenho profissional.

13 Identifique sumariamente as suas necessidades de formação e de desenvolvimento profissional.

Como avalia a relação que estabeleceu com a comunidade e o cumprimento dos seus objectivos individuais definid
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âmbito?

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O avaliado , em ____/____/____

Recebi. O avaliador , em ____/____/____

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ENHO
O SECUNDÁRIO

abelecidos neste âmbito?

s lectivas? Identifique sumariamente os

os de aprendizagem dos seus alunos?

mento que tem de cada um deles?

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s alunos? Identifique sumariamente as

ributo para a sua melhoria e o cumprimento

atingidos no ano lectivo anterior; 2. Progresso das


ados escolares dos seus alunos relativamente à evolução
escolas ou escola não agrupada; b) dos mesmos alunos no
dário. 3. Classificações nas provas de avaliação externa e

de estratégias para a prevenção e redução do


este âmbito? Na sua apreciação identifique

ção nos projectos e actividades previstos ao


são das actividades de enriquecimento

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s de gestão e o contributo que deu para o seu

gicos e a sua capacidade de utilização das

valie o contributo de cada uma delas para o

o profissional.

us objectivos individuais definidos neste

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m ____/____/____

m ____/____/____

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